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中小学延期开学期间教育教学“六宜六不宜”
大众网·海报新闻威海2月12日讯 因防控新冠肺炎疫情需要,学校延期开学,学生不能在正常开学时间到校上课学习,近期全市各中小学陆续开始了网上教学工作,为广大学生提供学习资源和学习支持服务。网上教学作为特殊时期的全新尝试,该如何进一步统筹谋划、科学安排,将好事儿办好?根据教育部、山东省教育厅最新指示精神,市教育局给出了6条工作提醒:r
一、宜统筹规划,不宜平台繁多、资源堆砌r
应统筹规划平台选用和教学方式,精简平台使用数量和教学资源选用,杜绝各学科教师各行其是、多头跟进。r
二、宜分类施策,不宜搞全学段“一刀切”r
应根据不同学段特点,分类组织实施,合理作出教学安排,不宜所有学段“一套标准”。r
三、宜突出实效,不宜加重家长学生、教师负担。r
要坚持从实际出发,探索教师好操作、家长可参与、学生学习效率高的教学方法,不强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等,防止增加学生家长不必要的负担。r
四、宜科学掌控教学时长,不宜过度安排网上学习r
应合理掌控网上教学时长,区别于正常教学课时安排,防止学生用眼疲劳,可通过增大休息间隔、做视力保健操等方式,保障学生身心健康。r
五、宜探索课程内容灵活多样,不宜简单粗放模式化r
应注重丰富学习内容,突出“五育并举”,融合疫情防控知识学习、心理健康教育、劳动实践、体育锻炼等内容。线上学业指导以学生自主学习为主、教师辅导答疑为辅,确保开学后“零起点”教学。r
六、宜关注学生家庭特情,不宜硬性规定不变通r
应精准研判学情,充分考虑困难家庭无上网条件、多孩家庭家长监管负担重等特殊情况,合理变通,既要保障每一名学生受教育的权利,也要尊重照顾个性化需求。
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