向阳而生追光不止——石化青年支教记

栏目：人物资讯时间：2023-05-26

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　　向阳而生

　　追

　　光不止

　　高峰，公司选派赴甘肃东乡郑家石化小学支教的青年志愿者，上图前排左三。

　　时光总像“林花谢了春红”，脚步太匆匆。不知不觉，来到郑家石化小学支教已有一月。这段时间过得很快，但却很充实。

　　甘肃省东乡县郑家石化小学是金陵石化助力乡村振兴定点帮扶的学校，选派青年志愿者前往支教帮扶，是公司今年开展教育帮扶的一项重要内容。

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　　记得刚到东乡那天天气阴沉，像极了我远赴未知之地的不安心情。将要面对的环境是怎样的，东乡族的老师和学生好不好相处，一切都是未知。顺着折红公路继续行驶到布楞沟，像跌进山的海洋，近处是山，远处是山，满眼都是山，好在折红公路把一座座山串联在了一起，让我的心境平复了一些。

　　清晨，朗朗的读书声穿透晨曦，如轻纱雾渺飘浮荡漾，仿佛流淌在山间的潺潺泉水，沁人心脾。

　　这几天又降温了，但操场的小板凳早已坐满了早读的孩子们。我被鸟鸣般的早读声包围着，看着孩子们被风吹得红扑扑的稚嫩面孔，深吸着新鲜空气，仿佛忘记了一切。

　　叮铃铃……伴随着早操音乐，我每次都跟在一年级孩子们后面，与他们一起晨练跑圈。因为操场比较小，孩子们要跑七八圈才能结束。有些孩子会不时地抬头看显示屏上的时间，我会提醒他们注意脚下，小心绊倒。当然，有比较机灵的孩子会借口出列系鞋带，偷看时间顺便偷懒，看着他们的样子，既好笑又可爱。

　　早操后，孩子们回到班级继续早读，作为新的代课老师，我要做的就是陪着他们读书，顺带抽查背诵情况。可能我是新老师，又比较严肃，所以他们一看到我从身边经过，就明显会放大声音，表现得非常认真，这让我很是欣慰。尽管他们的学习成绩还需要努力，但阳光、向上的样子，着实令人欢喜。

　　目前，我教三、四、五年级的英语，对于英语一般的我来说，其实是个不小的挑战，毕竟自己学和教会孩子是两回事。所以，我一有时间就会加油充电，找一些英语教学的视频去取经，学习不同的教学方式，把不熟的单词标注在课本上，并提前设计好情节，尝试把一些句式教学代入到情景剧中。每次看着写的密密麻麻的备课笔记，我才会有一种安全感。

　　TAKE

　　A NOTE

　　Diary

　　日常小记

　　今天的第一节课是三年级的英语。受疫情的影响，断断续续的上课导致孩子们基础较差。课上，我尽量调动他们的积极性，纠正他们的单词发音，再结合课件中的动画，寓教于乐，努力帮他们把基础打牢。因为最近每天都要上课，嗓子一时还没有适应，有些沙哑，所以上课时带了热水润嗓子。孩子们很懂事，听到我沙哑的声音后，有时会吵闹的他们变得格外安静。

　　早上三节课过得很快。中午放学，在护送孩子们在校门口过完马路后，我和其他老师一起在厨房吃午饭。经过这段时间的相处，大家也慢慢熟悉了。老师们氛围很好，平时对我也很照顾，工作起来也很开心。

　　午饭后，我会去找留在学校不回家的孩子聊聊天。学校为了便于管理，将他们安置在两个教室，专门有老师看护，维护秩序。孩子们吃完饭，做完作业，还可以午睡休息。

　　下午的课比较轻松，有一节科学课和一节音乐课。5月份，公司将通过云端，为孩子们线上开展石化科普小课堂。为了做好学习衔接，近期的科学课，我主要以介绍江苏为主，和孩子们一起在地图上找出地理位置，借助短视频和记录片让他们置身于工业丛林和江南水乡，讲述历史变迁和现代工业发展的故事。

　　先前，学校是没有专门音乐老师的，都是安排其他学科老师轮流代课。直到公司去年派马荣春老师前来支教，在马老师的协调下，请了公司党校的专业老师，给学校两位女教师远程培训了乐理知识，并组建了音乐兴趣小组和合唱队。

　　现在，我负责五、六年级孩子们的音乐课，在征求他们意愿后，确定了《我的歌声里》作为“六一”节的表演曲目，孩子们都很卖力地背词、纠音、练和声。

　　最后一节课是全校的兴趣小组课，有下棋、手工、跳舞、武术和合唱。五个兴趣小组，孩子们积极性都很高，基本实现了全员参与。能学习自己感兴趣的课程，是很美的一件事。

　　End of school

　　TIME

　　Experience

　　一个月的支教，我慢慢转变了角色，从一开始的紧张，到现在的熟练并得到孩子们的认可。小时候，看着老师站在讲台，也经常幻想自己站上去的样子，如今，真正站在这三尺讲台，才终于感受到“教书育人”四个字沉甸甸的分量，尤其是那些留在偏远山区支教，为孩子带来知识的老师们，是他们给了孩子追求美好生活的希望和冲出大山的勇气。