传承红色基因 弘扬红色文化

　　坚持文艺为人民、为国家、为党抒写情怀，始终将中华优秀传统文化和中华美学精神，不断进行创造性转化和创新性发展，其中尤其体现为在江西红色音乐文化基础上所进行的创作与研究。在此背景下，由江西师范大学音乐学院院长熊小玉教授担任主编，紧密围绕“江西红色音乐”这种由老一辈无产阶级革命家、先进分子和人民群众在革命战争年代共同缔造的先进文化所编著的“江西红色音乐文化系列丛书”得以于2022年12月正式出版。

　　这是江西师范大学音乐学院继2007年出版的赣传统音乐文化系列学术专著后的又一学术系列丛书。一共包括六册：分别是《江西红色声乐作品创作与研究》（麻峰、李盼编著）、《江西红色合唱作品创作与研究》（张波、李艳萍编著）、《江西红色钢琴作品创作与研究》（纪德纲、徐翀编著）、《江西红色室内乐作品创作与研究》（马琳、李艳琳编著）、《江西红色音乐文化理论与实践研究》（车新春、邬成香编著）、《江西红色音乐教育理论与实践研究》（胡晓东、程波编著）。这六册论著以作品集与论文集的形式汇聚了音乐学院师生们有关江西红色音乐创作实践与理论研究方面的优秀成果，集中体现了师生们对于江西红色音乐文化的探索与挖掘，与此同时，在内容、视野方面该系列丛书也有其独特创新之处。

　　首先在内容呈现上，形式多样，覆盖全面。四册作品集中共收录了学院师生们所创作的80首扎根于江西的原创红色题材作品，依据声乐、合唱、钢琴、室内乐这四种体裁进行了划分，独立成册，以多样性的创作来传递对于江西这片红土地的赞美与歌颂。同时，不同于大部分作品集只是作品的乐谱呈现，丛书中的每部作品后都附有较为详细的介绍与解析，进一步对作品的创作背景、曲式结构、内容表意等做出诠释，帮助读者加深对这些红色音乐作品的理解。通过不同体裁、形式的梳理归纳，这四册论著也具有了较强的针对性，不管是作为音乐课程思政化建设的珍贵资源，还是作为相关创作实践中的可学习借鉴的范本，这四册有关江西红色音乐作品的创作与研究内容都极具价值。

　　另外两册论文集主要围绕江西红色音乐文化与江西红色音乐教育在理论与实践方面展开了相关研究，收录了52篇具有一定研究深度的学术论文，充分彰显了学院师生对于江西红色音乐文化在创作实践与教育传承方面的关注与思考。《江西红色音乐文化理论与实践研究》不仅将视角指向江西红色音乐文化在各时期、地域、作品中的传承与传播，同时聚焦其多方面的理论探索，如江西苏区红色歌舞的艺术特点与时代意义、江西红色音乐文献，红色音乐文化的民族精神内涵等，并对多部江西红色音乐作品的创作进行深入剖析。《江西红色音乐教育理论与实践研究》更是进一步探讨了江西红色音乐在教学实践、教育理论、教育传播这三方面的作用及发展，涉及到的应用年龄范围从中小学到高校，尤其对思政课教学改革以及音乐课程思政化建设方面的内容进行了充分的研究论证。上述丛书内容全都以创作与研究、理论与实践的双重路径展开，内容充分详实，全面深入，充分地体现了江西红色音乐文化对于音乐创作、理论研究、教育教学这三方面的重要影响，也深刻反映出江西师范大学音乐学院在传承、发展、创新江西红色音乐方面所付出的巨大努力。

　　其次该系列丛书极具地域特色，视野集中于江西红色音乐文化。其中所收录作品的作曲家们大部分都是土生土长的江西人，对江西这片红土地有着深厚的感情，也对江西各地音乐文化有着更为全面的了解，因此这些体裁丰富的音乐作品各自都汲取了江西的各种文化元素作为创作灵感：有以江西民歌作为原型材料进行发展创作的；有以江西民间艺术形式为创作素材的；还有以江西民间故事为创作背景的等等。通过娴熟的作曲技法以及独具新意的设计构思作曲家们将这些代表着江西文化的符号巧妙融入于作品中，生动传神地再现了当地的风土人情，赋予了作品独特的韵味。同时作曲家们也通过这些原创红色题材作品表达着对于家乡的热爱与思念、对本土红色文化的传承与弘扬，以及抒发种种情感。

　　另外两本论文集更是聚焦于江西红色音乐文化与江西红色音乐教育在理论与实践方面的诸多成果。立足于江西丰富的红色资源对于江西红色音乐进行了深入探索，对推动新时代中国红色音乐文化的创新发展具有重大意义。如新时代下江西红色音乐文化传播路径、策略的探讨；西方学者视野下的中国红色音乐文化研究；红色音乐文化的价值与内涵；各种与红色音乐相结合的育人模式的探索；江西红色音乐文化的教育意义与传承方式等，诸如上述这些内容都在该丛书中得到了充分的阐释。可以说，这套“江西红色文化系列丛书”凝聚着江西师范大学音乐学院师生们共同的心血，以创作者、研究者、传授者这三种不同的身份从不同的视角围绕江西红色音乐文化进行了全面深入的实践与研究。

　　江西红色音乐文化与中国共产党精神谱系息息相通，该系列丛书旨在更好地践行江西红色音乐文化的传承与传播，通过对原创红色题材音乐作品的创作与研究以及江西红色音乐文化与教育理论的研究与实践使江西红色音乐得以创造性转化和创新性发展，形成江西文化艺术传承红色基因的典型案例，进而编著成书。因此该套丛书的出版正是贯彻落实党的二十大“弘扬革命文化”精神、“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人”的一项实际行动。

　　从另一层面来说，这套丛书也是红色音乐文化的宝贵资源，进一步让江西红色音乐文化获得了广阔的传承空间，并呈现出强烈的符号标识功能、文化传承功能和社会教化功能，成为构筑中华民族共同心理素质，促进国家“一体多元”格局进程的有利条件。同时也在一定程度上丰富了江西本土音乐创作与红色音乐文化研究的内涵，体现出江西师范大学音乐学院较高的创作能力和研究水平以及对地域性传统文化的学术担当。（余周一）

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