全国中学生物理竞赛金牌 他被保送清华大学

　　封面新闻记者 张峥

　　初雪的清华园很美，成都学生李瀚奕已经在园子里上了两周多的课。第37届全国中学生物理竞赛决赛金牌获得者，成都外国语学校高三一班的李瀚奕，凭借总分全国前50的成绩，被选拔进入国家物理奥赛集训队，保送清华大学智班。在清华大学和众多高中物理高手一起，参加为期一个多月的集训后，他们将再次竞争代表中国参加国际物理奥林匹克竞赛国家队队员资格。

　　和平常人对理科生的印象不同，李瀚奕很健谈，这个成都男孩跟家人关系很好，虽然一个人在北京集训，但他有空就给家人打电话。“我对理科类都很感兴趣，进入清华后，我将选择学习人工智能。”

　　李瀚奕

　　初三被选为竞赛苗子 高三保送清华大学

　　清华的集训挑战不小，课程密集，上午、下午、晚上，实验加理论，大量的前沿物理学科理论和应用知识。由清华大学物理系老师轮流上课，包括了力学、电磁学、光学、量子力学等，清华物理学院院长薛其坤也给大家上了一堂《量子反常霍尔效应的发现与意义》讲座。

　　“我喜欢理科类的各个学科。”李瀚奕告诉记者，自己从初中开始接触物理竞赛，“初三上学期结束时，他来找到我，想参加物理竞赛。”成都外国语学校学生特长发展中心副主任熊安国是李瀚奕的伯乐。发现李瀚奕的综合素质不错，在初中历次大考中还拿过两次年级第一，熊安国很干脆地给了李瀚奕一等奖学金，让他享受初中直升成外高中的优待。

　　“优秀的竞赛学生都是综合素质和能力很强的人，很多人可能觉得他们仅是某一个学科特别强，其实不是这样。竞赛需要学生对学科有热爱，专注自律、自学能力强、且能抗击压力。具备这些能力的学生在各个学科都应表现出色。”李瀚奕的学长，今年高考以四川省第二名成绩考入清华大学的陈思元也是物理竞赛的选手。

　　作为物理竞赛的“老人”，李瀚奕早在高一时就参加第35届全国中学生物理竞赛并获得省一；高二时入选省代表队参加第36届全国中学生物理竞赛决赛并获得金牌；在37届比赛中，擅长实验操作的李瀚奕取得实验考试全国第六名的成绩。最终总分排名前50，从31个省365名选手中脱颖而出，入选国家集训队，获得清华大学保送资格。

　　基础学科拔尖人才早期培养

　　“参加物理竞赛不是简单刷题，我们每天接触很多新的东西知识，收获很多。”李瀚奕告诉记者，学竞赛也会提升其他学科的学习能力，长期竞赛训练，大量审读题目，从某个方面就极大地锻炼了他的语文阅读能力。

　　初三下学期起，李瀚奕就在老师的指导下开始学习高中物理，“高中物理对他们来说很简单，整个高中物理大约3个月就学完了。”熊安国说，因为李瀚奕是从零基础开始中学习高中物理，跟其他同学不在一个进度，只能靠教练单独指点和自己自学，于是，熊安国就在自己办公室给李瀚奕留了一个角落学习。“这些学生学习自律性很高，教练老师主要负责帮助他们制定学习规划，给他们提供学习资料，在方向上加以引导。

　　高中开始，李瀚奕继续自学大学物理，他动手能力极强，擅长物理实验，成外也为同学们创造了优良的硬件环境，花费重金打造了3个物理实验室，还为他们聘请各名校教授等校外专家来校指导。竞赛生的学习不轻松。周一到周五学习普通高中其他学科课程，到了周五晚，周六日就在教练指导下，学习竞赛物理。其他学生放松玩耍的寒暑假，则是李瀚奕们黄金学习时间。今年疫情宅家，一点都没有耽误李瀚奕的学习，他说自己就跟往常一样学习物理，只不过换了个地点而已。

　　“遇到挫折是常有的事情。”省复赛前，他们要完成超过60套题，“几乎每天都会遇到不会做的题。”不少学生在中途也会放弃。从高一选出的150多人的五大学科竞赛苗子，到高二可能只剩下三分之一。不过这些剩下来的学生就是真正能坚持到底，自主学习能力超强的高手了。“我们并不仅仅是把竞赛当成进名校的手段，而是期待在竞赛的磨练中，让这些优秀的学生从中学阶段就树立远大目标，比同龄人更早明确自己奋斗的方向，再通过进入一流大学，与优秀人才比肩，成为国家基础学科的栋梁之才。”熊安国说。

　　从小喜欢围棋 复赛前每天坚持跑步减压

　　“小时候我就喜欢捣鼓一切东西”，签字笔总是用得比想像的快，家里时而会出现一个新模型，仔细看多数是由拆得七零八落的签字笔零件构成，妈妈这才找到了答案。电器坏了，会尝试着自己修，实在修不好，他也会把能用的元器件拆下来当个宝。

　　李瀚奕6岁开始学围棋，对他来说，围棋能锻炼思维，也能让他沉静下来。初中时，李瀚奕接手了成外棋社，担任社长并组织了首届‘成外杯’棋类联赛，在成外开创了棋类比赛的先河，棋社亦获评学校五星级社团。直到高中，他也一直坚持这个爱好。2016年李世石与阿尔法围棋的人机大战让他感受到了人工智能的强大与时代科技的进步，也是从那个时候开始，李瀚奕就对人工智能领域产生了浓厚的兴趣。李瀚奕还是学校校园电视台骨干，多次负责学校大型活动的现场直播，擅长导播、摄像及影像后期制作。

　　进入竞赛班后，除了平时学习其他学科课程，周五、周六、寒暑假，他都与竞赛为伴。到了参加四川省复赛前，他每天晚上坚持在学校操场跑步五公里，甚至下小雨都不间断，是释放压力，更是集攒信心，“该对自己狠时一定要狠”。

　　因为经常外出参加比赛，李瀚奕结识了全国很多优秀同学。“赛场上他们是我的竞争对手，私下里我们更是很好的伙伴。”外出时，性格开朗的他就担任外交官的角色。“我很注重团队意识”，“代表四川省参加全国竞赛，我们省所有同学就是一个团队。”

　　“我喜欢跟父母沟通。”李瀚奕的爸爸在外地从事大数据分析工作，常常半个月、一个月才回家，妈妈就在成都负责照顾他的生活。因为经常外出比赛，李瀚奕说自己的自理能力很强。父母给了他充分的自主，学习的事情在一定前提下几乎都是让李瀚奕自己做主。参加竞赛，让他不仅遇到了伯乐熊安国，也遇到了有大智慧的熊李程老师。与温和的熊安国老师不同，熊李程老师管理是是极为严厉又细致的。考得不好要被谈话，状态不好要被谈话，如果放假也会每天打电话监督学习，总是叮嘱“要落实”“要弄透”，即便大年三十和正月初一也不例外。印像很深的是今年复赛发挥失常，熊李程老师把他狠狠地骂了好几天，“大熊老师一针见血地点出我的问题，批评我没有尽全力。如果没有他骂醒我，也不会有我今天的成绩！”

　　“我很感谢在竞赛路上一直陪伴我的父母，给予我指导的教练、老师、学长们，与我一起征南闯北的战友，没有他们，我想我很难在这条路上坚持下去。”

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