语文重点题型解题思路+答题模板+典型例题（解析版）

　　

　　

　　语文重点题型解题思路+答题模板+典型例题

　　众所周知高考语文文字量大、阅读量大，考生对语文考试总有一种畏难心理，尤其是对平时阅读量小的理科生而言，仿佛大家本该最熟悉的中文，成了天书。

　　    但其实语文想考个理想的成绩也并不难，咱们不要求考140分以上（这是不现实的），如果你能通过努力考到120分以上，你和高考状元的语文分都不会差很多，你都是凤毛麟角，如果你能考110分以上，就算是比较理想的成绩，这对你考个一本或是二本都是有帮助的。

　　这里的内容不全是高考语文复习该掌握的知识点罗列，具体的知识点罗列一轮书上都很详细了，这里更多的是一种答题思路，对每种题型的把握与思考。有利于大家宏观上体会高考试卷的做题方法。

　　考试总述

　　高考语文试卷最关键的是带着欣赏、品味读进去，对所有的试题有所思、有所感、有所悟，让思维活跃起来走进试卷，这是所有的解题技巧能够起作用的基础。

　　开考前有5分钟时间大致浏览卷面。时间安排做到“量菜吃饭”，尤其注意自己不会的题不要强做，现做会的，有把握的题，而后有时间再研究难题，不要考完了，会的没答上，不会的还没答对。

　　作文一定要给够时间，一小时为限，要有基本的审题步骤，要有简单的提纲，要用到学过的方法。

　　客观题总述

　　要高度重视选择题的正确率。

　　全国卷高考语文选择题一共13道，每道题3分，总共占到39分的分值，可以说得选择题者得天下。而选择题又是得分比较容易的题型，并且可以通过刷题显著提高正确率。语文要想考到110分以上，选择题务必保证错3道以内，甚至力求只错一两道或者全对。

　　相反，如果选择题错3道以上，更有甚者错6、7道，即使后面答得再好，分数也很难上去。

　　主观题总述

　　主观题总共占到51分的分值，从平时的考试训练来看，学生主观题得分率远低于客观题，总得来说主观题也比客观题难。但是很多情况下大家的得不了分并不是自己真的不会，而是没看清题、没读透文章就盲目答题，结果往往是答非所问或者要点不全面，并且有很多同学连主观题最基本的答题格式都不知道，该分点的不分点。

　　基于此，在做主观题时，要审清每一道题的题文表述；读懂读透文章再答题；标清每一题答题的关键所在；写清每一处关键的【答案】要点；力求要点全面，多答几点。

　　这样看来，语文要想取得一个不错的成绩也并不是很难，只要方法得当，平时多思考答题思路，还是能做到的。

　　各类题型解读

　　一、论述类文本阅读

　　解题思维模式,口诀: “一快品、二圈定、三对比”

　　论述文本阅读做题时先看文章最后右下角的标题（题目往往是文章的中心论点），了解文章写的大致是什么方向的内容，然后开始读文章。

　　第一遍：从头到尾仔细阅读争取完全读懂，在读的过程中，如果有个别语句不能够读懂，可以跳过不管，一般来说，个别词语对整篇的文章理解关系不大。

　　第二遍：阅读题干和选项，要一字一句数着读，找出考查的信息和设置题目的角度。然后结合题干提供的信息，有重点地阅读全文，划出与选项有关的信息。

　　第三遍：把选项和选项有关的信息结合起来，仔细比较，每个题目中设置的干扰项，都是可以从原文中找出依据排除的。在确定选择一个选项过程，就是排除其它三个选项的过程，一定要找出排除的依据，才能做到做题准确。

　　审题注意题干中对象、原因、现象、影响等关键词语。

　　记住八大设误陷阱：偷换概念、以偏概全、混淆时态、混淆是非、曲解文意、张冠李戴、因果混乱、无中生有。

　　在将选项与原文比对的过程中，大家会发现选项中的句子有2种类型，第一种和原文中的句子相差很小，只有个别地方的改动甚至完全一样，第二种和原文中的句子相差很大，在原文中完全找不到原话。面对第一种句子时，我们不能大意，要一个字一个字比对，也就是抠字眼，很可能这个句子猛一看和原文一样，仔细一看，因为一个字的改动意思就完全变了。面对第二种句子时，虽然在原文找不到原话，我们也不能认为它不对，这时候就不能单纯抠字眼了，要找到原文对应的区间，认真去阅读理解，看看选项的句子和原文说的是不是同一个意思。往往这样的选项也不一定错，只是将原文的内容换了一种说法。

　　总而言之，论述类文本要在大体读懂文章的基础上才能知道哪些选项该扣字眼，哪些是理解性判断的。不能不读文章就扣字眼。同时这3道选择题做题一定要仔细，稍有不慎就有可能选错，而只要细心细心再细心，总能选出正确【答案】。

　　思维导图

　　

　　高考真题

　　(2019·全国卷Ⅲ)阅读下面的文字，完成1～3题。

　　传统表演艺术是我国非物质文化遗产的重要组成部分，同时也是一座蕴藏丰富、有待进一步开发利用的民族民间艺术资源宝库。经过十几年的努力，一些传统表演艺术项目已走出困境，呈现出新的生机与活力，但仍有一些项目面临着不容忽视的新问题。

　　传统表演艺术与普通民众生活息息相关，其表演通常具有群体性特征：无论侗族大歌还是壮族山歌，人人都可展示歌喉；无论汉族的秧歌，还是藏民的锅庄，民众欢乐起舞的场面都蔚为大观。对这类非物质文化遗产的保护就要坚持其生活性、群体性，而不应仅局限在艺术团体或演出队等小范围内。广大民众为庆贺丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表演，寄托着他们深沉的精神追求和丰富情感。使传统表演艺术“雅化”，固然能彰显各类民族民间艺术的特色，但也弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵。

　　当然，各类民间表演艺术经过充分提炼和艺术升华，进而搬上舞台，其成功之作会对此类非物质文化遗产的传播起到促进作用。如春晚舞台上，藏族舞蹈《飞弦踏春》、蒙古族舞蹈《吉祥颂》等都曾大放异彩。然而，在对民间表演艺术进行再创作的过程中，有些实施者没有坚持本真性的原则，将一些传统艺术改编得面目全非。比如，有些人在改造民乐时套用西方音乐编排方式，被改编的作品便失了自身的魂魄。因此，对民族民间传统艺术进行“二度创作”，应既不失其本真的艺术特性，又科学地融入现代元素，适应民众新的审美需求。要做到这一点就需要编导们深谙民间表演艺术的特性，并能进行实地调研、采风，挖掘出民间艺术的基本元素与本质精神。

　　各种传统表演艺术都是在特定时空中呈现的，靠其演出行为形成艺术作品，实现艺术价值。这类非物质文化遗产的特性决定了应对其实施活态传承与保护，使之以鲜活形态生存于民间。在非物质文化遗产抢救保护实践中，有些地区视保存为保护，重视硬件设施，各类场馆及专题博物馆建设颇具规模，民间收集来的各种乐器、道具、面具、服装等都得到妥善收藏。这种博物馆式的展示与收藏，虽然能较好地保存民间表演艺术的物质载体，但变活态传承为固态展示，无法从根本上解决传统表演艺术的生存发展问题。有人认为通过录音、录像等数字化手段便可记录、存储、呈现表演艺术的成果和过程，达到抢救性保护的效果。但是，这只是对文化遗产的部分信息进行了保存。人在进行艺术表演时涉及的很多现象难以精确量化，其中不少信息是无法获取和记录的。对传统表演艺术的保护必须坚持以人为本，活态保护，才符合其自身的传承发展规律。

　　(摘编自李荣启《论传统表演艺术的保护与传承》)

　　1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(　　)

　　A.传统表演艺术通常具有生活性和群体性的特征，民众也是演出的重要参与者。

　　B.春晚优秀的民族歌舞节目为传统表演艺术的舞台改编提供了可资借鉴的思路。

　　C.传统表演艺术进行“二度创作”时，应当避免西式改编，以防失去原有风格。

　　D.录音、录像等手段可以记录传统表演艺术的成果和过程，能够起到保存作用。

　　【解析】　该项是对文章第3段相关内容的理解和分析。“应当避免西式改编”分析错误，作者列举“有些人在改造民乐时套用西方音乐编排方式，被改编的作品便失了自身的魂魄”的事例，是为了说明对传统艺术进行再创作要坚持“本真性的原则”，不能理解为对传统表演艺术进行“二度创作”时“应当避免西式改编”。

　　【答案】　C

　　2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(　　)

　　A.文章针对当下传统表演艺术保护中出现的一些片面认识，提出了自己的观点。

　　B.文章紧扣作为非物质文化遗产的传统表演艺术的几种属性，多角度展开论证。

　　C.第四段将一些地区的场馆建设和数字化保存做比较，论证了保护与保存的不同。

　　D.文章对现有传统表演艺术保护举措的成效与不足都有论及，体现出辩证的态度。

　　【解析】　C项，第4段列举“一些地区的场馆建设和数字化保存”的事实论据，是为了论证“应对其(传统表演艺术)实施活态传承与保护”，且只是列举事实，并未将二者进行“比较”。故“做比较”“论证了保护与保存的不同”等说法错误。

　　【答案】　C

　　3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(　　)

