幼儿-综合素质【2】

　　1.材料分析题：材料：一天早上，陈一航蹦蹦跳跳地走进教室，在搬椅子时，他发现旁边小朋友的椅子上有一本书没有收好，便大声喊道：“余老师，这儿有一本书没有收。”余老师笑看说：“那就请你把它送回去，好吗？”他高兴地把书拿往图书角。由于陈一航平时吃饭、睡觉、上课、活动无一不让老师费心，所以余老师一直盯着他的送书过程，生怕他把书拿到别处去。当他把书拿到书柜前，正想顺手往里面一扔时，余老师连忙说：“谢谢你哦，你帮了我的一个大忙，要不等会儿我还得自己把书整理好。”他听了后连忙把书放整齐，离开书柜了，还不时地回头看看书本是否会掉下来。余老师被陈一航的这个行为所触动，立刻走过去，轻轻拍了拍他，说：“陈一航，原来你那么会整理书啊，那你愿意做‘图书管理员’吗？把小朋友们没有收好的书，都送到这里来收放整齐。”他高兴地说：“当然可以！我放书最整齐了！”之后的一个星期，在余老师的引导下，陈一航很用心她寻找没有收回图书角的书，把书摆放整齐，在其他方面也进步了很多。问题：请结合材料，从教师职业道德角度，评价余老师的教育行为。

　　2.作文题：阅读下面的材料，按要求作文。管仲随齐桓公打孤竹，春天出征，凯旋时已是冬天，迷了路。管仲说：“老马的智慧是可以利用的。”于是放开老马，人跟随着它们，终于找到了回去的路。北京大学一位老教授，在海淀区住了将近半个世纪，自认为蒙着眼睛也能找回家，可谓地道的“老马”。然而，有一次他走了一条新路，一走出去，是一条大马路，车如流水马如龙，竟一时找不到归路，幸而看见马路上驶过的332公交车，才得以安全回到家。综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。不少于800字。

　　3.中班的浩浩组织能力和预约表达能力都很强、王老师每次都让他在表演游戏中扮演主角。王老师的做法违背的教育理念是（）

　　A.促进学生的全面发展

　　B.促进全体学生发展

　　C.促进学生主动发展

　　D.促进学生个性发展

　　4.幼儿在游戏时总是喜欢争抢玩具。对此，胡老师不合适的做法是（）

　　A.组织幼儿讨论玩具使用规则

　　B.让幼儿说明争抢玩具的理由

　　C.表扬幼儿的分享及合作行为

　　D.让争抢玩具的幼儿站到墙角

　　5.上课时，柯老师正在组织小朋友们讨论。然然先找毛毛碰头玩，又去抱乐乐的腿，脸上还带着得意的笑容。柯老师恰当的做法是（）

　　A.当众点名批评然然

　　B.抚摸然然的头以示提醒

　　C.鼓励然然继续游戏

　　D.假装没看见然然的行为

　　6.初入园的小朋友害怕幼儿园厕所里的蹲坑，黎老师就在每个蹲坑的两边合适的位置，用环保油漆画上了可爱的小脚印。孩子们看了既新奇又喜欢，入厕时都去踩自己喜欢的小脚丫。这说明教

　　A.长期性

　　B.示范性

　　C.复杂性

　　D.创造性

　　7.幼儿教师李某猥亵儿童被判处有期徒刑一年，缓刑一年。李某（）

　　A.将终身不能从事教师职业

　　B.五年内不能从事教师职业

　　C.缓刑期内可继续从事教师职业

　　D.可在私立幼儿园从事教师职业

　　8.小华的父母出差，将其委托给好友胡某代为监护，胡某带着小华在小区内玩耍，在小朋友们的追逐打闹中，小刚将小华推到摔伤，对小华所受伤害，应承担赔偿责任的是（）

　　A.小华的父母

　　B.胡某

　　C.小刚的父母

　　D.胡某与小刚的父母

　　9.《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》提出了学前教育发展的政府职责。关于政府职责的说法，下列选项中不正确的是（）

