家长督学寄语封面128句细选

　　

　　很荣幸参加了×××小学的家长督学工作，接到这项工作的时候我异常地兴奋，儿子进入实验小学已经有两个月了，说实话我对儿子的这所学校的了解还仅仅是停留在外界的评论上面，这次终于有机会认真地去体验这所学校了。

　　学校的家长督学非常的正规，作为督学的家长，我们有专门的“家长督学”办公室，有自己的工作职责，有自己的工作流程。每天你都会看到“家长督学”佩戴者标志活跃在的校园里，认真地履行着自己的职责。

　　早晨跟随着孩子一起到达学校，学校门口两排整齐的值周少先队员笑迎各位老师和同学进入校园。一声声整齐又宏亮的“敬礼，老师好!不时地回荡在校园上空，清晨的阳光透过梧桐树枝的间隙，斜洒在孩子们可爱的脸蛋上，瞬间觉得作为这里的一名学生是多么美好的一件事。

　　走进学校大门，环顾四周，瞬间感受到了浓浓的文化氛围。踏在刻有中国历史朝代名称的石板路上，你会感觉到中国历史的悠久，也能让同学们耳濡目染了解中国历史所经历的朝代。

　　走过历史的石板路，映入眼帘的便是整齐的教学楼，咖啡色的外观搭配上白色的线条显得沉稳又不失活泼。特别是教学楼上面的.“探究”“发现”“实践”“质疑”“表达”“倾听”，充分体现了学校新的教学模式和理念。所谓的“三探三疑”教学理念我想就是这些吧。在我听完一节课后，我更深刻的体验到了这种教学理念的好处。是完全依照新课标的要求和学生的认知规律，从学生终身发展需要出发，让学生学会主动发现问题、独立思考问题、合作探究问题、归纳创新问题，同时养成了学生敢于质疑、善于表达、认真倾听和不断反思的良好学习习惯。

　　漫步校园，随处可见刻有“论语”“老子”“诗经”等名句的石刻，还有极具教育意义的铜像雕塑“司马光砸缸”“孔夫子育人”，“中国的四大发明”等，在这里漫步，你就好像置身在浓郁的文化殿堂，这里有天文地理，有伦理纲常，有中国上下五千年厚重的历史文化和优良的传统美德，把孩子送进这样的学校学习，我完全放心。

　　在学校的新游戏区，我看到了愿望卡上老师和孩子们写下的自己的愿望：有自己的理想，有对爸妈的爱，还有老师对学生的祝福。一张张红色的卡片，一片片浓郁的情。

　　期间我和孩子的班主任郑老师有过一次交谈，通过交谈我了解到目前×××小学已成立了“名师工作室”，并且不断有老师前往北师大学习他们成功的教学经验，学成回来结合实小的实际情况开展了适合本校学生的校本课程，丰富了孩子们的学习。你可以看到孩子们在足球场上尽情得奔跑，你可以看到孩子们在图书馆安静地阅读;你可以看到孩子们在陶艺课上通过自己的双手捏出来的一个个生动形象的物件;你还可以看到孩子们在美术课上一幅幅充满想象力的作品。

　　很有幸我还看到了××老师校本课程---古韵堂的课件，里面清楚地写到古韵堂课程目标：

　　1、让学生了解我国古代一些著名的诗人及著名的诗句。

　　2、学生能够熟练地背诵所学古诗词并理解诗词中所蕴含的深意。通过古诗对学生进行爱国主义教育

　　3、通过诵读古诗词活动，帮助学生积累古诗词，充分感受古诗词的韵律美、语言美、意境美，提高学生朗诵古诗词的水平。

　　4、通过古诗词的阅读和欣赏，培养健康的审美情趣，提高审美能力。

　　5、学生能够在一定的情境中或者一定的场景中联想到相应的名句，实现积累基础上的适当运用。

　　6、感受中国诗词文化的博大精深，传承经典，增加民族的自豪感，从而更加热爱我国的传统文化。

　　随着教育制度的改革，

　　孩子转入×××小学学习这两个月，我也亲身感受到了孩子的变化，他的学习主动性有很大的提高，学会了合理安排自己的时间。通过孩子对他自己平时在学校生活的讲述，也能感受到孩子已经深深爱上了这所学校。小学是孩子教育的初始阶段，在这样一个文化氛围浓厚，教育模式和理念先进，教学经验不断进步的学校成长，我相信所有的孩子都会越来越优秀!

　　敬爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨，你们好!

　　甲：今天，你们肩披着冬日的严寒，心中凝聚着祝福和期盼，带着温暖和激情来到凌河小学，来到我们的第二个家园。

　　乙：你们的到来使冬日的阳光变得和煦温暖，你们的到来，使我们的教育更加完整美满，

　　甲：你们的到来鼓舞着我们愉快成长。

　　乙：你们的到来，让我们发自内心的欢畅。

　　甲：请让我们大声地说一生：

　　合：“欢迎你，亲爱的家长”!(鼓掌)

　　合:在此，我谨代表五九班全体同学对你们的到来表示最热烈的欢迎和崇高的敬意。(两人行队礼)

　　甲：感谢大地，哺育了生灵，

　　乙：感谢母亲，赋予我们生命。

　　甲：在寒风凛冽的日子里，是您为我们打破冰天雪地，让阳光温暖我们的心房;

　　乙：在骄阳似火的季节中，是您为我们打扇遮荫，给我们送来丝丝清凉。

　　甲：在我们漫长的成长过程中，是您给予了我们关怀和启迪;

　　乙：在我们曲折的人生之途中，是您给予了我们力量与鼓励。

　　甲：点点滴滴，一切一切，都是您。

　　乙：没有您，就没有了家的气息，没有您，就没有了爱的延续!

　　甲：“一朵花,一粒沙,就是天涯。”小时候,这是你们的哲理。

　　乙：牙牙学语不再，摇摇走步不复,我们势如春草,已探出稚嫩的头,倔强的头,张扬的头。

　　甲：我们曾质疑你们亲切的关爱,也曾对抗你们真切的指引。

　　乙：但有一种情绪却牢牢攥在手心,收藏着时间的无限,那，就是感恩。

　　合：“没有天哪有地,没有地哪有家,没有家哪有你,没有你哪有我。”

　　请欣赏《感恩的心》

　　乙：一曲《感恩的心》代表了我们的心声，让我们在歌声的陪伴下拉开今天家长会的序幕!

　　甲：请你们放心，我们已经下定了决心，要在凌小这片知识的沃土上，铺就我们无悔的少年时光!

　　乙：请你们相信，我们会用勤奋回报你们的勤劳与汗水，铸造我们五彩斑斓的辉煌!

　　甲：我们会用拼搏换取你们灿烂的笑颜，请给予我们力量与信心，我们将沿着这条撒满关爱和鼓励的道路拼搏向上。

　　乙：我们将让成功的光芒照亮每一个家庭，照亮我们每个人的心房!

　　甲：每晚，削好皮儿的苹果都会温馨地送到我们嘴边;每早,热气腾腾的牛奶都会准时盛在我们面前。

　　乙：那是你们无怨无悔的舐犊之情，那是你们润物细无声的关爱和期盼。

　　甲：亲情剪也剪不断，

　　乙：亲情冲也冲不淡。

　　甲：因为有了你们的爱，我们才会变得如此完善，因为有了你们的爱，我们才能徜徉学海，不畏艰难。

　　乙;因为有了你们的爱，我们才能敢于翱翔蓝天，因为有了你们的爱，我们才能走向成功，勇往直前!

　　有请----家长发言

　　甲：我们坠地发出的第一声啼哭，就是我们的宣言。

　　乙：他告诉大地苍天，我们来到了人世间

　　甲：从此，这生命就得到了父母的日夜呵护!

　　乙：从此，这生命就得到了关爱无限。

　　甲：如今，我们在爱河里玩耍，在期盼中长大。

　　乙：如今我们在学海中遨游，在书山上攀爬。

　　甲：置身五年九班，是我们的骄傲

　　乙：在这个大家庭里成长，是我们的自豪。

　　甲：这里有太多太多的爱。慈母之爱

　　乙：这里有太多太多的情。严父之情。

　　乙：她们在我们的心田上播撒爱的阳光。

　　甲：她们在我们的心田上滋润爱的雨露。

　　乙：她们就是教我们知识，育我们成长的可亲可敬的老师

　　甲：下面有请我们的数学老师发言，大家欢迎!

　　甲：倾听着老师的肺腑之言，

　　乙：感悟着老师的拳拳之心

　　合:我们由衷地道一声：您们辛苦了

　　乙：学习的道路荆棘丛生。

　　甲：学习的道路趣味无穷。

　　乙：是老师教我们展翅飞翔。

　　甲：是老师领我们走出知识的迷宫。

　　乙：老师无时无刻不在关心着我们，爱护着我们。

　　甲：为了我们，她们默默地奉献着一切。

　　甲：让我们用行动去见证父母辛劳的身影!

　　乙：让我们用行动去见证老师无悔的奉献!

　　甲：同学们，现在，到了我们表白的时候啦!请大胆的说出我们的心里话吧!请欣赏诗朗诵《》

　　乙：千言万语道不尽我们心中感激的话，但请你们放心，我们已下决心要在凌小这片沃土上，谱写我们灿烂的篇章。

　　甲：请为我们自豪!不管未来成功与否,但至少，我们现在是脚踏实地。花季的年龄,我们品尝求学的艰辛;柔弱的肩膀,担起为生活而拼争的重任!

　　乙：清澈的目光里，透露出我们振兴家业的希望;汹涌的血管里，流淌着我们报效祖国的力量。

　　甲：都说分数是硬道理

　　乙：都说文凭是敲门砖

　　合：但我们认为能力才是金饭碗。

　　乙：能力的获得在哪里?在于禅坐教室,潜伏学海，隐身书山。

　　甲：在于勇敢地拼搏与顽强地锻炼。

　　有情---才艺展示

　　甲：今晚，削好皮儿的苹果一定会温馨地送到我们嘴边

　　乙：明早,热气腾腾的牛奶依旧会准时盛在我们面前

　　合：爸爸妈妈，那是你们无怨无悔的舐犊之情，那是你们润物细无声的关爱和期盼。

　　甲：“感恩的心,感谢有你，伴我一生,我有勇气做我自己”

　　乙：天下多少惊人事，莫过人间父母情!

