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预防艾滋病的意义
预防艾滋病3
《预防艾滋病》主题班会教案(201311)
八班级1班 班主任 何宾
教学目标
1、知识目标：使学生掌握艾滋病病毒传播的三种途径和预防措施。
2、能力目标：认识艾滋病流行现状及危害，了解检测艾滋病病毒的意义及途径，增强自我保护意识。
3、情感目标：关爱艾滋病病毒感染者及病人，和谐相处，共享生命。 教学过程：
一、 新课导入
◆导入语：同学们请看这张图片，标语内容是联合国发布的公告：艾滋病威胁不亚于核恐怖。
艾滋病，我们从听到这个名字到现在，已经有几十年了，多数人是谈艾滋色变。不错，艾滋病确实很恐怖，它传染快，发病率和死亡率极高，更重要的是，至今还无药可治，更没有疫苗可以预防，是当前医学界最关注的一种传染病。因此，它有“世界瘟疫”之称；又因损害性严重，被称为“超级癌症”。
1、大家知道这是什么标志吗？（展示艾滋病防治的标志,见右图） ◆过渡语：20世纪80年代末，在一次世界艾滋病大会上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齐声呼吁人们的理解。一条长长的红丝带被抛在会场的上空，支持者们将其剪成小段，并用别针将折叠好的红丝带标志别在胸前。后来，许多关注艾滋病的爱心组织、医疗机构、咨询电话纷纷以“红丝带”命名。红丝带逐渐成为呼吁全社会关注艾滋病 1
的防治的国际性标志。标志所蕴含的含义归纳为三个方面：关心与关注、希望、支持。
2、除此之外，同学们对艾滋病都有哪些了解呢？（学生讨论并回答）
二、 新课讲授
◆导入语：同学们通过不同的途径了解关于艾滋病的知识。对于艾滋病，不了解的人，听起来觉得可怕，甚至有“谈艾滋色变”，对患者避而远之的误解。所以我们要科学认识艾滋病，正确识别易患艾滋病的危险行为，并关爱艾滋病患者。
（一）艾滋病
1、同学们能告诉我，什么是艾滋病？（学生展示课前搜集的资料，并回答。）
艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合症（英文名缩写AIDS）”，它是由艾滋病病毒（英文名缩写HIV，如右图）攻击人体免疫系统的中枢细胞，致使人体丧失抵抗力，感染其它疾病而导致死亡的一种严重传染病。
2、AIDS——获得性免疫缺陷综合症的理解
免疫缺陷——免疫是人体的一种生理功能，用现代的观点来讲，人体具有一种“生理防御、自身稳定与免疫监视”的功能叫“免疫”。而人的免疫功能丧失，就会导致其它平时不会致命的小病毒入侵没有防御的人体，感染其它疾病，从而引发多种症状而致命。
（二） 艾滋病的主要传播途径
◆过渡语：艾滋病病毒对人体的免疫功能的破坏是可怕的，那么我们 2
该如何警惕和防御艾滋病呢？这里，我们必须要弄明白一个问题：艾滋病的传播途径主要有哪些？（课前学生搜集了一些艾滋病的有关资料，下面我们分组进行讨论，最后请各组派一名同学发言，介绍艾滋病的主要传播途径。）
1、案例展示——分析艾滋病的传播途径。
某边远地区张某，结婚后生了一女儿。后来在一家不正规诊所输液时不幸感染了艾滋病病毒，但他全然不知。不知不觉通过性传播传给了他的妻子，不久妻子又怀孕了，又将艾滋病病毒通过母亲传播给了小女儿，小女儿在出生后由于艾滋病不久就夭折了。随后张某和妻子也相继死去，最后只剩下大女儿活在世上。
2、张某、妻子和小女儿分别通过什么途径感染了艾滋病而死亡？（学生讨论得出分别通过血液传播、性传播、母婴传播。）
3、师生归纳：艾滋病传播的三大主要途径
１、性接触传播：
（1）目前全球主要的艾滋病病毒传播途径；
（2）性接触者越多，感染艾滋病的危险越大。
２、血液传播：
（1）与他人共用注射器或医疗器械，共用注射器吸毒是感染艾滋病的重要危险行为；
（2）接受未经血液筛查的输血；
（3）接受未经筛查的器官或组织移植。
３、母婴传播：
3
（1）母婴传播的概率在25%~40%之间；
（2）感染的母亲可通过胎盘、分娩将病毒传播给婴儿；
（3）感染的母亲也可通过哺乳将病毒传播给婴儿。
（三）艾滋病预防措施
◆过渡语：刚刚我们总结了艾滋病的三大传播途径，其中细化的内容也是易患艾滋病的危险行为。那么作为我们中学生，应该如何来预防艾滋病呢？（讨论归纳：中学生预防措施主要有以下8个方面：）