　　A.制定审核幼儿园章程

　　B.建立幼儿园准入制度

　　C.制定学前教育的办园标准

　　D.完善幼儿园收费管理办法

　　10.依据联合国《儿童权利公约》，对儿童的养育和发展负有首要责任的是（）

　　A.国家

　　B.父母

　　C.学校

　　D.社会

　　11.某幼儿园组织幼儿进行军训活动。该幼儿园的做法（）

　　A.正确，有利于强化幼儿纪律教育

　　B.正确，有利于增强幼儿的责任感

　　C.不正确，阻碍了幼儿学习成绩的提升

　　D.不正确，未遵循幼儿身心发展的规律

　　12.某小学王校长发现学校门口有商贩向学生兜售散装香烟。他应该采取的做法是（）

　　A.制止学生购买香烟，立即将商贩劝离

　　B.允许学生购买香烟，禁止其校内吸烟

　　C.制止学生购买香烟，对商贩处以罚款

　　D.允许学生购买香烟，对商贩不予干涉

　　13.幼儿萌萌午休时不睡觉还发出吵闹的声音，何老师把她关在厕所里，以免影响其他幼儿休息，何老师的做法（）

　　A.不正确，侵犯幼儿的人身权利和人格尊严

　　B.不正确，侵犯幼儿的思想自由和受教育权

　　C.正确，有利于保证其他幼儿午休的权利

　　D.正确，有利于引导萌萌养成良好生活习惯

　　14.秦老师按照行为表现把班里的幼儿分为“精英组”“平民组”“娱乐组”，“娱乐组”里都是调皮的孩子，秦老师做法（）

　　A.尊重幼儿发展的个别差异

　　B.体现因材施教的教育理念

　　C.未能平等公正的对待幼儿

　　D.未能培养幼儿良好品行

　　15.妈妈到幼儿园接斌斌时，发现其手背被小朋友抓破了，马上向园长投诉班主任丁老师，为此丁老师心里不舒服，第二天一到教室就训斥了斌斌，丁老师行为（）

　　A.合理，教师可以表达自己的真实情感

　　B.不合理，教师应该完全接受家长的意见

　　C.合理，教师不可能对每一个孩子监管到位

　　D.不合理，教师应该具备较强的情绪调适能力

　　16.小（2）班的孩子们在“六一”汇演的节目排练时，洋洋和健健总是不跟着刘老师做动作，站在原地发呆，为了不影响班级效果，刘老师不让他俩参加表演，其做法（）

　　A.恰当，教师应该尊重幼儿的选择

　　B.恰当，教师应该维护班级荣誉

　　C.不恰当，教师应引导全体幼儿参与集体活动

　　D.不恰当，教师应要求幼儿必须参加集体活动

　　17.强强特别能吃，体型偏胖，动作比其他小朋友稍显缓慢，小朋友因此不喜欢和他玩，强强慢慢变得孤僻，老师不正确的做法是（）

　　A.训练强强的动作敏捷性

　　B.默许其他小朋友的行为

　　C.教育其他小朋友接纳强强

　　D.帮助强强养成合理的饮食习惯

　　18.幼儿园派夏老师学习，回来后，园长要求他给全园老师做演讲，分享他的学习体会，夏老师应该（）

　　A.只和园长分享学习体会

　　B.拒绝学习体会的要求

　　C.积极主动地与全园老师分享

　　D.挑选不重要内容与老师分享

　　19.春秋战国时期，各诸侯国为富国强兵、增强争霸实力，先后实行变法。下列选项中诸侯国与变法对应不正确的是（）

　　A.魏国——李悝变法

　　B.楚国——吴起变法

　　C.秦国——商鞅变法

　　D.赵国——管仲变法

　　20.历法是推算年、月、日的时间长度和它们之间的关系，制定时间序列的法则。我国最早制定历法的朝代是（）

　　A.夏朝

　　B.商朝

　　C.西周

　　D.西汉

　　21.外国历史学家要研究我国历史上手工业生产的基本情况，下列选项中，最应该查阅的书是（）

　　A.《齐民要术》

　　B.《梦溪笔谈》

　　C.《天工开物》

　　D.《农政全书》

　　22.盆地的主要特征是四周高（山地或高原）、中部低（平原或丘陵）。下列选项中海拔最高的盆地是（）

　　A.塔里木盆地

　　B.柴达木盆地

　　C.吐鲁番盆地

　　D.四川盆地

　　23.海洋科学考察离不开考察船的建设，我国从20世纪70年代起到现在，已经拥有了各种类型的科考船。我国建造的第一艘水文气象科考船是（）

　　A.大洋一号

　　B.远望一号

　　C.东方红一号

　　D.向阳红一号

　　24.王维《送刘司直赴安西》诗中写道：“绝域阳关道，胡沙与塞尘。”诗人的朋友要经过“阳关道”去的地方属于（）

　　A.漠北

　　B.岭南

　　C.西域

　　D.中原

　　25.用来记数的符号叫“数字”，世界各大文明都曾创造过“数字”，有的现代已不再使用，有的只用于特定的场合。右图钟表盘面上表示时间的数字，使用的是（）

　　A.希腊数字

　　B.罗马数字

　　C.阿拉伯数字

　　D.巴比伦数字

　　26.各国的儿童文学都曾产生过深受儿童和家长欢迎的经典作品。下列选项中，属于法国小说家圣埃克苏佩里创作的作品是（）

　　A.《金银岛》

　　B.《水孩子》

　　C.《小王子》

　　D.《彼得·潘》

　　27.在Word文档编辑状态下，点击功能图标，可实现的操作是（）

　　A.居中对齐

　　B.分散对齐

　　C.右对齐

　　D.左对齐

　　28.赵老师希望按照特定顺序呈现演示文稿当前幻灯片的标题、图片、文字等，下列选项中能实现这一操作的是（）

　　A.自定义放映

　　B.幻灯片设计

　　C.幻灯片切换

　　D.自定义动画

　　29.下列选项中，与“电磁炉”和“家用电器”的逻辑关系相同的是（）

　　A.“钢笔”与“文具”

　　B.“电脑”与“微机”

　　C.“电视”与“冰箱”

　　D.“教具”与“黑板”

　　30.按照给出图形的逻辑特点，下列选项中，填入空白处最恰当的是（）

　　A.