　　甲：自古亲情感天地，涌泉难报父母恩!

　　甲：千言万语，道不尽的感激!

　　乙：纸短情长，写不完的祝福!

　　合：我们唯有在心中默默感激，用实际行动来证明，我们是您最好的儿女!

　　甲：请你们相信，我们会用汗水与成绩回报你们!

　　乙：还有一个人，情深胜父母

　　甲：还有一个人，对我们倍加呵护

　　乙：今天，面对着家长一双双期望与信任的眼神，她又将说些什么呢?

　　有请我们的班主任张老师讲话

　　甲：拳拳心，肺腑言

　　乙：育桃李，倾情甘。

　　甲：慈母严父融一身，

　　乙：蜡炬成灰无悔怨

　　合：老师，您辛苦了。

　　甲：美好的时光总是十分短暂，

　　乙：感人的场景让我们记忆永远。

　　甲：今天的家长会到此结束，再一次感谢各位家长的光临!

　　合：最后，祝愿所有的家长身体健康，所有的家庭幸福美满!希望亲爱的爸爸妈妈，永远支持我们，再见!

　　大家上午好！

　　今天是5月31日，明天就是六一儿童节、在此，我祝一年级一班全体同学节日快乐，万事如意！同时，非常感谢各位家长在百忙之中能够莅临学校检查指导工作，也感谢各位家长在这一段时间中，对我们的工作的支持与厚爱！一、今天，大家坐在这儿最想了解的就是孩子在学校的情况。

　　下面，我把这段时间我的工作和班级的情况向各位汇报一下：

　　一、班级情况：

　　我班共有学生17人，其中男生10人，女生7人，年龄在7——9岁间（7岁居多）。

　　杨晓彤：女，刚8岁，性格开朗大方，学习积极向上，成绩优秀，表现一直较出色，人缘较好，是个聪明懂事的好孩子。

　　丛宇哲：7岁，一个文静可爱的小姑娘。上课总是那么地专注，作业总是那么地认真，学习踏实，成绩稳定，将来会有很好的发展前景。

　　叶文静：女孩，7岁，她性格活泼、开朗适应能力较强，学习上不甘落后，积极进取，成绩优秀，但是性格不够坚强，需培养面对困难和挫折的勇气和信心。

　　田晓：女孩，7岁，聪明懂事，接受能力强，知识掌握和能力运用上都比较灵活，但是偶尔好犯粗心大意的毛病，需培养做事细心的好习惯。

　　杨艺佟：7岁，她是个聪明懂事的漂亮女孩，本学期以来在各方面表现都有很大进步，而且各科成绩突出，在上次的其中考试中名列级部第一名，发展的潜力很大。

　　房子凌：女，7岁，她是个诚实乖巧的女孩子，热爱班集体，学习上不甘落后，由原来的的辅导对象转变为“放心户”，而且写字水平有了很大提高，从各方面来说都是班内进步较大的孩子。

　　尹晗：8岁，是一个活泼好动的小男孩。在本学期的各项学习和活动中取得了很大的进步，尤其是在生活习惯和学习习惯方面明显好转，各门功课进步明显，得到老师和同学们的一致好评。

　　高哲：8岁，是一个相对稳重的男孩子，头脑灵活，课堂上能够积极参与交流，各科成绩一直比较理想，现在性格也变得坚强多了。

　　卢良：8岁，是一个性格活泼，固执己见的男孩，他刚来时曾经非常厌学，学习习惯和学习成绩曾经是老师们最头疼的问题，然而经过老师们的帮助和自身努力，现在孩子已经转变很多，上课能够专心听讲，作业能够认真完成，自然成绩就有了很大提高。

　　李文涛：8岁，学习积极态度积极认真，每件事情都会尽最大努力，而且比较虚心，成绩相对稳定，选修的功课成绩也不错，老师们的评价也很好，如能持之以恒，文涛的成绩将会有更突出的表现。

　　李松峰：8岁，克服了一个最大的弱点学习认真刻苦的程度不够。经过老师和家长的沟通，最重要的是孩子自己的努力，现在无论在学习中遇到什么困难，都可以做到向更高的目标努力奋斗，对自己的要求明显提高，学习效果也随之改善，成绩进步明显。继续努力会有更大的收获。

　　郭合盈：6岁，是一个性格沉稳，听话懂事的男孩。现在，课堂上能够积极动脑思考，学习劲头较高，成绩呈上升趋势。团结同学，受到同学们的一致好评，口碑不错。

　　孙汇来：8岁，是一个聪明懂事的男孩，学习踏实认真，不懂就问，有种不达目的不罢休的韧劲，成绩呈稳步上升趋势。能和同学友好相处，人缘极佳，责任心很强，对班级工作认真负责，是老师的得力助手。

　　冀婷婷，8岁，一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩子。虽然入校不久，但学习兴趣浓，掌握知识比较扎实，成绩非常优秀。热爱班集体，尊敬师长，团结同学，热爱劳动。她的一举一动都是其他同学学习的好榜样。

　　徐泽汉：男，7岁，是班内男孩中年龄最小的一个。原来的学习习惯是老师们最头疼的问题，且是辅弱对象。现在的孩子已经完全变了样，特别是在学习上表现非常突出，上课能够认真听讲，写字一丝不苟，受到了大家的好评，如果能再主动些将会取得更大的进步。

　　赵金龙：男孩，8岁，活泼好动，聪明懂事。很喜欢管管闲事，更可喜的变化是，现在基本上也能管管自己了。现在孩子的课堂纪律、学习态度有了很大转变，现在的他好学上进，不甘落后，学习成绩明显提高。

　　周一铭：8岁，是一个干净可爱的男孩子。虽刚入校不久，但在各个方面都有很大的进步：平时遵守班级纪律，课堂上学会听课了，能够积极主动地发言，学习兴趣更大了，信心更足了。各科成绩都有不同程度的提高。

　　二、开学初，营造家的氛围：

　　（1）、召开主题班会，体现班级温暖。让学生懂得：虽然我们分别一段时间，但是今天又相聚在一起，这既是一种缘份，又是学习的需要、我们要学会珍惜！要懂得同学之间相互关爱，相互学习，相互促进，学会怎样与别人相处。在今后的学习、生活中，学生能够牢牢地把握住这一点，让自己真正融入到整个班级中，真正做到“班荣我荣—，班耻我耻”。

　　（2）、生日祝福，在房子玲等同学过生日的那天，由班长杨晓童主持，大家一起给她们唱生日歌，让她们感受来自同学的祝福，虽然这是一个微不足道的事情，但却能真正让学生体会到家的温暖和感觉。

　　（3）、图书角：由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角，现在已有藏书五十余本。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的“家”了。

　　三、创建特色班级：

　　一个班级如果没有特色，就会失去她固有的吸引力。所以，这段时间，我主要抓了如下几个方面：

　　特色之一：教育学生怎样做人？

　　我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。所以，我设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己。

　　让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系，爱国爱集体，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，帮助同学，遵守纪律等等。通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。

　　特色之二：加强组织纪律性。

　　1、规范早读，午休，自习课的纪律。

　　早读：在老师来之前，听写英语单词，或生字新词，每天一课。

　　午休：分时间段安排学生复习功课，写作业，休息。由指定的学生负责。

　　自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。

　　2力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。

　　在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。

　　在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。

　　从我们班内获得的奖状和锦旗可以看出，我们的孩子在学校举行的各种活动中，表现是多么出色，我想这与他们的团结、友爱和积极向上的精神是分不开的。

　　3、举办各种活动，培养学生的各种能力。

　　这段时间，我们还策划了很多的活动，如：主题班会，学习竞赛，小组竞争，辩论会，朗读比赛，手抄报比赛，大合唱等等，这些活动，既锻炼了他们的能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！

　　特色之四：注重师生的情感交流。

　　没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。

　　走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。让他们感觉到，在学校，我既是父母，也是朋友，更是每一名同学的知已。让学生感到：有快乐，我愿意和他们分享；有忧愁，我愿意和他们分担。利用课间和学生一起游戏，谈笑；利用午饭的时间和学生一起沟通思想，了解情况。利用放学后的时间和学生谈心，交流……

　　学生病了，我组织学生去看望他，端饭倒水，问寒问暖；我也利用休息时间去看望他；学生打架了，我会静下心来了解情况，把事情教给学生自己处理；学生吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友谊的珍贵……

　　特色之五：和家长成为朋友。

　　我认为和家长的沟通是很重要的，因为，我们都有一个共同的目标，那就是将我的学生————家长们的孩子培养成一个全面发展的人才。所以，在每次与各位家长谈话或打电话时，我们聊得最多的是学生，我会在第一时间告诉家长朋友，孩子在学校这一段时间真实的表现和学习情况，有什么进步，还有哪些需要改进的地方，诚然，每位家长都有望子成龙，望女成凤的夙愿，但是，我在跟每位家长汇报的时候，只有着一个原则—————那就是实事求是。孩子好就是好，进步了就是进步了，退步了就是退步了，我想每名家长想了解的也正是孩子在学校的真实情况。作为班主任，如果充当老好人，孩子好也说好，不好也说好，我想，这对于孩子的成长是不利的。在座的每一名家长也不愿这样做！

　　四、强化质量，抓成绩，是我们工作的重中之重。

　　说句实在话，每一位家长把孩子送到我们学校来，首先要考虑的就是孩子的学习，其次是生活。希望在这样一个优美的环境中每天都在扎实学习，努力进取。对此，作为班主任，我每时每刻都记心头，不敢有丝毫的懈怠！为了提高学生的学习成绩，这段时间，我主要做了如下的努力：

