如何从零基础学英语？零基础怎样学英语更快？

栏目：人物资讯时间：2023-06-16

　　英语水平相当于现在的小学水平吧，26个字母、简单的单词（in、three、banana）会写会读，能进行简单的对话（如问好、问人名等），但对语法没有一点系统的概念。二十出头，已参加工作。这样的背景下，如何开始及学好英语，从哪下手，有哪些较好、较经济的途径或方法？

　　我初中才开始认26个字母，现在已经是别人眼里的英语大神了，本文献给零基础但想快速提升英语的朋友。跟着我的方法，26个英文字母认不全的你也能摆脱英语渣渣?

　　全文12000+，只要你咬牙花10分钟看完，绝对会有很大的收获！

　　?自我介绍：讲一讲我本人的经历吧，和一般小学开始学英语的人不一样，我初中才开始接触英语，从一个26个字母、基本音标都不认识，零基础的小白到考研英语83（满分100）、雅思8.0（满分9）的英语学霸。本文将告诉你成年人为何学不好英语、学英语的最大困难、正确学好英语的高效方法等等，让你以最短的时间最快提升英语水平。

　　【本文目录】如下：

　　1、学好英语的意义2、如何高效背单词？3、如何系统学习语法？4、如何提高阅读水平？5、如何快速提升英语听力？6、如何快速提升英语口语？6、如何系统提高写作水平？（1）工作交流时

　　除了外企，国内一些大型企业对英语的要求也是蛮高的，熟练的外语可以让你在日常工作中事半功倍。就算平时用不到，保不齐哪一天企业来了外国合作者考察或者去国外交流，那时候你升迁的机会就到了。

　　（2）外出旅游时

　　在日常生活里，大家都经常去国外旅游，交流基本是蹩脚英语或者纯粹靠翻译软件，很浪费时间和费劲，如果有一口流利的英语，到时候去哪玩都是顺风顺水。

　　（3）日常学习时

　　娴熟的外语水平能让你的学习更加得心应手。其实，我们平常学习和阅读时，只涉及了中文文献，对外文文献知之甚少，就算了解也是读的翻译本，但是翻译过来的东西或多或少是和原文有偏差的。如果英语水平好，直接阅读一手文献，学到的东西更加深入，平时阅读外文文献也更方便。

　　（1）没有意识和决心

　　大部分成年人都学不好英语，为什么？因为他们的潜意识认为自己学不好，不可能学好。很多人的想法是：“我的年龄都这么大了，学英语太晚了，理解和记忆都跟不上了，也没有时间......”。但实际上，学英语任何时候开始都不晚，缺的就是学好英语的决心和行动。

　　（2）没有系统计划

　　相对于学生，成年人学英语更难，不是因为理解、记忆能力等不如学生，而是缺乏系统的计划。工作很久了，完全不知道如何开始，单词不知道怎么背、阅读不知道如何提高、听力不能静下心来练习、口语没有机会开口......。因此，成人决定开始学好英语之前，必须做好一个系统的计划。

　　（3）英语基础太差

　　很多成人基本都是零基础，从零开始自然是很难的。想想一个学生从小学学到大学，整整十几年的时间都不一定能学好英语，更何况是从零开始呢？因此，成人学好英语的第一步是扎实英语基础，不能好高骛远，一口吃不成一个胖子。

　　所以说，要想快速提升英语水平，一定要打好基础，首先就是积累足够的词汇，然后学习基本的语法知识，这两点是提升听说读写的前提条件。没有一定的词汇和语法基础，盲目提高听说读写显然是不可取、也是做不到的。

　　英语单词是无穷无尽的，多达几十万，背诵一定要有针对性。只要我们把高频词汇掌握好了，应对考试也就没有问题了，提升英语水平就是水到渠成的事情了。

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　　有了基础之后，就是反复练习了。去网上找一个2000-3000个带音标的基本词汇表，把它背下来。先照着音标从头到尾读一遍，遇到不会读的标记一来，网上查一下怎么读；第二遍第三遍把所有单词都读熟了，开始背诵，不用1个月就可以背下来。

　　掌握了音标和2000的基本词汇量，然后就是进一步扩大词汇量了。成年人背单词的最大困难就是容易遗忘，且没有一大块空余时间背单词。根据艾宾浩斯遗忘曲线，如果不复习，词汇背诵效率极低。和年轻人相比，成年人的记忆能力也确实下降了很多。

　　因此，一定要反复背诵。每天分为4-6个时间点背单词。每天的早上上班之前，可以比平时早起半小时起来背单词；中午午休时候，再抽出20分钟背单词；晚上睡觉之前，再花20分钟背单词。除此之外，上班和下班的地铁上，也可以挤出两个15分钟的时间背单词。如此反复反复，坚持3个月，词汇量就会有天翻地覆的变化。

　　按照德国心理学家艾宾浩斯的理论：人的记忆量是随着时间的推移逐渐降低的，如下图所示。因此，我们可以从遗忘曲线中掌握遗忘规律并加以利用，从而提升记忆能力。

　　单词容易遗忘的根本原因是重复的次数不够，在单词快要遗忘的时候去复习，就可以很好地抵抗遗忘。记住，没有人是真的过目不忘，只不过是重复！重复！重复！然后才深深印在脑子里。

　　下面这个是学长当时背单词自制的表格，大家可以参考一下。接下来，学长手把手教你如何利用“艾宾浩森记忆曲线”规律背单词：

　　【如何使用】：我们可以将5500个常见词汇分为30-50个Unit，每天背诵一个Unit（100-200个单词），一个月就可以完成一轮背诵，然后第二、三个月进行第二轮、三轮巩固复习。当然，每天早上背完一个新的Unit之后，我们需要在第30分钟、晚上、第2天、第4天、第7天、第15天及第30天、对每个单元进行及时重复复习。