　　B.

　　D.

　　E.

　　31.分析题材料：材料：建构游戏开始了，樊老师对孩子们说：“你们喜不喜欢西安啊？”小朋友们齐声说：“喜欢！”樊老师又说：“那你们都来说一说西安都有哪些著名的建筑？”林晓英抢着说：“老师，我知道，西安有城墙。”贺子涵接着说：“老师，还有大雁塔。”……孩子们你一言我一语地说着。于是，樊老师提议：“那我们大家一起把这些建筑搭建出来好吗？”孩子们兴奋地去积木区选择自己需要的材料。一开始，贺子涵将大雁塔搭得上下一样宽，有小朋友反对说：“这个不像大雁塔！我见过大雁塔，下面大一些，上面尖尖的。”贺子涵立刻说：“我还没搭好呢！”接下来，他通过几次调整，将“大雁塔”的底部变大了，“大雁塔”稳固了不少。林晓英在尝试搭建城墙的过程中，最先采用了垂直推高的方法，不一会功夫就摆放到位，骄傲地站在城墙边，邀请小朋友观看。樊老师发现孩子们都没有注意到城墙砖块交错的方式，于是拿来一张城墙的图片，说：“孩子们快来看，城墙的砖块是怎样摆放的呢？”孩子们通过观察图片，一下子发现了砖块交错摆放的秘密，很快做出修正。问题：请结合材料，从教育观的角度，评析樊老师的教育行为。

　　32.分析题材料：材料：中班的睿睿很任性，处处以自我为中心。音乐课上，李老师教小朋友们唱《两只老虎》，大家都跟老师唱，只有睿睿故意把“两只老虎”的歌词改成“两只花猫”，其他小朋友听了，也随着睿睿唱“两只花猫”。李老师警告睿睿：“如果再改歌词，你就到小班去！”但睿睿没有听老师的话，继续改歌词。甚至把调子拖得很长。李老师火了，站起来走到睿睿跟前，大声吼道：“你给我出去！”睿睿哭着走出教室。李老师没有理会，继续教小朋友们唱歌。就这样，睿睿站在教室门口哭个不停，直到下课。回家后，睿睿把这件事告诉了家人，第二天，奶奶来送睿睿时，找李老师理论。李老师说：“就是你们这些家长太溺爱孩子，孩子才那么任性！我们对他进行教育，难道不对吗？”问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析李老师的教育行为。

　　33.作文题：阅读下面的文字，按要求作文。近日，某市地铁运营公司发布检修数据，发现95％的自动扶梯右侧梯级链磨损严重。这再次引发公众对于自动扶梯“右立左行”规则的反思。有人认为：安全重于效率，为了安全应该改变“右立左行的规则。有人认为：在效率至上的时代，高效就是一切，磨损严重就要加强检修，别把问题甩给大众。有人认为：没有哪一法律允许在高速路拥挤规则的存在是有时，废除应急车道来提高效率，规则的存在是有道理的。综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟字数不少于800。

　　34.材料分析题：下面是某幼儿园小班张老师的教学片段：（张老师的铃鼓响起来了，孩子们回到座位上）师：我们都是机器人。幼：一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。师：小朋友们，我们先来看看电视上播放的是什么？（老师按下播放键，电视里出现了新华书店的宣传片）师：小朋友们去过这个地方吗？幼：去过。师：这是什么地方呀？幼：新华书店。师：你们真棒，你们看新华书店有许多许多的书，是不是？这些书都是分门别类放在一起的，咱们一起来看看哪些种类呢？（老师指着“教育类”这块牌子问幼儿是哪个区，大多数孩子都不识字，都没有反应。）师：你们可能不然是这些字，那我们让咋们班的“识字大王”江江来帮帮我们，你们说好不好？幼：好！（江江站起来念出字后，老师放弃了与孩子一起探索书的种类，自己看着电视屏幕一类接着一类给孩子认真讲解，教孩子认字，孩子们在下面念着，听着。）问题：请结合材料，从儿童观的角度，评析张老师的教育行为。

　　35.材料分析题：材料：2.5岁的小熙生活在一个单亲家庭，现在主要和外婆住在一起。一天午餐过后，小朋友们都在认真的看书。突然，林老师听见了轻轻的抽泣声，发现小熙正双手捂着脸，伤心地哭着，旁边的浩浩四处张望，眼里掠过一丝不安，林老师走过去把小熙搂到怀里，轻轻地拍着她，问：“小熙，怎么了？”小熙指着浩浩说：“他打我！”说完哇的一声哭起来。林老师帮她整理好衣服，并夸夸她的裙子，摸摸她的小辫，安抚了好一会，她才平静下来。林老师问浩浩：“怎么回事啊？”浩浩委屈地说：“我想拉她跟我一起去搭积木，她就哭了。”小熙说：“他弄疼我了。”林老师对小熙说：“浩浩不是故意的，你就原谅他吧。”林老师把浩浩和小熙的小手拉到一起，鼓励他们一起去搭积木。下午外婆牵着小熙的手准备离园时。林老师对外婆说：“小熙这孩子什么都好，就是太内向，太敏感，回去您好好跟她说说吧。”问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析林老师的教育行为。

