未成年人保护法手抄报图片资料

　　未成年人保护法手抄报图片资料

　　在学习和工作的日常里，大家都看到过自己喜欢的手抄报吧，手抄报是传递信息，宣传知识的有效工具。那什么样的手抄报才是大家都称赞的呢？下面是小编为大家整理的未成年人保护法手抄报图片资料，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　

　　未成年人保护法特点

　　特点一：明确和最大限度地保障未成年人的权利。

　　修订后的.未成年人保护法规定：“未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。”这是对《儿童权利公约》有关规定。该公约规定，儿童享有生命权，受父母照料权，就影响其本人的事项发表意见权，不受虐待、剥削和忽视权，困境儿童得到国家特别保护权，健康权，社会保障权，受教育权等几十项权利。国际社会通常把儿童的这些权利概括为四大类，即生存权、发展权、受保护权和参与权。

　　为了保障未成年人权利的实现，修订后的未成年人保护法在家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护和法律责任各章，从不同方面作出了相应的规定。

　　特点二：根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护。

　　关于保护未成年人的原则，修订前的未成年人保护法规定，“保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：

　　(一)保障未成年人的合法权益;

　　(二)尊重未成年人的人格尊严;

　　(三)适应未成年人身心发展的特点;(四)教育与保护相结合。强调根据未成年人身心发展的规律和特点给予特殊、优先保护，具有特别重要的意义，它是保护未成年人工作的一项总原则，是贯穿全法的一根红线，在“四大保护”各章中均有体现。比如，在学校保护一章中规定：“学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育”;在社会保护一章中规定：“学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。”

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