　　【具体方法】：早上：拿一张白纸挡住中文意思，只看英文单词开始背诵，勾出不认识的单词。背完一个Unit之后，立刻把勾出的单词再背一遍（依旧遮住中文意思），如果还是有某个但系不认识，就再打勾背诵；30分钟后：把勾出来的单词重新自测一遍；晚上：睡前把打了2次及以上勾的单词重新自测一遍。以此类推，反复记忆。

　　【注意要点】：一定要严格按照表格重复，不要偷懒！不要偷懒！不要偷懒！如果偷懒一次，漏下一两个单元，今天耽误了，那明天想补救就会很难。比如，你3月20号背诵了Unit 12，你不仅要在30分钟后和晚上睡觉之前复习两遍Unit 10，你还需要在背完Unit 12后同步复习之前背过的Unit 9、Unit 8、Unit 6、Unit 3。

　　上文也讲了两种背单词的方法，中后期一定要以真题阅读为核心，毕竟单词本质上还是为了看懂真题阅读。因此，背完2-3轮之后，就可以开始刷真题了，在具体的语境中背单词。

　　一方面，同一个单词在不同的真题阅读中含义是不同的。为什么单词背了好几遍，到了具体的阅读中，单词也认识，阅读还是看不懂呢？因为你掌握的语义不一定就是这个单词在这篇阅读中的意思，语境变了，意思也变了。因此，在阅读语境中背单词很重要，很多阅读往往会考熟悉辟意，导致你原来背诵的意思反而成了干扰项。

　　另一方面，利用语境对单词进行记忆强化。比如，以雅思考试为例，常见词汇一共5500个，但是剑桥雅思真题就有10多套，总计出现的词汇就有54000个。也就是说，平均每个常见词出现的频率是10次。在我们阅读文章的过程中，常见词汇没出现一次，大脑就会强化记忆一次，刷阅读可以不断地进行强化记忆，直到记得很牢固。

　　总结单词背诵的科学方法：利用记忆规律重复背诵+在语境中背诵+复述快速反应。

　　像学长之前使用的艾斯宾浩计划表+常见5500个词汇表+经典文章语境词汇表，比普通的背单词方法优点在于：

　　每天循环定期背诵不同词汇，同一词汇反复背诵，记忆效率更高，也很难忘掉；有针对性背诵常见词汇，平时使用频率高，有针对性记忆！最重要的是，还能在经典的阅读文章语境中背诵之前记忆过的单词，在加强记忆的同时还能了解文章中词汇的特点。总结单词背诵的科学方法：利用记忆规律重复背诵+在语境中背诵+复述快速反应。

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　　趣味性极强的背单词神器，成功解决了背单词枯燥无味的问题。这个APP最大的特点就是，在闯关的过程中，顺便把单词背诵了，轻松有趣，很适合成年人在上下班地铁上背诵。闯关的过程，也是检验你是否掌握单词的过程，不记住，闯不了关，让你干着急，激发你的闯关欲望。

　　不仅可以背单词，还可以做笔记。和其他APP不一样，这个软件背诵单词的速度飞快，不过还会有第二轮的检验，反复巩固，加强背诵效果。背诵之前，还会问你认不认识这个单词，如果不认识，出现的频率会更高。

　　对于零基础的成年人来说，单词可以自学，但是语法肯定是不行的，各种句型和用法太过复杂。找一个靠谱的语法老师，网课就成，网上几十块钱。买一本该老师视频配套的语法书，跟着老师一步一步学习一遍，不懂的地方就多听几篇，听完视频对着语法书练习，整本书过完一遍，一定会有质的飞跃。

　　词性是一个单词在句子中的作用，不了解词性，就无法系统学习英语语法，更别谈提高英语阅读水平了。英语中的词性共有十类:名词、动词、形容词、代词、数词、冠词、副词、介词、连词、感叹词。按照作用和例句，我放了以下的图：

　　和中文一样，英语也有时态，时态就是表示一个动作或者事件发生在什么时间段。常用的时态一共分为10种，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时、过去完成进行时。

　　1）主语从句

　　在复合句中充当主语成分的句子叫做主语从句。

　　例句：Who will be our monitor hasn't been decided yet.

　　2）表语从句

　　用作表语的从句叫做表语从句。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词很多都一样。连接表语从句的连接词有:that, what, who, when, where, which,whoever，whichever 等。

　　例句：He has become what he wanted to be ten years ago.

　　3）宾语从句

　　在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。宾语从句就是一个句子作动词或介词的宾语。宾语从句在复合句中作宾语，位于及物动词后。

　　例句：Do you know what he likes?

　　4）定语从句

　　是由关系代词或关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分，相当于形容词，所以又称为形容词性从句，一般紧跟在它所修饰的先行词后面。

　　例句：The dog that/which was lost has been found. (失踪的狗已经找到了。)

　　成年人学习英语的一个很大的误区是：通过看美剧来提高阅读能力？这显然是不可取的。

　　首先，美剧上的英语语速是很快的，如果不是英语能力很强的人，不看弹幕，基本上是听不懂的。其次，弹幕都是中英文弹幕，看但弹幕的时候一般直接看中文了，不通过中文很难跟上节奏，总不能美剧里面说一句话，你就要暂停下来研究半天吧。最后，美剧适合练一练听力，因为上面的对话和翻译比较简单，压根不适合阅读练习。有了一定的单词和语法基础，一定要通过阅读外文文章来练习阅读。当然，一开始一定要循序渐进，先找简单的素材来阅读，一步步强化。这里有两个小建议：

　　《经济学人》是一份由伦敦经济学人报纸有限公司出版的杂志，创办于1843年9月，创办人詹姆士·威尔逊。杂志的大多数文章写得机智，幽默，有力度，严肃又不失诙谐，并且注重于如何在最小的篇幅内告诉读者最多的信息。该杂志又以发明巨无霸指数闻名，是社会精英必不可少的读物。

