为人师表，不可救药？高铁上，我看到了“仇师仇校仇教育”的情绪

　　如果某个公众热点里可以嵌套仇师仇校仇教育的情绪，人们总是乐于这么做

　　五月份的一个热点是：5月2日的C6276次高铁上，一名女孩儿制止后座小孩子撞击椅背和喧扰，进而和小孩儿家长起了争执和冲突。

　　在小孩儿母亲及其亲属一方首先辱骂和掌掴女孩儿的情况下，原本就不示弱的女孩儿也奋起还击，抓住机会，两次掌掴小孩儿母亲。用警方的标准说法是：双方都有“用手部击打对方面部”的情况。

　　

　　我当然关注其中的是非曲直。

　　对我来说，站队单身女孩儿的人们显然是对当下未成年人之恶感同身受，对未成年人父母无底线纵容自己孩子的行为已经不可忍受。

　　然而，我想提醒这么一群人：种因必有果！看看现在的学校教育吧，教师群体已经被许多学生家长群体按在地上摩擦，教师群体已经没有了对未成年人群体批评的权力，未成年人身上的兽性必然会蓬蓬勃勃地生长起来，成为所有人心中的祸患。

　　有人会说：“你描述的现状过于夸张，实际生活中没有那么多护短的未成年人父母，多数未成年人的父母通情达理！”

　　我不赞成这种说法，在我看来，现实情况中，纵容护短的未成年人家长群体至少占比三分之一，他们一直在养虎成患。

　　而且，剩余的三分之二也多是作壁上观的乌合之众，他们虽然没有参与对教师群体的霸凌，但也并不准备为寻找丢失的教师群体的惩戒权鼓与呼。

　　

　　一只老鼠绝对可以坏掉一锅好汤。当三分之一的学生家长群体对教师群体充满敌意，像一个挑刺儿的老太太一样殴打小媳妇儿时，教师群体的尊严荡然无存，虚有其表。

　　不允许教师群体对未成年人进行训诫，这等于把教师捆住手脚丢进古罗马的斗兽场，结局可想而知。

　　看台上的看客热衷于校园之内的搏杀，他们喜欢高屋建瓴：教师群体总是犯错的那一个。

　　但当斗兽场上没有了可以制衡小兽的斯巴达勇士、当斗兽场上的猛兽带着自己的家人入侵每个人的生活时，人们无端端就慌了神，开始惊呼：为什么现在的小孩子和小孩子的家长们这么精致地野蛮起来了？

　　

　　抛开整件事情的是非曲直，我注意到了这件事中，一些人们的鼓噪：“‘熊孩子’的母亲是当地学校的一名教师，‘熊孩子’的父亲是当地一名公务员！”

　　以这么一个话题展开，人们的多巴胺开始爆棚，人们并不介意拉出2018年的一桩往事，加码之后开始继续踩踏教师群体：“看吧，这就是教师群体的素质！看吧，教师群体的个人行为多么恶劣！为人师表，不可救药！”

　　

　　我并不讳言往事，我帮你钩沉；但我想提醒你：看清楚一点、看仔细一点！

　　2018年，高铁刚刚走入人们生活，还是等同于飞机商务舱一样的身份象征。

　　那个时候，有一名教师因为带着孩子要去广州参加一场未成年人之间的比赛。在高铁即将关上车门的时候，这名教师发现自己的孩子和孩子父亲还没有登车，便用身体阻碍列车关闭车门，从而导致多趟列车晚点，造成一场范围波及全国的行车事故，这件事也成了那个没有自媒体时代的央视七点档的热点。

　　

　　在这个热点中，人们喜欢如何议论？当然还是这么一个基调：看吧，这就是教师群体的形象！

　　他们不会把指责限定在一个个体身上，也不会把指责限定在一部分群体身上，他们喜欢把指责指向一个职业，指向这个职业里的所有人群——你觉得这种做法理智吗？

　　我清晰地记得彼时彼刻，那个时候我就想提醒人们注意：敢于阻拦列车行驶的教师绝对不是普普通通的教师，绝对不是校园里潜心教书、默默无闻的教师！她本身只代表着教育金字塔上那些教师的形象，她在用自己的错误提醒每一个人：教师群体确实有这样一群人——靠着“高情商和广人脉”，靠着各种巧取豪夺的技能走到了教育金字塔的顶端。她们的脾性不可能改变，一旦大事临头，她们就会表现出“街头牛二”的本色！教师群体的内耗，多数情况下都由她们而生成！