　　（一）、从点滴抓起，让学生养成良好的学习习惯、

　　学生学习，最大的问题莫过于不会听讲或不好好听讲。所以第一堂课我就要求学生“学会倾听”，在课堂上，要求学生认真思考，积极发言。由值日班长每天总结当天的纪律情况，对每名同学在课堂上的表现进行量化打分。

　　（二）、抓好培优辅弱工作，使优生更优，差生转优。培优辅弱既是我们学校的一个特色，也是我提高教学质量、使每位学生都学好的重要方法。为此，在这段时间里，我通过测试，摸清了每个学生在语文学习上的差距，知道了他们哪些地方学得好，哪些地方掌握得不扎实，在此基础上，利用每天的培优辅差时间，对学生进行辅导。

　　由于老师们不懈的努力和学生扎实而有效的学习，学生的成绩有了明显的进步。本学期期中考试，我班语、数、英三科成绩很优秀。其中四位同学以语文满分名列全级第一名！另外，在刚刚结束的广播操比赛中，我们荣获了集体一等奖的好成绩、

　　五、今后的设想：

　　在今后的日子里，我们将加大对学生学习习惯与学习方法的教育与培养，让孩子们养成一种良好的学习习惯与方法、为孩子的一生奠基、

　　同时，我们将加大对学生培优和辅弱的力度，让每一个学生都学好，积极帮助孩子参加学校特长活动，让每一个孩子都学到一种特长和技能。同时，也不能放松对孩子思想品质的教育与培养、对于孩子的优点我们大力发扬，让他们体会到成功的喜悦，对于他们身上的缺点，我们也不会迁就，将会尽心制止，加以教育，让孩子们无论从心理上，性格上，人生观世界观上都形成一个良好的发展，让他们知道怎样做，做什么。

　　各位家长、朋友们，虽然我们在工作中取得了一定成绩，但难免也会有许多的不足之处。在此，敬请家长给以谅解和批评指正！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”在今后的教学中，我们将不断探索适合自己的教育教学新路子，共同管理教育好我们的学生，给孩子们以更大的发展，让每一个孩子都成才，让每一个家庭都幸福。这即是我的，也是每一名作教师的心愿！

　　我的讲话完了，谢谢大家！

　　尊敬的老师、各位家长们:

　　大家上午好!很高兴能作为学生代表在这里发言。首先，请允许我代表全体高一xx班全体学生对大家的到来表示最诚挚的欢迎和最衷心的感谢!

　　看到叔叔阿姨们一双双蕴涵无限慈爱和期待的眼睛，我的心很受触动。是啊，父母就是这样目送着我们，一路走来，陪我们一起面对挫折、面对人生，为我们呐喊，陪我们一起度过难关。现在，我又看到了同样熟悉的目光，无私地为着孩子，真诚地与学校交流，共商孩子的成才大计。

　　还记得刚来报到的那一天，面对高大整洁的校舍和一片万象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只刚飞离家庭温暖巢穴的小鸟，我真的可以独自飞翔在那湛蓝广阔的天空吗?面对严厉亲切的领导，和蔼可亲的老师，踌躇满志的学长，我释然了。因为我知道，虽然我们远离家乡，但是我们并不孤单，我们拥有最诚挚的关爱，我们相信一定可以在这里为未来打下坚实的基础。

　　也许，你们已经发现了，我们的校园已面貌一新，教学楼设备齐全，充满现代化气息，各种花草树木为美丽的校园增添了生机与活力。甬路旁的宣传栏，丰富了我们的文化知识，漂亮的手抄报，显示出二中学子的不同凡响。学校一天天在发展，环境一天天在改善，谁又能不为此自豪呢?

　　能够在这里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，更让我们感动的是我们学校的领导和我们的老师。

　　为了我们，校领导和老师们一起，从点滴小事抓起，教会我们如何做人;从教我们拾起地上的一张废纸开始，教会我们怎样保护环境，怎样爱护自己的家园;从教我们叠好行李开始，教会我们怎样独立生活;从教我们严守作息时间开始，教会我们懂得珍惜时间;从纠正我们一个错别字开始，教会我们做学问应认真严谨;从教我们写家信开始，让我们知道，感恩父母，回报社会……

　　为了我们，班主任们披着星星来，戴着月亮走，督促我们按时起床，教育我们严守纪律。他们，永远那么精力充沛，不知疲惫;他们,永远那么坚定可靠，信心百倍;他们，永远那么关怀备至，体贴入微。在学校，他们就是我们的严父慈母。得意时，他们告诫我们要戒骄戒躁，踏实稳重;失意时，他们鼓励我们重树信心，坚持奋进。无论何时，他们都陪伴着我们，指引着我们，守护着我们。

　　为了我们，任课教师认真对待每一堂课，钻教材，查资料，从备课到讲课，从批改到辅导，一丝不苟，每一个环节都不肯草率。课堂上，认真讲授，教给我们知识，教给我们方法，更教会我们做人的道理。工作中，仔细批改，耐心讲授，为我们答疑解难，兢兢业业。

　　我们无法阻挡自己去重温军训的酸甜苦辣，无法阻止将这段日子深深的铭记在心。对于人生而言，这只是转瞬即逝的刹那，但就是这个刹那却将成为我们人生的记忆长河中一朵绚丽的浪花。这些天里，我们感受最多的是艰辛与疲惫，但我相信，以后，当回忆起军训时，感受最多的会是光荣与自豪!不能忘记教官们在训练中挺拔的身影，严厉的目光，果断的口令，规范的演示;不能忘记和蔼的容颜上那略带疲惫的双眼;不能忘记他们曾给予我们的关怀……是他们让我们进一步了解了学校，是他们让我们坚信了自己的选择!

　　一路上，有这么多老师为我们指点迷津，为我们保驾护航，所以，在这里，我想说：爸爸妈妈，您尽管放心，在二中老师们的帮助下，我们一直在努力着、进步着。相信我们，我们必能成功!在此我也谨代表高一xx班全体学生向老师们说一声：老师，您辛苦了，我们不会让你们失望的。

　　尊敬的各位家长朋友们：大家上午好!首先请允许我代表龙山中学初三年级全体师生向在座的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

　　又是一年雁群南归时，你们的到来，就是对学校工作的大力支持和密切配合，是对初三年级教职员工做好教育工作的最大鼓励和鞭策，是对孩子全面关心的具体表现。

　　在家长会开始之前，我恳请各位家长讲电话调至静音或关机状态，不要在会场内吸烟，不要随意走动或高谈阔论，用我们的言行为孩子树立榜样，由此带来的不便，敬请谅解。

　　今天，会议的主题是：共同走进毕业季，携手迎接新挑战。各位家长，您的孩子，我们的学生，现在已步入了毕业年级，这是初中最关键的时刻，将面临人生的第一次抉择和考验。为了使您的孩子在面临人生第一抉择时，能有正确的选择，有更好的发展，我们今天把大家请来召开一个座谈会，希望通过此次座谈会，能为你的孩子的前途和人生做一个正确的参考和建议。

　　今天出席会议的各位领导老师有：学校校长李志杰校长、副校长顾修超校长、年级主任刘洪勇主任、副主任肖红博、夏明奇等.......

　　今天的会议分为两个阶段：第一阶段是在此召开的级部家长会，第二阶段是在班级召开的班级协作组家长会。第一阶段会议共有五项议程：分别由年级主任做工作汇报;两位典型家长代表谈育子心得;心理专家与您互动;两位校长总结发言。会议依次进行:

　　会议进行第一项：由初三年级主任刘洪勇向各位做工作汇报，并提出教育孩子的指导性意见。

　　主持人：杜千金 李靖

　　杜：亲爱的爷爷奶奶

　　李：亲爱的叔叔阿姨

　　齐：大家下午好！

　　杜：也许您刚放下手里紧要的工作，未曾擦干辛劳的汗水，就来到我们的校园，共谋教育良策，共铸教育辉煌

　　李：您的到来给我们的学生，您的子女增添了乘风破浪的信心和勇气，给我们老师送

　　来了支持和帮助，坚定了我们干好工作的信心和决心。

　　杜：那就让我们携起手来，撑起一片蓝天，让每一个人的愿望都能成真。

　　李：希望本次家长会成为一座桥梁，一座沟通的桥，一座理解的桥，一座友谊的桥，为了达到这个目的，本次家长会将进行如下内容：

　　李：一、学习委员王子丹发言

　　杜：二、优秀学生代表发言。他们先后是施佳、邱平、潘广跃、刘春艳四位同学

　　李：三、进步学生代表张天顺、罗瑞柏发言。

　　杜：四、家长代表发言，（到时我如们如果邀请到您请给我们多提希望和要求）

　　李：五、教师代表发言

　　杜：。六、班主任讲话

　　李：老师和家长个别交流

　　齐：下面我们宣布—八2班家长会现在正式开始。

　　杜：下面我们开始今天家长会的第一项内容，掌声欢迎班级学习委员王子丹给大家发言。

　　李：我们班有着一批勤于学习、方法得当、品学兼优的优秀同学，施佳同学就是其中之一，她多才多艺，是本次期中考试的班级第一名。下面让我们掌声有请施佳同学给我们发言。

　　杜：邱平同学活泼可爱、成绩优秀，是大家的好榜样。下面有请邱平同学为我们发言，大家掌声欢迎。

　　李：潘广跃同学勤劳简朴、温文尔雅，成绩突出，值得大家学习，下面有请潘广跃同学为我们发言，大家掌声欢迎。

　　杜：刘春艳同学活泼可爱、豁达开朗，是大家的好朋友和好榜样。下面有请刘春艳同学为我们发言，大家掌声欢迎。

　　李：一分耕耘一分收获，我们班还有一批同学在期中考试中，与月考相比有了很大进步，其中进步最大的是张天顺和罗瑞柏两位同学，下面我们就听听他们的学习经验。首先掌声有请张天顺同学上台发言。