　　里面的文章十分经典，经常出现在考研的阅读理解里面，可见里面的用词、用句的高水平。还有很重要的一点，就是《经济学人》里面还会涉及大量的词汇、固定搭配以及长难句，不仅仅是提升阅读水平，对于词汇积累、语法提升等都大有好处。

　　就里面所有的板块和内容而言，个人最喜欢其中的 obituary 和 special report 部分，前者会写很多有趣的人，很有意思。后者则涉及政治、经济、社会、科技领域的时新专题报道，属于涨知识的必备栏目。

　　经济学人应该是市面上流传的相当广的英文学习材料了，但不得不说，里面内容繁杂，每期出来全部看完是相当不容易的，找里面感兴趣的来看就比较重要了。

　　【阅读方法】：我之前是每天读一个小时，最开始大概能读两篇，现在基本上能读三篇了。所以原来三天才能完成一个专题，现在两天基本上能看完，至于积累练习的时间另算。自我感觉无论是阅读速度还是理解能力都有很大的提升了。

　　阅读方法因人而异因目的而已，个人目的在于两点，第一点在于积累观点、结构等素材，第二点在于提高阅读效率，积累单词，扩充词汇量。

　　以下简单说明下个人的阅读步骤，希望能够提供些许的意见。

　　【第一步】：扫标题，图片，小标题，看完之后大概猜测文章是关于什么的，目的在于对文章有个模糊的印象。

　　【第二步】：重点略读，主要读每段第一句和最后一句，大概了解每个段的内容，目的在于对文章结构有个整体把握，比如典型的结构——介绍问题、给出原因、提出解决方法、说明潜在风险、对未来进行判断。

　　【第三步】：全文略读，读的时候让尽可能多的信息进入眼眶，略读次要信息，抓重点信息(核心观点、重要前提、重要假设)，并对重点信息进行精读，同时对觉得不错的内容再进行标记。目的在于掌握重点信息，方面以后复查或者积累写作素材。(这时候不懂的单词可以圈起来，只要不影响文章大意理解就不查，等到最后一步再查)

　　【第四步】：不断来回查找信息，对比是否存在疏漏，目的在于梳理文章结构，掌握文章整体脉络。

　　【第五步】：带着结构重新略读阅读信息，精读标记信息，看是否理解清楚，是否需要进一步的查询工作。

　　此外我很喜欢也很推荐在阅读的过程中去记单词，不只是看到陌生单词，打开词典，然后看了一眼中文意思就结束了，因为你既没有记录的过程，也没有背诵的过程，更不用提练习了。

　　我的方法一般是略读时圈出不认识的单词，细读时通过上下文去猜测单词大概意思，然后阅读结束后查找释义进行比较。然后抄到单词本上并写下例句，以后翻起时也对照例句去掌握单词的用法，这样才算真正掌握该单词。

　　学英语的目的之一就是能够正常阅读，看新闻无疑是提高阅读水平的极佳方式。国外最原汁原味和全面的新闻要属BBC了，上面的新闻十分全，初学者建议阅读简单一些的板块，比如偏向日常生活类的。等到英语水平提升了，可以选择政治、科技等难一些的板块。值得注意的是，BBC有一个一分钟新闻，特别适合地铁上、公交上阅读，读个几个新闻，就到家了，每天的小日子会过得特别充实。

　　听力练习重在坚持，辅助一定的方法，每天练习30分钟，坚持不懈，3个月就会有不错的效果，针对成年人学英语听力的普遍问题，我总结了以下三个注意点：

　　一提到练听力，很多人就去听BBC、VOA新闻，但实际上对大多数中国人来说，这都是个很糟糕的方法。为什么这么说呢？对于学外语的人来说，99.9 %的人都只能听懂自己看得懂的内容。换句话说，如果你连文本都看不懂，听10 遍、100遍，甚至连续听1 个月都没用。

　　这也是为什么之前好多人挂着耳机磨耳朵，拼命听，让自己沉浸在英文环境里，可是听了一段时间一点儿进步都没有。

　　俗话说单词不通万事不通，如果你连单词的基础都没打好，你又何谈能把它在完整的句子里听出来呢？所以，对于听力基础差的，千万不要好高骛远，一定要从基本的听力单词开始听。

　　我的听力从小到大还算不错，江苏高考听力错了2个，大学英语六级裸考过了。但是第一次做雅思听力的时候，认真听了 2篇，发现一大半都听不懂，做题完全跟不上，一对答案，发现只对了几个，惨不忍睹。

　　因此，如果听力基础一般，一定要先从听力语料库入手。可以先翻一下王陆的语料库，如果发现大部分词汇都听得懂，听到单词能立刻反应和拼写出来，且正确率在百分之90以上，那就直接跳过，不用浪费时间。否则，还是踏踏实实把语料库一遍一遍听过去。

　　这本书是一本听力词汇书，并且附了音频，平时可以做做听写，当你听完几遍之后，发现没有生词了，就说明基础已经打好了。语料库是一本很好的辅助，要坚持精听+默写+背诵。一边听音频，一边动手默写，零碎时间还可以来背诵。一些单词或者句子听不懂，是因为你对这个单词的敏感度不够，反复多刷几遍，就会形成本能反应，后期会有质的飞跃。只要语料库正确率达到了 95%，那么听力 6.0 应该是没有问题的，基础分已经拿到了。我雅思听力一战 8.5，语料库是帮了不少忙，我当时就是前前后后刷了4遍，基本能够听出所有单词了。

　　虽然这是一本雅思听力书籍，但是内容较为基础，单词都是很常用的词汇。即使你不考雅思，这本书也是完全适用的。

　　之前看到过一句话，说如果你坚持做一件事三个月，那么带来的效果是非常显著的。但是大部分人每次在做一件事时，坚持了不到一个月甚至不到一个星期，就想着快点见成效。对于英语的学习固然如此，大部分人坚持不了而半途而废。

