新民快评｜“青少年模式”，好用才能用好

　　“青少年模式”适龄化内容缺失、内容质量无法满足需要，将直接导致了未成年人不喜欢使用此模式。在近日召开“青少年模式”专题研讨座谈会上，上海网信办表示将对《上海网络平台青少年模式设置指南》进一步细化修订。

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　　不久前发布的《直播与短视频行业未成年人网络保护白皮书（2023）》显示，国内主流直播与短视频平台的青少年模式，在逐渐“活”起来，使用率、用户量、月活跃用户数等均呈现增长趋势。然而，在使用数据增长的背后，仍有一些青少年没有使用自己的账号刷短视频、直播。

　　“青少年模式”推出的初衷，是希望从源头防止青少年群体网络沉迷，让他们拥有丰富健康的网络生活。从目前各大平台的操作来看，无非采用“堵”与“疏”二策：“堵”主要体现在时段和时长等方面的限制，而“疏”则是将适宜的内容提供给孩子，以优质的精神文化产品助力青少年健康成长。

　　要让“青少年模式”既要管用，更要好用，关键就要疏堵结合，特别是破解健康度与吸引力的矛盾，在网上曾有家长吐槽，一些网络平台的“青少年模式”中，只能看到“小猪佩奇”“宝宝巴士”等低龄儿童钟爱的卡通片，甚至有人将“青少年模式”称为“幼儿园模式”。

　　如果说“堵”可以通过技术手段比较方便地实现的话，那么“疏”则更需要通过与家庭、学校的互动，共同推动提高青少年科学素养、科学精神和网络素养。近日，抖音宣布正在内测“推荐青少年观看”这一功能，让青少年模式真正成为孩子“学知识、观世界”的窗口。

　　“青少年模式”绝非一劳永逸，也不是平台一家的事情，学校、家长、社会都不应缺位。此次，上海网信办设计了“青少年模式”家长版和青少年版的问卷调查，通过打造、定制更多优质内容，满足未成年人使用需求，不断优化、提升“青少年模式”的功能性。

　　探寻“青少年模式”的更优解，需要政府、家庭、学校、社会、企业等多方合力，真正让“青少年模式”管用、好用，让青少年喜欢用，更好地发挥其应有的作用。

　　方翔/文