　　杜：张天顺同学虽然有时很顽皮，但是也有可爱的一面，在这次考试中，他取得了巨大的进步，下面有请张天顺同学为我们发言，大家掌声欢迎。

　　李：孩子的成绩离不开家长的悉心教导， 同学的家长 阿姨（叔

　　叔）的经验一定有很多值得大家借鉴的地方，下面我们就来听一听他（她）是怎样教育孩子和孩子共同成长的。大家掌声有请……

　　李：让我们再一次用热烈的掌声感谢两位家长的精彩发言。

　　杜：班主任王老师非常辛苦，下面请他给我们大家讲话，大家欢迎！

　　李：天空是鸿鹄的目标，闪光的锦绣前程是你我共同与孩子所设计的宏伟蓝图。

　　杜：今天我们欢聚一堂，携手撑起一片蓝天，放飞心中的希望，共创辉煌。再次感谢各位家长的到来。

　　齐：八2班家长会到此结束。

　　杜：下面请大家有秩序地和班主任、科任老师进行细致的交流。

　　位家长朋友大家下午好!非常感谢你们能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。每一位家长都望子成龙望女成凤，希望自己的孩子有出息。一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。召开这次家长会的目的，是为了让我们每一位家长能够了解自己孩子的学习状况，以及在学校的各方面表现，并通过这次会议让大家了解学校的教育教学现状和对六年级学生的教育教学措施，加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便能够及时调整工作，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使你们的孩子在今后能够更好的学习。特别是现在，你们的孩子已经是六年级的学生了，还有这一个学期就要离开小学的校门。孩子们能否把握好这一学期，健康成长，以良好的习惯、优异的成绩顺利地迈进中学的大门，对于我们来说是至关重要的。总之一句话，就是让每一个孩子获得成功，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这也是我们教育的一个根本出发点和落脚点。

　　一、介绍本次参加家长会的学校领导、老师。

　　二、冯督学讲话。

　　三、两位班主任讲话。

　　四、宁校长讲话。

　　五、总结。

　　以上各位领导和班主任针对孩子的习惯养成、家庭教育，以及在校的表现和存在问题与各位家长进行了交流，并提出了几点要求，希望各位家长能积极配合。 作为本届学生的语文老师，我也想各位各位家长补充几点建议：

　　1、要重视心理健康，给予孩子自信心。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。后面的学习需要付出艰苦的努力，因此要培养孩

　　子坚韧的性格和顽强的毅力。要关注孩子对学习的态度，当他们对学心松散时给鼓劲、加油而对学习倦怠时及时带出去玩或是让他们与你们参加适量的家务劳动都是必要的。

　　2、引导学生细心学习，督促、检查学生的作业。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂，是高标准严要求。我们班学生存在一个普遍问题不细心、不按时完成。所以希望各位家长要督促学生按时完成作业、而且要高质量的，一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好，在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。六年级家长会主持词3、加强家长与老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况，和老师及时沟通自己的想法。

　　4、家长配合稳住学生。本届六年级毕业考试实行的是全县统一组织考试，所以不用我说，你们也都知道其重要性，这也将是你们的孩子人生中的第一个腾飞，希望每位家长能够帮助自己的孩子在考试中取得理想的成绩。这学期的学习任务应该说是比较紧张的，尤其到以后的复习阶段，可能作业量会适当增加一些，孩子也可能会出现一些烦躁心理或表现，希望我们家长多向孩子教育引导，同时也要严格要求。

　　我们宁校长学校管理的严，教师业务抓的紧，也尤其注重学生的全面发展，重视家庭与学校间的沟通、配合。所以在这里我代表六年级全体教师向您郑重承诺：我们将继续用我们的爱心和责任心，悉心的培育、呵护您的孩子，陪伴他一点一滴地成长。当然我们学校也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里快乐、健康的成长。我相信，通过我们的共同努力，孩子们的素质一定会不断提高，未来必定是美好的，而你们的心血一定不会白费，望子成龙、望女成凤不再是奢想。让我们一起努力，在最后的冲刺阶段同甘共苦，成为孩子人生路上的良师益友，为他们的美好明天祝福。谢谢!

　　伟：亲爱的爸爸,妈妈，

　　琴：亲爱的爷爷奶奶，

　　合：你们好!

　　伟：等待你们时,焦急而兴奋;眺望你们时,紧张而欣喜。

　　琴：走廊那头,是你们慢不下的脚步;走廊这头,是我们剪不断的企盼。

　　伟：摆一方桌,放一木椅,怀着草木皆知的感恩心,我们大声地说:

　　合：欢迎您，亲爱的家长!

　　伟：父爱如山，母爱似海。你们像大海一样宽广、深沉，容纳着我们的刁蛮和任性;你们象丝丝细雨轻柔、细腻，滋润着我们的求真求知的心田。

　　琴：在寒风凛冽的日子里，是您为我们打破冰天雪地，让阳光温暖我们的心房;

　　在骄阳似火的季节中，是您为我们打扇遮荫，给我们送来丝丝清凉。

　　伟：在我们漫长的人生之旅中，是您给予了我们关怀和启迪;在我们曲折的人生之途中，

　　合：是您亲切的鼓励给了我们力量和信心。

　　琴：点点滴滴，一切一切，都是您。

　　伟：没有您，就没有了家的气息，没有您，就没有了爱的延续!

　　琴：“一朵花,一粒沙,就是天涯。”小时候,这是你们的哲理。牙牙学语不再，摇摇走步不复,我们势如春草,探出稚嫩的头,倔强的头,张扬的头,质疑你们亲切的关爱,对抗你们真切的指引。

　　伟：但有一种情绪却牢牢攥在手心,收藏着时间的无限,那就是感恩。

　　合：“没有天哪有地,没有地哪有家,没有家哪有你,没有你哪有我。”

　　琴：请你们放心，我们已经下定了决心要在这片知识的沃土上，铺就我们无悔的青春!请你们相信我们会用勤奋回报你们的勤劳与汗水，铸造我们五彩的梦!

　　伟：我们会用拼搏换取你们灿烂的笑颜，请给予我们力量与信心，我们将沿着这条撒满关爱和鼓励的道路上走向求学之路。我们将让成功的光芒照亮每一个家庭，照亮我们每个人的心房!

　　琴：请为我们自豪!不管未来成功与否,但至少我们现在是脚踏实地。花季的年龄,我们品尝求学的艰辛;柔弱的肩膀,担起为生活而拼争的重任!

　　伟：清澈的目光里，透露出我们振兴家业的希望;汹涌的血管里，流淌着我们报效祖国的宏愿。

　　琴：分数就是硬道理,文凭才是敲门砖,能力更是金饭碗。因为社会知识的膨胀,我们有责任禅坐教室,隐身书山,潜伏学海。

　　伟：今天，削好皮儿的苹果一定会温馨地送到我们嘴边;明早,热气腾腾的牛奶依旧会准时盛在我们面前,那是你们无怨无悔的舐犊之情，是你们润物细无声的关爱和希望。

　　琴：世间剪不断的是亲情，世间冲不淡的也是亲情，因为有了你们的爱，我们才变得如此完美，因为有了你们的爱，我们才有徜徉于学海的欲望，因为有了你们的爱，我们才有翱翔蓝天奋飞的向往，因为有了你们的爱，我们才能走向成熟，迈入成功!

　　伟：“感恩的心,感谢有你，伴我一生,我有勇气做我自己”

　　琴：天下多少惊人事，莫过人间父母情!

　　伟：自古亲情感天地，涌泉难报父母恩!

　　琴：千言万语，道不尽的感激!

　　伟：纸短情长，写不完的祝福!

　　合：我们唯有在心中默默感激，用实际行动来证明，我们是您最好的儿女!

　　各位家长、老师们、同学们：

　　大家下午好！

　　首先我代表初一5班全体师生向在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　尊敬的家长朋友们，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。在本学期过去的两个半月里，我们一起努力着，付出着，收获着，我们共同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。对于今天的家长会，我们学校也是期待已久的，让我们共同把握住这次机会，使学校更加了解各位家长的需求，也让你们更加了解学校的工作，更加了解孩子在学校的学习、生活状况。

　　今天的家长会共分8个流程进行：

　　下面初一5班家长座谈会正式开始。

　　一、 介绍班级文化

　　初一5班以“翔宇”命名，翔宇为伟大总理周恩来的字，意在5班全体同学向周总理学习一丝不苟、认真负责的处事态度，也是让学生以“为中华之崛起而读书”为心中信念，努力学习，实现梦想。

　　二、 介绍班级基本状况

　　初一5班共34名学生，18名女生，16名男生。步入初中半年以来，我班不仅积极参加学校举行的各项活动，荣获了一系列奖项，分别是：在20xx级入学教育会操表演中荣获“一等奖”；在六道河中学跳绳比赛中荣获“三等奖”；在20xx-2013学年第一届校园舞蹈大赛中，获“三等奖”；在六道河中学绘画比赛中荣获“二等奖”；在20xx-2013学年度第一学期第一阶段被评为“先进班集体”；在第二次月考中，以各项全部第一的成绩，名列全校之首，荣获“优秀学生校长特别奖”、“学习成绩突出奖”等等；而且在大型考试中也取得了不错的成绩。正是学生与教师的共同合作才让我们初一5班有如此辉煌的成就。

　　三、 颁奖

　　首先颁发班级前十名的奖；前八名学生荣获“年级学习标兵”，后两名获“班级学习标兵”，下面请蔡晓爽、杜红宇、大陈宁、范雪岩、小陈宁、李晶、王旭冉、王齐、代春雨、孙梦颖上前领奖

　　下面有请我们的年级学科状元，数学杜红宇116分，语文蔡晓爽103分，政治蔡晓爽、小陈宁93分，生物蔡晓爽98分

　　下面颁发学习进步奖，荣获“年级进步标兵”的学生有：陈然然 （ +26 名 ）、张 萌 （ +13 名 ）、 杜红宇 （ +10 名 ） 欢迎他们上前领奖；荣获“班级进步标兵”的学生有： 贺 帅 （ + 9 名 ）、荣 亮 （ + 8 名）、马继硕 （+ 8名），欢迎他们上前领奖