　　36.作文题：阅读下面的材料，按要求作文。20世纪30年代，梅兰芳先生初到上海，虽然他唱功绝佳，誉满京华，但要在大上海一下子出名也难。当时想在报纸上打广告，但广告要怎么写才能引起人们的注意呢？经过一番筹划，戏班子决定在报纸上只印三个字——梅兰芳，当时上海的市民并不知道梅兰芳是谁，因为好奇都在互相打听。连登了一周之后，报纸上登出了一个详细的广告：“梅兰芳——京剧名旦，今晚在上海某戏院登台献艺，欢迎观看。”就这样，梅先生在上海一唱走红综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于800字的论述文。要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，题目自拟。

　　37.手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈地奔向老师，举起手里的作品向老师炫耀，可是老师瞟了一眼说：“看你做的是什么呀，难看死了。”老师的做法（）

　　A.正确，从小培养幼儿的认真态度

　　B.正确，从小对幼儿进行挫折教育

　　C.不正确，挫伤了幼儿的创造热情

　　D.不正确，扼杀了幼儿的竞争欲望

　　38.某幼儿园一直注重教育质量，选择“唐诗三百首”对幼儿进行详细讲解、认读、听写，部分家长对此很满意。该幼儿园的做法（）

　　A.不正确，忽视了幼儿教育的生活化

　　B.不正确，忽视了幼儿教育的均衡化

　　C.正确，提升了幼儿的语言能力

　　D.正确，打牢了幼儿的知识基础

　　39.在教育活动中，幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富、适宜的游戏材料，并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由，不正确的是（）

　　A.游戏能促进幼儿同伴关系的建立

　　B.游戏是教师自发自主的行为

　　C.游戏需要教师的综合指导

　　D.游戏是幼儿学习的基本形式

　　40.依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有（）

　　A.平等的受教育机会

　　B.平等的受教育条件

　　C.免试入学的机会

　　D.就近入学的机会

　　41.某幼儿园聘用了曾经有过犯罪记录的宋某作为工作人员，依据《幼儿园工作规程》的规定，该幼儿园呢的做法（）

　　A.合法，要给予宋某改过自新的机会

　　B.合法，幼儿园有权自主聘用工作人员

　　C.不合法，应征得上级主管部门同意方可聘用

　　D.不合法，幼儿园不得聘用宋某担任工作人员

　　42.幼儿黄某活泼好动，常与同伴嬉笑打闹，多次违反活动纪律。为此，带班教师万某不允许其参加幼儿园的各种文艺活动，以防其破坏活动秩序。教师万某的做法（）

　　A.正确，是维护活动秩序的需要

　　B.不正确，教师应平等对待幼儿

　　C.正确，教师有权自主管理班级

　　D.不正确，应征的其他教师同意

　　43.某幼儿教师在幼儿园的操场上吸烟。该教师的做法（）.

　　A.合法，幼儿园的操场可以吸烟

　　B.合法，幼儿教师可以吸烟

　　C.不合法，幼儿教师不得吸烟

　　D.不合法，不得在幼儿园内吸烟

　　44.某教师积极参加幼儿园集体活动，并对幼儿园的改革发展建言献策。该教师行使的权利是（）

　　A.教育教学权

　　B.科学研究权

　　C.民主管理权

　　D.公正评价权

　　45.关于幼儿园教育的性质和地位，下列说法正确的是（）

　　A.幼儿园教育是基础教育的预备阶段

　　B.幼儿园教育是义务教育的组成部分

　　C.幼儿园教育是学校教育制度的基础阶段

　　D.幼儿园教育不属于学校教育制度的范畴

　　46.根据《国家中长期教育改革和发展纲要（2010——2020年）》的规定，下列对于我国重点发展农村学前教育的表述，不正确的是（）

　　A.将村小学改扩建为幼儿园

　　B.着力保证留守儿童入园

　　C.提高农村学前教育普及程度

　　D.支持贫困地区发展学前教育

　　47.最近徐老师将头发染成了红色。在一处区域活动中，“理发室”里的几个孩子边玩边说：“请给我染发，我要红颜色的，像徐老师一样的红色”“我也要红颜色的！”徐老师“染头发”的行

　　A.恰当，反映幼儿教师合理的审美需求

　　B.恰当，促进幼儿审美能力的发展

　　C.不恰当，不符合区域活动的组织要求

　　D.不恰当，不符合幼儿教师的仪表规范

　　48.教师节那天，李老师一进教室，就看见桌上放着孩子们送给自己的礼品，有包装精美的鲜花、音乐卡等。李老师从桌子上特意拿起了一张贺卡，笑着对大家说：“这张贺卡真漂亮，是小朋友