　　

　　不信？您一定不会注意当年阻碍高铁开行的教师身份：某个省会知名小学的教导主任！你以为这样一个教师职务不值一提？典型的门外汉思维！在你的眼中，皇帝家门口一定贴一副对联：日月光天德，山河壮帝居！

　　教师群体中的人们都知道：大小在学校里是一名中层，一方面可以在做校长“白手套”的同时吃一点普通教师吃不到的上好佳肴（包括各种“黄白之物”）；另一方面，她们也在思谋着取代原有校长，成为日进斗金的新的校园“话事人”！这样的教师能是泛泛之辈吗？

　　

　　当年，这件事情出现的时候，我个人有一个不成熟的期望：借助于这件“教师在全国人民面前出丑”的契机，彻底扭转教师群体内集聚的不良风气，让真正的、默默无闻的好教师走到教育台前来！

　　可是，我的期望果真不成熟！这么多年来，我没有看到这方面的改变。相反，我看到了教师群体内越演越烈的格雷欣法则（劣币驱逐良币）：掌控着话语权的教师群体借助但不限于“在校外开办辅导班”等途径肆意敛财（这是当下未成年人家长攻击教师群体最常用的一个杀手锏），然后利用自己的“高情商和广人脉”在职称评定上捷足先登，在教龄相同的条件下，月薪可以甩开其他教师好几倍差距！

　　那些教育管理者睁一只眼、闭一只眼，只求自己能够拿到应得应分的潜规则利益，过年过节还能被孝敬，校园里也能维持一种虚假繁荣就好，完全无视逐渐被抹黑的教师群体群像。

　　

　　鉴于以上情状，我还是部分理解发生在5月2号C6276次高铁上那件事之后的人们的情绪：“情商高、人脉广”的一部分掌控着话语权的教师和教育管理者破坏了教育生态！

　　未成年人的家长群体的确是在“捕风捉影”中污蔑教师群体。不过，这种“捕风捉影”里确实有“风”也有“影”：当下的教师群体里，罕见男性教师的影子，因为他们已经被恐怖如斯的教师生存氛围吓退了——教师群体的生存氛围并不是局外人看得那般纯净和朴实；留在教师群体内的教师多数都是女性，而这些女性教师确实都喜欢找一个公务员丈夫——一个负责仕途，一个负责家庭（教师好像是女性的理想职业，偏于歧视女性的叔本华曾经说过：女性的理想工作就是教师）。

　　

　　不过，捕风捉影始终是捕风捉影，具体到5月2日的C6276次高铁事件，相关学校已经给出了回应：所涉教师在五一期间根本没有外出，视频中影像也不是教师本人！

　　谣言不知起自于何人、出于什么目的，反正已经有人拨打了学校的电话和一些教师的电话，并不核实事情的真伪，就开始进行各种人身攻击和污秽语言输出，严重损坏学校及教师名誉，导致相关教师产生焦虑情绪。

　　我不明白，人们为什么无视学校的官方声明，仍旧要进行有罪推定？仅仅就是想要“仇师仇校仇教育”吗？

　　

　　“仇师仇校仇教育”，我不认为这是一种进步。

　　到处都是戾气，这是我们的普遍共识。每个人都磨尖了牙齿，对着一切和自己没有血缘关系的同类虎视眈眈。

　　尤其是，当一些人颠覆了旧有传统便以为自己是这个消费时代里的新意见领袖，是这个反叛时代的反叛先锋，几近于可以被载入史册。

　　当下的人们特别喜欢把教师群体当作淄博烧烤，放在舆论的大火上烧烤。但凡一个热点事件和教师群体相连，他们就表现出多巴胺爆棚的狂热；但凡一个热点事件，他们都想把教师群体放上去过一过炭火。

　　他们不去区分其中的劣币与良币，他们也不以为这是在践踏生身之地的优秀传统，更不认为这是在动摇一个时代的信仰根基。

　　

　　一旦失去教师的教育，我们将去向何方；一旦失去教师的教育，我们后代的礼义廉耻在什么基础上建立，这些人全然不去考虑。

　　这件事，从本质上来讲，不过是江西铅山县“胡某宇失联106天”那件事中情绪的翻版。在那件事中，所有人都对学校和教师充满了各种恶毒的猜测，将学校和教师形容成了魔窟一般的存在，这不是一个好现象，你觉得呢？