　　下面颁发获我们的优秀小组，他们在第十周量化成绩中获得第一名与第二名，他们分别是“翔宇之义”组和“翔宇之宏”组，有请小组组长上前领奖

　　下面颁发班主任特别奖：获班主任特别奖之“最具责任感奖”的学生：刘亚新

　　获班主任特别奖之“尊师典范奖”的学生： 路红蕊

　　获班主任特别奖之“心系成绩奖”的学生： 马继硕

　　获班主任特别奖之“最佳值日小组长奖”的学生：贺帅 陈宇航

　　欢迎他们上前领奖。

　　四、 下面请同学们说说对自己半年来表现的看法（请学生按顺序发言）

　　五、 有请各组代表说说你们心中的老师（请代表按顺序发言）

　　六、 有请学生家长按顺序发言，中肯提出对学校的意见和建议

　　七、 下面有请班主任做一下简要总结

　　八、 轻松一刻，下面请欣赏舞蹈“小街舞”

　　下面全体学生起立，齐唱《跪羊图》。

　　九、下面，就到了学生和家长与老师自由交流的时间了。

　　感谢家长代表发表的热情洋溢的`讲话，更感谢家长代表对我们的信任。有了家长们的支持，我们的工作就有了源源不断的动力，我们一定不负重托，更加精益求精努力工作，竭力实现“给我一个孩子，还你一棵栋梁”的庄重承诺。

　　各位家长、老师们、同学们：

　　我们深信通过这次家长会，学校和家长的联系会更为密切，为了孩子健康成长，为了孩子学习进步，为了孩子的美好明天，让我们一起努力吧！愿我们的学生，你们的孩子都能成“龙”成“凤”！最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好目标，让我们试目以待。

　　祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！

　　各位领导老师、学生家长、各位来宾、全体同学们:

　　大家上午好!

　　首先请允许我代表毛城子一中全体教师向能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加会议的各位家长和各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

　　可以说,今天是个高兴的日子,因为能邀请各位家长和来宾在这里隆重集会,而且座无虚席,你们的到来使我校蓬荜壁生辉,让我们感受到你们对孩子的关心及对我校教学工作信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的工作才开展的红红火火，在此，我真诚的对你们道一声：“谢谢” !

　　今天，室外寒气袭人，室内却暖意融融，这都源于在场的各位一片真诚火热之心给我们学校带来了温暖，让我们用热烈的掌声谢谢各位的到来!

　　今天到会的有一中全体教师，学生家长，还有派出所所长一行 4人，让我们再一次用掌声对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

　　今天这次学生家长会的主要内容是向各位汇报一下毛城子一中教学、德育、后勤等工作今后的办学方向和目标，目的让家长参与办学，加强学校与家长之间的密切联系，让家长在教育理念，教育方法上和学校及教师达成共识，让每一孩子都能健康发展和顺利成长，实现“人民教育人民办，办好教育为人民”的愿望。

　　这次家长会有六项议程：

　　1.校长讲话

　　2.教师代表讲话

　　3.学生代表发言

　　4.学生家长代表讲话

　　5.法制副校长讲话

　　6.期中考试和“养成教育知识竞赛”总结表彰

　　下面进行大会第一项，掌声有请栾校长讲话

　　栾校长的讲话非常实在、具体，让孩子“吃好、住好、学好”，是家长、学校最关注的问题，与各位家长的愿望也达成了一致。一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子，那就让各位家长和学校携起手来共同托起孩子们的未来!

　　进行大会第二项，掌声有请我校年轻骨干教师代表张仲云老师讲话

　　张老师的讲话已经道出了全体教师的心声，老师们舍小家，为大家，披星戴月，呕心沥血，他们无怨无悔，并且在心底时刻都在写着：为了孩子们，我们的付出———“值” !做为家长在培育孩子上多付出一点代价更值。

　　下面进行大会第三项，有请学生代表二年一斑刘金艳同学讲话

　　刘金艳同学是一名优秀的学生，她来自于长岭，诚实、朴素，勤奋、刻苦构成了她的性格，尊敬老师，体贴家长，团结同学是她的品行。在初一初二历次考试中排名第一是非她莫属。她是家长的骄傲，学校的希望，同学的样板，希望全体同学们都能成为一个优秀的孩子，做到让家长放心，老师省心，自己安心。能不能做到——(学生答 )家长老师都相信你们一定不会让我们失望的!

　　下面进行大会第四项，掌声有请学生家长代表毛城子医院副院长卢洪军同志讲话

　　卢楠家长的讲话很感人，给同学们教育最深刻的有几句话是：监狱、火葬场、贫困山区学生必须去看一下。言外之意是教育学生，知法、懂法，千万别犯法;人生短暂，一定要珍惜父母给的生命，生命一旦终结，顷刻间灰飞烟灭;要学会节俭，不要大把大把的花父母的血汗钱，生在福中要知福、、、、、、家长会是学校与家庭沟通联系的重要平台，谢谢卢楠家长对学校工作的关心和支持，更希望所有的家长同志们能一如既往的关心支持我们的工作!谢谢!

　　下面进行大会第五项，以热烈的掌声有请法制副校长派出所所长赵明同志讲话

　　依法治校,依法办学是治校方针， 赵所长的讲话不但能增强教师和学生的法律意识，更 有利于学校的治安管理和稳定发展,谢谢赵所长。

　　下面进行大会第六项:

　　首先请魏校长对期中考试进行总结和表彰

　　有请栾校长、魏校长、赵校长、肖校长为获奖同学颁奖

　　下面请肖校长对“养成教育知识竞赛”进行总结和表彰

　　有请栾校长、魏校长、赵校长、肖校长为获奖同学颁奖

　　20017年11月8日在我校举行“养成教育知识竞赛”活动中，二年一班、三年一班分别荣获参赛团体总分第一名和第二名，请获奖的班级派代表上台领团体奖。 ( 掌声表示祝贺!)

　　接下来有请获奖班级的参赛同学上台领取个人奖:

　　二年一班参赛的同学有:刘金艳、苏宇航、王宝生、宋冬雪

　　三年一班参赛的同学有:卢楠、马晶、李梦蝶、陈晓佳

　　(让我们用掌声祝贺他们!)

　　总结:

　　各位领导老师、学生家长、各位嘉宾、全体同学们:

　　历时___小时______分的家长会马上就要结束了，相信通过这次家长会，学校和家 长 的联系会更为密切，为了孩子健康成长，为了孩子学习进步，为了孩子的美好明天， 让 我们一起努力吧!愿我们的学生你们的孩子都能成“龙”成“凤”!

　　最后,祝愿各位合家欢乐,心想事成，天天有好运,年年发大财 !

　　开场：

　　甲：亲爱的爸爸妈妈！

　　乙：亲爱的叔叔阿姨！

　　甲：亲爱的爷爷奶奶、外公外婆！

　　合：大家上午好！（鞠躬）

　　甲：我是五（3）班的贺静思

　　乙：我是五（3）班的陈清能

　　合：感谢您百忙之中抽出宝贵时间如约来到五年（3）班这个温暖的大家庭。

　　甲：每个清晨，您早早起床，准备早餐、送我们上学，用那一份拳拳爱心拉开新一天的帷幕。

　　乙：每个夜晚，您不顾一天的辛劳，精心照料我们的生活，耐心辅导我们的功课。

　　甲：日复一日，我们慢慢长大，皱纹却悄悄爬上您的额头。

　　乙：年复一年，我们渐渐懂事，银丝却默默染白您的双鬓。

　　合：今天，让我们代表五（3）班35位同学，向您深情地说一声：“爸爸、妈妈，您辛苦了！谢谢您！”（鞠躬）

　　一、宣读《 “三项文明”倡议书》

　　甲：在家长会正式开始之前，请允许我先诵读一份“三项文明”活动进家庭倡议书。乙：希望在爸爸妈妈的带领下，我们每一位同学都能做到礼让问好、轻声慢步、随手捡拾垃圾，让我们的校园更文明，更和谐。

　　二、颁奖盛典

　　甲：开学两个月来，有这样一群同学：他们挥洒汗水，积极进取，收获了沉甸甸的果实；他们用端正的态度、认真的作风、灿烂的笑脸、阳光的心态，让自己散发出耀眼的光芒。

　　乙：现在，让我们在最热烈的掌声中，开启五年级第一学期期中考试颁奖盛典！

　　甲 ：首先颁发期中考试荣获3A的同学，他们分别是：

　　陈清能、杜文璇、斯晓睿、符翀豪、甘丽霄、刘晨星、

　　石铮铮、贺静思、张诗瑶、黄绍斌、唐佳艺

　　乙：当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，

　　这生命就倾注了父母的无限深情

　　甲：当我们呱呱坠地发出第一声啼哭

　　这生命就得到了父母的日夜呵护

　　合：如今，我们在学海中遨游，在书山上攀登，都离不开家长的支持和鼓励！

　　甲：下面有请优秀家长代表上台，他们分别是：

　　贺静思家长、林芳娇家长、陈清能家长、刘晨星家长、张 祥家长、

　　石铮铮家长、甘丽霄家长、杜文璇家长、郭晓洁家长、符翀豪家长、

　　张韶玲家长、斯晓睿家长、郑伊纯家长、梁其迪家长、张诗瑶家长

　　同时有请李老师为他们颁发荣誉证书，

　　乙：请全体同学安静排队离开教室，请各位家长到前面就坐。

　　三、家长代表发言

　　甲：有一个孩子，她独立自主、善于思考、酷爱读书。无论清晨还是黄昏，无论细雨还是阳光，总能看到她专注阅读的身影。她对书籍的迷恋，得益于家庭从小对她的陪伴与引导，让我们用热烈的掌声有请石铮铮的妈妈与我们分享家庭引导孩子爱上语文、爱上阅读的经验。