　　A.偏爱袒护个别幼儿

　　B.不尊重大部分幼儿

　　C.自觉抵制不良风气

　　D.能维护幼儿的权益

　　49.中二班要举行画展，孩子们纷纷带来了个人作品。赵老师当众挑选“好的作品”，并将“不好的作品”丢在了废纸篓里。赵老师的做法（）

　　A.不正确，伤害了部分孩子的自尊

　　B.不正确，打击了全体孩子的积极性

　　C.正确，能激励孩子们创造好的作品

　　D.正确，能提升班级画展的整体水平

　　50.周老师在活动课中趁孩子自主游戏的时候，拿出手机看微信，并给有些孩子看手机上漂亮的图片和有趣的小视频。周老师的做法（）

　　A.不正确，不利于公平地对待幼儿

　　B.不正确，不利于保护幼儿的安全

　　C.正确，有助于拓宽幼儿的知识面

　　D.正确，有助于建立和谐的师幼关系

　　51.自从1927年发现“北京猿人”化石后，我国又相继在多处发现原始人类的遗迹，并为这些原始人类命名。北京周口店龙骨山遗址的原始人，考古学上称其是（）

　　A.山顶洞人

　　B.元谋猿人

　　C.巫山猿人

　　D.蓝田猿人

　　52.南丁格尔是现代护理学的奠基人，是全世界护士的典范，她还建立了世界第一所护士学校，她的国籍是（）

　　A.瑞士

　　B.法国

　　C.瑞典

　　D.英国

　　53.基因工程又称基因拼接技术或DNA重组技术，此外还有一种通俗叫法是（）

　　A.生命工程

　　B.遗传工程

　　C.细胞工程

　　D.绿色工程

　　54.我国人民在长期的劳动实践中，观察云的状态预测天气，产生了许多天气谚语。下列图片中，与谚语“馒头云在天脚边，晴天无雨日又煎”相符的是（）

　　A.

　　B.

　　D.

　　F.

　　55.光是人类生存环境的一个要素，光照射在物质上，一般会与物质发生相互作用。下列选项中，不是光与物质相互作用结果的是（）

　　A.直射

　　B.折射

　　C.反射

　　D.吸收

　　56.电影可分为纪录片、科教片、故事片、美术片四大类，下列选项中，主要运用绘画或其他造型艺术来表现生活的是（）

　　A.纪录片

　　B.科教片

　　C.故事片

　　D.美术片

　　57.古代西亚人把庙宇建在高高的台面上，后人称之为山岳台，又称观象台。除了观测星象外，还有表达图腾崇拜的意味，其崇拜对象（）

　　A.天体山岳

　　B.帝王将相

　　C.祖辈先人

　　D.飞禽走兽

　　58.下图描绘的是中国古代的一项娱乐活动，这项活动通常认为在先秦就已出现，到了宋代尤为兴盛。该活动的名称是（）

　　A.步打

　　B.蹴鞠

　　C.跳丸

　　D.角抵

　　59.千锤万凿出深山，烈火焚身若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。”这首诗通常被认为是明代政治家于谦的一首托物言志诗。它吟咏的对象是（）

　　A.花岗岩

　　B.大理石

　　C.石灰

　　D.煤炭

　　60.在Word中，用鼠标左键单击文档中的图片所产生的效果是（）

　　A.弹出快捷菜单

　　B.选中该图片

　　C.进入图形编辑状态

　　D.将该图片加文本框

　　61.在PowerPoint中，新建演示文稿已选定某特定的应用设计模板，在该文稿中插入一个新幻灯片时，新幻灯片的模板将（）

　　A.采用默认设计模板

　　B.随机选择任意设计模板

　　C.采用已选设计模板

　　D.需要指定另外设计模板

　　62.找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力，下列选项中，填入数列“7、8、9、11、（）、19”空缺处的数字，正确的是（）

　　A.12

　　B.14

　　C.16

　　D.18

　　63.下列选项所表述的内容，包含在“没有学会分享，就不能感受更多快乐”中的是（）

　　A.只要学会了分享，就能感受更多快乐

　　B.即使学会分享，也未必感受更多快乐

　　C.没感受更多快乐，是因为没学会分享

　　D.只有学会了分享，才能感受更多快乐

　　64.吃橘子时，岚岚说：“老师，你给我剥皮”，王老师大声说：“咱们来帮小橘子脱衣服吧，看谁做得又快又好”小朋友们争着说：“好，我来！”大家争相动手起来。岚岚在模仿中学会了剥橘子皮。王老师的行为体现在善于（）

　　A.综合组织各领域教学内容

　　B.创设与教育相适应的物质环境

　　C.维护每一个幼儿的人格与权力

　　D.培养幼儿的初步生活自理适应力

　　65.活动课上，赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。赵老师的行为（）

　　A.恰当，教师应当培养幼儿遵守纪律习惯

　　B.不恰当，教师应当遵循幼儿身心发展规律

　　C.恰当，教师应当关注每个幼儿发展

　　D.不恰当，教师应当保护幼儿的自尊心

　　66.吃午饭时，孩子们吵吵嚷嚷，不能好好吃饭，李老师说：“咦，教室里怎么飞来这么多小蜜蜂，嗡嗡的好吵呀~快把他们请出去，别打扰我们吃饭”，孩子们听后变安静地吃饭。李老师的语言具有（）