　　A.传统表演艺术源自生活，使其“雅化”意味着脱离原生的环境，很难获得成功。

　　B.民间各种自发的载歌载舞活动都是传统表演艺术的一部分，有很强的民俗色彩。

　　C.传统表演艺术依赖动态展示以呈现艺术内蕴，将其物质载体作固态展示则没有价值。

　　D.活态保护致力于维护传统表演艺术的活力，看重人的因素在项目传承中的作用。

　　【解析】　A项，是对原文第2段结尾内容的推断，原文是说“雅化”“弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵”，并未指明“脱离原生的环境”；且第3段说“其成功之作会……”，故“很难获得成功”的说法也不正确。B项，是对文章第2段相关内容的推断，原文用“广大民众为庆贺丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表演”来说明“传统表演艺术与普通民众生活息息相关”，并没有说“载歌载舞活动都是传统表演艺术的一部分”。C项，是对文章最后一段的推断，“将其物质载体作固态展示则没有价值”以偏概全，原文说变活态传承为固态展示“能较好地保存民间表演艺术的物质载体”，虽“无法从根本上解决传统表演艺术的生存发展问题”，但并非“没有价值”。

　　【答案】　D

　　名校模拟

　　（郑州市2020年高中毕业年级第一次质量预测）阅读下面的文字，完成各题。

　　社会情绪及其治理是当前中国学界关注的重要议题之一。在学者的论述和相关部门的报告中，社会情绪往往被描述为流变的、非理性的，因而需要对其进行监测、引导和规制。从社会控制的角度审视如何有效认识和管控社会情绪，不仅是当前相关部门感到棘手的现实问题，也是学界研究社会情绪的基本出发点。而笔者认为，社会情绪本身就是一种社会控制方式。

　　社会学家罗斯在《社会控制》中强调了社会控制的规范属性，即社会控制是对越轨行为的制裁。在社会控制的传统定义下，人们通常将法律、宗教戒律、习俗、礼仪视为社会控制，并且习惯性地将社会控制与强制权力联系在一起。事实上，在我们的日常生活中，社会控制远不只是人们所熟悉的权力机构实施的控制，诸如社会舆论、群体情感等也都是社会控制的有力方式。前者属于正式的社会控制或者“硬控制”，后者属于非正式的社会控制或者“软控制”。

　　在社会互动中，人们善于利用情绪对他人施加影响，通过情绪控制他人，以使特定行为发生或得以避免。正如杰克·吉布斯对社会控制的突破性定义所言，社会控制是一方相信公开的行为会增加或减少另一方行为改变的概率。一方的情绪也会对另一方的行为产生影响，正是情绪作为一种非正式的社会控制方式的核心要义。稚童通过哭泣让父母满足自己的要求、父母通过怒目让孩子停止错误的行为、妻子通过赌气让丈夫妥协，类似的情况在日常生活中比比皆是。在群体行动中，行动者激昂的情绪可以帮助他们吸引社会组织和媒体的注意力，从而对后者施加影响，这同样是情绪作为非正式控制方式的一种体现。当然，不管是消极的情绪还是积极的情绪，都是非正式的社会控制。

　　与正式的社会控制方式相比，情绪作为一种非正式的社会控制方式显得冲动、没有计划性、不需要复杂的技巧，但看似感性的情绪表达其实有其实践理性、遵循着模糊的实践感，比如情绪的持续时间、强烈程度与社会空间、社会时间、互动双方之间的社会距离（上下垂直距离、文化距离等）密切相关。不难想象，陌生人之间的情绪表达与熟人之间的情绪表达、个体之间的情绪表达与组织之间的情绪表达、私人领域的情绪表达与公共领域的情绪表达等存在差异，但无论差异有多大，其共同特点在于通过情绪获得控制力以影响对方的行为。

　　显然，将情绪视为一种社会控制方式，有助于我们对诸多社会现象的产生机制以及社会行动的内在逻辑获得新的理解。例如，为什么作为一种情绪的气在冲突中极为常见，为什么诉苦成为社会动员的一种重要方式，为什么会哭的孩子有奶吃，为什么舆情民意能够影响司法审判。

　　将社会情绪视作一种社会控制方式，不仅为我们理解社会情绪提供了新视角，而且为相关部门的社会治理提供了新思维。在社会公共空间中，社会情绪未必就是攻击性的、破坏性的；作为一种获得关注和控制力的方式，它可以是建设性的。对社会情绪的硬管控很可能会激化社会情绪，升级对控制力的竞争，对公共领域的理性对话、多元治理产生负作用。相反，若是将社会情绪视为社会治理的一种可能资源，有助于丰富社会治理的工具箱、推进治理能力现代化。

　　（摘编自邢朝国《社会情绪：一种社会治理资源》）

　　1. 下列关于原文内容理解和分析，正确的一项是

　　A. 社会情绪是流变的、非理性的，它有消极和积极之分，能对个体或群体产生影响。

　　B. 罗斯认为，社会控制是制裁越轨的方式，其表现形式为法律、宗教戒律、习俗等。

　　C. 在社会互动中，情绪能对特定行为产生影响，因此可将其视为一种社会控制方式。

　　D. 在社会公共空间里，社会情绪是建设性的，有助于推进社会治理能力的现代化。

　　【答案】C

　　【解析】本题考查内容理解和分析的能力。做好这类题，考生除了要审清题目要求，明确所问，还要具备筛选并提取、整合信息的能力，筛选信息时一定要全面迅速，提取对照时一定要敏感、细致、准确。

　　A项，曲解文意。“社会情绪是……非理性的”不当。根据第一段的“在学者的论述和相关部门的报告中，社会情绪往往被描述为流变的、非理性的”和第四段的“情绪作为一种非正式的社会控制方式显得冲动、没有计划性，不需要复杂的技巧，但看似感性的情绪表达其实有其实践理性，遵循着模糊的实践感”等语句可知，是某些学者和相关部门将社会情绪视为“非理性的”，但作者对此并不认同，他认为社会情绪的中有“实践理性”。

　　B项，张冠李戴。“其表现形式为法律、宗教戒律、习俗等”不是罗斯的观点，而是“人们通常”的看法。

　　D项，说法绝对。“社会情绪是建设性的”不当，原文为“它可以是建设性的”，且“消极的”社会情绪就不是“建设性的”。

　　故选C。

　　2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

　　A. 文章先论证社会情绪是一种社会控制方式，再分析社会情绪表达上的特点，最后指出将社会情绪视作社会控制方式的意义。

　　B. 文章运用引证法，引述了罗斯和吉布斯对社会控制的看法，以此来论证社会情绪也是一种社会控制的方式。

　　C. 文章以稚童哭泣、妻子赌气、群体行动中行动者激昂的情绪等为例，从个体和群体两个角度具体展现了情绪的社会控制功能。

　　D. 文章末段将对社会情绪进行硬管控，与将社会情绪作为社会治理资源使用的两种结果进行对比，从而有力突出了文章的写作意图。

　　【答案】 B

　　【解析】本题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法，同时关注选项叙述与文章内容表达的细微差别。本题要求选出对原文论证的相关分析，不正确的一项。

　　B项，曲解文意。吉布斯的看法能论证观点，罗斯的看法则不能。根据原文，罗斯的看法是传统的，而作者的看法与传统不同，所以作者引述罗斯的看法，是为了对它加以否定，进而表达自己的看法，即社会情绪也是一种社会控制的方式，而不是用罗斯的看法来证明自己的观点。

　　故选B。

　　3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是

　　A. 当前中国学界往往将社会情绪视为管控对象，按照这种观念进行社会治理，可能激化社会情绪。

　　B. 生活中，下属向领导与领导向下属表达不满情绪的方式有所不同，表明情绪表达遵循一定的实践理性。

　　C. 进行社会治理时，将社会情绪视作一种社会控制方式，会有助于促进公共领域的理性对话。

　　D. 对社会情绪的硬管控极有可能带来较大弊端，可见对社会治理而言，“软控制”要优于“硬控制”。

　　【答案】D

　　【解析】本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。要做好此类型，平时应该积累易错类型及常见问题，比如判断绝对，时态有误，杂糅、遗漏、多余信息，偷换概念等等。

　　D项，“对社会治理而言，‘软控制’要优于‘硬控制’”于文无据。原文只是说：前者属于正式的社会控制或者“硬控制”，后者属于非正式的社会控制或者“软控制”。二者只有正式和非正式的区别，没有优劣之分。

　　故选D。

　　(2019·山东潍坊一模)阅读下面的文字，完成1～3题。

　　快速发展的信息技术不仅在经济领域产生巨大影响，也为社会治理创新提供了新手段。依托信息技术建设智慧城市，是建设数字中国、智慧社会的题中应有之义。当前，智慧城市已经成为一个热词，但何为智慧城市、智慧城市如何促进治理升级、如何科学有效地建设智慧城市，这些基本问题仍然需要深入探究。

　　智慧城市具有三个基本特点：一是城市空间数字化。信息技术、数字技术被广泛应用于城市空间，城市部件实现“万物互联”。二是信息技术改变城市生活。信息与人们工作、学习和生活发生化学反应，城市各领域在物联网、互联网技术基础上实现智能运行，构建一个更加方便快捷、运转高效的人性化城市。三是智能驱动城市治理创新。城市治理主体运用大数据、人工智能技术不但可以及时为市民解决具体问题，而且可以实时感测城市运行状况，优化城市治理决策，推动城市可持续、包容性发展。

　　实践证明，智慧城市不仅在推动城市产业发展、转变城市发展方式、实现城市治理精细化方面具有明显优势，而且能在人、物理空间、人工智能方面发挥组合效应，带动政府各部门、城市居民、社会力量共同参与，有助于打造共建共治共享的社会治理格局。但是，智慧城市建设的理想预期在实践中还面临一些亟须解决的问题。一是“有产无智”。相关高科技企业是智慧城市建设的支撑性力量。但智慧城市建设不能只是购置它们生产的高科技设备。现实中，一些地方的智慧城市建设成为企业兜售设备的“竞标场”，加上产业发展冲动，一些城市在相关条件不具备的情况下盲目上马智慧城市项目，导致后续投资乏力、管理滞后、资源浪费。二是“有智无慧”。一些地方的智慧城市建设局限在“网格化管理”“综治维稳”等智能管控领域，既忽略了多部门联动的系统性，也忽略了政府与社会的协同性，不同部门的数据系统互不联通，存在“数据隔离”问题。三是“有慧无惠”。建设智慧城市，意味着城市发展要素的全面革新，意味着城市居民广泛使用信息技术并从中得到更多实惠。然而，一些地方的智慧城市建设既与城市居民的需求脱节，又缺乏城市居民的参与，没有真正服务于以人为核心的新型城镇化。此外，由于对技术和大数据的高度依赖，智慧城市建设还普遍面临技术安全风险、用户信息安全风险、居民信息壁垒风险等问题。