　　乙：掌声感谢石铮铮妈妈的精彩分享！

　　四、科任老师发言

　　（一）英语老师发言

　　甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖；

　　乙：她在我们的心田上挥洒爱的雨露

　　甲：她就是我们活力四射的符老师。

　　乙：掌声有请符老师发言！

　　甲：谢谢符老师对我们英语学习的指导和引领。

　　（二）数学老师发言

　　甲：有一个人，加减乘除算不尽她作出的奉献；

　　乙：她在我们的心田上浇灌爱的甘霖。

　　甲：她就是我们兢兢业业的黄老师。

　　乙：掌声有请黄老师发言！

　　甲：谢谢黄老师对我们数学学习的指导和引领。

　　（三）班主任发言

　　乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力。

　　甲：她在我们的心田上播撒爱的阳光

　　合：她就是我们可亲可敬的班主任李老师，大家掌声欢迎！

　　会议流程——（ppt）

　　与花共舞：“三项文明”倡议

　　笑看花容：颁奖典礼、家长代表发言、我们的五年级

　　聆听花语：期中考试质量分析

　　相伴花期：陪伴奔跑

　　静待花开：明天你好

　　一、致欢迎词（出示寄语）

　　二、特别表扬

　　1、学习积极主动的学生： （ppt）

　　张韶玲、郭晓洁、陈清能、杜文璇、

　　斯晓睿、符翀豪、甘丽霄、刘晨星、

　　石铮铮、贺静思、张诗瑶、黄绍斌、

　　马志豪、郑伊纯、唐佳艺、林芳娇

　　2、班级工作认真负责的学生：（ppt）

　　陈清能、黄绍斌、郭晓洁、石铮铮、

　　张诗瑶、张韶玲、周冬梓、刘晨星、

　　郑伊纯、梁铭义、唐佳艺

　　3、特别表扬家长：

　　贺静思、林芳娇等

　　三、笑看花容——我们的五年级

　　播放班级相册

　　四、聆听花语——期中考试质量分析（ppt）

　　1、期中考试情况说明、期中考试质量分析

　　2、语文学科存在的问题

　　3、五年级与小学其他年级的不同点

　　4、说说语文这门学科——语文是一种滋养、一种熏陶

　　5、语文学科情况介绍:

　　阅读、规范、积累、书写

　　多观察，多阅读，多思考，多积累

　　五、相伴花期——陪伴奔跑 （ppt）

　　1、交流：为孩子拼命赚钱，还是为他铺设道路？

　　2、家庭教育的思考与建议

　　（1）做一个榜样型的家长。

　　（2）做一个细心型的家长。

　　（3）做一个严而有爱的家长（作业、作息等督促）。

　　（4）需要家长配合的方面

　　3、向您推荐（家庭教育、亲子教育方面的书籍，共同成长）

　　六、总结、共勉：静待花开——明天你好（ppt）

　　相遇是缘分，一起走是幸运。

　　陪伴孩子一路奔跑，是我们共同的目标，

　　携手同心，方能遇见美好！

　　愿孩子成长的明天路上，我们能够一起

　　分担风雨，共享阳光！

　　乙：感谢李老师对我们的真诚付出！三位老师的发言让我们备受鼓舞，我们有信心表现得更好！让我们用热烈的掌声再次感谢三位老师！

　　结束语：

　　甲：因为老师的辛勤培育

　　乙：因为家长的无私付出

　　甲：因为同学们的团结奋进

　　乙：才有了我们今天的成长与进步

　　合：各位老师、各位家长，我们要在知识的沃土上铺就金色年华！我们会用勤奋的汗水铸造七彩的梦想！

　　甲：让我们心与心相连，

　　乙：让我们手与手相牵。

　　甲：让我们同心同德、同心同向、同心同行！

　　乙：让我们沿着您期待的目光振翅翱翔！

　　合：五（3）班家长会到此结束！感谢今天所有到会的家长与老师！你们辛苦啦！

　　度过了充实的暑期生活，我们又踌躇满志地重返校园，又见到了可亲、可敬、可爱的老师们，其实人与人之间就是一个来来往往的过程，今年我们学校有退休的老师，有调离的教师，有新分配来的老师，而我们大多数老师又回到了一起，大家又有了新的起点。对退休的教师我们深深祝福和感谢，祝福他们老有所乐，感谢他们曾经的付出;对调离的老师我们同样深深表示祝愿，祝愿他们在新的工作环境再创辉煌;对新来的教师我们表示热烈欢迎，欢迎他们成为我们中的一员;对依然坚守自己家园的老师我们同样表示诚挚的感谢，感谢大家为了河东区实验小学的可持续发展，走到一起来!

　　一所学校生存和发展的根本是高素质的师资队伍。特别是对于我们这样的优质学校，更是需要志同道合、能创新拼搏，与学校一起成长的人。在这里，我想说的是，选择了就要无怨无悔。不管谁要调离学校，也不管学校曾在培养教师方面花费了多少心血，只要有利于教师的发展，我们永远祝福他们。不管你是由于什么原因来到了我校，不想走、走不了或其他原因，那么请你尊重自己和学校，你的一切就与学校紧紧连在自己，校有校规，家有家规，我们必须共命运。我一直强调，学校为每个教师的发展提供尽可能大的空间，只要你努力，学校就会成为大家展示才华和能力的舞台，愿大家都在创造中寻找人生的意义，在成就中享受工作生活的愉悦!

　　在今天的会议上我主要想通过几个故事或案例和大家一起思考新学期我们的工作方向和状态。

　　⑴有这样一个故事:

　　第一次登陆月球的太空人，共有两位，除了大家所熟知的阿姆斯壮外，还有一位是奥德伦。当时阿姆斯壮说的一句话:“我个人的一小步，是全人类的一大步。”早已是全世界家喻户晓的名言。

　　在庆祝登陆月球成功的记者会中，有一个记者突然问奥德伦一个很特别的问题:“由阿姆斯壮先下去，成为登陆月球的第一个人，你会不会觉得有点遗憾?”

　　在全场有点尴尬的注目下，奥德伦很有风度地回答:“各位，千万别忘了，回到地时，我可是最先出太空舱的。”他环顾四周笑着说:“所以我是由别的星球来到地球的第一个人。”

　　大家在笑声中，都给予他最热烈的掌声。

　　这个故事告诉我们:成功不必在我，团队的成功就是我的成功。你会不会欣赏同事的成就呢?你愿不愿意从心里给她热烈的掌声?“成人之美”不但是一个修养，更是一项美德。

　　这个故事体现了一种团队精神，我们这个集体需要这种精神。说实话，一学期下来，我们大家都做了许多工作，但也许我们只会提到部分老师的成绩，这就需要大家的理解，需要大家学会欣赏同事的成功。

　　⑵一个真实的案例--一支香烟100元。

　　这个故事发生在江苏省翔宇教育集团，学校的总校长是卢志文，对于学校管理非常有道。这篇文章是他们学校的包春华副校长写的。听了下面这个案例，我想大家会悟出“制度在于执行”。

　　来翔宇教育集团已经有三年了，有些人有些事在我刻意记住的过程中慢慢被遗忘了，然而也有些事不因时间而淡忘，却因时间而生出更多的感慨。在翔宇宝应实验初中的大门口，有一块绿底白字的宣传牌，上书:“我校是无烟学校，进入校园请勿吸烟。”由于我从不吸烟，故对此也没有太多的在意，同时也是因为我在许多学校门口看多了“无烟学校”的铜牌，而在校园里、接待室、会议室见惯吸烟者。记得一年前，宝应实验初中的一位老师在办公室批改作业时，按捺不住香烟的诱惑，看四周无人便点燃一支，刚美美地吸了一口，就被沈寿鸿校长逮个正着。而另外一位老师，面对家长敬献的一支香烟，动了“陪同家长吸一口”念头，正巧被路过的沈校长看见。根据学校禁烟规定，员工在校园里吸烟一支扣除奖金100元。从这以后，本来就很少看到的在校园吸烟现象，就此销声匿迹了。几个“烟鬼”嬉笑地对我说:“一支香烟100元，咱们抽不起。”

　　教师在校园内抽烟，在学生群中抽烟，在教室里、讲台上抽烟，其危害之大是显而易见的。对他本人的危害暂搁置不谈，单对学生的危害就足以引起我们的重视和警觉。

　　一是教师抽烟，学生便因此成了被动吸烟者，香烟燃烧时释放的大量毒素就被他周围的学生吸入体内。而学生主要是未成年人，他们肌体的抵抗能力还很差，长期在烟雾中生存，久而久之，很可能因为被动吸烟而染上各种疾病。

　　二是学生的人生观、价值观尚未形成，极容易受周围环境和人群的影响，尤其教师的言行对学生有更大的“示范”作用。越是容易亲近学生的老师，学生也越容易仿效他们的言行。如果这些教师不能意识到自己在抽烟问题上对学生的危害，我行我素，完全有可能让部分学生争相效仿，这不但会让他们在小小年纪就染上抽烟恶习，而且有可能引发如偷盗、抢劫等其他严重不良行为。而教师在此时此刻要自我辩解说:“教师能干的事学生都能干吗?”这恐怕不但苍白无力，而且已经于事无补。

　　第三，严重影响师道尊严，降低教育效果。教师在学生心中的威信与他自己的德行有着直接的关系。孔子说:“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学校三令五申禁止学生抽烟，教师也向学生大讲特讲抽烟的.危害性，对他们的抽烟行为进行严厉处罚。而在他们自己身上，这些理论却被搁置一边，这些行为却被视为“潇洒”。在学生看来，学校和教师的“禁烟”理论全变成了骗人的鬼话，于是教育效果被严重削弱。当然也不排除一部分学生是从骨子里相信香烟对人体的危害作用的，但相信的结果，是对自己的老师愈来愈反感，与老师的关系愈来愈冷漠，并因此产生强烈的逆反心理，从而使学校和教师的教育行为无法产生积极的正面意义。