　　A.教学性

　　B.趣味性

　　C.鼓励性

　　D.示范性

　　67.郑老师搜集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，并改造成适合幼儿的教学材料，郑老师的行为是（）

　　A.环境创设的能力

　　B.随机教育的能力

　　C.教学反思的能力

　　D.教学生成的能力

　　68.明明午睡后又尿床，保育员张某不高兴的大声斥责：“你真烦，都大班了，还经常尿床，下次再尿床，就扔掉你的小鸡鸡！”小朋友们哄堂大笑，张某的做法（）

　　A.合法，教师有批评教育幼儿的法定权力

　　B.合法，有利于幼儿养成良好的生活习惯

　　C.不合法，侵犯明明的隐私权

　　D.不合法，侵犯明明的名誉权

　　69.某幼儿园正在开展游戏活动，教师王某活动前反复提醒小朋友注意安全，活动中也一直在旁边组织、观察、保护，但是意外还是发生，小明在跳跃时摔伤手臂，王某马上将小明送到医院检查，经医生诊断，小明右手骨折。应对小明所受伤害承担责任的主体是（）

　　A.幼儿园

　　B.教师王某

　　C.小明的监护人

　　D.幼儿园和小明的监护人

　　70.公办幼儿园教师张某多次申报职称未果，认为是幼儿园领导故意为难他。此后，张某经常迟到、早退，教学敷衍了事，园长对其进行批评教育，但张某仍然我行我素，幼儿园上报教育主管部门后将其解聘。该幼儿园做法（）

　　A.正确，张某行为给教学造成损失

　　B.正确，应同时追究张某教育教学权

　　C.不正确，侵犯张某教育教学权

　　D.不正确，事业单位的人员不能解聘

　　71.依据《幼儿园工作规程》，下列说法不正确的是（）

　　A.健康检查不合格的幼儿，可以拒绝其入园

　　B.幼儿一日活动组织应动静交替，以动为主

　　C.幼儿的每日户外体育活动不得低于一小时

　　D.幼儿园可按年龄分别编班，也可混合编班

　　72.下列行为属于侵犯幼儿肖像权的是（）

　　A.小红表现优异，幼儿园将其照片贴在宣传栏上

　　B.幼儿园网站上刊登小张在运动会上比赛照片

　　C.照相馆经过小明父母同意，将其照片摆在橱窗里

　　D.为发泄不满，小强将小明的照片当做投掷靶子

　　73.我国不少地方已形成为校车提供最高路权、路人自觉礼让校车良好风气。这对未成年人的保护是（）

　　A.家庭保护

　　B.社会保护

　　C.学校保护

　　D.司法保护

　　74.依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，下列关于学前教育发展任务说法不正确的是（）

　　A.建立政府主导、社会参与、公办为主、民办为辅的办园体质

　　B.着力保证留守儿童入园，努力提高农村学前教育普及程度

　　C.制定学前教育办园标准，建立幼儿园准入制度

　　D.到2010年，有条件地区普及学前三年教育

　　75.华华在活动室不小心把膝盖摔破皮，华华妈妈投诉带班范老师，第二天幼儿园批评了范老师，范老师憋了一肚子火，回班里训斥孩子们：“还不给我坐好！莫名其妙！”范老师的行为（）

　　A.合理，表明她不掩饰自己情绪

　　B.合理，表明她善于转移负面情绪

　　C.不合理，表明她缺乏心理调适能力

　　D.不合理，表明她缺乏教学组织能力

　　76.兵兵动作比较迟缓，小朋友们都不喜欢跟他玩，因此兵兵变得越来越孤僻。对比，兵兵老师应该（）

　　A.尊重其他幼儿交往选择

　　B.引导其他幼儿多与兵兵交往

　　C.责怪其他幼儿不应该冷落兵兵

　　D.责令家长加强对兵兵动作训练

　　77.唐老师准备参加全市幼儿园教师基本技能大赛，因缺乏参赛经验，就去请常担任各类大赛评委谢老师指导，但被谢老师拒绝。谢老师的做法（）

　　A.不利于同事间团结协作

　　B.促进唐老师自我发展

　　C.不注重同事的探索创新

　　D.维护比赛公正公平

　　78.夏老师教唱儿歌，可可总是唱错歌词，夏老师当全班幼儿的面，严肃地对可可说“你怎么这么笨，脑子进水了啊！”小朋友们哄堂大笑。夏老师做法（）

　　A.阻碍幼儿探究学习

　　B.破坏幼儿同伴关系

　　C.损害可可名誉

　　D.侮辱可可人格

　　79.古代社会中，对国王的称谓有很多，下列选项中，把国王尊称为“法老”的是（）

　　A.古希腊

　　B.古罗马

　　C.古印度

　　D.古埃及

　　80.中国古代发明指南针、造纸术、印刷术和火药，是中国古代文明的标志性成就，深刻影响中国和世界文明进程。下列选择中，把这些发明传播到西方是（）

　　A.来华的留学生

　　B.西方船舶冒险家

　　C.阿拉伯商人

　　D.派赴西方使者

　　81.人的身体里布满血管。下列关于人体血管表述，不正确的是（）

　　A.人体内的血管分为动脉、静脉和毛细血管

　　B.毛细血管是极细微血管，连接动脉静脉

　　C.动脉是将血液送到心室血管

　　D.静脉是引导血液流回心房血管

　　82.在进化的过程中，鸟嘴形成了各种不同的形状，下面是鹦鹉、鹭鸶、老鹰、金丝雀的头部画像，鹭鸶是哪一个?（）

　　A.