　　可见，对于智慧城市建设要进行冷静的思考、周密的规划，尽量避免产生负面效应。为此，需要充分考虑两个原则：一是以可持续发展为方向。要了解城市运行各方面、各领域的真正需求，保证智慧城市建设能够促进城市经济社会可持续发展。二是以包容性发展为准则。智慧城市建设绝不仅仅是购置一些冷冰冰的技术设备，更要服务于人民群众。成功的智慧城市建设一定要坚持以人民为中心，将技术嵌入到城市居民日常生活中，推动城市居民广泛有序地参与到城市发展中来，以此提高城市治理水平，实现整个城市包容性发展。

　　(摘编自吴晓林《智慧城市建设须注重可持续和包容性》)

　　1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(　　)

　　A.智慧城市是智慧社会的组成部分，因存在诸多需深入探究的问题而成为时代热点。

　　B.智慧城市万物互联、智能运行，方便快捷、运转高效，能有效促进社会治理升级。

　　C.智慧城市建设中出现“有智无慧”的问题与城市智能管控领域存在的局限性有关。

　　D.智慧城市建设要以包容性发展为准则是针对“有产无智”问题提出的发展新理念。

　　【解析】　A项，“因存在诸多需深入探究的问题而成为时代热点”错，强加因果；C项，原文是“局限在”而不是“局限性”，“智慧城市建设局限在……智能管控系统”体现了城市治理主体的局限性，而不是智能管控系统的；D项，“以包容性发展为准则”不是针对某一问题提出的。

　　【答案】　B

　　2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(　　)

　　A.文章以大量篇幅分析建设智慧城市面临的问题，彰显了直面问题解决问题的态度。

　　B.文章以一些城市的错误做法为事实论据，论证了智慧城市建设存在风险的观点。

　　C.文章指出解决智慧城市建设中的问题要坚持两个原则，并没有去分析二者关系。

　　D.文章围绕智慧城市，明特点，谈作用，摆问题，讲办法，层次分明，结构清晰。

　　【解析】　B项，“一些城市的错误做法”不能证明该观点。

　　【答案】　B

　　3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(　　)

　　A.如果没有当下信息技术的快速发展，就一定不会有智慧城市乃至数字中国的建设。

　　B.即使我们解决了智慧城市建设面临的三大问题，也不可能完全实现其理想预期。

　　C.城市居民只有运用人工智能全面革新城市发展要素，才能获得智慧城市建设的实惠。

　　D.智慧城市建设要避免负面效应，就应该了解城市的真正需求和坚持以人民为中心。

　　【解析】　C项，“全面革新城市发展要素”非居民所为。

　　【答案】　C

　　（2019·深圳市宝安中学高三）阅读下面的文字，完成下面小题。

　　随着智能化时代大幕的开启，人工智能正以超乎人们想象的速度迎面而来，不仅冲击着各行各业，也改变着我们的认识和观念。军事是对技术变化天生敏感的领域，人工智能在军事上的发展和应用正迅猛发展。当前，信息技术、传感器、大数据和物联网快速发展，人工智能将在未来战场上贡献独特的“机器智慧与力量”。

　　恩格斯曾言，尖端科技的应用最早是从军事领域开始的。新科技显著提升军事作战能力时，便促成军事变革的发生。从军事变革史看，科学技术在历次变革中发挥着源头促发性、基础支撑性作用，谁具有技术变革的敏感性并首先实现技术上的突破，谁就能掌握新的战争规则。对一支军队而言，不能正确预判军事科技突破方向、把握战争形态变化，不仅会导致“技术代差”，更会导致国家安全等危机。美、俄等传统军事强国预见到人工智能技术在军事领域的广阔应用前景，都把人工智能视为“改变战争游戏规则”的颠覆性技术，认为未来的战争将是智能化战争，并已提前布局，希望抢占人工智能军事应用先机，力求与潜在对手拉开“代差”。几个月前，美国国防部副部长沙纳汉正式发布关于成立“联合人工智能中心”的备忘录，这将进一步加强人工智能在美军军事项目上的应用力度。俄罗斯也视人工智能为未来军事竞争的制高点，正加紧研制可以驾驶车辆的类人机器人。

　　需要注意的是，人工智能军事应用是一把双刃剑。“它既可能成为人类迄今发生过的最好的事，也可能成为最糟糕的事。”霍金对人工智能的这一评价，启示我们面对“来势汹汹”的人工智能军事应用要保持足够的审慎。未来，随着大量智能化无人系统运用于战场，战争成本将大大降低，作战人员的“零伤亡”有望成为现实，这极易导致军事强国在武力使用上更加随意。而在复杂战场环境下，高度智能化的无人作战系统极有可能出现识别错误、通信降级等问题，而诸如滥杀无辜、系统失控等潜在风险更会让智能武器成为人类的无穷隐忧。  

　　由此可见，事关战争的重大问题决不能轻易交由机器做抉择。即便是人工智能军事应用日益完善成熟，也不能放任智能武器的“野蛮生长”，需要警惕人工智能可能带来的安全、法律、伦理等诸多问题。为应对这些问题，各国应加强社会安全监督管控，形成适应人工智能时代的社会治理模式；积极参与人工智能军备控制的讨论与谈判，贡献人类智慧；牢固确立人类是人机关系主导者的思想，实现对人工智能的安全有效控制，让其为人类的和平发展服务。

　　今天，面对科技发展之“大变局”“大突破”，我国应站在设计战争、掌握制胜规则的高度，深刻把握人工智能对战争形态演变的内在驱动性影响，切实夺取未来战争主动权；我们需要牢牢把握人工智能发展的重大历史机遇，搞好战略规划，密切跟踪前沿技术以积极主动的作为有效维护国家安全。

　　（摘编自《AI军事应用是一把双刃剑》）

　　1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

　　A．人工智能在军事应用中能够迅猛发展，是因为和其他领域相比较而言，军事领域更容易接纳新技术。

　　B．当前，人工智能在军事应用方面虽已成熟，但要考虑其可能会带来的安全、伦理等问题，所以并不能放任智能武器的发展。

　　C．美俄两国希望抢占人工智能军事应用先机，目的是提前布局，更好地掌握人工智能这种颠覆性技术。

　　D．人工智能应用在军事上可能会带来安全问题，因此我们需要确立“人类是人机关系主导者”的思想。

　　【答案】D

　　【解析】本题考查学生对文本内容的筛选和分析概括能力。解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行对比辨析，判断正误。本题要求选出“关于原文内容的理解和分析，正确的一项”，

　　A项，“和其他领域相比较而言，军事领域更容易接纳新技术”说法错误，原文第一段只是指出“军事是对技术变化天生敏感的领域”，并不是说“军事领域比其他领域更易接纳新事物”；

　　B项，“人工智能在军事应用方面虽已成熟”说法不符合原文，相关信息在文章第三段，原文是“即便是人工智能军事应用日益完善成熟”，选项忽略了文中是“即便……”，并非“虽已……”；

　　C项，“目的是提前布局，更好地掌握人工智能这种颠覆性技术”说法错误，相关信息在文章第二段，根据第二段内容“提前布局，更好掌握人工智能这种颠覆性技术”是手段不是目的。

　　故选D。

　　2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

　　A．本文主要从人工智能军事应用的影响、存在问题和应对策略等方面进行论述，条理清晰。

　　B．第②段以美国和俄罗斯两国的做法为例，证明了人工智能是军事科技最佳的突破方向。

　　C．第③段在论证过程中提出了人工智能在军事应用上的问题，也为解决问题给出了建议。

　　D．文章引用恩格斯与霍金的言论，既支撑了作者对A军事应用的观点，也增强了说服力。

　　【答案】B

　　【解析】本题考查学生对论点、论据、论证以及论证结构等的把握能力，同时考查对文本内容的理解和辨析能力。解答此类题，要通读文章，梳理文章结构，理清论点与论据之间的关系，同时关注选项叙述与文章内容表达的细微差别。本题要求选出“对原文论证的相关分析，不正确的一项”，B项，“第②段以美国和俄罗斯两国的做法为例，证明了人工智能是军事科技最佳的突破方向”说法错误，文章以第②段美国和俄罗斯两国的做法为例，并非“证明了人工智能是军事科技最佳的突破方向。”本段写美国和俄罗斯等传统军事强国预见到人工智能技术在军事领域的广阔应用前景，把人工智能视为“改变战争游戏规则”的颠覆性技术，提前布局，希望抢占先机，是为了论证“新科技显著提升军事作战能力时，便促成军事变革的发生”。故选B。

　　3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是

　　A．人工智能在军事运用上能否更好贡献“机器智慧与力量”，与当前信息技术、传感器、大数据和物联网等方面发展相关。

　　B．智能化无人系统在战场中的运用，将会大大降低战争成本和人员伤亡的风险，但是也增加军事强国随意使用武力的风险。

　　C．正确预判军事科技突破方向、把握战争形态变化，就不会导致“技术代差”，从而使国家安全等危机得到有效地解除。

　　D．随着科技进步，人工智能影响战争形态的可能性进一步加大，为有效维护国家安全，我们应充分发展和利用好人工智能。

　　【答案】C

　　【解析】本题考查筛选整合信息，把握文中观点态度能力。解答此类题，要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。本题要求选出“根据原文内容，下列说法不正确的一项是”，C项，“就不会导致‘技术代差’，从而使国家安全等危机得到有效地解除”说法错误，原文说的是“不能正确预判军事科技突破方向、把握战争形态变化，不仅会导致技术代差’，更会导致国家安全等危机”，据此可知“正确预判……方向”与“把握战争形态变化”不是“不会导致‘技术代差’，从而使国家安全等危机得到有效地解除”的充分条件，不能得出选项中的结论。故选C。

