首页 > 学校导航 > 吉林 > 长春大学光华学院教务处
点击进入长春大学光华学院教务处
  • 推荐给好友
  • 网站报错
  • 提交网站
网站简介
长春光华学院,原长春大学光华学院,2000年成立,2004年被教育部首批确认为本科层次独立学院,2013年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科院校,2015年被吉林省教育厅确定为省内向应用型本科院校整体转型试点高校。 学校坐落在风景秀美的长春市经济技术开发区,占地面积1150亩,建筑面积31.76万平方米。 
学校紧贴市场需求,以培养应用型人才为目标,设有商学院、金融学院、电气信息学院、机  械工程学院、外国语学院、文学与新闻传播学院、电影学院、视觉艺术设计学院、音乐学院、足球学院、基础教研部、思想政治教研部、公共外语教研部13个院(部),42个本科专业,分属经、管、工、文、艺、理、教育7个学科门类,全日制在校生1.15万余人。  
多年来,学校持续推进“人才强校”工程,建设了一支由全国优秀教师、国务院特殊津贴获得者、吉林省高级专家、吉林省教书育人楷模、吉林省教学名师、博士生导师、硕士生导师等高层次人才和“双师双能型”教师为代表的师资队伍,涌现出了一大批教学名师和科研能手。学校教师先后获得国家优秀教学成果二等奖2项,吉林省优秀教学成果特等奖2项、一等奖3项、二等奖2项;吉林省科技进步一等奖2项、二等奖1项;吉林省社会科学优秀成果一等奖1项、二等奖3项;吉林省教育科学优秀成果奖一等奖8项、二等奖12项;吉林省社会科学基金项目优秀成果三等奖2项。 
学校把教育教学和人才培养作为工作重心,把教学质量作为学校发展的生命线。在做好传统专业的基础上,积极推进优势专业和品牌专业建设。现有省级本科品牌专业1个,省级特色专业建设点3个,省级优秀教学团队5个,省级实验教学示范中心3个,省级人才培养模式创新实验区2个,省级精品课、优秀课30门。检测技术与自动化装置学科为吉林省重点学科,现代媒体技术工程研究中心为省内唯一的媒体技术工程研究中心,“智能检测与信息处理”研究团队被评为2015年度“吉林省高校创新团队”立项建设,“民办高校应用型人才培养研究中心”获批为省级人文社科重点研究基地,“精益生产管理信息化”重点实验室被批准为吉林省“十二五”重点实验室立项培育项目。 
在经济文化飞速发展、科学技术日新月异的今天,学校响应时代要求,把握时代脉搏,有计划地加快了现代化建设步伐。目前建有12个实验(实训)中心,103个实验(实训)室,82个校外实习基地。图书馆藏书113万册,并引进了CNKI、超星移动图书馆等大型电子文献数据库。校内各类体育场馆和生活设施齐全。建筑面积2万多平方米的光华会馆,可提供会务、住宿、餐饮、洗浴、游泳、健身等多种服务。 
学校学生积极参加各类学科竞赛并屡获佳绩。仅“十二五”期间,在国家和省级比赛中共计获奖150余项(其中特等奖8项,一等奖48项),如先后荣获第六届、第七届“用友杯”全国大学生会计信息化技能大赛全国总决赛特等奖、一等奖;全国高师学生英语教师职业技能竞赛一等奖(连续三年);第五届全国大学生广告艺术大赛一等奖;第五届、第六届全国三维数字化创新设计大赛一等奖,全国3D大赛数字表现、数字建筑BIM方向大赛一等奖;华夏艺术风采国际交流展演活动(钢琴专业青年组)一等奖,第十三届全国推选文艺新人活动(通俗组)全国十优选手;全国嵌入式系统设计大赛一等奖;第六、第七届大学生机械创新设计大赛一等奖。吉林省学校“最美中国”主题摄影、词曲创作及视频大赛一等奖,第六届校园金话筒大赛吉林赛区金奖;全国大学生物联网设计竞赛(东北赛区)一等奖,吉林省大学生程序设计竞赛一等奖(连续三年),“蓝桥杯”全国软件专业人才设计大赛吉林赛区一等奖(连续两年)。 
