这几大特征，说明孩子也有拖延症，不克服长大后将混得很糟糕

　　喜欢做事拖拉的孩子总是会给出各种奇怪的拖拉理由；他们憎恨或害怕的事情越多，他们编造的理由就越奇怪。

　　有时，他们向父母编造借口的时间要比完成事情的时间长。他们不仅强迫自己无路可走，还把父母逼疯了，把老师搞糊涂了。

　　

　　然而，仍然有机会挽救一切。

　　当孩子们开始理解对自己的行为负责和编造虚假借口之间的区别时，你实际上是在帮助他们找到解决办法。以下是孩子们为拖延找的常见借口和正确的应对方式。也许这些建议适合你的孩子。

　　

　　借口：我没有时间做这件事。

　　回答：教他们优先权的概念，先做最重要或最烦人的工作。如果日程安排得太满，无法做好每件事，请帮助他们重新安排日程，并要求他们解释“没有时间”的原因。

　　

　　对不起，我忘了。

　　回答：帮助他们设计一套提醒规则——列表、日历、笔记本电脑或图表。

　　如果他们不想遵守规则并确保他们会记住完成工作，让他们试试。

　　如果他们真的开始记得做他们应该做的事，那很好，但如果他们仍然忘记了，你必须遵守规则。

　　

　　借口：我不知道该怎么办。

　　回答：教他们放学后如何完成作业。

　　你很可能很快就会知道孩子是真的不知道该做什么，还是只是在找借口。

　　

　　借口：我太小了，做不了。

　　回答：告诉孩子：“如果你能把地方弄得一团糟，你可以把它打扫干净。”

　　两三岁的孩子可以开始学习用湿巾擦干净洒出来的牛奶，但你必须随时准备好帮助他们。

　　让孩子参与家务有助于建立积极的自尊。

　　

　　借口：我不知道我必须这么做。

　　回答：无论他们多大年纪，他们可能需要一个工作步骤图或在家里某个地方张贴某种提醒。

　　

　　借口：电脑吃掉了我的作业。

　　回答：告诉孩子：“你经常用电脑做家庭作业。你知道当你的家庭作业被吃掉时的烦恼-你必须全部重写-但你学到了一个教训，你应该随时保存它，以防发生麻烦。你不能保存它，直到它全部完成。”

　　

　　只要你不帮助他们，帮他们重做家庭作业，孩子们就会养成在任何时候都让他们做的习惯。如果你帮助他们，他们永远不会学习，他们的作业会突然变成你的作业

　　家长越早引导孩子学会管理时间、调整适合自己的学习方法，孩子在学习上的优势也就越强。

　　

　　这套书共8册，适合低年级孩子阅读，分别对应了孩子学习中很关键的问题，比如怎么去管理自己的时间，怎么去轻松地完成作业。

　　《谁偷走了我的时间呢》引导孩子合理安排时间，不做“小拖拉”。

　　《上学原来是这样的呀》这本书可以帮孩子轻松明白上学是怎么回事。

　　《写作业再也难不倒我》告诉孩子，写作业其实很简单。

　　《考试，我不怕》告诉孩子，这样做，能考出好成绩。

　　一套8册，价格也不贵，却能培养孩子的时间管理能力，变成优秀的孩子。

　　

　　书中通过风趣幽默又充满想象力的故事，将现实生活加入了适当的童话色彩，把故事讲到了孩子心里去。

　　阅读故事的同时，书中还实实在在地提出了很多实用的方法，教孩子该如何管理时间、如何更好地完成作业……

　　

　　这套上学就看让孩子学会自我时间管理是从韩国引进的一套课外读物，可以帮孩子快速适应学校生活、培养好的学习习惯，并从小养成良好的时间管理习惯。

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