　　二、非连续性实用类文本阅读

　　这类文章中的前2道选择题做法和论述类文本阅读的选择题方法一样，这里不再多说。4、5题再加上前面的1-3题，这5道选择题，是能通过刷题提高正确率的，一定要多做题，找感觉，力求考试时全对或者最多错1道。

　　这类文章中的前2道选择题做法和论述类文本阅读的选择题方法一样，这里不再多说。我想说的是，4、5题再加上前面的1-3题，这5道选择题，是能通过刷题提高正确率的，一定要多做题，找感觉，力求考试时全对或者最多错1道。

　　非连续性实用类文本阅读的主观题也就是第6题，考查考生的筛选和整合文章信息的能力。做题时：

　　第一步：先审清楚题干中让找的内容，例如是原因还是措施。

　　第二步：回到材料再读材料，确定【答案】分布在所有材料中还是某一则材料中，边读边勾画筛选出的内容。

　　第三步：将勾画出的内容整合起来，该分角度的分角度，该合并的合并。

　　   高考真题

　　(2019·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字，完成4～6题。

　　材料一

　　武汉长江大桥的兴建，开辟了我国桥梁建设事业的新历史。中国工程人员数十年来在桥梁建设工程中作过许多努力，有过很多成绩，钱塘江铁桥就是中国工程人员自己设计的。可是，我们从来没有完全用自己的力量建设过一座规模巨大的铁路桥梁。五十年前的黄河铁桥是由比利时包工的，其后的钱塘江铁桥的主要结构部分也是由德国、英国、丹麦三个“洋行”分别承包的。这就不可能使我们系统地积累自己的桥梁建设经验，没有能组成自己的桥梁建设队伍，中国的桥梁建设事业也就长期停滞不前。武汉长江大桥的修建将改变我国桥梁建设事业的面貌。三年来，主持武汉长江大桥勘测设计工作的工程人员和地质人员，在人力、物力、财力上得到国家的大力支持，又得到苏联专家的无私援助，既考虑了最经济地建设桥梁，又考虑了航运等有关部门对利用长江的要求，选择了最合理的线路和桥式，完成了这个伟大工程的初步设计。同时武汉长江大桥的全部工程还将用自己的材料由我国自己的人力来建设。因此，这个工程也将是我国一座最好的桥梁建设学校，将为我国培养出一批桥梁建设人才。

　　(摘自社论《努力修好武汉长江大桥》，

　　《人民日报》1954年2月6日)

　　材料二

　　港珠澳大桥被英国《卫报》誉为“新世界七大奇迹”之一。对于这座目前世界上综合难度最大的跨海大桥而言，每项荣誉的背后，都是一组组沉甸甸数据的支撑。全长55公里，世界总体跨度最长的跨海大桥；海底隧道长5.6公里，世界上最长的海底公路沉管隧道；海底隧道最深处距海平面46米，世界上埋进海床最深的沉管隧道；对接海底隧道的每个沉管重约8万吨，世界最重的沉管；世界首创深插式钢圆筒快速成岛技术，截至通车前夕，港珠澳大桥共完成项目创新工法31项、创新软件13项、创新装备31项、创新产品3项，申请专利454项，7项创世界之最，整体设计和关键技术全部自主研发。在这一大国重器的背后，不光有千千万万建设者的汗水，更有不少为其提供强有力科技支撑的团队。如今，中国的桥梁和高铁一样，已经成为中国走向世界的一张名片。而随着这张名片一同递出的，是我们身为国人的自信心。

　　(摘编自王忠耀等《港珠澳大桥背后的科技支撑》，

　　《光明日报》2018年10月24日)

　　材料三

　　港珠澳大桥岛隧工程智能建造以信息化为基础，运用大数据、云计算及物联网等先进技术，创造具有感知储存能力、学习判断能力的智能设备、智能控制系统等，扩展、延伸工程建设者的感知能力、预测能力、控制能力及作业能力，将机器智能与人类智慧紧密结合，形成人机一体化智能建造系统，使工程建设更为安全。智能建造平台由感知层、网络层、数据层、应用支撑层及应用层组成。感知层是基础，借助卫星等多种技术手段，采集各类数据信息，类似人的眼睛等感官；网络层利用光纤通信网等技术，将感知层采集的各类数据信息传输至数据层，类似人体神经系统；数据层中存储着大量的数据信息资源，借助数据库、云存储等智能存储手段，实现信息资源的有效存储和共享；应用支撑层是运算中心，类似于大脑，实现数据融合，最终在应用层形成各种智能控制系统，辅助工程建设者进行决策。

　　(摘编自林鸣等《港珠澳大桥岛隧工程

　　智能建造探索与实践》)

　　4.下列对材料三相关内容的梳理，不正确的一项是(　　)

　　A.岛隧工程智能建造)创造智能设备和智能控制系统等)――→扩展和延伸工程建设者的感知等能力)

　　B.机器智能与人类智慧紧密结合)形成人机一体化智能建造系统)保障工程建设的安全)

　　C.感知层采集的数据信息依托网络层传输到数据层

　　D.数据层借助数据库等智能存储手段实现数据融合

　　【解析】D项，张冠李戴。由材料三“数据层中存储着大量的数据信息资源，借助数据库、云存储等智能存储手段，实现信息资源的有效存储和共享；应用支撑层是运算中心，类似于大脑，实现数据融合”可知，D项中“实现”“数据融合”的是“应用支撑层”，属于张冠李戴。

　　【答案】D

　　5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)

　　A.材料一的社论沉雄庄重，激发读者奋发向上的爱国热情；材料二的报道用确凿事实和翔实数据凸显我国科技实力，唤起读者强烈的自豪感。

　　B.武汉长江大桥的建设虽然有苏联专家援助，但在建桥伊始就计划全部工程使用我国自己的材料和人力，从而培养锻炼新中国自己的桥梁建设队伍。

　　C.港珠澳大桥拥有世界上最长的总体跨度和海底隧道、进海最深的沉管隧道、最重的隧道对接沉管，以及首创的智能建造平台和深插式钢圆筒快速成岛技术。

　　D.综合三个材料可以看出，中国大型桥梁工程建设摆脱了以往的落后面貌，数十年来的中国桥梁建设史，也反映了新中国综合国力的提升。

　　【解析】　C项，无中生有。由材料二“世界总体跨度最长的跨海大桥……世界首创深插式钢圆筒快速成岛技术”可知，最长的“海底隧道”应为“最长的海底公路沉管隧道”。且材料中没有“首创的智能建造平台”的相关论述。

　　【答案】　C

　　6.为什么说今天的中国桥梁已经成为体现国人自信心的一张名片？请结合材料简要分析。

　　【解析】　根据题干，确定答题区域主要为材料二。根据材料二第1句“港珠澳大桥被英国《卫报》誉为‘新世界七大奇迹’之一”，以及作者列举的港珠澳大桥的多个世界之最，可概括得出两点原因：“港珠澳大桥取得了举世瞩目的成就，被外媒誉为‘新世界七大奇迹’之一”“港珠澳大桥证明当今中国桥梁建设水平已处于世界领先地位”。三则材料概括了我国在建造武汉长江大桥到港珠澳大桥的过程中的技术进步和创新精神，这也是“今天的中国桥梁已经成为体现国人自信心的一张名片”的原因之一。

　　【答案】　①港珠澳大桥取得了举世瞩目的成就，被外媒誉为“新世界七大奇迹”之一；②港珠澳大桥证明当今中国桥梁建设水平已处于世界领先地位；③从武汉长江大桥到港珠澳大桥，体现了我国科技实力的增强和不断创新的精神。

　　名校模拟

　　(2020·山西部分重点中学第二次联考)阅读下面的文字，完成后面题目。

　　材料一：

　　长租公寓是近几年北上广深一线城市租房市场上的“新物种”。这种针对工作不久的独居青年开发的公寓又名“白领公寓”“单身合租公寓”。区别于传统租房模式，长租公寓通常是由商业机构将业主房屋租赁过来，进行标准化装修改造，配齐家具家电，以单间形式出租给上班族，并提供各类标准化服务，租客的租赁期限一般为一年。在上海的中环沿线，这样一个单间的月租，一般在2500－3000元之间。根据不完全统计，目前国内的长租公寓服务商已超过1200家，房间单位数超过200万间，并以年均30%的速度增长。

　　相比传统租房，长租公寓私密性好、配套全、安全系数高、社交成本低，对年轻租客更具吸引力。其中73%的长租公寓租客将私密性好作为首选因素，此外大部分青年租客较关注提高生活便捷度的公共配套，也有不少青年希望社区内具备书吧、咖啡厅、公共客厅、办公洽谈等个性空间。以“V领地青年社区”为例，在现有的公共区域中，社区的公共客厅最受租客欢迎，此外，多媒体室、健身馆、操场等区域也成了很多租客的休闲娱乐之所。

　　调查显示，居住在长租公寓中的年轻人十分愿意就近社交，在App上的活动、交易、求助等各项社交功能中，租户对活动功能热情较高。

　　    (摘编自张斌《“独居时代”，年轻人都住哪里》)

　　材料二：

　　

　　长租公寓市场规模预期(亿元)

