提升未成年人科学素养，儿童科普机器人创新实践活动启动

　　　　梁长玉报道 在人工智能浪潮席卷全球的背景下，培养少年儿童的创新意识、科学素养成为“必修课”。随着暑假即将到来，由中国电子学会现代教育技术分会和上海市创展科普发展中心联合开展的“青艺童创创想未来”儿童科普机器人创新实践活动即将启动。

　　对未知事物的好奇心和求知欲，是科学发现的原动力，而好动手、爱探究，则是技术发明的先声。如何呵护和培养孩子的好奇心和求知欲，提高他们的科学素质和实践创新能力？结合当下的人工智能浪潮，儿童科普机器人创新实践活动有助于提升孩子们的逻辑思维和动手能力，培养出应有的科学素质。

　　目前儿童科普机器人创新实践活动在内容设计上与中国电子学会已经发布的青少年机器人技术等级评价标准内容相衔接，鼓励家长、老师培养和建立幼儿的爱国主义精神、自信自主意识、灵活协调能力、听识表达能力和观察探究能力。活动报名时间为即日起至7月17日。

　　参与本活动的学员通过考核后，可获得由中国电子学会现代教育技术分会和上海市创展科普发展中心联合颁发的荣誉证书，本证书全国通用，对于高级组别通过者，可免考中国电子学会青少年机器人技术等级考试一级实操。

　　记者了解到，为了规范化地评价儿童智能启蒙，搭建符合实际的儿童智能启蒙培养模式，《儿童科普机器人教育评价指南》和《儿童实物编程教育评价指南》两大标准已正式立项，由中国电子学会现代教育技术分会、上海市创展科普发展中心等机构组织制定。本标准将建立儿童智能启蒙技术评价体系，通过标准化、实践化、可视化的评价方式和数字化评价结果，为儿童智能启蒙能力提供科学、规范、严谨的梯度能力评价。

　　中国电子学会是工业和信息化部的直属事业单位，是中国科协的重要组成部分。中国电子学会现代教育技术分会是中国电子学会的下属专业分会，负责组织开发面向儿童的科普创新能力标准。

　　上海市创展科普发展中心是中国电子学会全国青少年电子信息科普创新教育基地，全国电子信息人才能力提升工程培训基地，中国教育战略发展学会国际教育专业委员会理事单位，负责组织活动的管理和实施。