　　很多同学容易在最开始的初期，还没有系统的训练和练习，就在心里否定自己，给自己负面暗示。或者觉得持之以恒每天坚持训练这件事根本就做不成，或者这种方法根本就没用，一点也不适合自己。

　　但是楼主要坚定的告诉大家，不单是你们，我在在练听力的时候，也无数次的这样想过，甚至有时候听的怀疑人生，但每次都告诉自己一定要坚持下去，最后才有了显著的效果！

　　（1）文章不宜过长

　　一篇好的精听素材，千万不要太长，尤其是对于听力初听者， 200 到 300 个单词为最佳。因为一篇长文章会给自己带来“累赘冗长”的感觉，在还没有开始听的时候，心理负担就已经加重，不利于后面的听写。尤其是在听的过程中，听了很久，这篇文章还是没有结束。心里就会产生厌倦，甚至导致放弃听力。

　　（2）生词不宜过多

　　精听素材的选择，还有很重要的一点就是，生词不宜过多。所谓生词不宜过多，指的是整篇文章在听之前，自己先预览一遍，文中大部分单词自己一定要认得，只有少数单词可以不认识。因为听力中涉及了很多连读，尤其是当语速快的时候，连读是一定有的。

　　所以在选择精听素材时，生词一定不要过多，否则就是对自己的折磨。当然也不要太简单的单词和句子，和自己水平相当的就可以了。

　　（3）语速适当加快

　　很多同学们在练习听力时有一个误区，就是自己英语一般，听力很烂，所以刚开始选的听力语速都偏慢。对于听力素材的选择，语速不要过慢，和英语基础完全没有关系，只要记得前两个原则！并且一定要遵循前两个原则，就是文章不要过长，生词不要过多，在这两个基础上选怎样语速的都没关系！

　　【原因】：当文章不长，生词不多时，这个时候我们听的就是单词的发音与连读。在这个过程中，你会发现自己有些单词之前读错了，或者有些短语和词组原来可以这样连着读。这就是经验。

　　当你听多了之后，自己就有感觉哪些词它会连着读，哪些词的某些音在口语中不会发，即使音标有这个音。当这样的听力累积起来后，某一天你一定会突然发现自己的英语好像真的上了一个台阶。因为这不仅是对听力的练习，也是对单词和英语口语的练习。这个时候你就可以适当听一些稍微长一点（当然还是不要太长）、生词多一点点、语速偏快一点的文章了。

　　其实，精听还是在坚持，知道大家每天课程忙碌，有时课多到无法每天都听，但每天都至少听点东西，多多少少会有提升，课少的时候建议大家静下心来精听 BBC ，像我朋友的话，她练习精听以后的最直观感受就是：从以前的一篇要花两小时，错误率巨高，到现在半小时，错很少。这些有目共睹的成长呀。

　　听力是需要一定量的练习的，一定要保证每天的感官刺激。刚开始练习听的时候，可以每天练习1-2 篇，等到后面基础打牢固了，再慢慢增加练习量。

　　可以每天挑 1 篇着重精听，先用正常语速或者 0.5、0.8 倍慢速听 2-3 遍，直到能听懂大意的百分之 90，然后再调到 1.25或 1.5 倍速听 2-3 遍。听写的时候，建议边精听边跟读，这个方法有快又最有效，如果边听边写，效果肯定是很好的，但是太费时间了，性价比不高，很浪费时间。前期精听是很煎熬的，效率也会很低下，但是坚持一个月之后，肯定会有质的变化。

　　精听流程如下：

　　先从头到尾听一遍这段材料了解大意；再听一遍，看看有哪些词没听出来现在看一遍听力原文，对比一下，有哪些词是自己会的却没有听出来，有哪些词听错了，有哪些连音、吞音没听出来。如果有不懂的单词或知识点，查词典把这些难点解决掉。再返回去听一遍，看看还有哪些地方听不懂，听不懂的地方再对照听力原文找原因。最后再听一遍，听完后用英文把材料复述一遍，可以一小段一小段地复述材料。复述的不必时候一字一句按照原文来，可以用自己的话来表达，尽可能用上刚才学到的单词、短语、句式等表达。以上就是精听的一个完整流程，一段材料从头到尾要重复四遍，甚至更多遍。虽然很多人觉得太麻烦了，何必如此呢，但这个方法是非常有效的，在这个过程中可以最大限度地吸收听力材料中的知识点，同时还能不断训练自己的听力敏锐度，提炼要点的能力以及口语表达的能力。

　　成年人学不好口语的最大原因就是练习的机会少，没有语境和氛围，同时由于从小到大的成长环境，大部分人都不敢张口说，于是就成了现在的哑巴英语。

　　这里给出三个最为简单有效的建议：

　　我们在学英语时候要清楚地知道，高频表达是我们表达的主要核心。因此，在选择的时候可以选一些英语口语常用对话之类的材料。另外，外国日常生活视频也是一个很好的选择。在口语练习的同时还能积累日常用语。

　　平时要学会用录音方式纠正语法错误。关于语法方面的问题，其实不用花费太多精力，只要能够达到基本的要求就可以了。平时练习过程中，用录音把自己练习的句子都录下来，然后看看哪些语法问题是自己经常犯的，然后有意识地去纠正，直到这类语法错误再也不会犯了为止。

　　首先，任何问题，一定要用完整句子对话。面对任何问题，都不能只回答表面内容，一定要在此基础上展开回答。如果别人问你一个问题，你只回答 Yes 或者 No，那如何提高口语呢？即使遇到了一个你根本不了解或者不会的问题，也千万不要用：“Sorry, I don’t know”或者“No”来回应。比如别人问了一个最基础的问题，“Where are you from?” 你千万不能只说：“I come from Beijing.”正确的做法是：先说明你来自北京，然后介绍一下北京的风土人情、家乡美食等等，最后再和对方互动一下，问你去过北京吗？或者你觉得北京这座城市怎么样呢？