　　材料三：

　　独在异乡，独身居住，独自一人，“空巢”青年的数量正在一线城市以极快的速度增加着。“空巢”青年们第一个绕不过的难题就是租房。陌生的室友、老旧的社区、狭窄的社交圈子让这一代人更显孤独。独居生活中，缺乏情感寄托、社交圈子窄、交流空间有限是“空巢”青年们最为普遍的三大痛点。

　　针对这些情况，国内众多长租公寓纷纷采取行动，希望用新的生活理念打破以往传统租房的局限，为年轻人带来更好的居住体验。摆脱“空巢”的第一步就是让爱好各不相同的“空巢”青年找到志同道合的伙伴，对此，长租公寓品牌“红糖里”主动承担了组局人的角色，主动搜集起了住客们的爱好，并定期在公寓举办主题兴趣小组活动。每到周末假期，公寓还会组织各种城市探索活动、节日主题派对、明星住客分享会等，这些活动能帮助住户迅速找到兴趣相投的友邻，走出打破隔阂的第一步。不仅如此，“红糖里”在公共空间上也做足了功课，这对于进一步拓展“空巢”青年的社交圈非常有效。同时，“红糖里”精心设计的公共空间为住客以及创业者们提供了足够的社交空间和气氛，在这样充满创意的载体及环境下，创业者之间的交流与想法就能碰撞出更多的机会与火花。他们可以在“红糖里”一边尽情地享受生活，一边和朋友们为工作努力拼搏。

　　(选自《长租公寓正在成为“空巢”青年的社交法宝》)

　　材料四：

　　日前，阿里巴巴旗下闲置交易平台“闲鱼”发布的《“闲鱼”空巢青年租房数据》显示，闲鱼租房用户中，32%是空巢青年，在多个一线城市，空巢青年人均租房花费低于平均水平。与此同时，大家同为空巢青年，租房却有着明显的差距，他们中的整租群体人均花费2200元租用整套房，而租用单间的每月只花1200元。数据发现，空巢青年对于租房有自己特殊的要求：没什么都不能没有WiFi，便利店成了空巢青年租房选址考虑的主要因素，爱干净、单身、好相处等条件成了空巢青年选择室友的标准。

　　值得注意的是，空巢青年中的“90后”群体十分亮眼，即使只租住单间，他们在房间朝南、独立卫生间、厨房、飘窗等方面的要求均高于“80后”空巢群体，即便“蜗居一隅”，“90后”也在尽力活出生活品质。

　　(选自《“闲鱼”空巢青年租房数据：90后爱租什么房》)

　　1．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(3分)

　　A．根据不完全统计，目前国内的长租公寓服务商以年均30%的速度增长，这与“空巢”青年的数量以极快的速度增加分不开。

　　B．空巢青年是指独自一人在异乡居住的年青人，空巢青年普遍存在缺乏情感寄托、社交圈子窄和交流空间有限的问题。

　　C．空巢青年在租不同类型住房时的花费差距明显，而对租住的房屋也会有个性化要求，有没有WiFi及便利店非常重要。

　　D．材料三以“红糖里”为例阐述了长租公寓如何为年轻人带来了更好的居住体验，材料四阐述了空巢青年对于租住房屋的具体要求。

　　【答案】A

　　【解析】“年均30%的速度增长”的是房间单位数，而不是长租公寓服务商。

　　2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

　　A．长租公寓是租房市场上的“新物种”，主要针对工作不久的独居青年开发，提供各类标准化服务，租赁期限一般为一年。

　　B．从材料二看，长租公寓虽然诞生时间不长，但近年发展迅速，到2025年市场规模预期是十年前的4倍多。

　　C．无论是“红糖里”还是“V领地青年社区”，都非常注意房客公共空间的建设，以满足他们对社交圈子的需求。

　　D．即使“蜗居一隅”，“90后”比“80后”空巢青年更亮眼，他们只租住单间，对生活品质的要求高于“80后”同类群体。

　　【答案】D

　　【解析】“他们只租住单间”与原文不符，原文是说“即使只租住单间”。

　　3．你觉得应该采取哪些措施增强长租公寓的吸引力？请结合材料加以分析。(6分)

　　【答案】①做好对租客群体喜好的调查，能及时了解租客们的租住需求条件。②对房间内的硬件设施进一步改进，家具家电配置标准化，强调房间的私密化。③建设书吧、公共会客厅等公共配套服务项目，强化就近社交功能，提高生活便捷度。④了解租客的交友爱好，为其寻找合适的租房邻居，打造共同的兴趣空间。

　　【解析】根据关键句“进行标准化装修改造，配齐家具家电，以单间形式出租给上班族，并提供各类标准化服务”“多媒体室、健身馆、操场等区域也成了很多租客的休闲娱乐之所”“空巢青年对于租房有自己特殊的要求：没什么都不能没有WiFi，便利店成了空巢青年租房选址考虑的主要因素，爱干净、单身、好相处等条件成了空巢青年选择室友的标准”等，等进行分析概括。

　　(2020·衡水中学3月模拟)阅读下面的文章，完成后面题目。

　　材料一：

　　因为需要，所以繁荣。走出国门的孔子学院，以异乎寻常的速度向前发展着，一年大约有50所学院诞生。孔子学院总部总干事、国家汉办主任许琳说：“目前，还有71个国家的约400所大学强烈要求办孔子学院。”

　　孔子学院以文化的姿态向世界发出强有力的中国声音，显现正面的中国形象。美国圣玛丽中学孔子课堂负责人弗兰克·菲利普斯8年前参加该国孔子学院的会议，会上一句“让我听懂你的声音”启发了他。孔子课堂的使命，就是传递和平的信息，面对质疑的声音，找到听众，让听众了解我们在做什么。

　　文化的交流、观念的碰撞、思想的升华，孔子学院并非简单地教授与传播，它的一些活动对当地的文化产生了重要影响。利比里亚大学副校长沃特·韦尔什说，孔子学院对大学而言意味着多样性。美国特洛伊大学孔子学院的陈女士说，该院活动涉及41所学校，举办过67场会议、11次培训，组织过15次专家旅行等，足迹几乎遍布整个州。

　　爱丁堡大学校长提摩斯·奥谢赞赏孔子学院的建院模式，由外方先提出申请，双方在充分协商基础上签署合作协议。这种模式造就了平等、友好、合作、共赢的伙伴关系。美国乔治·华盛顿大学校长、孔子学院美国中心主任纳普说：“在全球化背景下，孔子学院可以成为教育文化交流的典范。”

　　(摘编自杨桂青等《孔子学院给世界带来了什么》，2013年12月9日《中国教育报》)

　　材料二：

　　

　　2006～2014年全球孔子学院分布情况

　　(资料来自高永安《十年来孔子学院的布局及其相关性报告》)

　　材料三：

　　孔子学院已经成为汉语推广和体现中国“软实力”的文化品牌。2010年至今，孔子学院的发展呈现多元化和专业化趋势，成立了一系列特色孔子学院和特色课程，其中包括中医孔子学院、农业特色孔子学院、纺织服装特色孔子学院、舞蹈和表演孔子学院、音乐孔子学院、饮食文化孔子学院、茶文化孔子学院等，促进了汉语的推广和对外文化的传播。当前，孔子学院在文化传播方面，也面临着缺乏中国文化品牌、传播理念不够创新、传播方式过于单一等问题，同时也被一些西方国家鼓吹成“中国威胁论”的说辞。未来，应加强孔子学院师资队伍建设，建立完善的质量评价体系。

　　(摘编自《文化建设蓝皮书·中国文化发展报告(2015～2016)》)

　　材料四：

　　创建孔子学院是一项大规模行动，它无疑是本千年之初最重要的地缘文化之举。有人将其比作是“语言上的人类登月工程”。该工程创建于2004年，被描述为“中国公权强力参与的文化攻势最亮的名片”。孔子学院主要传播中国文化，在世界范围内培育汉语教育。按照中国领导人的说法，其既定目标是弥补该国遭受的国际文化赤字。从现在到2020年，该学院将拥有1000个分校，分布在全球各大陆，它将成为一支庞大的无敌舰队，征服人类的精神和心灵。该工程肩负的使命是让中国以外的1亿人学习汉语，确保中国语言的国际扩展，让普通话成为另一种国际语言。《中国日报》2007年3月发表了一篇题为《让汉语成为世界通用语言》的文章，汉语是当今世界上使用人口最多的语言和屏幕上的第二大语言，但不久的将来，汉语将位居第一。

　　(摘自让·路易·鲁瓦著、袁粮钢译《全球文化大变局》)

　　1．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(3分)(　　)

　　A．中国在美国建立首个孔子学院的时间最迟不会超过2005年。

　　B．2009～2014年亚洲孔子学院数量的增长加速度落后于北美洲。

　　C．中医孔子学院以中医为特色开展汉语言教育和中医文化推广。

　　D．到2020年，汉语将会超越英语，成为国际社会第一通用语言。

　　【答案】D

　　【解析】结论武断。材料四中“不久的将来”并不等于“2020年”，材料也没有指明“屏幕上的语言”就是“国际通用语言”。

　　2．下列对材料相关内容的概括和评价，正确的一项是(3分)(　　)

　　A．材料一中有较多引语(新闻写作时插入采访对象或有关人士的话)，包括直接引语和间接引语，间接引语使得新闻报道丰满生动、可信可读。

　　B．材料一报道孔子学院事业发展与促进世界教育文化交流等方面取得的骄人成绩，说明我们应该吸收世界先进文化，促进中华文化的发展。

　　C．根据材料二可知，欧洲、北美洲、亚洲的孔子学院数量明显高于非洲、中美洲、大洋洲，说明孔子学院的设立与所在国的经济实力成正相关。

　　D．材料三先肯定孔子学院创建工作取得的突出成就，再指出其存在的问题，最后指出努力方向，遵循了报告类公文撰写注重逻辑性的要求。

　　【答案】D

　　【解析】A项，新闻报道中的直接引语才能够使新闻报道丰满生动、可信可读。B项，从材料内容及原报道标题等都可看出，材料重点阐释孔子学院给世界带来了什么，而不是说我们应该向世界学习什么。C项，材料二不能表明孔子学院的设立与所在国的经济实力成正相关。