　　B.

　　D.

　　E.

　　83.自然界中很多固体物都可以以晶体状态存在，如水晶。下列物质中，不以晶体状态存在的是（）

　　A.玻璃

　　B.钻石

　　C.盐

　　D.糖

　　84.下列音乐术语中表示“两个乐音之间的音高差距”是（）

　　A.音域

　　B.音程

　　C.音调

　　D.音阶

　　85.数码相机出现是摄影技术重大进步，这与胶片相机有很多不同，下列关于两种相机表述不正确的是（）

　　A.影像获取装置不同

　　B.影像记录方式不同

　　C.影像储存介质不同

　　D.影像呈现形式不同

　　86.通常认为《庄子》为战国中期庄子及其后学所著，在哲学、文学上都有较高价值，唐代以后，人们文称这是（）

　　A.《南华真经》

　　B.《无量寿经》

　　C.《道德经》

　　D.《华严经》

　　87.世界各国动画片常常以动物为主角。下列影片中猫的形像，属于中国创作的是（）

　　A.《猫和老鼠》

　　B.《机器猫》

　　C.《黑猫警长》

　　D.《加菲猫》

　　88.下列选项中，关于word中“项目符号”的说法不正确的是（）

　　A.项目符号可以改变

　　B.项目符号只能是阿拉伯数字

　　C.项目符号可增强文档可读性

　　D.$和@都可定义为项目符号

　　89.在Powerpoint中，演示文稿基本组成单元是（）

　　A.文本

　　B.图形

　　C.工作表

　　D.幻灯片

　　90.找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力，下列选项中，填入数列“36、24、15、12、（）、9”空缺处的数字，正确的是（）

　　A.8

　　B.7

　　C.6

　　D.528

　　91.下列选项所表述内容，是含在“只有理解别人，才能被人理解”中的是（）

　　A.除非被别人理解，否则别理解别人

　　B.只要理解别人，就被别人理解

　　C.没被别人理解，是因为没理解别人

　　D.要想被别人理解，就得去理解别人

　　92.材料分析题：材料：分组活动时，琦琦跑过来说：“老师，元元他们往滑梯里吐唾沫，不让我们滑。”姜老师急忙走了过去。忽然听到元元嚷道：“快看，唾沫下滑了。”姜老师把要说的话咽了回去，站到这群男孩背后。“真的在滑了，大家知道为什么吗?”见姜老师没有批评他们，孩子们活跃起来，继续说：“我知道，因为滑梯是斜的，很光滑，唾沫像水一样，所以就流了下来，姜老师说：“迪迪说的很对，但是你们往滑梯上吐唾沫，对不对?”“不对”“随地吐痰不对，往滑梯上吐也不对。”“不讲卫生”小朋友们抢着回答。那几位男孩说：“我们以后不随便吐，咱们把滑梯擦干净吧！恺恺从口袋里拿出纸将滑梯上的唾沫擦干净。滑梯前又排起了队。问题：请结合材料，从教育观的角度，评析姜老师的教育行为。

　　93.材料分析题：小二班有个叫涛涛的孩子，因为有全家人的宠爱，自己的东西从来不让别人碰，还很任性。一天，幼儿园开展区域游戏活动，涛涛想去搭积木，可是建构区里已经挤了很多孩子，涛涛不管那么多，拼命往里挤，边挤边推正在堆积木的幼儿，嘴里还嚷嚷：你们让开，我先玩。看见没有人让自己，他一屁股坐在地上大哭起来。这个过程被李老师看在眼里，李老师走过去将涛涛扶起来，说：“涛涛，你继续哭的话，那么多好玩的玩具你都玩不到的，不如我们先到别的地方玩，等一会儿再回来搭积木。”涛涛止住了哭声，点了点头，跟李老师走到另一个活动区玩起了拼图，一会儿就搭起小花来，涛涛开心的笑了。李老师趁机说：“我们能不能邀请其他小朋友一起来拼出更有趣的图案呢?”涛涛点点头，高兴地跑去找小朋友了。之后，李老师有意引导涛涛和其他小朋友玩游戏，慢慢地，涛涛不在只顾自己的感受，也能与同伴分享玩具。问题：结合材料，从教师职业道德的角度，评析李老师的教育行为。

　　94.写作题：一个小女孩的玩具车刮倒了1位老人，老人坐在地上与家长理论，有人录下来现场视频传至网上，不少人认为是碰瓷，老人被检查后，确诊是桡骨骨折。事实是，老人并非碰瓷，还婉拒了女孩家人更多的赔偿和照顾。综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于800字的论说文。要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自选，标题自拟。

