原创清华博士要求重名者改名：我是清华的，你最好改名，否则……

　　原标题：清华博士要求重名者改名：我是清华的，你最好改名，否则……

　　这是继《少年的你》热播后报道的首例现实中的严重的校园欺凌事件，再次把校园欺凌问题推到了风口浪尖。现实中欺凌的手段只有你想不到没有做不到。

　　都说“人的眼里容不得沙子”，眼睛是非常敏感的部位，被塞进这么多纸片孩子要承受怎样的痛苦。虽然涉事的都只是七、八岁的孩子，但“男生不应该欺凌弱小女生”、“眼睛是重要的人体器官”这种基本道理是这个年龄孩子应该懂得的。

　　这绝不是简单一个“调皮、恶作剧”就可以解释过去，而且事后只有一名男孩的爷爷出面道歉。这不管是从家庭还是学校都是教育的失败。

　　现在的孩子在家里是“小太阳”，家长舍不得管或不会管；在学校老师不敢管，孩子任何一点心理或身体的损失都可以让一位老师和学校名誉扫地；《未成年人保护法》成了所以犯罪孩子的保护伞。

　　孩子缺少同理心，缺少对他人的关爱心，缺少对规则制度、对权威的敬畏心，心中只有自己。

　　看过《少年的你》的观众都不会忘记有着甜美笑容、天使外貌、成绩优秀的女孩魏莱，在对女同学欺凌时流露出的像野兽一样的兴奋和冷酷的眼神。

　　孩子成长教育中同理心的缺少现在已经成了越来越普通的问题。

　　“Hi，您好。我是清华大学博士，因为最近发论文才知道您和我重名了，为了减少误会，不造成撞车与混淆，也为了您未来的学术发展道路，我请求和建议您能修改您的名字”。

　　从这封言辞灼灼、理由冠冕堂皇的信里，我们看到的是怎样一颗自私自利而又幼稚可笑的内心？

　　-“教育不教德吗？”

　　-“简直像3岁小朋友，哭闹着抢别人的玩具，并且大喊：这是我的！”

　　代表着中国最高学府、最高学历的象牙塔里培养出的竟然是这样的人格缺失的精英？这是我们的国家今后赖以发展的人才吗？

　　从《少年的你》播出后的热烈反响，到禹州女孩被欺凌的事件，再到我们清华学府心智未成熟的博士。

　　我们的教育输出的是一批缺少同理心，缺少人文关爱，心中只有自我快感的“精致的利己主义者”，这是家庭的悲哀还是我们整个教育界、整个国家的悲哀呢？

　　同情心、怜悯心本是人的天性，是什么剥夺了孩子的天性呢？

　　答案只有父母才能解答。

　　孩子2岁时想和你分享他的糖果，你说妈妈不吃糖，宝贝自己吃就好；

　　孩子5岁时在餐桌上给奶奶夹菜，奶奶说：宝宝喜欢吃的自己吃，奶奶自己夹；

　　孩子7岁时要帮你扫地，你说你去做好作业就行，家务不要你做；

　　孩子10岁时看到一个小朋友独自在大哭，想过去安慰他，你说他有他的父母呢，我们不要多管闲事。

　　教育学家洪兰说：过度喂养的爱剥夺了孩子关怀他人的能力。

　　每一个自私的孩子背后都站着一个无底线的父母。

　　如果我们的教育里只剩下爱，那会是什么结果？

　　还记得那位在机场弑母的留日学生汪佳晶吗？因为要钱无果，在浦东国际机场连捅母亲九刀，被网友称为汪九刀。

　　这名留学生留学5年期间，从未打过工，学费和生活费都靠母亲每月7000人民币的收入来支付。因学费问题与母亲发生争执，竟连刺母亲数刀，母亲当即倒在血泊中，险些丧命。

　　一位台湾教育家曾讲过这样一个故事：

　　一个小女孩出国留学资金不够，单身的姑姑大方地把退休金借给了侄女，按照当时台币1比40给汇过去。

　　可当姑姑需要养老钱时，已经功成名就的侄女却坚持按当时的美元数还款，以26元的汇率兑换给姑姑。

　　这样的精打细算寒透了所有照顾过她的亲友的心。

　　心理学有个词叫：自我中心思想。

　　当父母一日日地暗示孩子：你就像个太阳，所有的爱都围绕着你，就等于向孩子宣告，你不需要给与任何人关爱，只要接受就好。

　　这样长大的孩子，只知道苛求别人，却不懂得关心和体谅为何物？

　　用爱给孩子装得太满，他心里就没有了体谅他人的余地。

　　言传身教，教孩子付出，就是教他如何去爱。

　　有个小视频，一个女孩拒绝做家务，被妈妈训斥。妈妈问她：你是要做家人还是做客人？

　　女孩含泪说：我要做家人。

　　家人就是什么事情大家共同分担、共同帮助，让孩子体谅别人的付出和辛劳。

　　在犹太人的家庭教育中，孩子成长的每一个场景都是教育环境，生活本身就是个训练场。犹太人坚持孩子不能溺爱，从小要帮助家里分担家务，且越富裕的家庭可能更强调孩子必须承担家务。

　　在犹太人看来，一个连做饭都不会的人是没有资格做学问的。

　　高考结束后，林万东曾去到昆明的一处工地陪母亲一起打工。他在日记中写下：“唯有自强不息，我们才会有日后的无限可能。”

　　爱从来不应该是一条单行线，不仅仅是索取接纳，还是回馈和赠予，这样我们的家庭、我们的社会才会越来越温暖！

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