[浦东]建平实验中学：道德实践 “劳模进校园”系列活动

　　

　　为进一步强化未成年人道德实践，加强文明校园创建，培养未成年人爱劳动、会劳动的良好品质，教育引导未成年人“扣好人生第一粒扣子”，在师生中广泛开展“劳动创造幸福”主题教育，上海市建平实验中学于5月8日开展了劳模进校园系列活动。

　　少年当立凌云志奋进筑梦新征程

　　劳模进校园活动

　　

　　精彩纷呈的校园科技节刚刚圆满落下帷幕，为进一步强化未成年人道德实践，扣好人生第一例扣子，加强文明校园创建。学校想千方设百计，开展各类形式多样的活动。五月“劳动创造幸福”主题系列活动——劳模进校园正式开始，“劳模进课堂”亦正式拉开了帷幕。

　　学校邀请到了全国五一劳动奖章、上海市劳动模范、上海市“上海工匠”、上海市技术能手、上海青年高级能领军人才、上海市五一劳动奖章获得者吴文巍老师。作为国务院特殊津贴的专家，吴老师还是高级通信业务师、高级经济师，国家人力和社会保障部通信职业技能鉴定高级考评员。吴老师此次来到建实校园为全校师生带来了一场题为《少年当立凌云志奋进筑梦新征程》别开生面的精彩讲座。

　　

　　讲座从“知识的获取”、“知识的归纳”、“知识的运用”、“知识的复制”四个方面展开，带领大家叩开科技之门，从领略当下ChatGPT的科技成果，到遨游在对科技发展的想象之中，这是一场与未来进行的对话。

　　吴老师首先用了建平实验中学的卫星图，与同学们互动交流，进而告诉大家我们所处的经纬方位。他对我们建实的小苹果们寄予深深厚望，认为在这个卫星点位上，将来可能会出现未来科学家。极大地鼓舞了同学们努力去追寻科技之梦。

　　吴老师同时也提到，科技的发展离不开人文素养。任何一项科技成果都是服务于人类的，人文使科技更具温度。因此，科技工作者首先应该具备的是坚定的理想信念，以胸怀天下为己任。青少年的发展，不仅要学好语、数、外等基础学科，更要坚持五育并举，懂美丑、知荣辱、辨是非，只有具备完善的人文素养才能将科技造福于人，将科技的力量用到正确的地方，发挥最大的作用。吴老师对建平实验的莘莘学子寄予了深切厚望，希望所有同学们在当下能够打好基础，积极参加实践创新，勇于开拓未来。

　　讲座的最后，吴老师还带来了一份非常珍贵的礼物，他将自己所获得的劳模奖章1:1复刻，送给了建平实验中学的同学们。他告诉所有同学，这枚奖章代表了一份期待，现在所取得的一切成就只是起点，同学们在这一代代科技工匠的肩膀上一定能够攀得更高！

　　

　　

　　看到吴老师带来的劳动奖章，同学们受到极大的鼓舞，振奋精神，坚定信心，立志成为像吴老师一样能够仰望天空、脚踏实地的科技工作者。

　　聆听讲座感想

　　你是否会遗忘新知识?你是否能想象医生给远隔万里的人做手术?你是否知道部分工厂已经实现无人化?现在的科学技术早已超乎你的想象。

　　今天，劳模吴文巍老师为同学们带来了关于数字化时代与科技发展的精彩一讲。吴老师从卫星中的建实切入，分别从数字化知识获取、归纳、应用、复制四个方面展开。同学们了解到如今科学技术发展已对我们的生活有了深远的影响。不管是惊叹于ChatGPT的智能、医学异地手术技术的精湛，现代科技数字化的发达，还是被千千万万劳模们的努力感动，在场同学无不收获颇丰。

　　吴老师也对建实学子寄予了极高的厚望。这代青少年赶上了如此波澜壮阔的时代，迎来了互联网世界翻天覆地的巨变。

　　各位同学在今后将成为各个行业中坚力量，希望大家在中学时代可以明确理想，打好基础，五育并全，实践创新。未来的过程中会遇到很多困难，等待大家不断挑战自我。

　　——初一（11）班 王乐言

　　校长讲话

　　

　　活动最后，校党总支书记兼校长魏澜老师发表讲话。魏校长讲到，今天既是世界红十字日同样也是马德堡半球实验纪念日，这一天对于科技领域和人文领域都是非常特别的一天。上海市建平实验中学在这一天举行此次活动有着特殊意义。科技与人文是必修的科目，帮助同学们在面对飞速变化的不确定的世界时，有足够的勇气和智慧。希望同学们在初中学习生涯里，能够培养高尚人文情怀，建筑扎实的知识体系，插上人文科技的翅膀，遨游苍穹，飞向梦想的远方！