　　其次，多使用一些复杂句和从句。然后在平时练习过程中，要将简单句和复杂句交错使用，不要一直用简单的句子，这样会显得你的水平很 Low，也不要一直说很复杂的句子，因为很容易出错。在变换不同的句式的时候，记得不要出错。避免一直说简单句的最好方法就是，多说一些稍微复杂一点的从句，比如定语从句、条件状语从句、主语从句等等，同时一些相同意思的句子也不要用重复表达，要学会多尝试用不同的句式说出来。

　　其实，跟会说英语的人在一起练习是很重要的。应该很多人都知道马云的英语口语能力吧，小时候的马云敢于在西湖边与外国小朋友对话，这也是他后来可以使用英语与美国国家领导人对话的关键因素。因此。找一个会说英语的伙伴，不管是同学、邻居或是工作同事都是不错的选择。

　　很多同学认为枯燥的跟读背单词，自己无法完成，一直追求一种有意思，自己感兴趣的方式提高英语口语。

　　追剧练习口语这个方法可谓是榜首了，那么追剧真的能提高口语吗？

　　答案是，可以，但需要做到有效追剧，追剧的同时，也要练习和学习口语。

　　下面我一起来手把手的教教大家，如何一边追剧，一边提高口语！

　　5.1 有哪些有助于练习口语的高质量美剧？

　　首先来看看追剧素材的选择。为大家推荐两个对于英语口语提高很有效的剧。

　　（1）《新闻编辑室》The Newsroom

　　这个剧推荐指数五颗星，职场英语学习必备，打鸡血的职场励志主旋律美剧。该剧讲述了一个虚构电视台亚特兰蒂斯有线新闻台，简称 ACN 台前幕后的故事。

　　《新闻编辑室》是怀揣新闻理想主义传媒人不可错过的经典影视作品，该剧于 2012 年首播，讲述了一个虚构电视台“亚特兰大有线新闻台”，在主播威尔的带领下，冲破各种阻力、报道新闻真相的故事。

　　全剧穿插了很多比较著名的案件，比如墨西哥湾石油泄漏、埃及前总统穆巴拉克下台、茶党崛起和国会选举、9·11事件十周年、维基解密事件等等无数真实事件，看得人代入感颇强。

　　剧中的辩论场场精彩，论点和论据也相得益彰，台词你来我往针锋相对，但是语速比较快、信息量也比较大需要全神贯注，千万不能走神。

　　（2）《摩登家庭》Modern Family

　　以伪纪录片形式叙述与拍摄的情景喜剧。该剧讲述了三对各有不同的美国家庭，一对普通父母与三个孩子；一对同性恋夫夫从越南领养了养女组成三口之家；以及一个 60 岁的老头迎娶了位热辣的哥伦比亚异国美女，美女还带着个 11 岁的胖儿子。每个人都很可爱，理想的中产家庭就是这样。

　　整部剧语速适中，剧情也都是日常生活场景，而且是一部即很幽默又特别温馨的家庭剧，一部剧中几乎涉及到日常生活的方方面面。

　　5.2 如何有效追剧

　　但是看剧也是有方法的，不能盲目追剧，否则你就是在浪费时间。

　　如果想通过看美剧来提高英语，需要做到以下两点：

　　首先要选择难度适中，语句清晰的剧集；第二要开口模仿，对一些比较好的口语要进行笔记，复读，背诵。下面给大家一些具体的建议。

　　（1）如何看剧

　　大部分人看剧提高不了英语是因为在看的过程中遗忘了最初的目标，沉浸剧中反而忘了最重要的事情，而我们不同，我们旨在提高自己的英文水平，所以要做的准备和方法都要更严格。

　　【第1-2遍】：中英文字幕，熟悉剧情，拿一个整理本，最好有着台词打印本的那种，在准备好的台词剧本上做批注。这样做的目的在于了解剧的风格，节奏，也跟着去熟悉剧中的表达，以便后续的训练。

　　【第3-4遍】：关掉中文字幕，遇到不懂的地方可以开一下中文字幕，理解后立即关掉中文字幕。这几遍就要尽量看懂剧中的大部分话，并跟着模仿好的表达。

　　【第4-5遍】：这几遍要看纯英文字幕去追剧。想想自己是英文母语者，不仅要学习表达，也要尝试在日常中用出来。

　　【第6-7遍】：不看字幕，一边看剧本，一边看视频。到了这个时候，如果前面的步骤都紧跟的话，虽不能说倒背如流，但台词内容大部分都记在心里了，也算做到真正的参与到剧中啦！

　　（2）随着剧情开口

　　【第一招】：句句跟读

　　第一招能帮助你练习大量地道，好的口语例句，并且纠正你的发音。你看一句，按下暂停键，然后跟读一句。这个循环结束以后，按照同样的步骤练习下一句，直至该集结束。

　　一集24分钟的《摩登家庭》,这个过程全部完毕，估计要花掉一小时左右。这一步，我建议你至少练习 1 周，每天练 50 分钟左右，一周下来，你对这一集的内容应该是烂熟于心了。内容熟悉后，我们去学习表达也就更轻松！

　　【第二招】：异步跟读

　　第二招可以提供给你思考的时间，我们可以思考句子的意思，拆分句子的结构，并进行学习。

　　美剧播放开始，每句话，它说完 2 秒以后，你再开始跟读，中间不用刻意暂定，这样，每句话你都会比它延迟几秒读完，最后结束的时候，正常情况下，你也是比它落后几秒。其实，这个过程，有点类似于同声传译了，你这样异步跟读完一遍之后，大概就能体会到同传的辛苦了。

　　你还只是听英文模仿，而同传需要的是，听英文，再翻译成中文。这个过程，想想就极其烧脑。同样，异步跟读，建议你练习的时间，也不要少于 1 周，每天大概是 30 分钟。