学校遵循“健康体育、兴趣体育、终身体育”的理念,适应学生特点、挖掘学生特长开展体育教学和体育竞赛,取得了一系列可喜成绩。在国家和省级比赛中共计获奖130余项(其中特等奖2项,一等奖46项)。如先后荣获2015年青岛全国全民健身舞操锦标赛团体特等奖,中国大学生冬季越野挑战赛滑雪接力赛冠军,全国大学生定向越野锦标赛(高校组)金牌一枚、银牌两枚; 2012—2015年,在全国大学生越野滑雪赛中保持了男、女团体冠军“四连冠”的优异成绩。 
近年来,学校已有700多人考取了北京大学、吉林大学、东北师范大学、美国南加州大学、英国爱丁堡大学、俄罗斯圣彼得堡国立大学、日本早稻田大学等国内外名牌大学在内的硕士研究生。 
在十多年的办学过程中,学校及时调整人才培养定位和人才培养规格,逐步培育和凝练了鲜明的办学特色。为了更好地适应向应用型高校转型,学校以“让学生获得实惠,让学校赢得品牌”为目标,初步形成了以校企合作、强化实践、“做中学”为主要培养模式,以职业能力培养为核心的整体育人模式。通过实行“班导师制”,助力学生专业发展和行为养成;广泛开展“第二课堂”活动,锻炼学生实践能力和社会适应能力;适时提出了“构建优质教育”的办学理念,通过实施“六大板块”,使学校的转型发展既“顶天”,又“立地”,既有战略思想,又有落地行动。“六大板块”即:以适合的教育为特征的人才培养模式设计、以课堂教学改革为核心的教学模式改革、以两个全覆盖为特点的第二课堂活动、以合作教育为依托的培养渠道建设、以六大能力为目标的能力工程建设、以养成教育为抓手的素质教育工程。从而让沐浴在“优质教育”中的同学们成为胸中有志、心中有情、眼中有活、身上有劲、腹中有才、伸手能做、张嘴能说、全面发展的优秀人才。
      学校按照“基础扎实,能力为重,挖掘学生内在潜能为本”的原则,实施“3+1”、“2.5+1.5”等多种校企合作教育模式,与中软国际、中兴通讯、东软集团、中通服务等国内众多知名企业开展深度校企合作,取得明显效果。依据“四个层次、五个模块、六种能力”的实践教学体系全面进行实践教学改革,突出学生岗位能力训练。现与东北师范大学、长春工业大学联合培养硕士研究生,并成为东北师范大学会计硕士专业学位(MPAcc)教育实训基地。 
学校始终以“全员抓就业,全程为就业,全面促就业”为总要求大力促进就业工作,积极打造立体化校园就业市场,推进常态化就业工作调研,实施规范化就业管理服务等措施,毕业生就业质量和就业率稳步提升。学校与怡亚通合作共建互联网+创新创业学院(校行企),共育现代商贸流通业人才。学校先后投资建立创新创业指导中心和大学生科技创业园,创业氛围日益浓厚,涌现出了一大批创业先进典型。 
十六年风雨兼程,十六载薪火相传,光华人艰苦创业、开拓进取、谱写了一幕幕绚丽辉煌的华美乐章。2004年,学校创始人康井山先生被评为“全国第二届民办教育十大杰出人物”。2012年,学校董事长康启鹏先生荣获第33届“长春市劳动模范”称号。2008年,学校被评为“中国民办教育十大知名品牌学校”。2009年,学校被确认为“吉林省大学生职业发展与就业指导师资培训基地”,被国家人社部、全国总工会、全国工商联授予“全国就业与社会保障先进单位”荣誉称号。2010年,学校被评为全省教育系统“五五”普法先进学校。2011年,学校在全省民办非企业评估中荣获5A级称号。2013年,学校被命名为吉林省“依法治校示范校”。2011-2014年,学校连续四年被评为长春市精神文明建设先进单位。
      经过多年的发展和积淀,学校建立健全了董事会领导下的校长分工负责制,办学思想、办学定位和发展战略进一步明确。学校将坚持“一切为学生的健康成长服务、办学生满意的大学,努力为社会建设与发展服务、办社会欢迎的大学”的办学宗旨。走公益办学、内涵发展、开放式合作的办学之路。大力突出“适合的教育”和“养成教育”的人才培养特色。全面推进“转型发展工程”、“队伍建设工程”和“学生能力工程”。积极探索应用型人才培养新模式,为把学校建设成为政府重视、社会认可、学生满意、教工自豪、特色鲜明的高水平民办大学而努力奋斗!