　　宝应实验初中对教师的校内抽烟行为进行严管严罚，我是十分赞赏的。因为唯有如此，学校才有可能成为真正意义上的“无烟区”，教师、学生中的抽烟行为才能从根本上制止。许多时候，当学校出台一项改革或者一项新制度的时候，我们往往有很多人来研究制度的条款，追究它们的合情与合理性。诚然，制度的建立健全很重要，但更重要的是不折不扣地执行制度。因为管理工作的细节是建立在管理细节固化的组织流程和制度之上的，而执行力的保障也正是来自这样的基础。因此，当今天回忆起“一支香烟100元”故事的时候，我更多地领悟到了其中“让下属100%执行”的领导艺术。

　　⑶一所成功学校的工作经验--“纪律严明，快乐无限”，任何事情都有章可循。

　　苏格兰最佳学校的成功秘密。

　　今年3月，苏格兰皇家督学发布的年度教育督导报告显示，一所规模颇小的天主教教会小学--圣马克小学史无前例地在15项评估中获得了11个“优”，当之无愧地成为全苏格兰最好的学校。

　　圣马克小学位于东伦弗鲁郡格拉斯哥市附近的巴海德，生源并无特殊之处，在其招生区域中，贫富学生参半。

　　圣马克小学的教师透露，他们的成功之道非常简单--纪律严明，快乐无限。

　　校长帕特里亚?肯尼迪说，圣马克小学是一个非常快乐的学校。这里的教师都非常风趣，大家都喜欢每天到学校里来。

　　但与此同时，“我们不会放过孩子的任何错误，无论是迟到，还是在家庭作业、行为举止或穿着方面出了问题。任何事情都有章可循。此外，这里的孩子有强烈的自我价值感”。

　　肯尼迪校长说，学校的成功在于所有教职员工都把学生当成自己的孩子，他们想让自己的孩子获得什么样的教育，就努力为学生提供什么样的教育。

　　“如果圣马克小学有成功的秘密，那就是每一个教职员工都在想着为学生提供希望自己孩子应获得的教育，即尽可能好的教育。督学的评估报告是对圣马克学校的所有工作人员，以及所有学生、家长以及全教区、学区的莫大肯定。”

　　苏格兰教育部长休?亨利专程来到圣马克学校祝贺他们取得的成绩。

　　亨利部长说:“我们希望所有学校都是优秀学校，圣马克小学为我们做出了很好的榜样。只有发挥团队精神，充分发挥每一个人的作用，才会取得这样的成绩。”

　　圣马克小学只有264名学生，招生范围跨越巴海德的奥肯巴克和斯普林西尔两个地区，22%的学生来自贫困家庭，有获免费午餐的资格。

　　这所学校受到了家长们的热烈追捧，事实上，三分之一的学生都不是来自学校的招生区域。

　　圣马克小学获得最高等级“优”的方面包括:教学、学生的学习经历、英语成绩、教牧关怀、风气和人际关系、对学生的要求与学生进步情况、公平与公正、与家长的合作、校长的领导水平、自我评估以及整个学校的管理状况。

　　剩余的4项指标获得“非常好”，它们是课程结构、数学成绩、满足学生的需求和住宿条件与教学设备。

　　圣马克小学的学生还因友善、自信、热爱学习、举止得体而受到表扬。督学们认为，内容丰富、搭配合理的课程为学生的精神塑造及个性与社会性发展提供了很好的支持。

　　有人认为圣马克小学地处富人聚居的郊区，理应做得较好。但东伦弗鲁郡的教育负责人玛丽?蒙泰戈表示，圣马克小学的成功靠的并不是它的地理位置，因为学生的家庭状况及社会背景各不相同。圣马克小学之所以表现得比更富裕地区的学校好，靠的是学校高质量的工作，以及当地教育部门给予的支持。

　　孩子们对学校的评价可以证明一切。一年级的5岁男孩马克说:“学校总是很忙碌。很高兴能跟朋友们在一起。”

　　二年级的雷切尔说:“我喜欢在课堂学习各种各样的主题。”

　　9岁的艾顿说，他喜欢在学校写故事和踢足球。而10岁的劳伦说，他跟自己的老师相处得很好。

　　肯尼迪校长还说，她为每一位学生感到骄傲。教师告诉孩子们，只要他们努力学习，他们就一定能实现自己的目标。

　　圣马克小学还鼓励孩子们加入学生委员会，了解不同的文化，学习种族平等与贫困等全球问题。

　　苏格兰每年的教育督导报告都会评出一所最佳学校，去年的冠军是同样来自东伦弗鲁郡的圣母教堂小学。这所小学在皇家教育督导报告中获得了9个“优”。

　　圣马克小学所在教区的主教菲利普?塔特格利亚表示:“圣马克小学是天主教成功办学的具体体现。”

　　⑷一则新闻:云南发生caita事故17名小学生受伤

　　记者从云南省曲靖市委宣传部获悉，xxxx年8月28日，曲靖市马龙县一所小学发生caita事件，导致17名小学生不同程度受伤，其中2名学生伤势比较严重。

　　记者采访了解到，28日上午9时50分左右，曲靖市马龙县通泉小学的一些男生下课后，到教学楼二楼上厕所。突然，一名学生大叫“我的鞋子掉到厕所里了”，导致其余在场学生惊慌失措，纷纷向厕所外跑。在相互推搡中，一些学生被挤倒在地，发生caita。当时的caita事件令17名学生受伤，其中2名伤势较重。受伤的学生大多是低年级学生。事故发生后，校方马上组织人员把受伤学生送到马龙县医院进行抢救和治疗。

　　据马龙县副县长李昌忠介绍，两名受伤较重的学生当时被压在人群最下面，头部受创，送到医院后曾经出现昏迷，经过及时救治，现在已经能坐起来吃饭，并能和人进行交流。“医生告诉我们，这两名学生只需经过约10天治疗、休养便能够上学了，其他15名学生虽然目前还留在医院观察，但也只需2天至3天便可康复。”

　　教师们，学校安全重于一切，怎么严格管理都不为过!

　　以上案例说明了什么，大家认真思索一下，在思索的过程中，我们也对照自己找找差距，并把思考的结果化成行动。

　　分析我校教师队伍建设，也不同程度存在一些问题。

　　关于师表形象。老师的一言一行都代表着自己的形象，也代表着学校的形象。教师是服务于学生发展的，后勤人员是服务于教育教学的，每一个人必须端正自己的位置，无论在哪一个位置上，都是服务。但是在工作中，个别人员少耐心、爱心和责任心，对待工作冷漠，对待学生粗暴，对待家长蛮横，教育是个良心工作，很多人都明白，没有耐心、爱心和责任心怎能做好工作呢?

　　关于业务能力。有极少的一部分教师在教学业务上搞花架子，不做扎实、细致工作，只做表面工作，作业批改马虎潦草，不做详细分析。在教育工作中，只教学科教学，不管教育学生;只管课堂教学，不管课外、课间活动;只教书不育人，“事不关己高高挂起”，一定数量的学科教师缺少了管理学生的意识，个别学科教师在此方面问题较为严重。有的教师对待“课改”更是不闻不问，怎能在课程改革中担负起新型的教学任务呢?值得我们冷静思考。

　　关于劳动纪律。有的人在工作上无热情，工作纪律松散，上班期间“溜号”(思想或行为)。上班时精神萎靡不振，工作效率低下，只讲学校照顾，不要工作奉献;只听表扬，不听批评指正。同时个别人有意识创造了不良影响，该说不说，不该说的乱说，学校不说，校外乱说，有意见不向学校提，到处张扬，唯恐天下不乱。我希望大家不要瞎猜测、不要乱说，有意见可以畅开言路，这样才是对我们每一个人、对于学校教师有好处的。

　　为了学校的更高更强更快地发展，我呼吁全体教职员工:

　　一要具有“学校困难，我的责任”的历史使命感。学校的建设和发展总是面临着诸多矛盾和困难，每位教师要敢于直面，要积极想办法克服，要坚决支持学校行政的工作，观望、推卸、退缩是不行的，阻挠更是不容许的!“学校困难，我的责任”，只有我们每一个人都切实负起责来，我们的力量才强大，我们才能战胜困难，解决矛盾，促进学校工作顺利推进。

　　二是要站在学校发展的大局，正确处理学校、个人利益之间的关系。做到个人利益服从学校利益，在个人利益同学校的利益发生矛盾时，自觉地牺牲个人利益。有一句话是这样说的“大公无私是圣人，公私兼顾是好人，先私后公是庸人，损公肥私是坏人”，我们至少要当一个好人吧。

　　三要敢于同不正之风作斗争。面对不正之风只期待别人去说，面对不正之风绕道走，面对不正之风同流合污，这不是一个合格教师的正确做法!事不关己，高高挂起;事虽关己，还是挂起!长此以往歪风邪气占了上风，成了主流，学校将不成为学校，我们每一位教师都是有责任的。

　　“校园无小事，教师无小节”。我们当老师的要永远牢记:我们的一言一行都在给学生做榜样，我们必须规范我们的行为。

　　四是要严格遵守学校纪律。坚决做到令行禁止，确保政令畅通，一言一行在学生中起表率作用。

　　新学期送给大家“四会”“五气”，与大家共勉:

　　在今后的日子里，希望大家在“四会”上多做点文章，即:会做人;会做事;会生活;会思考。

　　会做人，生存的前提。一个宽容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣赏别人，为自己喝彩同时也会为别人喝彩的人，一定是个成熟而快乐的人。

　　会做事，业务好，生存的基础。多学习，多充电，多吸收(海绵一样)，多实践，把职业当成事业来做，体会享受工作的乐趣，体验生命的过程，体验中享受生命的价值，做一个真正的文化人，一个传播文化的使者。

　　会生活，多一点“亲情”意识，多一点“健康”意识。用洪昭光教授的话来解释就是:一个中心，两个基本点，三大作风，八项注意。

　　一个中心;以健康为中心;健康是人生最大的财富，希望大家有自觉多锻炼的意识，加强锻炼。

　　两个基本点:糊涂一点;潇洒一点;(胸怀宽一点，胆量大一点)