　　【第三招】：同步跟读

　　第三招一般用在四遍以上看剧，当你对内容熟悉后，去跟着剧中一起表达，这可以使前几次积累的真正成为你自己的知识！从美剧开始时，你就和它同步跟读，它结束你也结束。同步跟读的时候，有个小窍门，你可以分段跟读，比如 3 分钟一段，或 5 分钟一段，每段反复跟读，直至模仿的和视频一样，再进行下一部分的练习。

　　切记，开始的时候，不要贪多，把 1 集内容练精，远比囫囵吞枣练 10 集有用的多。当然，为了更有效的纠正你的发音，你可以在模仿的第一步，就开始录音，把你的声音和原声都录下来，读完了以后，再打开录音，听听自己的发音和原声究竟差在哪里。

　　仿写就是仿照别人写的英语文章，写一篇新的文章，俗话说：“天下文章一大抄，就看会抄不会抄”，仿写也是有技巧的。

　　把背诵好的范文，修改一些词汇，比如：他穿了一件白色的T恤衫，改成：他戴了一顶很酷的黑色的帽子。慢慢可以发展到：看到一篇不错的写小猫的英语文章，那我们就借鉴上面一些关键词比如 “可爱” “大大的眼睛” “跳来跳去”，仿写一篇关于小狗的英语作文。随着仿写能力的提升，英语写作能力也会提高。

　　那么如何仿写呢？

　　首先是我们要准备好固定的框架内容，我们拿大作文举例子，希望大家举一反三，自己进行练习：

　　（1）辩论类：最常考的题型，各类考试出现频率在 70 % 左右，题目会给出一个或两个话题或者观点，让考生表明是支持or反对。

　　（2）解释类：各类考试占 20 % 左右，题目会给出一个话题或者现象，让考生陈述这种现象出现的原因并且给出相应的解决方案，有一些题只要求给出原因无需提出解决方法。

　　（3）其他：这类题目不属于以上两种，但也是一篇议论文，出现概率最低大概在 10 % 左右。因此，我们就要根据题目类型的不同准备 2- 4种写作结构。

　　总体的写作框架可以参考以下模板：

　　第一段（引出话题，表达观点）：一般写 3 句话，引入背景，交代辩论话题，表达写作观点。

　　第二段（讲道理）：第一论据，中心句，进一步具体阐述理由，拓展，所以观点成立。

　　第三段（举例子）：第二论据，中心句，举例，经典个例或排比例证，例证解释说明。

　　第四段（让步）：讨论反方观点，反方论据，驳斥反方或部分同意反方观点。

　　第五段（结论）：重申写作观点，不能忽视反方观点，思想立意升华。

　　另外，大家可以根据题目类型和个人写作习惯进行更改替换。看完了仿写，我们接着来看如何改写文章。

　　改写不仅是英语写作中的重要训练手段更能够锻炼作者的写作能力，改写不仅要求我们对相关的近义词有一定的了解，更需要了解改写文章的意思。

　　【例如】：Only Tom passed the exam last week. → No one but Tom passed the exam.

　　意思都是一样，但是句子句式全部都变了，如果多做这种练习，有助于英语写作的灵活变通。

　　【高低级改写的区别】：高级改写和低级改写的“词 - 词”对换不同，它注重的是“词 - 句”之间的互换。

　　【e.g.】： The graph shows the consumption of.... ，可以改成： The graph shows how ...

　　而这里高级改写用到的宾语从句有两种：

　　（1）…how … had changed…

　　（2）…how…were varied…

　　【高级改写的步骤】：

　　（1）判断时间段还是点：比如拿一个时间段来举例子：between 1979 and 2004 是时间段。单单只有一个年份或者日期，是时间点。

　　（2）选宾语从句是how...had changed还是how...were varied：因为是时间段，所以选 how...had changed。

　　（3）how后面的主语要根据题目中“展示”的宾语和图的选择：刚才的例子里，我们可以看到“展示(show/give informationa on)”后面的宾语是 the consumption of ........, 所以宾语从句应该补充成：how the ....... had changed ......

　　（4）句子里面的词按照低级改写法要求，能换就换。尽可能地“词-词”对换，把除了how ... had changed 以外的词能变则变。

　　扩写就是根据某一句话给出的线索，或者是几个关键词，就能完成一篇英语作文，对于基础较好的同学来说英语作文不缺构思，缺的是用英语的表述，很多时候都不知道用什么词，用什么时态，所以想要提升扩写的能力，首先肚子里要有一定量的词汇和范文，只有积累了一定的写作素材，才能围绕某一个主题或者是某一句话展开写作。

　　最后，祝大家在英语学习路上心想事成！

　　零基础英语小白中考英语成功逆袭110＋

　　我这大概也算是逆袭了。关于逆袭的这件事。

　　大家看起来都在往前走。有人是做的逆袭的事，但有人做的是逆袭的梦。你以为的是，你一努力,全世界都给你让道，一飞冲天, 一鸣惊人。但是实际上，你会发现，努力后的成绩才终于一棒子把你敲醒,做个屁的逆袭梦。现今回想起初中的日子，恍然觉得自己在初一初二时完全是在做逆袭梦，直到初三才慢慢实现自己的逆袭梦！我的快速提分，一半的原因是因为我后来在课堂上高效的学习状态以及优质学习资料的辅助，真的就像开挂一样。这里给大家分享我的零基础英语逆袭学习干货。内容有点多，建议大家先收藏保存！

　　零基础学英语思维导图这里将分享给大家零基础学英语以及快速提高英语成绩的学习资料：初中英语知识点＋初中英语语法＋初中英语作文＋初中英语单词＋初中英语教辅＋初中英语大全＋初中英语汇总

　　1. 定下目标：首先，设定一个明确的学习目标，例如：“三个月内能流利地与人用英语交流。”这将有助于保持你的学习动力。

　　2. 每天都要学：学习一门语言需要时间和毅力。尽量每天都抽出一些时间学习，哪怕只有30分钟。最好坚持每天做两篇英语阅读，一篇完形填空，一个星期写一篇英语作文。把错题进行反复的研究思考，锻炼自己的做题思维，寻找英语语感。

