国际家庭日，“贤城”家长多了个协同育人新空间

　　5月15日，是第30个国际家庭日。在奉贤区，一个全新的“奉贤区家庭教育研究与指导服务中心”今天起在奉贤区教育学院正式投入运行。该新中心集实训、展示、咨询、服务、研究等功能于一体，致力于将家庭教育、心理健康教育、未成年人保护、区家委会、区德研会等工作融合推进，服务对象涵盖全区教师、家长、学生等。力争打造成为当地协同育人创新新空间、育人新平台、专业新舞台、文化新地标。

　　该中心启用后的首场活动，就是以“协同育人?成长有道”为主题的奉贤区家庭教育宣传周主题活动。

　　会上，奉贤区教育学院副院长张竹林作“理念·策略·机制”报告，分享新成长教育背景下奉贤区家庭教育指导服务的探索与思考。回顾和总结奉贤区基于区域实情、聚焦家庭教育需求和问题，探索区域整体推进家庭教育，提升学校家庭社会协同育人水平的实践经验。张竹林向与会人员详细介绍了奉贤家庭教育坚持“依法带娃”“学习履职”“协同育人”和“以文化人”等理念与做法，并对如何进一步发挥专业部门作用，更好地做到“政事协同”；如何借助新中心，真正推动有限资源无限发展等提出思考。

　　据上海开放大学奉贤分校校长祝燕国介绍，一年前，奉贤区教育局依托上海开放大学奉贤分校和区教育学院专业力量联手打造了数字家长学校平台，通过数字化家长学校建设，为家长提供快捷便利的课程学习平台，有效提升家长的家庭教育素养和家校共育水平。未来，有关方面将进一步提升数字家长学校平台的功能，进一步注重数字家长学校的课程建设，激发家长参与热情，建立预防干预机制，进一步以数字赋能，融合学校、家庭乃至全社会的力量，用心用情办好数字家长学校切实服务区域协同育人。

　　在“协同，让家庭教育充满智慧”的家庭教育微论坛环节，与会教育专家以不同身份、不同视角立体展示区域家庭教育的现实需求和工作方式，就“家庭教育”话题中入学适应、亲子沟通、学业压力等中国式父母焦虑问题的思考、实践、探索等展开互动探讨。

　　奉贤区教育工作党委书记、教育局局长施文龙表示，奉贤区将立足区情，实现线上线下全覆盖、常态化、校内校外、区校联动的学校家庭社会协同育人机制，从需求出发，落实新成长教育理念，努力打造一支高素质家庭教育指导服务队伍，提高针对性、有效性的家庭教育指导。要通过合力共建，协同育人，让家庭成为孩子共同成长的有利抓手，最终实现家校社协同育人，为每个孩子的健康成长赋能。

　　上海开放大学副校长王伯军建议，要加强家庭教育指导教师队伍建设，数字化赋能，优化家庭教育产品资源，拓宽家庭教育的可及性，全景式、实时性、高质量地及时回应家庭教育需求，破解家庭教育的焦点、难点问题。要用好上海市家长学校、奉贤区线上数字家长学校等平台，线上线下相互促进，加强协同育人，以贤人的精神底蕴，担负时代职责，不断加强区域家庭教育工作，家校社携手为学生的健康成长保驾护航。

　　作者：王星

　　编辑：王星

　　责任编辑：樊丽萍

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