3名未成年人强迫1名未成年人吃屎，遇到校园霸凌，我们如何应对？

　　校园霸凌，这是一个沉重的话题，每每看到这样的新闻小编心里都觉得十分沉重，同为父母无法想象如果自己的孩子遭遇了校园霸凌要怎么办。但实际情况是，在不少的大人眼中这类的事件只是“孩子之间的小打小闹”，丝毫没有意识到它的严重性。

　　校园霸凌对每个受害者而言无疑都是一场噩梦，有些受害者甚至成年后回想起依然难以忍受，一生都不堪其苦。一桩桩案例更是在时刻告诉我们：校园霸凌绝对不是孩子之间的小打小闹。

　　近日，山西省晋中市一名小男孩被3名未成年逼吃粪便的视频在网络上流传，视频一经发出瞬间引起众多网友的关注。大家心疼小男孩的同时，也在为这样的行为感到愤怒，纷纷呼吁要对施暴者进行严惩。

　　视频中小男孩浑身脏兮兮的坐在地上，手里拿着粪便，吃进嘴里后发出干呕的声音并且吐了出来。随后旁边有一个声音说“咽下去”，之后又有人说“他想吐出来”。

　　不知3名欺凌者用了什么威胁方式，男孩看到后立刻用带着恐惧的声音说“不不不，不用，我吃”。而在男孩强忍着恶心吃了粪便后，3名欺凌者似乎还觉得不够，开始对小男孩拳打脚踢，甚至用木棍打男孩，让男孩头顶砖头保证。

　　整个的视频中，3名欺凌者还不停地对男孩进行言语攻击、辱骂、嘲笑，看着小男孩无助、无力反抗的样子，小编心里充满了沉重，这难道就是有些家长口中的“小打小闹”？

　　一、什么是校园霸凌？

　　挪威的心理学家Dan Olweus把校园霸凌定义为：一名学生长时间并且重复地暴露于一个或多个学生主导的负面行为之下，霸凌并非偶发事件，而是长期性且多发性的事件。

　　然而在我国，霸凌的界限却十分不明确，有些明明是欺凌和侮辱，却被很多旁观者甚至家长认为是玩闹，没有受到足够的重视。

　　二、校园霸凌包括哪些方面？

　　1、语言欺凌

　　顾名思义指的就是语言方面的欺凌，包括恐吓、威胁、嘲笑、起绰号等，是生活中比较常见也是最容易被家长忽视的一种，长期以往会给受害者造成严重的心理伤害。

　　2、社交欺凌

　　指通过人际关系欺凌同学，比如联合其他同学故意排挤、羞辱、孤立受害者，或者散播谣言，让受害者感觉孤立无援、没有朋友。

　　3、身体欺凌

　　推搡、拳打脚踢、掌掴、抓挠等，通过直接的肢体伤害其他学生身体健康，或者有意损坏他人的物品都属于身体欺凌。

　　4、网络欺凌

　　随着电子产品和网络的普及，网络欺凌也在快速增长。欺凌者通过在论坛、软件等网络平台上散布谣言、照片、视频等来威胁和中伤受害的同学，网络的快速传播会给受害者造成更大的伤害。

　　三、如何预防校园霸凌

　　1、培养孩子的自我保护能力

　　拒绝校园霸凌最主要的是要培养孩子的自我保护能力和意识，家长平时应该教育孩子如何和他人相处，与人相处要互相尊重，不取笑、侮辱、挑衅他人，同时也要学会保护好自己，让孩子知道遇到问题可以向家长求助。

　　此外，家长平时还可以加强孩子的身体锻炼，一方面遇到突发事件时孩子可以有自救能力，另一方面还可以增强孩子的抵抗力。

　　2、培养孩子的人际交往能力

　　研究数据显示：生活中那些性格孤僻、人际交往能力差、不合群的孩子容易遭受校园霸凌。这无疑给家长提了一个醒，平时除了要注重孩子的学习，还要注意培养孩子的人际能力，最好在孩子上学之前就能培养孩子能和同伴建立善意、支持性人际关系的能力。

　　这样假设孩子真的遭受了欺凌，在学校还能有一群关系良好的同学做支撑，降低校园霸凌对孩子的伤害。

　　3、选择适合孩子的学校

　　预防校园霸凌，一个适合孩子的校园环境也十分重要，作为家长我们应该尽量为孩子选择一个与其水平相当、良性竞争的学校。

　　校园霸凌在某种程度上来说是孩子之间权力不平等的欺凌和压迫，简单来说就是各自实力之间的不平等，比如学习成绩、贫富差距等，差距越大造成冲突和矛盾的可能性就越大。

　　直白来说就好比明明家庭条件一般，但家长非要让孩子去上贵族学校，但同时又要抱怨自家已经拼尽全力给孩子最好的条件了，孩子却偏偏不努力。这无疑是无形中给孩子巨大的压力，让孩子感到自卑，觉得自己低人一等，同时不对等的条件也会使孩子在学校更容易遭受霸凌。

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