　　3.关于创办孔子学院的目的，材料一和材料四在表达观点时各自的侧重点是什么？(6分)

　　【答案】材料一认为创办孔子学院是满足各国人民学习汉语言文化的需求，促进中外教育文化合作交流。材料四认为创办孔子学院是中国政府对外进行语言文化输出和渗透。

　　【解析】根据材料一“孔子课堂的使命，就是传递和平的信息，面对质疑的声音，找到听众，让听众了解我们在做什么”“由外方先提出申请，双方在充分协商基础上签署合作协议”，从满足汉语需求，促进中外文化交流的角度分析。根据材料四“该工程创建于2004年，被描述为‘中国公权强力参与的文化攻势最亮的名片’”，从参与文化攻势，宣传语言文化的角度分析。

　　（安康市2019~2020学年度高三年级教学质量第三次联考）阅读下面的文字，完成各题。

　　材料一:

　　输血是现代医学治病救人的重要手段。1998年中国开始实施《中华人民共和国献血法》，从而确立起无偿献血制度。中国无偿献血人次和采血量实现了连续20年持续增长。

　　来自国家卫健委的数据显示，1998年全国无偿献血人次的30万，2018年则有近1500万。1998年全国采血总量不足500万单位，2018年则有2500余万单位,增长超过4倍。我国建成了以血液中心、中心血站为主体,边远县级中心血库为补充，覆盖域乡、运行高效的血站服务体系。世界卫生组织评价称，中国在无偿献血、血液质量安全和临床用血等方面位居金球前列。

　　尽管无偿献血人次数保持连续增长，但从参与无偿献血的人群结构来看，也出现了明显分布不均。2016 年，公务员、高校学生、军人和医务人员每千人口献血率(每千人口中拥有献血人数)分别为69. 2、78、55.8和52.5,远高于全国水平。2017 年度北京市团体无偿献血前100名中，高校超过一半，前10名中，高校占据9席。

　　而不少民众仍然对献血有诸多误解。很多人表示，不去献血，是担心献血对身体产生副作用。“献血伤元气”“献血上瘾”“献血发胖”“献血传染疾病……各类说法五花入门，“献血损害健康”的观念仍根植在不少人心中，这也使得很多人没有勇气参与到无偿献血者的队伍中。

　　(摘编自《中国无偿献血人次20年连增，为何仍有人存献血误区?》)

　　材料二:

　　2019年6月12日上午，北京市血液中心举行世界献血者日宣传活动。记者了解到，今年1月到4月，北京市无偿献血人次数、采血量较去年同期分别增长20.1%和20.8%，千人口献血率17.3，位居全国第一。

　　目前，北京市无偿献血70%以上来自于全市各个街头献血点，为进一步提升对首都临床用血的保障能力，全市增加和优化献血网点布局，调整了原有的重在商业中心、电子文化市场和中心城区选址建点的传统模式，加强了在交通枢纽、旅游景点、新兴城区增设固定采血点，在季节性的春节公园庙会、大型活动等地点设置临时采血点，同时，不断改善提升采血点设施环境。目前，本市的无偿献血点已有70余个，献血志愿服务站点增加至34个，血液中心接近50个。

　　北京市血液中心还与百度公司签署合作备忘录，“首都献血”北京市红十字血液中心——百度互联网服务平台正式上线，通过无偿献血小程序、科普短视频、地图导航等多种形式，在线宣传无偿献血公益事业。

　　(摘编自蒋若静《千人口献血率北京全国第一》

　　材料三:

　　2019年6月14日是第16个世界献血者日，今年活动倡导的口号是“人人享有安全血液”。 广东省卫生健康委医政医管处副处长张立峰指出，目前，广东省采供血量居全国各省、直辖市和自治区之首，千人口献血率为12.5,高于全国10.7的平均水平，位居全国前列。去年，广州市基本保障了全市医疗临床用血的需要，实现了年度医疗临床用血100%来自无偿献血的目标，采供血量居全国城市第二位。

　　广州血液中心党委书记付涌水指出，“献血者拯救了无数人的生命，也推动着全市医疗事业的发展,我们应给予他们更多的尊重和肯定”。他表示，今后几年，广州市将加强尊重和关爱献血者服务工作,加强智能化服务、人性化服务，简化流程；推动无偿献血便民惠民措施，优化血费报销流程，落实《广州市无偿献血免费用血办法》，实行医院直接减免报销。他还建议，应出台更多对献血者的优息政策,把最实惠的社会资源给予为社会奉献的献血者享有，建立激励机制，不断推进无偿献血队伍的发展。

　　(摘编自符畅《推动无偿献血便民惠民措施》)

　　4. 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是

　　A. 中国1998年实施《中华人民共和国献血法》确立无偿献血制度

　　B. 输血救人要求民众献血不足献血人群结构分布不均等

　　C. 北京市血液中心与百度合作做法搭建“首都献血”服务平台目的宣传无偿献血公益事业

　　D. 广州血液中心采取为献血者报销住院费等保障了2018年广州市临床用血量

　　【答案】4. D

　　【解析】本题考查学生对文本内容的筛选和分析概括能力。解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行对比辨析，判断正误。本题要求选出“关于原文内容的理解和分析，不正确的一项”。D项，“为献血者报销住院费等保障了2018年广州市临床用血量”错误，首先“为献血者报销住院费”于文无据，原文表述为“实行医院直接减免报销”；第二，“保障了2018年广州市临床用血量”的原因文中并没有说明。故选D。

　　5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

　　A. 我国建成了微盖城乡、运行高效的血站服务体系，在无偿献血、血液质量安全等方面受到了世界卫生组织的高度肯定。

　　B. 我国高校师生、医务工作者的献血率远高于全国平均水平，说明受教自程度与无偿献血理念的接受程度呈正向关系。

　　C. 受错误观念影响，现阶段有此人仍对献血存在诸多设解，担心其对身体产生副作用，怕伤元气、怕感染其他的疾病等。

　　D. 北京市增加和优化献血网点布局，在交通枢纽等增设了固定采血点，在大型活动等地点设置临时采血点，取得了成效。

　　【答案】4. B 

　　【解析】本题考查学生筛选整合文本信息，分析概括内容要点能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题“对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项”，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。

　　B项，“高校师生”错，原文为“高校学生”，并不包括高校的教师；且医务工作者献血率高，与受教育程度没有直接的关系，与职业认知有一定的关系。

　　故选B。

　　6. 我国应如何推进无偿献血工作？请结合材料简要概括。

　　【答案】  政府政策上:①政府应制定、落实与之相关法律政策，建立激励机制；②加强尊重和关爱献血者服务工作，加强智能化服务、人性化服务；③推动无偿献血便民惠民措施，优化血费报销流程。

　　宣传教育上：①加强科普宜传教育，改变群众对献血的错误观念；②通过互联网服务平台、手机APP等多种形式，宣传无偿献血公益事业。

　　硬件建设上：增加和优化献血网点布局，改善提升采血点设施环境。

　　【解析】本题考查学生筛选概括文本信息的能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上回归文章，筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括，分条回答问题。如本题要求“结合材料简要概括我国应如何推进无偿献血工作”。通过材料一“不少民众仍然对献血有诸多误解。很多人表示，不去献血，是担心献血对身体产生副作用”和材料二中“北京市血液中心还与百度公司签署合作备忘录……等多种形式，在线宣传无偿献血公益事业”可知，应加强献血方面的教育和宣传，改变群众对献血的错误观念，让更多的人加入到献血的队伍中来；通过材料三中“今后几年，广州市将加强尊重和关爱献血者服务工作……实行医院直接减免报销。他还建议……建立激励机制，不断推进无偿献血队伍的发展”可知，应采取建立激励机制，加强尊重和关爱献血者服务工作，推动无偿献血便民惠民措施，优化血费报销流程等措施让献血群众得到实惠。

　　三、文学类文本阅读

　　三步阅读法

　　1、快速地阅读并整体感知全文（5分钟）

　　2、再次扫视全文，深入理解（1－2分钟）

　　3、带着问题再读文章，一边答题（12－15分钟）

　　小说解题思路

　　1.形象题（1）总说：他是一个【形】【形】【形】的{身份名词}（2）分析：性格+情节

　　2.性格题（1）总说：性格（关键词）+分说（概述情节）

　　3.心理题：总说【心理状态】+分说（行为表现）

　　4.作用题【3+1+1】

　　（1）人物=形象+性格+心理

　　（2）环境=时代+地域+氛围

　　（3）情节=照应【上】+铺垫【下】+转换【上下】+线索【贯穿】--答题时要注针对性，就提论题，让人知道你答的是这篇文章

　　（4）主题=揭示+突出+彰显

　　（5）读者=悬念+思考+想象

　　5.手法题【形式】【赏析】

　　（1）人物类【手法，赏析】=手法{描写：外貌，神态，动作，语言，心理}+效果{心理，性格}

　　（2）环境类【景物，特点】=侧面描写{烘托}+效果{作用题}

　　（3）情节类【记叙，特点】=写作视角{人称}+描写手法{环境，景物}+叙事方式{情节：顺序，插叙，补叙，自叙}

　　6.主旨题（1）理解题=表层+深层（2）要素：情节+人物+环境【时代】

　　7.寓意题：象征性词语=人物【词语与人物的关系】+主题+情节【结尾结局】+环境

　　备注：1.形象特点类：内在性格（性格题）+外在形象技能（技艺高超，年轻等）

　　2.心里变化过程：情节+心理（不同）

　　思维导图

　　

　　

