小孩让座动作慢了点，就被老人怒骂是“痴呆”，母亲回怼很解气

　　尊老爱幼是我国的传统美德，也是家长从小就给学生灌输的思想，就连学校也会在思想品德教育中强调要尊老爱幼，所以这一传统美德深深印在学生的心中。

　　学生的心思是单纯的，他们在面对需要帮助的老人时，也是会不假思索地伸出援助之手，多数情况也会得到对方的感谢与称赞，学生可能表面淡定但内心早已欢呼雀跃。

　　

　　但是所谓“林子大了什么鸟都有”，有些人却能将别人的好心当成驴肝肺，还因为自己的低素质给学生带来了不小的伤害，公交、地铁上的“让座”闹剧就是最直接而现实的体现。

　　“遇到老人要给他们让座”这是学生常常听到的话，老师也好、家长也罢也总是教育学生要懂得尊老爱幼，让座这是最简单的事情了。

　　

　　但是现在很多老人的举动都让人十分心寒，频频刷新人们对于“尊老爱幼”的认知，也让不少人说出了“坏人变老了”的感慨。

　　重庆一对母子就在公交车上遇到了十分气愤的事情，由于当天车上人不多，年轻母亲就和孩子分坐在两个座位上，但看到一位老人上车后，她就主动给老人让个座，随后就抱起孩子。

　　

　　但没想到这样的做法非但没有得到老人的感谢，还遭到了辱骂，只因为孩子动作慢了一点，让老人多站了一会，就被老人怒骂是“痴呆”。

　　年轻母亲看着自己孩子受伤的表情，着实气不过，于是回怼“你再说一遍，你说谁痴呆”，老人看女子回怼就倚老卖老，说自己七八十岁了，而且周围人的劝说更让老人觉得自己有靠山了，于是声音更高了，直喊“尊老爱幼，尊老要在前面”。

　　

　　面对如此蛮不讲理的老人，年轻母亲回呛几句只能作罢，但家长表示太寒心了，本来也没座坐在爱心座椅上，而且还好心给他让座，却遭到这样的羞辱，坦言不仅自己心寒，孩子也受到了极大的心理创伤，都有心理阴影了。

　　其实这样的情况不少见，每一次都是学生被欺负，最后为了不惹出乱子来，只能本着“不和他们一般计较”的想法忍了下来，但这样的事情对学生来说太心寒，甚至动摇了尊老爱幼的心，这样的现象和趋势并不好。

　　

　　所以希望所有人都要自我反省，尤其是弱势群体，不要总是把别人的好心当成理所当然，该有的感谢不能少，以免带坏了社会风气。

　　我国是一个非常讲究礼仪的国度，而尊老爱幼更是印在了学生骨子里的传统美德，而家长也会通过生活中的小事教育学生要懂得尊重长辈、爱护比自己小的人。

　　

　　但是凡事都有一个尺度，不能毫无底线地去尊老爱幼，对于那些倚老卖老的人也不用太客气，毕竟让座是情分而不是本分，老人也应该懂得这样的道理。

　　当然作为学生也是一样的道理，现在很多家长对学生多有溺爱，造成学生十分自我的的个性，在家没人说你什么，但到了公众场合，该有的礼仪和礼貌还是要有的，不能总是仗着自己是弱势群体就任性妄为，对于他人的善意要懂得回馈和感谢，家长更应起到带头示范作用。

　　

　　其实在笔者看来，纵然现在有很多这种倚老卖老的人或者是“熊孩子”，但也都是少数人的举动，有素养的人还是占多数的，所以家长要教育学生正确看待这些事情，引导学生树立正确的三观和言行举止。

　　学生成长的过程不会是一帆风顺的，总会遇到各种困难和形形色色的人，而这种让座“闹剧”总会碰到一些，那么家长就可以借着这样的机会去好好教育学生。

　　

　　如果闹剧发生在学生的身上，家长要先做好学生情绪的安抚工作，以免因为他人的无理取闹伤害学生幼小的心灵，然后教会学生排解负面情绪，正确看待他人的错误举动，从而起到引导和教育的作用。

　　如果闹剧发生在其他人的身上，家长也要以他人的错误来告诫学生做一个有素养的人，同时提前教会学生该如何正确处理这种矛盾冲突，避免学生日后遇到同样的情况不知所措。

　　

　　【笔者寄语】公交车给老人让座，本来是一件好事，能够身体力行地教会学生何为尊老爱幼，但没想到却遇到了倚老卖老、蛮不讲理的老人，争执之中学生受到的冲击是最大的，希望家长能够好好安抚学生的情绪，并引导学生正确看待这件事，别因此就真的寒了心。

　　同时笔者也希望全社会的人都要有所警醒，学生的成长需要良好的环境，周围人的举动也起到关键作用，出门在外就严于律己，别因为自己的低素质丢了人还伤害了真正的好心人。

　　

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