　　三大作风:助人为乐(送人玫瑰，乎有余香);知足常乐;自得其乐(这样才能永保快乐)。

　　八项注意:合理膳食;适量运动;戒烟限酒;心里平衡;最好的医生是自己;最好的药物是时间;最好的心情是宁静;最好的运动是步行。希望大家人人健康，家家和睦，这样才有更好的身体，有更快乐的心境投身于工作之中。

　　会思考:古人曰:君子博学而日叁省乎已，则知明而行无过矣。君子一日三省，才可神名自得，圣心备焉。生活离不开思考，思考带来进步，思考带来收获，有思考才能成熟。

　　强调“五个气”:

　　第一，正气。相对于邪气而言，作为一名人民教师，作为学生楷模的教师，一定要有浩然正气;

　　第二，朝气。它相对于暮气而言，谨防未老先衰;尤其是对我们年轻的教师来说，对任何事情都要永远充满无限的激情;

　　第三，灵气。它相对于呆气而言，也就是要求我们教师和教育管理者要有主动性，创造性;

　　第四，大气。它相对于小气而言，要求我们教师要有开阔的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤计较;

　　第五，书卷气。它相对于世俗气而言，不要整天问读书有什么用。读书在许多时候是非功利性的。

　　“认真做事能把每件事做对，用心作事才能把每件事做好”希望我们每一位教师都能认真把每个人的每件事做对做好。庸者失去机遇，弱者等待机遇，强者抓住机遇，智者利用机遇。

　　以上“四会”“五气”算是我新学期送给大家的寄语吧，与大家共勉。

　　谢谢大家!

　　各位老师：大家好!

　　欢迎大家按时返校。从今天开始，我们又将满怀信心地迎接新的一学期。在此，首先让我代表学校领导班子对大家回到学校，又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作顺利，身体健康，万事如意。

　　过去的一年既是我们播洒汗水和心血的一年，又是我们工作取得丰硕成果的一年;既是我们历尽甘苦与与磨难的一年，又是我们在教育战线摸爬滚打战斗与奋斗的一年。在这里，对在过去一年中通过自己的艰辛付出，在各自工作岗位上取得突出成绩和明显进步，做出突出贡献的各位老师表示最诚挚的感谢!

　　在迈进新年的门槛，筹划新阶段教育教学工作的同时，我们必须清醒地认识到目前学校教学工作存在的困难和压力，必须清醒地认识到学校在教学管理过程中存在的矛盾和问题：

　　1、教学质量整体提升比较艰难的问题;

　　2、尖子学生的拔高和有潜能生的培养和转化任务艰巨的问题;

　　3、新时期德育工作实效性有待提高的问题;

　　4、教师业务素质参差不齐、品牌教师少的问题;

　　5、一些教师对学生教育缺乏耐心、关心不够的问题;

　　6、一些教职工对工作主动进取精神不足的问题;

　　7、工作落实畏难情绪比较重，工作推进特色少、力度小的问题。

　　8、教育科研氛围不高、工作仍停留在表面的问题，课改实验步子太慢、创新太小、成效太低的问题。

　　9、学校一些管理机制缺乏灵活性和创新性的问题，等等。

　　这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会拉大我们与先进学校之间的差距，而且将会给学校今后教学的可持续发展带来很不利的影响。

　　新的一学年，我们既面对困难和压力，也面对机遇和挑战，这就要求我们都要着眼未来，着眼长远，与时俱进，不断进取，锐意创新，超越自我。围绕落实学校的发展目标，实现学校的办学宗旨，努力做到全面提升教育教学质量。在这里，我谈四个方面的问题：

　　一、要用和谐的管理调动教师的工作积极性。和谐管理应建立在相互信任的基础上。作为学校的班子成员要理解老师们的工作，并充分信任老师们的工作，放开了手脚调动全体教师从事教学工作的积极性，淋漓尽致地发挥了自己的聪明才智，在工作中创造激情。和谐管理要建立在领导和教师、教师和教师之间相互包容这一平台上，说真话，做实事，出实绩。在新学年的管理上，各处室要进一步实现管理的精细化，一方面事事有人抓，时时有人管;另一方面，事事有规可依，时时有章可循。从小事抓起，从常规抓起，一切按制度办事。同时，要做到管理的人性化。能解决问题的不会死搬硬套走形式，能帮老师分忧的便会义不容辞。实现管理精细化与人性化的辨证的统一。在依法依规、坚持原则的基础上，把各种任务、要求和教师的态度、感情、利益、发展的需要结合起来，以公平的信念创造各尽所能、各得其所的激励和分配机制。同时，必须建设团结和谐的领导班子。各处室的团结和谐是构建和谐校园重要的示范和导向。领导班子成员要加强个人修养，识大体、顾大局，大事讲原则、小事讲谦让，以工作和事业为重，发挥每个成员的聪明才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。在学校管理上要杜绝四怕;一怕不抓，二怕不实，三怕不力，四怕不久。

　　二、要用和谐的心态来对待工作和学习。良好的心态是构建和谐人际关系与和谐工作关系的必备条件。人的心态不好，其言行举止就很难符合社会价值规范，各种行为自然就很难协调，就很难达到平衡。良好的心态源于对生活与工作的热爱，一个人只有在和谐的环境里，优秀的东西才会认知与肯定，而要得到人们认可、肯定与尊敬，必须要努力做好自己的本质工作。要做好自己的工作，首先要有足够的勇气，热情负责的态度，勤奋努力的精神，这样才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又会将自己真正地融如到集体中。其次，要懂得利用机会，勇于接受挑战，对工作十分努力和投入，不断地充实自己，适应时代的发展和学校的变化，在蓬勃朝气下每天都会取得进步和提高。再次公正地对待每一个学生，在学生需要帮助的时候能得到你们的扶持，在学生开心和悲伤时有你们在身边分享和安抚，能够让学生不断地体验到进步带来的乐趣。我们要坚决杜绝体罚、变相体罚、讽刺挖苦、打击伤害学生自尊心的行为发生。

　　三、要坚定信仰，树立强烈的责任意识。作为一名教师，首先要有强烈的社会责任感。大家一定要把沉甸甸的责任放在自己的肩上，走出家门一步，就要肩负着全家荣辱，走出校门一步，就要肩负着学校的荣辱。要不断提升自己的“人格”，要时时记住，我们代表着朱阳一中的形象，代表着朱阳一中教师的水平。全体教师要努力工作，无私奉献。要努力做到：

　　一讲“人本”。教育就是一种关怀的人生，要尊重、爱护、关心每一个学生，对学生的发展负责，为学生终身学习打好坚实的基础。建立和谐的师生关系，做学生的良师益友，不放弃每一个学生，要关心每一个学生的成长。坚守工作岗位，不擅离职守，认真上好每一堂课，做一个名符其实的教育工作者。

　　二讲秩序。秩序就是纪律，秩序就是规范，就是有令必行，令行禁止。

　　三讲责任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪尽职守，各司其职，各负其责。我们要把“学校发展，人人有责”细化为“学校发展，我的责任;学生发展，我的责任;自我发展，我的责任”。人人尽好份内之责，就会产生巨大的聚集效应和推动力。

　　四讲卓越。不心浮气躁，不心绪不宁，无所事事。搞教育工作一定不能浮躁。在这个物欲横流的年代，教育有许多根本性的东西还是不变的;一个学校教师的精力放在哪里，对学校的教育教学质量影响很大，对学校的学风、校风影响很大，有浮躁的教师，必定有浮躁的学生。力戒浮躁，就是要潜下心来教书，静下心来育人。要有科学地生活、学习和工作方法，有积极进取的生活学习态度，要求我们要静下心来备好每一节课;静下心来批每一本作业;静下心来与每一个学生交流;静下心来研究学问;静下心来读几本书;静下心来总结规律;静下心来反思自己的言行和教学方式;静下心来细细地品味与学生在一起的分分秒秒，品尝自己的工作乐趣和意义。我们在做任何一项工作时，要 “不图其表，但求其实;不图其速，但求其久;不图虚荣，但求其效。”少一些浮躁，多一些踏实，少一些务虚，多一些务实。为人做事既要解放思想、积极热情，又要心平气和、沉着冷静、自我反省、修身养性，只有这样才能走向成功。

　　五讲境界。我们的老师要敢于超越自我，不断提升，做“有奋斗感的教师”;要超越旧我，树立目标意识、成长意识，使自己日积月累，不断进步。要树立敬业意识。对自己的工作要认真完成，力求精益求精，争取做到最好。

　　四、要做一个心胸开阔的人

　　一要经常记住别人好处，时刻不忘感恩的人，一定能有好人缘。常记别人对自己坏处，处处想让别人报答自己的人，肯定不受欢迎。

　　二要感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志;感激欺骗你的人，因为他砥砺了你的人格;感激鞭打你的人，因为他激发了你的斗志;感激遗弃你的人因为他教导了你该独立;感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;感激斥责你的人;因为他提醒了你的缺点。

　　三要“静座常思己过，闲谈莫论人非”。

　　四要学会“比”的方法。正确的比能比出进步，比出振奋，比出博学，比出善良，比出真诚，比出愉快，比出幸福;错误的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。

　　魏书生提出的比的方法是：机遇和差的比;干劲和足的比;待遇和低的比;生活和过去比;道德和高尚的比;将来和强的比;目前和接近的比。

　　我们提倡干劲和足的比，那么人们经常议论究竟是多干吃亏还是少干吃亏，下面就用一个寓言故事作为我们这次开会的结尾。

　　两匹马各拉一车，前面的马走的很好，后面的常常停下来。于是，人们把后面的一辆车上的货物挪到前面一辆上去，等后面的那辆车上的东西卸完了，后面的马轻松前进，并对前面那匹马说“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折腾你。”来到驿站，主人说：“既然只用一匹马拉车,我养两匹马干什么?不如好好喂一匹马，把另一匹马宰掉，总还能拿到一张马皮吧!”

　　最后，再一次祝老师们身体健康，合家欢乐，工作顺利。谢谢!