　　高考真题

　　 (2019·浙江卷)阅读下面的文字，完成1～4题。

　　呼兰河传(节选)

　　萧　红

　　邻居家磨房里边住着冯歪嘴子。

　　那磨房的窗子临着我家的后园。我家的后园四周的墙根上，都种着倭瓜、西葫芦或是黄瓜等类会爬蔓子的植物；倭瓜爬上墙头了，在墙头上开起花来了，有的竟越过了高墙爬到街上去，向着大街开了一朵火黄的黄花。

　　因此那磨房的窗子上，也就爬满了那顶会爬蔓子的黄瓜了。黄瓜的小细蔓，细得像银丝似的，太阳一来了的时候，那小细蔓闪眼湛亮，那蔓梢干净得好像用黄蜡抽成的丝子，一棵黄瓜秧上伸出来无数的这样的丝子。丝蔓的尖顶每棵都是掉转

　　头来向回卷曲着，好像是说它们虽然勇敢，大树，野草，墙头，窗棂，到处的乱爬，但到底它们也怀着恐惧的心理。

　　太阳一出来了，那些在夜里冷清清的丝蔓，一变而为温暖了。于是它们向前发展的速率更快了，好像眼看着那丝蔓就长了，就向前跑去了。因为种在磨房窗根下的黄瓜秧，一天爬上了窗台，两天爬上了窗棂，等到第三天就在窗棂上开花了。

　　再过几天，一不留心，那黄瓜梗经过了磨房的窗子，爬上房顶去了。

　　后来那黄瓜秧就像它们彼此招呼着似的，成群结队地就都一齐把那磨房的窗给蒙住了。

　　从此那磨房里边的磨倌就见不着天日了。磨房就有一张窗子，而今被黄瓜掩遮得风雨不透。从此那磨房里黑沉沉的，园里，园外，分成两个世界了。冯歪嘴子就被分到花园以外去了。

　　但是从外边看起来，那窗子实在好看，开花的开花，结果的结果。满窗是黄瓜了。

　　还有一棵倭瓜秧，也顺着磨房的窗子爬到房顶去了，就在房檐上结了一个大倭瓜。那倭瓜不像是从秧子上长出来的，好像是由人搬着坐在那屋瓦上晒太阳似的。实在好看。

　　夏天，我在后园玩的时候，冯歪嘴子就喊我，他向我要黄瓜。

　　我就摘了黄瓜，从窗子递进去。那窗子被黄瓜秧封闭得严密得很，冯歪嘴子用手扒开那满窗的叶子，从一条小缝中伸出手来把黄瓜拿进去。

　　有时候，他停止了打他的梆子。他问我，黄瓜长了多大了？西红柿红了没有？他与这后园只隔了一张窗子，就像关着多远似的。

　　祖父在园子里的时候，他和祖父谈话。他说拉着磨的小驴，驴蹄子坏了，一走一瘸。祖父说请个兽医给它看看。冯歪嘴子说，看过了，也不见好。祖父问那驴吃的什么药？冯歪嘴子说是吃的黄瓜子拌高粱醋。

　　冯歪嘴子在窗里，祖父在窗外，祖父看不见冯歪嘴子，冯歪嘴子看不见祖父。

　　有的时候，祖父走远了，回屋去了，只剩下我一个人在磨房的墙根下边坐着玩，我听到了冯歪嘴子还说：

　　“老太爷今年没下乡去看看哪！”

　　有的时候，我听了这话，我故意的不出声，听听他往下还说什么。

　　有的时候，我心里觉得可笑，忍也不能忍住，我就跳了起来了，用手敲打着窗子，笑得我把窗上挂着的黄瓜都敲打掉了。而后我一溜烟地跑进屋去，把这情形告诉了祖父。祖父也一样和我似的，笑得不能停了，眼睛笑出眼泪来。但是总是说，不要笑啦，不要笑啦，看他听见。有的时候祖父竟把后门关起来再笑。祖父怕冯歪嘴子听见了不好意思。

　　秋天，大榆树的叶子黄了，墙头上的狗尾草干倒了，园里一天一天地荒凉起来了。

　　这时候冯歪嘴子的窗子也露出来了。因为那些纠缠缠的黄瓜秧也都蔫败了，舍弃了窗棂而脱落下来了。

　　于是站在后园里就可看到冯歪嘴子，扒着窗子就可以看到在拉磨的小驴。那小驴竖着耳朵，戴着眼罩。走了三五步就响一次鼻子，每一抬脚那只后腿就有点瘸，每一停下来，小驴就用三条腿站着。

　　冯歪嘴子说小驴的一条腿坏了。

　　这窗子上的黄瓜秧一干掉了，磨房里的冯歪嘴子就天天可以看到的。

　　冯歪嘴子喝酒了，冯歪嘴子睡觉了，冯歪嘴子打梆子了，冯歪嘴子拉胡琴了，冯歪嘴子唱唱本了，冯歪嘴子摇风车了。只要一扒着那窗台，就什么都可以看见的。

　　一到了秋天，新鲜粘米一下来的时候，冯歪嘴子就三天一拉磨，两天一拉粘糕。黄米粘糕，撒上大云豆。一层黄，一层红，黄的金黄，红的通红。三个铜板一条，两个铜板一片的用刀切着卖。愿意加红糖的有红糖，愿意加白糖的有白糖。加了糖不另要钱。

　　冯歪嘴子推着单轮车在街上一走，小孩子们就在后边跟了一大帮，有的花钱买，有的围着看。

　　祖父最喜欢吃这粘糕，母亲也喜欢，而我更喜欢。母亲有时让老厨子去买，有的时候让我去买。

　　不过买了来是有数的，一人只能吃手掌那么大的一片，不准多吃，吃多了怕不能消化。

　　祖父一边吃着，一边说够了够了，意思是怕我多吃。母亲吃完了也说够了，意思是怕我还要买。其实我真的觉得不够，觉得再吃两块也还不多呢！不过经别人这样一说，我也就没有什么办法了，也就不好意思喊着再去买，但是实在话是没有吃够的。

　　当我在大门外玩的时候，推着单轮车的冯歪嘴子总是在那块粘糕上切下一片来送给我吃，于是我就接受了。

　　当我在院子里玩的时候，冯歪嘴子一喊着“粘糕”“粘糕”地从大墙外经过，我就爬上墙头去了。

　　因为西南角上的那段土墙，因为年久了出了一个豁，我就扒着那墙豁往外看着。果然冯歪嘴子推着粘糕的单轮车由远而近了。来到我的旁边，就问着：

　　“要吃一片吗？”

　　而我也不说吃，也不说不吃。但我也不从墙头上下来，还是若无其事地呆在那里。

　　冯歪嘴子把车子一停，于是切好一片粘糕送上来了。

　　(选自《呼兰河传》第七章，有删改)

　　1.简析文中画线部分的语言特点。

　　【解析】　本题考查赏析画线句的语言特点。可以从手法的运用(修辞手法、表现手法、表达方式等)，句式的选用(长短句交错运用、整句、散句、整散句结合等)，语言的风格(朴素自然、生动形象、清新明快、典雅华丽、含蓄蕴藉、方言口语等)等角度来加以分析。具体到本题，从手法角度看，作者运用拟人的修辞手法，将黄瓜人格化，它们“向前跑去”“爬上房顶”“彼此招呼着”“成群结队”，富有活力；每句都有“了”，这是反复强调的手法。从句式角度看，画线句有长句有短句，语言富于变化，自由灵活。从语言风格的角度看，作者所用语言语调轻快，与作者喜悦的情感相合。

　　【答案】　①使用拟人修辞手法，写出黄瓜蔓蓬勃的生命活力。②句式上长短交错，使语言生动活泼。③每句都用“了”字，反复强调黄瓜生长迅速。④语调轻快，传达出叙述者的喜悦之情。

　　2.结合故事情节，概括“我”的形象。

　　【解析】　从文中筛选出描写“我”的语段，然后从对“我”的描写中概括出“我”的性格特点。如冯歪嘴子向“我”要黄瓜，“我”就递过去，可以看出“我”对冯歪嘴子的友善；当冯歪嘴子不知道祖父已走远，仍继续说话，而“我”则“故意的不出声，听听他往下还说什么”，或跳起来敲打窗户，跑去告诉祖父等细节，可以看出“我”调皮又可爱。吃粘糕时，想多吃又听从大人的话，当冯歪嘴子问话而又“若无其事地呆在那里”，则可以看出“我”的乖巧和矜持。将这些信息梳理整合，最后组织语言，分条叙述即可。

　　【答案】　①给冯歪嘴子摘递黄瓜，可见“我”的友善。②“故意的不出声”，逗冯歪嘴子说话，表现出调皮可爱的一面。③想吃粘糕，又听话，可见“我”的乖巧。④想吃粘糕又呆在那里不说话，表现出矜持的一面。

　　3.分析本文叙述上的特征。

　　【解析】 浙江卷第3题直接考查情节手法，第4题也涉及情节问题。情节概括、情节作用是常考的题型。解答情节手法类的题目，首先要判定题目发问的性质和内涵，然后再联系文本内容作答。题干明确要求“分析本文叙述上的特征”，而“叙述”作为一种表达方式，是小说展开情节的主要手段，“叙述上的特征”通常涉及很多方面，如：叙述顺序、叙述人称(视角)、情感和叙述的关系、表达技巧、结构安排(比如铺垫等)对叙述效果的加强、语言特色(明白晓畅、朴实客观等)对叙述效果的突出、叙述本身(比如侧重的内容等)等等。但答题时却不能面面俱到地按照上述方面组织要点，考生必须认真研读“本文”，充分理解文中的叙述特色，才能有效地组织【答案】。

　　【答案】　①用第一人称，显得真实、自然、亲切。②通过孩子的视角，呈现天真有趣、温暖美好的一面。③按照时间顺序自然展开，叙述散文化，节奏舒缓。④注重场景的细节描绘，细腻、生动、传神。

