致家长：父母对孩子最大的残忍，就是在学习上放任自由（深度好文）

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　　开学后不久，我教的五年级班上有位学生家长找我咨询：

　　“老师，我认为教育就是要‘静待花开’，小学阶段让他顺应天性，拥有快乐才是最重要的。”

　　我不置可否，问她：“那你遇到什么麻烦了吗？”

　　她说：“前几天到朋友家做客，她家孩子背的古诗和单词，至少是我家孩子的三倍！

　　我想问问您的看法，孩子是不是落下了，要怎么调整孩子的学习？”

　　听到她的问题，我心里了然，她只看到了“静待花开”，却忘记了花开还需要“耕耘与浇灌”。

　　发现孩子被人远远甩下的时候，已经太晚了。

　　孩子要想赶上同龄人的进度，要付出双倍甚至更多的努力。

　　这对孩子来说，又何尝不是一种残忍！？

　　今天这篇文章，希望所有家长都能抽空读一读，避免走进“静待花开”的误区。

　　

　　学习不可能是快乐的，

　　家长别再一味退让

　　复旦大学教授钱文忠说：

　　“现在人们讲快乐教育，可凭什么教育是快乐的？教育一定有痛苦的成分。 对孩子一味表扬，那惩戒呢？ 我们在不断地让步，为自己找理由，为孩子们开脱。”

　　近年来，部分家长对孩子的娇惯、纵容确实已经达到了一个丧失底线的地步。

　　上个学期，我给四年级的学生们布置了一个300字的读后感作业。

　　收齐检查时，我发现一个学生的字迹明显与往常不同。

　　书写整齐，没有错别字、拼音字，甚至没有任何涂改。

　　我马上意识到：这是孩子的家长，替孩子做的作业。

　　之后，我联系上这位家长，他不光没有任何悔改之意，反而生气地说：

　　“你们布置太多作业了，我家孩子九点就要睡觉！”

　　面对这样的家长，我倍感悲哀。

　　这份作业是周五布置的，孩子周六日有整整两天时间去完成。

　　其他孩子都能独立按时完成，他们家的孩子，为什么如此与众不同？

　　白天贪玩，晚上就应当牺牲一定的睡眠时间。

　　这是犯错、懒惰应该付出的代价。

　　没有规矩不成方圆，一盆散沙式的放任教育，必然不堪一击。

　　等到他走出社会，父母还能替他完成工作，替他跟领导顶嘴吗？

　　《虎妈猫爸》里有句台词说的很对：

　　“这个世界上除了家里人，没有人会纵容你。 不会因为你可怜，不会因为你长得漂亮就迁就你。 这个世界很残酷，你必须有真本事，不然谁也帮不了你。”

　　现在不吃学习的苦，将来就要吃生活的苦。

　　别让你的退让，造成孩子一生的遗憾。

　　

　　惯子如杀子，

　　有远见的父母都带着点“狠心”

　　《清华学爸教子经》里有这样一句话：

　　“父母要明白，孩子小时候缺乏自制力。 对学习等艰苦的事情，不主动是常态，主动是非常态。”

　　你可以让孩子相对自由，但绝对不能不加约束、引导。

　　“浪姐”郑希怡在一档综艺中，表达了自己的“放任教育”理念。

　　她给自己5岁的女儿报的兴趣班，只有学种菜，没有任何教育类的课程。

　　她甚至认为孩子7岁之前都不需要学写字，快乐就好了，压力她来承担。

　　张亮当场质疑郑希怡：“你顶得住，你孩子顶得住吗？”

　　

　　当别的孩子出口成章的时候，你的孩子却大字不识。

　　当别的孩子琴棋书画样样精通的时候，你的孩子却只会种菜。

　　当别的孩子事业有成的时候，你的孩子只能混吃等死……

　　是，你有足够的经济能力养他一辈子，但这样废物的人生，真的是孩子想要的吗？

　　富家子弟，尚且应当努力究学，拥有一技之长傍身。

　　对于我们普通人来说，没有巨额财富兜底，让孩子刻苦学习，更是唯一的翻身“捷径”。

　　不少人都听说过，哈佛大学首位华人毕业生，是一名来自湖南农村的男孩：何江。

　　何江的父母没有文化，但是他们知道学习的重要性，知道孩子需要约束。

　　学习上对何江要求非常严格，当别的孩子下河摸鱼时，母亲会要求他在家好好写作业。

　　当别的孩子在田野里疯跑时，父亲会关他在家里读书、自习。

　　是父母的严格管教，让何江从小形成了良好的学习习惯，勤奋、自律、刻苦、坚持……

　　这些品质，让他克服种种困难，实现了人生的飞跃。

　　何江的故事证明了：

　　无论贫富，有远见、下“狠心”的父母，必定会教出优秀的孩子。

　　

　　以身作则，

　　优秀的孩子背后一定是优秀的父母

　　有古文记载：“舜耕地，牛不走道，舜鞭己不责牛。”

　　牛不好好耕地，舜鞭打自己，却没有责怪牛。

　　这是因为舜知道，牛没有走好，是因为人引导得不对。

　　教育也是如此，没有天生走歪路的孩子，只有管教失当的父母。

　　部分父母把“静待花开”变成放任教育，就是一种管教失当。

　　孩子考差了——“没关系，成绩不重要。”

　　孩子不做作业——“没关系，怪老师布置太多。”

　　孩子上课讲话——“没关系，怪老师太严厉。”

　　孩子沉迷手机——“没关系，开心就好。”

　　孩子任何偷懒、错误的行为，他们都能找到粉饰的借口、甩锅的对象。

　　对待孩子的问题，不去管教、解决，反而一笑了之。

　　很难不让人怀疑，这样的父母究竟是误读了“静待花开”，还是在找借口偷懒。

　　思想家黄宗羲曾说：

　　“爱其子而不教，犹为不爱也；教而不以善，犹为不教也。”

　　为人父母，除了生养孩子，更要管教孩子。

　　用严格的要求，培养孩子的习惯，用言传身教，树立孩子的三观。

　　今年安徽高考第一名的考生董吉祥，就拥有这样一对以身作则的父母。

　　每当他偷懒，不想学习时，父母发现后，一不纵容，二不强制。

　　而是身体力行，关掉电视，坐下来看书。

　　在这样的环境里，孩子自然而然地也静下心来，读书学习。

　　父母是孩子一生的榜样，孩子是父母的镜子。

　　正如作家黄淑文所说：

　　“只要活出你自己要给孩子的典范，孩子自然会成长为他们所看见的人。”

　　哈佛大学前校长德里克博克曾说：

　　“如果你认为教育的成本太高，试试看无知的代价。”

　　有远见的父母，都明白教育的重要性，深知先苦后甜的道理。

　　严师出高徒，慈母多败儿。

　　别再用快乐教育、释放天性、学习无用论去自欺欺人了。

　　对孩子学习的放任，实际上是对他们人生最大的残忍。

　　为了孩子的未来，请再“绝情”一点，“狠心”一点！