　　3. 学习基础语法：理解基础语法规则对于学习英语很重要。你可以通过网上资源、书籍或教学视频来学，学了之后要做相关的练习题，进行知识巩固。

　　4. 词汇积累、练习听力：每天学习一些新单词，尝试用它们造句。收听英语播客、观看英语电影和电视剧。尽量选择适合你水平的内容，并逐渐提高难度。在学校里，利用空闲时间背英语单词，把在做题过程中遇到的不熟悉的新词进行摘抄记忆，积累有关英语写作的高级句子和词汇

　　5. 保持耐心和积极态度：学习一门语言需要时间，不要期待一夜之间就能获得巨大的进步。保持耐心，珍惜每一个小成就！

　　一、概述

　　1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。

　　2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写）

　　二、可数名词与不可数名词

　　1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books

　　2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。

　　如：paper, rice, water , milk, tea等。

　　3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。

　　Light travels faster than sound; (light：光线，不可数)

　　The lights are on. (light：灯，可数)

　　4、不可数名词的量的表示

　　不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。

　　如：a glass of milk ------ four glasses of milk

　　a piece of paper ------ two pieces of paper

　　a bag of rice ------ three bags of rice

　　三、可数名词的复数形式（识记、运用）

　　1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。

　　规则变化

　　情况变化形式例词一般情况加-sgirls; books;以s,x,ch,sh结尾的名词加-esclasses; boxes; watches;brushes以辅音字母加y结尾的名词变y为i, 加escity---cities; baby---babies以f或fe结尾的名词变f,fe为v, 加esknife---knives; leaf---leaves以O结尾的名词potatoes; tomatoes；photos; kilos; bamboos; radios四、名词所有格（运用）

　　名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。

　　1、单数名词变所有格，只需在词尾加 ’ s;

　　2、复数名词的词尾已有s，只需加 ’ 即可；

　　3、复数名词的词尾若没有 s ，则应加’ s ;

　　4、如果表示某人或物为两人所共有，则在第二个人后面加’ s ;

　　如：Da Mao and Xiao Mao’s room

　　如果不是两人共有，则在每个人后面都加 ’ s;

　　如：Li Lei’s and Tom’s mother

　　5、名词所有格结构通常用于表示有生命的名词，或表示时间、距离、地点等，而表示无生命名词的所有关系则用“of”表示。

　　如: the windows of house the picture of the family of 结构也能用于有生命名词的所有格。

　　a friend of my sister’s a book of his

　　一般过去时

　　（1）一般过去时表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。

　　① 当动词为be动词时，应该用相应的过去式：

　　am is ---- was are ---- were

　　否定形式为：was not ---- wasn’t were not ---- weren’t

　　疑问句是将was, were 置于主语之前。

　　I was in Grade Three last term.

　　I wasn’t in Grade Two last term.

　　Which grade were you in?

　　② 当动词为实义动词时，用动词的过去式，过去式的变化有规则和不规则变化。规则变化如下：

　　变化规则例词一般情况在词尾加-edworked以-e结尾的在词尾加-dused lived以辅音字母加y结尾的，变y为i再加-edstudied carried重读闭音节末尾只有一个辅音字母的，双写此辅音字母再加-edstopped fitted 动词过去式的不规则变化需要逐个记忆。见初三教材后的不规则动词变化形式表。

　　go ---- went begin ---- began sleep ---- slept run ---- ran

　　I heard the good news just now.

　　The twins didn’t go to school last week

　　Did you see the film yesterday ?

　　（2）一般过去时的用法

　　① 表示过去某一时间或一段时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的状语连用：yesterday, last week, a minute ago, in 1998, just now, in those days等。例如：

　　They had a baby last month.

　　My mother was ill yesterday.

　　He went out just now.

　　② 用于since引导的从句，主句的谓语动词如果用现在完成时，since引导的从句一般要用一般过去时。如：

　　He has worked in the factory since it opened in 1990.

　　You haven’t changed much since we last met.

　　注意：

　　a. 表示过去的时间状语常见的有：yesterday, last night(week, year, month, Sunday), then, at that time, just now, a few days(weeks, months) ago.以及由after, before, when, while引导的的表示过去的时间状语。

　　b. 一般过去时可以用来表示现在的时间，这主要用于日常会话，使用的语气较为婉转客气。如：

　　I wanted to ask if I could borrow your bike.

　　过去将来时

　　过去将来时表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态。常用于宾语从句中。其结构与一般将来时类似，只需将助动词改为过去式。

　　am/ is/ are going to + 动词原形→was/ were going to + 动词原形

　　will + 动词原形→ would + 动词原形

　　should + 动词原形 → should + 动词原形

　　例如：

　　You knew I would come.

　　He asked me when he would see me again.

　　Jim said he was going to see his friend the next day.

　　非谓语动词

　　在英语中，不充当句子谓语的动词，叫作非谓语动词。由于非谓语动词不受主语的限制，没有时态和语态，所以又叫非限定动词。非限定动词有三种形式：动词不定式；动名词和分词。

　　1、动词不定式

　　（1）动词不定式的构成和性质

　　动词不定式是一种非谓语动词，所谓非谓语动词就是不能作谓语的动词。正因为如此，它不受主语的人称和数的限制，没有人称和数的变化，但它具有动词的某些特征，可以带宾语和状语构成不定式短语。其构成是：“to + 动词原形”，否定式是“not to +动词原形”。to是不定式符号，无词义。

　　（2）动词不定式的用法

　　动词不定式除了不能作谓语外，可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。

　　① 作主语

　　To learn English well is not easy.

　　To drive fast is quite dangerous.

　　不定式作主语时常常用it作形式主语，不定式放在谓语之后以上两个例句可以写成：

　　It is not easy to learn English well.

　　It is quite dangerous to drive fast.