　　4.如果给本文拟一个标题，你会选“磨房里外”还是“冯歪嘴子”？为什么？

　　【解析】　题干要求选择一个标题，实则要求回答出所选标题的作用，进而明确文本的主题。这两个标题一个是以物为题，一个是以人为题，各有好处。小说标题的作用一般可从标题对环境、人物、情节、主题的作用几个角度来分析，具体可概括为：①交代时间、地点等背景，渲染氛围；②概括事件，展开情节，呼应细节；③贯穿全文，起线索作用；④设置悬念，吸引读者阅读兴趣；⑤运用手法(如一语双关)，生动形象，意蕴丰富；⑥揭示主旨，深化主题。可从这些角度结合文本来分析自己所选的标题。具体到本题，“磨房里外”是故事发生的空间地点，要考虑其对展开故事情节、营造环境(包括自然环境和社会环境)等的作用。“冯歪嘴子”是本文的主人公，要考虑其对人物形象的塑造、情节的展开、突出主题等的作用。

　　【答案】　选“磨房里外”。

　　理由：①交代故事发生的空间。②小说通过“磨房里外”来架构故事情节。③富有意蕴：磨房外的后园是个童话般的美好世界，磨房内则是艰难的现实世界，但“我”与冯歪嘴子能够友好相处。

　　选“冯歪嘴子”。

　　理由：①他是本文的主人公，以此为题，可突出人物形象。②本文通过冯歪嘴子这一形象牵出小说其他人物，串联故事情节。③关涉小说主旨：寄托了对善良又寂寞的底层劳动者的亲近和同情。

　　名校模拟

　　（2020·福建省高三一模）阅读下面的文字,完成下面小题。

　　月白湖荡

　　余显斌

　　六月，湖里绿了一片，绿的是苇草，是荷叶，是其它水草。水草下当然有鱼，有虾。水面有菱角，青嫩嫩的，随手捞起一个，洗一洗就可以生吃，味道青鲜鲜的。水下呢，还有嫩嫩的藕。这儿的湖泥很软，提一根荷梗，轻轻地扯起来，就带出一根藕来，白嫩嫩的。用水一洗，吃上一口，满嘴都是莲藕的香味。

　　棒子捞了几个菱角，还有几个嫩藕，不是自己吃，是给小王叔叔的。

　　每次等待小王叔叔时，棒子都会这么做。等到芦苇那边传来两声鸟鸣，小王叔叔就会出现，来时，骑着匹大白马。小王叔叔吃着菱角，还有嫩藕。棒子就跑过去，羡慕地摸着大白马的鬃毛。

　　小王叔叔笑道，想骑？

　　棒子点点头，当然。

　　小王叔叔就老气横秋地说，小鬼，太矮了，脑袋高过马背时，才能骑。

　　棒子噘着嘴，暗地里和白马比比，头刚刚挨着马背。

　　他想，再过一年就高过马背了，就可以了。

　　可是，离开后，小王叔叔却再没有来过。那天，棒子撑着一只小划子，藏在苇草里，等着小王叔叔送信来。没有等到，几声鸟鸣后，他等来的是一个陌生人，是张叔叔。棒子忙问，小王叔叔呢？

　　张叔叔红了眼圈，轻声告诉他，小王叔叔遭遇了小鬼子，牺牲了。

　　棒子眼睛顿时模糊了，远处的天，近处的水，还有苇草、荷叶、荷花，都一片朦胧。他喃喃地道，怎么会？小王叔叔有大白马，又高又大，跑起来飞快。

　　张叔叔叹息，小鬼子的东洋马比新四军的马更高更大，跑起来比小王叔叔的大白马快多了。

　　棒子咬着牙，狠狠地道，东洋马，真可恨！

　　张叔叔也点点头咬着牙说，我们要报仇。

　　报仇的机会就在眼前。原来，张叔叔这次来，是传达上级命令的，最近，一支新四军骑兵营要经过这儿，准备和湖东新四军二团会合，端掉小鬼子的碉堡。张叔叔告诉棒子，骑兵营来时，希望棒子能给带路。

　　棒子高兴极了，说声是。

　　张叔叔拍拍棒子的肩膀叮嘱，小鬼，注意安全啊。

　　棒子点点头，送走了张叔叔，撑着小划子，出没在密密的苇丛里，等着骑兵营的到来。

　　骑兵营来时是在一个晚上，月光水亮亮的一片，笼罩着湖面。湖面浮荡着淡蓝的雾，苇草和荷叶在雾里如淡墨画的一般，朦朦胧胧的。

　　张叔叔带头，将骑兵营长介绍给棒子。

　　骑兵营长笑着夸棒子是好样的。

　　棒子很高兴，看看这匹骏马，又摸摸那匹。骑兵营长开玩笑说，没骑过吧？棒子使劲地点头，傻乎乎的样子，逗得骑兵营长笑了，张叔叔也笑了。

　　湖里芦苇丛中隐藏着一条暗道，在湖中间，有新四军的监察哨把守着，有可疑人经过，监察哨马上鸣枪报警，对岸的新四军二团听到枪声，立即做好战斗准备。因此，鬼子几次来袭，都大败而归。

　　棒子当然能带人顺利通过，因为棒子是新四军的通讯员啊。

　　他手一挥，带着骑兵营出发了。

　　已经是后半夜了，湖上月光变得更亮更白。苇草深处，不时传来露珠滴落声，还有“咚”的一响，是青蛙跳水的声音。棒子带着部队，静静地走着，沿着那条路走着，新四军监察哨看见了，没有阻拦。棒子带着骑兵营走到一处湖湾处，将两根手指插入嘴里，“嘘”地吹响一声口哨。在其他人还没反应过来时，他已抱着身边的张叔叔，“噗通”跳入湖水深处的苇草丛里。

　　湖里的月光顿时碎了。枪声响起，打破湖面的寂静。

　　骑兵营士兵一个个在枪声中倒下，不一会儿，全被消灭。

　　新四军战士划着水，从苇丛里浮出来打扫战场，同时寻找着棒子。一片荷叶下，一个声音道，在这儿呢。随着声音，棒子浮出水面，拖着肚子已经灌满水的张叔叔。

　　张叔叔不是什么通讯员，是日军间谍大木三郎。

　　大木三郎一直想破获新四军的交通线，就悄悄盯上了小王叔叔，摸清一切后，他枪杀了小王叔叔。然后，自己扮成通讯员，哄骗棒子，准备带着日军特种部队，假扮做新四军骑兵营，将湖东新四军一举歼灭。

　　他最终自投罗网，却弄不清自己究竟在哪儿露了马脚。

　　棒子得意地说，是你自己吐露了真相的。

　　棒子说，大木三郎曾告诉自己，东洋马比小王叔叔的大白马高大。当骑兵营出现时，自己走过去，站在马旁暗暗一比，那些马都高过了自己的脑袋，而大白马和自己脑袋齐平。他终于清楚，他遭遇了日军。因此，发出信号，让提前防备着的新四军出击。

　　大木三郎一听，傻了眼。

　　棒子随着新四军战士押着垂头丧气的大木三郎，迅速消失在月光下的苇丛中。月光慢慢变淡了，照着湖面，苇丛里有只小划子，如一牙月亮，一晃一晃的。

　　（选自《小小说月刊》2018年第1期）

　　1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项（    ）

　　A．棒子没等到小王叔叔却等来了一个陌生的张叔叔，这一蹊跷的情节为下文他是日军间谍大木三郎埋下了伏笔。

　　B．小说中反复出现“月光”形象，不但展示了那天晚上的特定环境，还暗示了时间的推移，与故事情节相映成趣。

　　C．小说主人公棒子的形象生动鲜明：作为新四军通讯员，他尽管年纪还小，但机智勇敢，临危不乱，令人敬佩。

　　D．小说的语言清新自然，描写简练传神，如写月下苇草深处的露珠滴落声、青蛙跳水声，以静衬动，细致入微。

　　2．请以小主人公棒子的形象为例，分析小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。

　　3．小说结尾部分说，“张叔叔不是什么通讯员是日军间谍大木三郎”。这样安排有什么艺术效果?请结合作品简要分析。

　　【答案】

　　1．D

　　2．①神态描写，“傻乎乎” 三个字写出棒子故意装作毫不知情的样子，以此来迷惑敌人，突出了棒子勇敢、机智、沉稳的性格;②细节描写,如给小王叔叔捞菱角、得知小王叔叔牺牲后“咬着牙”，表明棒子爱憎分明的性格;③语言描写，小说结尾通过棒子的语言交代了他是通过马的高低判断出张叔叔的真实身份的,表明棒子的细心与机智;④景物描写烘托，如结尾的景物描写，衬托了棒子在消灭鬼子，取得战斗胜利后愉快轻松的心情。

　　3．①使小说情节发生逆转，波澜起伏，引人入胜，增强了小说的艺术魅力;②张叔叔的日军间谍身份被棒子识别，充分表现了棒子的细心、机智，突出了他的形象特点;③日军间谍冒充新四军通讯员，可见对敌斗争的复杂性和艰巨性，从而深化了小说主题。

　　【解析】

　　【分析】

　　1．本题考查对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。解答本题，应从语句理解、手法分析、人物环境情节分析、主题理解等角度分析判断。根据对文本内容的感知与理解，仔细辨识选项与原文的细微差别，做出判断。

　　D项，“以静衬动”不正确，“写月下苇草深处的露珠滴落声、青蛙跳水声”应是以动衬静。

　　故选D。

　　2．本题考查学生分析表现手法的基本能力。解答此类题，首先要了解刻画人物的表现手法，如直接描写、间接描写等等。解答的时候要抓住关键内容，准确把握。

　　小说运用了多种表现手法，结合文