成年人从零开始培养读书习惯，有什么推荐的入门书籍？

　　从零开始的话，特别推荐《如何阅读一本书》；译者郝明义在序言里写到：

　　“读完这本书，有两种强烈的感觉；先是羞耻。也不免深感懊恼:如果在我初高中青少年时期，就能读到这本有关如何读书的书，那我会少走多少阅读的冤枉路?

　　另一个感触是:何其有幸。这本书帮我就读书这件事情的思索和困惑，作了许多印证和总结。”

　　这本书的作者有两位，分别是：莫提默·艾德勒和查尔斯·范多伦。

　　艾德勒是初版的主要作者，在美国学界和出版界是个传奇人物，早年想去当记者，就辍学去报社打工，后来为了提高写作水平，去上大学夜校自学，这时他读到了一本据说是改变他一生的书——19世纪英国思想家密尔的自传。

　　艾德勒读到，这个密尔居然在五岁的时候就读了古希腊哲学家柏拉图的书，他大大吃惊，这让他自己开始为哲学痴迷，从此以后开始了他正式的大学求学之路。

　　虽然因为他不肯上体育课，最后没有拿到学士文凭，但最终还是留校任教了。

　　他写过第一版《如何阅读一本书》，担任了1974年第十五版《大英百科全书》的编辑工作而闻名于世。

　　另一位作者查尔斯·范多伦，是艾德勒的弟子，他出身书香门第，父亲马克是有名的文学教授，他本人也从小就博学多才，上世纪50年代参加过一档风行美国的电视益智节目，连续拿了十四周冠军，但其实这里边有猫儿腻，原来主办方想炒红这档节目，事先偷偷给他透了题，把他捧成一位“知识英雄”，范多伦后来自己揭露了真相，他也被大学开除了，然后就跟着他的老师艾德勒工作，现在我们读到的《如何阅读一本书》，就是他在艾德勒原著基础上大幅修订过的版本。

　　这是一本“教你怎么读书”的实用工具书。如果你从来都不知道怎么读书，那么这本书可以让你少走很多弯路，如果你本来就喜欢读书，那么这本书会帮助你对阅读产生更深的领悟。

　　这本书主要讲了两方面的内容：阅读的好处和阅读的技巧；

　　阅读的好处自不多说，主要说说阅读的技巧；这本书告诉我们一个准则：读不同的书，速度是不同的，不是所有的书都可以用最快的速度来阅读。

　　作者认为可以分为两类：

　　一种是读得懂的东西，另一种是必须要读的东西。

　　读得懂的东西，就是报纸、杂志等一些我们一下子就能消化的，属于资讯，却不能够增加我们的理解力，如果你够敏感的话，就会发现读多了这样的东西，并没什么营养。

　　所以，速读就可以。

　　第二种，必须读的东西，就是指一个人要试着去读他并不怎么了解的东西，也就是略高于他的读物。

　　一个好的读者应该更多地去读那些锻炼他的心智的书。一个主动的读者，打开一本书之前，必须牢记这四个问题：

　　第一，整体来说，这本书到底在谈些什么？

　　第二，书中的细节，作者是怎么谈的？

　　第三，这本书说的有道理吗？是全部的都有道理还是部分有道理？

　　第四，这本书跟你自己有什么关系?

　　跟这四个问题相对应的，是阅读的不同层次，每个层次也都各有相应的技巧。

　　第一层次:基础阅读

　　只要不是文盲，能看懂字面意思，就可以完成。

　　第二层次：检视阅读

　　它分两个阶段，第一阶段，学会有系统地略读，具体的建议顺序是：先看书名、序言和副标题，接着研究目录和索引，然后看看作者简介，再翻开看一下和书名主题相关的篇章，开始读。

　　这个技巧的难点是，需要你有背景知识。不过你书读得越多，就越容易。

　　第二阶段，叫做快速通读。就是说一本书不管你能不能看懂，都从头到尾翻一遍。用这个方法读完一本书之后，无论你用了多短的时间，你都能够对这本书的类别、题材、内容，有一个初步的了解。

　　第三层次：分析阅读

　　主要分为三个阶段。

　　第一阶段，了解范围：这本书在谈什么？确定主题和书的分类，然后用一小段内容叙述整本书的内容，把重点的章节列出来，找出作者要在书里讨论的问题是什么。

　　第二阶段，理解内容：这本书作者是怎么写出来的？你需要找出书里反复出现的关键词，需要在那些你认为重要的句子下画出标记，从这些话里找出作者的中心思想，用做笔记的方式重新搭建书里的前因后果，有时候，画一张表就能解决这个问题。

　　第三阶段，评价：这本书写得怎么样？看任何书，都一定要有评论，要有自己的态度。当你完成了对一本书的评价，才算真正完成了对这本书的阅读；

　　但是，不要在读完之前就随便下结论，如果读完以后不同意作者的看法，要学会总结原因，如果还是没有理解作者的看法，也列举下自己的原因。

　　第四层次：主题阅读

　　这个层次的阅读需要更强的主动性，还需要有一定的判断力。主题阅读，不是说读完了一本书接着读第二本，而是说带着自己想解决的问题，去读不同的书里的不同的章节。主题阅读不是为了看书而看书，而是为了解决实用性的问题而看书。

　　所以，学习和阅读都是个主动的过程。

　　作者也举了简单的例子来说明：对于故事书，作者建议，最好是快读，并且全心全意地投入。

　　理想地说，一个故事应该一口气读完，但对于忙碌的人来说，这几乎是不可能的事情，那么为了达到这个理想状态，最接近的方法就是把阅读一个好故事的时间，压缩到合理的长度。

　　学会运用想象力，努力让小说的角色进入内心，想象自己就是那个主人公，试着活在这个故事的世界里，所以对于故事来说，最好的阅读方法，就是进入它，并且，不要随便就评价它。

　　以《百年孤独》为例，这本书里面一大堆人物让人眼花缭乱，相信很多人和我一样，刚开始阅读没几页就会想放弃；

　　不说别的，光是那些又长又难记的人名，听起来就让人头大；

　　作者提出这种情况当然可以解决。想象这样一个生活场景，一个人搬到一座陌生的城市开始新的工作和新的人际交往，有一天，他受到邀请参加社区里的宴会，他肯定不能一下子就融入，我们没有办法一下子记住一个宴会中所有人的姓名，但是，我们会记得一个在宴会上跟我们聊天聊了一个小时的那个人的脸，或者我们约好下次要再见面的一个人的名字，那么在小说阅读中也是这样的情况——我们不需要希望自己记住每一个名字，许多人物不过是背景，衬托出主角的行动而已。

　　果然，记住主角之后，再读起来就比较容易一些。

　　还有一种主要的图书阅读，是历史类的书。读历史书有两个要点：

　　第一，对你感兴趣的事情或者时间段，尽可能阅读一种以上的历史书。

　　第二，阅读历史时，不仅要关心在过去某个时间、地点真正发生了什么事情，还要读懂在任何时空之中，尤其是现在，人们为什么会那么行动的原因。

　　历史书说一个故事的时候，方法有很多种，一定要明白方法是什么：

　　究竟是把整本书按照时间点来划分，还是按照其他的逻辑来划分？是不是在不同的章节中分别谈论一个时间段内的经济、文化和宗教呢？那么其中哪一个章节最重要呢？

　　如果能够找到这些，就能从故事章节的分配中，找到这本书里作者最重视的、也是整本书的核心。

　　这四个层次会随着阅读量的增加而逐步精进，如果是一开始，不需要求快，一步一步，坚持下去，一定会有收获。

　　和你共勉。