性取向模糊？

　　性取向模糊？

　　国家心理咨询师 吴剑

　　2016年5月6日

　　   小h在一个高中生，在母亲带领下来心理咨询。

　　   他这些时间感到担心，害怕，焦虑，不安。其原因就是他感觉自己喜欢了学校一个男生，感到这样不对，因为他认为同性恋是不对的。其实，这个男生的名字他也不知道，男生也不知道小h的存在，小h也没有机会，也不可能表达这样的喜欢。他在初中生阶段就发育了，遗传学，生物学，社会学方面的性，基本上都是正常的。不过，那时候他也喜欢上一个男生，也是差不多的情况，不过喜欢的程度更强烈，甚至有时候出现性反应。以后，这个男生离开了学校，他这样的想法就淡化了。相反他对女生，却无动于衷，没有兴趣，当然也是没有反感。进入青春期以后，他也是有自慰行为，大约一个星期一次左右，自慰行为中的想象的性对象没有什么特别的（没有女性出现，也没有男性出现），对自慰也没有特别的担心。高中生以后，学习还是比较紧张，压力还是比较大，学习成绩还是不错，没有什么影响。不过，他知道了同性恋这个概念，并且在百度上查询了不少同性恋的文章，感到害怕。与其他男生不同，他手机基本上没有黄色视频，图片，文章（主要是男女性行为的），也没有强烈兴趣。他家庭教育没有特别，因为父母的兄弟姐妹比较多，因此他这一代的都是女孩子，就他一个男孩子，所以从小生活在女人堆里面。另外，他非常担心自己成为同性恋，越担心，越害怕，越想看，有一些控制困难。

　　   针对他的情况，我提出一些建议，一是问题评估，属于性取向模糊状态，或者轻微同性恋倾向，也可以说是性心理问题，目前没有影响学习，生活。另外，就是神经症的倾向，就是比较强烈的担心，恐惧；二是介绍性知识，需要科学介绍性生理，性心理，性文化，性道德，性伦理，性法律等知识，因为网络上许多知识是有问题的，甚至有恐怖色彩。食色性也，性是人类基本需要，也是人类美好的事情，进入青春期以后，性意识出现。他的性遗传学，生物学，社会学也是正常的。对性不能放纵，不能禁锢，以平常心应对；三是介绍同性恋知识，同性恋是同性之间的感情和性行为的表现，有男性同性恋，女性同性恋，有同性恋倾向，同性恋行为，真性同性恋，假性同性恋。同性恋经过了去罪化，去病化的过程，未来的合法化是漫长的，中国还是有一定歧视现象。同性恋在人群中有一定发生率，也是正常的。同性恋的发生原因比较复杂，可以说，我们每个人都是可能成为同性恋者。他有轻微的同性恋倾向，但是整体还是呈现性取向模糊的状态。如果担心，害怕自己是同性恋，未来可以积极向异性恋导向。如主动，积极与女性交往，拒绝同性恋的诱惑，看一些情色片来体验异性恋的快乐等；四是处理关系，需要正确处理学习与心理问题的关系，目前还是高中生阶段，是学习为主，这些性心理问题可以暂时搁置，上大学以后进行处理。同时，做一些正能量的事情，如锻炼身体，积极交往，压力管理，兴趣爱好等，小h感到轻松不少。

　　     （图片：来自网络）