　　95.找规律填数字是一种很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力。下列各组数字，下列各组数字，“3，4，10，33，□”空缺处，正确的是（）。

　　A.67

　　B.76

　　C.96

　　D.136

　　96.材料分析题：在儿童节前夕，春田花花幼儿园受到其他学校的邀请，准备排练节目。花花是春田花花幼儿园中班的学生，由于爱好跳舞，向老师申请参加《我们的祖国是花园》的舞蹈表演。但由于花花害羞，在训练过程中放不开，经常跳错，不是跟不上其他小朋友的节拍，就是动作不到位。负责训练的教师，总是当场严厉指责花花跳得不对，自己和其他小朋友一起练习，让花花自己一个人在角落里。在角落里的花花眼睛里闪着泪花，努力地练习着动作……课间休息的时候，花花红着眼圈，跑到老师跟前跟老师说自己虽然没有学过跳舞，可是非常喜欢，老师更加不耐烦了，并斥责说：“你闭嘴吧，怎么有你这么笨的孩子呢，不会跳还报名千什么呢？”最后花花申请退出了舞蹈表演，并告诉家长说不会跳舞也不喜欢跳舞了问题：请结合材料，从教师观的角度，评析该教师的教育行为。

　　97.材料分析题：刘老师利用班会课开展“独一无二的我”的主题班会活动，用来提高学生们的自信心。首先，她给每位学生发一粒花生种子，让学生自己观察属于自己的那一颗花生。再让学生们将花生按照组别放在一起，然后在小组内去找属于自己的那颗。结果没多久，学生们很快就找到了自己的花生。之后刘老师让学生们在小组内分享自己身上的优点和缺点，并让其他同学相互说说对方的优点.班会过后，学生们对独一无二的自己有了更深的认识，变得更加自信了。以前小丽在班上不喜欢与同学交流，班会课后发现原来在同学眼中的自己有那么多优点，也逐渐喜欢去融入集体了。小丽妈妈为了感谢刘老师，给刘老师在微信上转了400元红包，并希望刘老师继续关注小丽。刘老师没有收红包，并说道：“关心小丽是我应该做的，希望以后我们能一起帮助她健康快乐成长。”问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析刘老师的教育行为。

　　98.写作题：阅读下面材料，按要求作文。教师是知识的传播者和创造者，要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。但是，面对日新月异的变化，一些教学经验丰富的老师也许对现代的多媒体、远程教学的方式感到陌生，学生接受信息的途径变得多样化，有时候提出的问题让教师无所适从……这种种现象都表明，教师的“一桶水”已经不能满足教学的需要了。这就要求教师要有“长流水”，不断更新和活化自身的知识，变成一桶活水。这就需要教师不断学习和成长。终身学习是教师成长过程中的新命题.请围绕教师终身学习这一主题，写一篇文章。要求：自拟题目，观点明确，思想深刻，内容充实，表述流畅。字数不少于800字。

　　99.材料分析题：在儿童节前夕，春田花花幼儿园受到其他学校的邀请，准备排练节目。花花是春田花花幼儿园中班的学生，由于爱好跳舞，向老师申请参加《我们的祖国是花园》的舞蹈表演。但由于花花害羞，在训练过程中放不开，经常跳错，不是跟不上其他小朋友的节拍，就是动作不到位。负责训练的教师，总是当场严厉指责花花跳得不对，自己和其他小朋友一起练习，让花花自己一个人在角落里。在角落里的花花眼睛里闪着泪花，努力地练习着动作……课间休息的时候，花花红着眼圈，跑到老师跟前跟老师说自己虽然没有学过跳舞，可是非常喜欢，老师更加不耐烦了，并斥责说：“你闭嘴吧，怎么有你这么笨的孩子呢，不会跳还报名千什么呢？”最后花花申请退出了舞蹈表演，并告诉家长说不会跳舞也不喜欢跳舞了。问题：请结合材料，从教师观的角度，评析该教师的教育行为。

　　100.材料分析题：刘老师利用班会课开展“独一无二的我”的主题班会活动，用来提高学生们的自信心。首先，她给每位学生发一粒花生种子，让学生自己观察属于自己的那一颗花生。再让学生们将花生按照组别放在一起，然后在小组内去找属于自己的那颗。结果没多久，学生们很快就找到了自己的花生。之后刘老师让学生们在小组内分享自己身上的优点和缺点，并让其他同学相互说说对方的优点。班会过后，学生们对独一无二的自己有了更深的认识，变得更加自信了。以前小丽在班上不喜欢与同学交流，班会课后发现原来在同学眼中的自己有那么多优点，也逐渐喜欢去融入集体了。小丽妈妈为了感谢刘老师，给刘老师在微信上转了400元红包，并希望刘老师继续关注小丽。刘老师没有收红包，并说道：“关心小丽是我应该做的，希望以后我们能一起帮助她健康快乐成长。”问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析刘老师的教育行为。