孩子对于自然环境的一个提问，让我更加推荐《超级飞侠》

　　前几天，上小学三年级的孩子回到家后叮嘱我在日常生活中要节约用水，我问他为什么突然说起这个，他说学校老师告诉他们，3月22日是第31届“世界水日”，3月22日到28日又是第36届“中国水周”，主题是“强化依法治水，携手共护母亲河”，他在学校听了一节关于保护水资源、爱护自然环境的主题课，课外作业就是从自己做起，带动家人一起节约用水，爱护环境。

　　当时，我表扬了他“学以致用”的态度，他显得很高兴，还在好奇心地驱使下问了很多从主题课里听到的“名词”的意思，比如“全球变暖”“海面上升”以及类似于“海水为什么不能喝”等问题，我都逐一解释给他听了，可能是因为他年纪小，没办法具象地理解这类问题形成后的恶果，原本我是想找一些纪录片给他看，细细想来觉得他应该看不懂，所以就找了一些带有科普意义的动画片给他看，让他多多了解一下这类生活常识问题。

　　几经挑选，发现《超级飞侠》这部动画还行，尤其是最上线的这几季，里面有许多科普内容，比如《超级飞侠》第12季里提到的“全球变暖”导致“海面上升”，使图瓦卢人民流离失所，使北极狐无处生存。孩子看完《超级飞侠》第13季《撒哈拉沙漠下雪了》一集后，才知道“沙漠下雪并不是好事”，并且学会了剧集中女主角“换位思考”的优良惯——虽然女主角喜欢下雪，但冰雪和降温导致严重危害了当地的动植物和居民，我们不能将自己的快乐建立在他人的痛苦之上。我就抓住这个机会，对孩子加以引导，告诉他以后在生活中不能将自我视为中心点，从而忽略了其他人的感受。孩子听起来只是若有所思地点了点头，估计还是不大明白，看来只有经常给他看类似于《超级飞侠》第13季这种有教育意义的动漫，从旁稍加引导和启发，才能让他有所思有所悟，久而久之，真正养成良好的生活惯和生活态度。在此，我才觉得以前我是不自觉给孩子讲各种道理是错误的，孩子一来听不懂，二来听多了会厌烦，大道至简，只有像《超级飞侠》第13季一样用简单直白的故事来示范给孩子看，孩子才乐意接受，易于理解。

　　作为一个宝妈，我很希望动画行业多创作一些像《超级飞侠》这种具有教育意义，为家长与孩子之间提供多种话题的儿童动画，这样一来，亲子关系也会更加融洽。

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