90后老师用漫画批改试卷，学生开心地笑了，校长：这是教学创新

　　教师是一份神圣而又辛苦的职业，不仅要传授知识，还要培养学生的品德和能力。而批改试卷是教师工作中不可或缺的一部分，也是检验教学效果的重要手段。然而，批改试卷也是一件枯燥乏味的事情，不少老师都会感到厌倦和疲惫。

　　但是，有些90后的年轻老师却能够在批改试卷中玩出新花样，用漫画的方式来给学生评语和打分，既有趣又有教育意义。这样的批卷方式不仅让学生笑翻天，也让校长赞叹这是教学创新。

　　90后老师用漫画批改试卷，让学生看到自己的错误和进步

　　90后老师和00后学生之间没有代沟，更能了解学生的心理和喜好。因此，在批改试卷时，他们不会只用对号和错号来评判学生的答案，而是会用漫画的方式来表达自己的想法和评价。

　　比如，在看到学生写出了“0.5个人”的答案时，老师就在旁边画了一个被切成两半的小人，并打上了问号。这样既形象又幽默地指出了学生的错误，让学生在笑中反思自己的答案。

　　再比如，在看到学生写出了“450kg”的答案时，老师就在旁边画了一个胖妹妹和胖狗狗，并写上了“合肥”的搭配。这样既调侃了学生的答案，又提醒了学生注意拼写和逻辑。

　　除了指出错误外，90后老师还会用漫画来表扬和鼓励学生。比如，在看到学生写出了正确或者有进步的答案时，老师就会在旁边画上一个开心或者赞赏的小表情，并写上一些温暖或者有趣的话语。这样可以增强学生的自信心和成就感，激发他们继续努力的动力。

　　90后老师用漫画批改试卷，让校长认可这是教学创新。

　　90后老师用漫画批改试卷的方式虽然新颖有趣，但也不是随意乱画。他们都是根据自己教授的科目和内容来选择合适的漫画形式和语言风格，并且考虑到学生的年龄特点和心理状态。他们的目的不是为了逗乐学生，而是为了让学生更好地理解知识点和提高成绩。

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