匠心传承文脉 青春熠熠生辉

　　“你在时间的那里，而我在这里，你已等候我多时，终于如知己般相遇”。2016年，纪录片《我在故宫修文物》以诗化的语言，平实的视角，讲述了文物修复师与国宝之间神秘而又日常、鲜活而又古老的故事，让多少青少年对文物修复心驰神往。

　　 

　　也是在这一年，皇城根下长大的14岁少年张心远，从影片中第一次了解了故宫博物院除日常陈列展出的文物以外，还有着大量满载着文化记忆和历史刻痕的国宝正亟待修复。那些被称为“文物医生”的修复师们，既可以复原文物上那被时光沉淀的美丽，也可以让散落的历史碎片获得重生。那一刻，一颗梦想的种子在这个少年的心底开始生根发芽。

　　 

　　2017年，张心远如愿考入北京国际职业教育学校文物保护技术专业。幸运的是，2017年也是学校文保专业加入“3+2+2”北京市贯通项目的第一年。初到校园，一切都是新鲜的、陌生的，当纪录片《我在故宫修文物》中那些熟悉的面孔出现在专业课上时，当这些顶级文物修复专家手把手教授同学们专业技能时，这个从一开始就清晰自己职业理想的少年知道，梦想之路，开始了！

　　 

　　

　　 

　　三年的中职阶段，短暂且宝贵，很多影响一生的职业习惯都是从此时习得的。首先，耐心细致，一丝不苟是文物修复师最基本的职业素养。其次，文物修复的过程往往是数十年如一日坚守的结果，持之以恒，永不放弃才能守得住文物那曾经的光彩。

　　 

　　

　　 

　　文物修复专业是一门综合性强的专业，也是能够培养出工匠精神的专业。专业开设了中国工艺美术史、中国古代史、文物保护基础、雕塑基础、文物基础知识、书画鉴赏、古书画装裱技艺、清代官式古建营造技艺等十余门课程。

　　 

　　

　　 

　　

　　 

　　为拓宽学生的文史知识视野，提升文化素养，学校组织学生去故宫博物院、国家博物馆以及河南、安徽、甘肃等地游学，实地探寻华夏文明。学校国子监大讲堂每周邀请北京大学历史和文博领域的专家教授来为同学们做讲座，每一次游学、每一节课张心远都认真做着笔记，通过不断的学习消化，最终让这些知识沉淀为自己的底蕴与气质。

　　 

　　

　　 

　　

　　 

　　文保专业的雕塑基础课，从盘泥条开始，按照古老技法，制作仿古陶器，随着课程的推进，雕塑基础专业教师王君老师开始教学生翻制瓦当、古代钱币、自己翻制图章等等，为张心远在器物修复领域奠定坚实的基础。那时，张心远总是第一个到达实训室，让自己沉浸式投入到制作泥胎-修型-打磨-修型-再打磨-再修型的过程中，经过反复雕琢，成为一件形状完整，形制规整的泥胎，最后翻制成为完整的器物。期望经过双手千百次的重复训练之后达到老师那样的游刃有余。

　　 

　　

　　 

　　

　　 

　　安静，沉稳，专注，无论外面的世界怎样喧嚣，张心远都固守本心，坚定自我。他深信，时间是最好的答案，只有历经时间的沉淀，才会产生价值。

　　 

　　2022年8月，已成为北京联合大学大三学生的张心远参加了北京市文物行业职业技能大赛。在这场行业大咖、高手云集的舞台上，张心远以精湛的技艺获得了北京市文物修复新人奖，并代表北京市参加了全国文物职业技能大赛。

　　 

　　

　　 

　　比赛当中，张心远修复了一件民国时期的粉彩牡丹花纹盘，器物断裂成两块碎片，并且有一处残缺、多处伤釉以及几道冲线。平时，他修复这样一件器物需要一周，可在比赛的有限时间里，他也基本将其恢复了原貌。在场评委、专家学者均给予了他极高的评价。《人民日报》、《科技日报》等多家媒体对这位“00”后选手进行了报道。

　　 

　　

　　 

　　扎实的基本功和持续的专注让他在自己热爱的事情里、在最美的青春里熠熠生辉。

　　 

　　值得一提的是，学校文保专业2020届毕业生樊成功、李佳俊也参加了北京市文物行业大赛并获得木作组新人奖。这些年轻文保学子的出现，为以年长著称的文物修复行业注入了一股鲜活的力量。大赛评委、专家也以“后继有人”、“后生可畏”表达了对行业新生力量的鼓励与期待。

　　 

　　

　　 

　　据统计，我国现有文物收藏单位馆藏文物3000万件（套），其中半数以上需要及时修复，而全国具备修复技能的专业人才仅2000人左右，以每人年均修复50件计，至少需要150年。行业巨大的人才缺口仍需要我们付出更多的努力，文博人才培养依然任重道远。近年来随着《我在故宫修文物》《假如国宝会说话》《敦煌》《国家宝藏》等系列文物主题纪录片的上映，更多人开始关注文物、关注国宝，更多青少年也把自己的职业理想定位在这里。文保专业同学在北京国际职业教育学校完成3年的学习后，被输送到北京联合大学继续深造学习，为北京文博行业储备人才力量。

　　 

　　沧海桑田，世事变换，但祖先留给我们的文物就在那里，时光沉淀于它们之上，留下了独一无二的故事和独属于那个时代的审美意趣。一代代文物人要做到的，就是循着其中的蛛丝马迹，将这些历史的碎片拼凑起来，复活那些尘封在岁月里的美丽和哀愁。

　　 

　　信息数字化的时代，有些人选择奔向科技的最前沿，可我们的文保学子回到老祖宗留给我们的文物那里，以修补、还原的方式进行着文化的传承和守望。

　　 

　　青春不惧岁月长，彼方尚有荣光在。祝福张心远同学，也祝福所有文保学子都能在自己的青春里，自由驰骋，熠熠生辉！

　　 

　　转自|“北京国际职业教育学校”微信公众号