全盘西化的教育，为何这么着急入侵？教师丧失权威，必然带来浩劫

　　文丨双旗镇客栈 （二十五年教龄的一线初级职称教师） 说不尽的天下，写不完的教育。

　　天津卫的相声传统久负盛名，郭德纲用“观众就是我的衣食父母”为口头禅，创办了德云社，也在长达十几年的时间段内承包了人们的笑点。

　　没想到，最近的天津市滨海新区教体局跟我们讲了一个教育界的讽刺相声：“教师要对学生家长行‘鞠躬礼’”、“教师面对学生要常怀敬畏之心”。

　　天津市滨海新区教体局大概把教育当做了娱乐事业来做，把学生和学生家长当做了顾客，把教师群体当做了涂满油彩的小丑，在进行一场颠覆优良传统、短暂取悦学生家长群体的演出吧？归根结底，这是一种急于颠覆传统教育、急于向西方教育谄媚之举。

　　

　　上述回复来自于官方问政平台反馈。原本，一名一线教师家属在网络问政平台反映自己家人身为一名教师，平时的工作压力非常大，经常需要工作到晚上十二点钟才能离开学校，而第二天八点钟还要按时上班。

　　如此紧凑的工作时间，不但无法保证充足的睡眠和休息时间，严重影响身心健康，个人几乎处于崩溃边缘，当然也无从谈起照顾上有老、下有小的个人家庭，无法维系小家庭的和谐、和睦及稳定。

　　对于这名网友的留言，我有深刻体会，因为我也是一名一线教师。

　　虽然我的一天工作时间没有像在问政平台留言的那名网友所述那般漫长，但从清早五点钟起，一直到晚上六点钟左右，我必须在学校的方寸之地寸步不离，承受身体和心理上高负荷运作的压力。从这一点来说，我们相似性很高。

　　刚开始工作的十年，我很年轻，还有充沛的体力可以透支；二十五年一线工作之后，我的精力已经大不如前，“瞌睡”是我工作时的最大困扰。我也很想像湖北黄冈那名女局长一样，花费公款为自己打造一套30平方米的豪华休息室，但我办不到。

　　

　　现在，我经常会在中午12点到下午3点钟之间的课后服务时间段内，坐在讲台上，一边批改作业，一边和磕头虫一样的打盹作斗争：在脑袋即将撞击到桌子的瞬间下意识地快速抬起，努力摇晃一下，提醒自己还可以继续工作。

　　睡眠时间比较充足的时间段集中在寒暑假期间的一小段空窗期里。那个时候，如果没有各种集中教研、学习、听讲座，我极有可能睡足八个小时。睡足八个小时之后，就再也感觉不到中午例行袭来的倦意。

　　对于网友的上述诉求，天津市滨海新区教体局给出的答复是：已经联系了这位网友。

　　联系这位网友后，官方没有否认人家的这个说法：每天工作时间长达十六个小时左右，这说明这位网友所述事实可能并没有夸大！

　　既然这名网友所述事实没有夸大，天津市滨海新区教体局理应给出解决方案，不能无视“教师弹性工作制”的合理性，不能无视教师的生命和健康保障权益！

　　

　　可是，天津市滨海新区教体局还真就没有提出任何建设性意见，反倒给出了一碗浓香的心灵鸡汤：“选择教师职业，就意味着奉献，意味着奋斗，意味着与‘躺平’无缘”。这种说法简直就是高玉宝《半夜鸡叫》里的论调，已经不是“奉献、奋斗、与‘躺平’无缘”的事儿了，简直就是不顾廉耻地对教师的身心进行全方位压榨和摧残，真的是在把教师当做不食人间烟火的“机器人”来用！

　　如果这种说法可以接受，教师圈子之外的那些人们也不要欢欣鼓舞。如果这种说法合理，我就认为马云提出的“996福报”同样正确：你们这帮打工人也应该执行“早九点上班，晚九点下班，一周工作六天”的工作制度——你们的历史使命同样在肩：物质生活和精神生活够不够丰富就看你们的了！你们要多快好省地加班加点！

　　

　　除了“工作时间超长、工作压力巨大”的问题之外，这位网友还谈起了所在学校实行的一项教师工作管理制度：每天站在校门口迎接学生和学生家长的到来。

　　本来，这名网友面对如此巨大的工作压力和如此漫长的工作时间也没过多怨念，很容易被满足；但是，学校的另一项要求竟然是：站在校门口迎接学生和学生家长的教师必须向学生以及学生家长恭恭敬敬地鞠躬，这一点让这名网友情绪失控——我们不但要承受体力消耗，难道还要承受精神打击？！

　　教体局的回应更是让人愤懑——教师面对学生要常怀敬畏之心，这分明是把教师职业定位到了洗头洗脚的服务行业里！

　　我没有说“洗头洗脚”的行业卑微，我是说，教师行业从来就不是什么服务业——不能把教育视为服务行业！

　　

　　从西周开始直到1904年，我国的教育有一个鲜明特色：官师不分，教师的地位极具尊崇和荣耀。教师群体不但不是服务员，反而是“一日为师，终身为父”的角色，学生进入私塾之后一定要向教师行礼，而不是教师向学生以及学生家长行礼！

　　那个时候的教师和天地并列，和国家的最高统治者平起平坐。教师被刻写在“天地君亲师”的牌匾上，放在每家每户的正堂中央。

　　

　　乌合之众们，不要以为那个时代的教育不值一提，就应该被踩在脚下；要知道，你我的祖先就生活在那个时代，我们是中华民族的子孙！

　　要求教师群体向学生和学生家长群体鞠躬，这是一种全盘西化的教育理念。当然，这种教育理念比较讨好：学生家长群体喜闻乐见。

　　但是，我们必须看到：教师群体的尊严和话语权一旦被剥夺，必然会引来一场浩劫。

　　最近的一次浩劫是什么样子不用我多说，即便在国外的教育体系里，我也不认为教师群体被学生及学生家长群体当做服务员是一种进步。

　　《泰晤士报》在2023年4月10日，以“强奸威胁、掀裙攻击：教师遭受‘欺凌浪潮’”为题，援引全国女教师协会工会的一份调查报告称，2022年，13%的受访教师曾遭到学生的身体攻击，28%的受访教师曾遭到学生家长或监护人的辱骂。据报道，教师反映的学生攻击行为包括踢、咬、扇耳光等，甚至还有学生掀开女教师的裙子，并威胁强奸女教师。

　　在这则事例面前，你觉得西方的教育成功吗？你觉得西方教育里的师生关系是你所向往的吗？是不是我们也应该走到未成年人再也无所顾忌的地步？

　　

　　教师群体必须掌控着话语权，因为教师是学生人生道路的引路人，负责塑造学生的灵魂。让教师群体向学生和学生家长群体鞠躬算什么？

　　学生家长群体本来就是彼此离散的个体，符合古斯塔夫勒庞笔下的“乌合之众”的定义，他们极端而偏执。

　　在这种类似于“跪拜”的鞠躬礼中，一旦让学生家长群体产生一种认识：教师群体就是我们的家奴，我们的教育便没有任何尊严和神圣感可言。

　　

　　学生只会在“人性本恶，其善者伪”的道路上越走越远。甚至于，即便未成年人身上表现出“恶”，未成年人的家长群体也会来踢教师群体两脚：你们这些奴才，把我家孩子教育成什么了？如此一来，我们的教育终将走入“学生生病，教师吃药”的怪圈。

　　我们的教育应该回归传统，不应该全盘西化，这是我的认识，您觉得呢？

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