　　这种用法可以归纳成这样一个句型：

　　It is (not) + 形容词 + (for sb.) to do sth.

　　It is very expensive for me to buy a car.

　　It is very difficult for a child to do that job.

　　有些形容词之后跟of + 名词（代词宾语）+不定式。如：

　　It is very kind of you to say so. It is very good of you to come.

　　② 作表语。如：

　　My job is to teach English. The first thing is to ring him up.

　　③ 作宾语。如：

　　She wanted to ask you a question. He forgot to turn off the light.

　　We decided to hold a class meeting.

　　常见的可以用不定式作宾语的动词有：like, love, begin, start, try, ask, prefer, hate, find等，有些形容词可接不定式，这种不定式也可作宾语。如：

　　I’m very glad to see you He’s sure to come.

　　④ 作宾语补足语

　　不定式是用来补充说明宾语的，通常不定式的动作是宾语发出的。可以带不定式作宾补的动词有：ask sb. To do sth. want sb. To do sth.

　　tell sb. To do sth. like sb. To do sth. help sb. (to) do sth.，还有些动词可以跟省略to的不定式作宾语补足语。如：hear, watch, see, feel, make, let, have等。如：

　　I often help my mother do housework.

　　The policeman asked the driver to stop.

　　The teacher asked us not to talk in class

　　I want you to buy some bananas for me.

　　We saw him play football. We felt the house shake.

　　⑤ 作定语：常常放在所修饰的名词、代词之后，如：

　　I have a lot of of work to do. He wants something to drink.

　　⑥ 作状语。如：

　　He went to the station to meet his friend.（表目的）

　　She has gone to the market to buy some vegetables.（表目的）

　　I’m so glad to hear that you have passed the exam.（表原因）

　　The boy is too young to go to school.（表结果）

　　（3）疑问词加动词不定式

　　疑问代词when, who, which和疑问副词when, where, why, how等加动词不定式，在句中可作主语、宾语、表语等成分。如：

　　I’m don’t know how to use the computer.（作宾语）

　　We can’t decide which one to buy.（作宾语）

　　The question is how to get there.（作表语）

　　When to start has not been decided.（作主语）

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　　请大家欣赏一首藏头诗：

　　微笑迎朝阳，春风拂面舞

　　信心满怀追求真理，勇攀知识高峰

　　搜寻着知识的种子，万字千行间

　　求知的心不变，阅尽岁月痕迹

　　学海无涯边际，勤奋耕耘其中

　　有望世人同乘舟，共沐智慧之光

　　术士悬日月，奋力书写辉煌

　　感谢英语，让我可以靠英语聊天就能赚美金。

　　不信，可以看下面视频，里面有我和老外的一小段对话。

　　我不是无师自通的神童，我也从来没有在国外生活、工作过，也不是英语专业生。

　　我只是一个普通得不能再普通的农村80后，达到现在这个水平，我也付出了长时间的努力。

　　先简单说下，我学英语的经历，底子差、基础薄弱也是没谁了。

　　从小到大，我身边没有1个人强调过英语的重要性。

　　我爸妈连简单的sorry，hello都不会说，自然不知道英语的重要性。

　　我从初中开始学ABC，所有的英语老师都是从应试的角度强调考试分数，没有把它当做一门语言或者一个工具来看待。

　　现在想想，我提高英语主要有3个阶段：

　　1）我在大学的时候迷上了看美剧，在看剧情、理解人物台词的时候，对英语产生了更多的兴趣。

　　2）我还自学了新概念英语，它对我的阅读和写作能力帮助很大。

　　3）参加工作后，我曾经在一家英语培训机构工作一段时间，天天都要和外教同事口语交流，这个经历极大锻炼了我的胆量和口语能力。

　　后来我做了各种赚美金的项目，并且把它们分享到网络上，没想到有不少朋友问我怎么学英语，英语不好能不能做。

　　我才猛然意识到：原来我赚的每一分钱，都离不开英语的加成，它就是我赚美金的得力助手。

　　先简单说一下学英语的好处：

　　1）开拓视野，潜移默化的影响你的想法。

　　这其实适用于任何语言，不局限于英语。

　　你可以通过英语，了解英语系国家的文化、信仰、思维模式。

　　2）性价比高

　　和其它语言相比，学英语的性价比高，使用范围广。

　　一群来自世界各地的人，聚在一起交流时一般会选择说英语。在国际社会，英语是一个公认的工作语言，联合国开会也是说英语。

　　3）人生多了一个选择

　　要是没有英语给我的底气，我也许不会创业做跨境独立站，不会做联盟营销affiliate。

　　大家在选择人生伴侣时，可以选择交往外国人；在选择定居地点时，可以考虑在海外生活，诸如此类。

　　因为英语好，你的人生就多了一个选择。

　　我接下来分享，自己觉得非常有用的英语学习方法。

　　1）沉浸式练习

　　学好英语不是靠背单词，也不是靠刷题，而是靠沉浸式练习。

　　什么叫沉浸式练习呢？

　　就是你要和母语为英语的人一对一的对话。通过不断的对话练习，让你掌握英语的语感、意思，通过不断的对话练习，从实际运用场景加深你对英语的理解和记忆。

　　这种学习方式不是我发明的，是YouTube上面一个语言专家叫Jeff Brown分享的（视频链接）需要打开魔法工具。

　　他说一个人只要花1年时间，就可以掌握任何一门外语。他就靠这个方法掌握了多门外语，包括难度极高的阿拉伯语。

　　沉浸式练习这个方法虽然很好，但有的朋友会说：自己身边没有这样的老外，在国内生活上哪儿找老外。

　　你要么像我一样去英语培训机构打工，要么花钱找一个老外陪你练习。

　　你可以选择国内的英语培训机构，就是费用比较高。我有一个高性价比的办法，这还是我以前一个独立站学员告诉我的，同样是和真人老外一对一英语对话，但费用便宜不少。

如何从零基础学英语？零基础怎样学英语更快？

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