1、自爱，遵守性道德，杜绝婚前性行为；
2、共用注射器吸毒是感染艾滋病的最危险的行为之一，抵制***，珍爱生命；
3、不与他人共用注射器输血、打针，不与他人共用医疗器械；
4、不接受未经血液筛查的输血；
5、不共用剃须刀；
6、不接触易刺破皮肤和粘膜的器械，如美容、纹身等；
7、不接受未经筛查的器官或组织移植；
8、救护中的安全防范措施等。
三、课外延伸
◆过渡语：我们中学生，要科学认识艾滋病，学会识别日常生活中不会感染艾滋病病毒的行为。
1、展示正常人与艾滋病人各种行为的图片，如握手，拥抱，亲吻等，如图。
2、练习：识别不会患艾滋病的危险行为。
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3、师生归纳：与艾滋病人一起工作、吃饭、握手、拥抱甚至同居一室，都不会染上艾滋病毒，所以艾滋病的恐慌是不必要的。并且还不应对艾滋病患者避而远之，而应该给予关爱。
4、每年的12月1日是世界艾滋病日，以此呼吁全世界的人们行动起来，关爱艾滋病患者，共同预防艾滋病。
（1）国家主席***看望艾滋病人，与他们亲切握手交谈。
（2）在莫桑比克首都马普托的独立广场上，孩子们排队站成象征着关爱艾滋病病毒感染者及艾滋病病人标志的红丝带形状。根据联合国儿童基金会说，每天的每一分钟都有一名儿童死于艾滋病。
四、本课小结
通过以上知识的学习，我们来总结一下学习的主要内容：
1、易患艾滋病的主要危险行为可以从艾滋病的三大传播途径来区别： 性接触传播、血液传播、母婴传播。
2、与艾滋病患者的正常接触行为包括一起工作、吃饭、握手、拥抱、同居一室等。
3、关爱艾滋病患者，共同防治艾滋病。
五、课后作业
◆过渡语：学知识就是要学以致用，那么请同学们用本节课所学知识：
1、向亲戚朋友进行艾滋病防治知识的宣传。
2、写1~2条广告语，呼吁社会共同关注艾滋病患者。
5《预防艾滋病》
《预防艾滋病》教案
开远市第八中学
一、教学目标
1、认知目标：帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径，预防艾滋病的方法、措施与技能、艾滋病的危害等有关知识；
2、技能目标：使学生能够学会判断艾滋病毒传播的相关行为和方法；
3、情感目标：增强自我保护意识，培养对自己、他人及社会的责任感；关爱病毒感染者及病人，与他们和谐相处，共同参与艾滋病的防治宣传。
二、教学方法：讲解式教学、分组活动。
三、教学重点和难点：
教学重点：艾滋病主要传播途径、不可能传播的途径
教学难点：主要预防措施。
四、教学过程：
板书“预防艾滋病”的主题。
（一）导入：公益短片《爱在阳光下》
各个小组进行快速联想，联想的题目如下：
（1）看到“艾滋病”，你都联想到了什么？
（2）关于预防艾滋病，你知道有多少？
（3）当有一位艾滋病人就在你身边时，你会怎么样？
（4）如果你不慎感染了艾滋病，你会采取什么行动？
请把联想到的尽可能地列出来
（二）在各小组阐述联想并了解：
1、艾滋病传播的速度之快、范围之广超出人们的想象，许多人并不了解自己所面临的危险。
2、什么是艾滋病？
艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”，（英文缩写aids），它是由艾滋病病毒（hiv）攻击人体免疫系统的中枢细胞，致使人体丧失抵抗力，感染其它疾病而导致死亡的一种严重传染病，目前无药可治。
3、什么是艾滋病病毒？
4、艾滋病的传染源及潜伏期：
（1）目前艾滋病的传染源是人；（最早的传染源可能是非洲的猴子或猩猩）
（2）感染艾滋病病毒的人平均经过7~10年的潜伏期，才发展为艾滋病病人；
（3）艾滋病病毒感染者的体液中（血液、***、***分泌液、乳汁、伤口渗出液）含有大量病毒；
思考：hiv感染就是艾滋病吗？
活动2:猜一猜:他是谁,他做了什么?
材料:魔术师约翰逊与艾滋病抗争的历程。
活动3：调查hiv的传播途径，并了解：
5、艾滋病病毒的传播途径：
（1）性接触传播：
目前全球主要的艾滋病病毒传播途径；
艾滋病可通过性交在男性之间、男女之间传播；
性接触者越多，感染艾滋病的危险越大。
（2）血液传播：
与他人共用注射器或医疗器械，共用注射器吸毒是感染艾滋病的重要危险行为；
接受未经血液筛查的输血；
接受未经筛查的器官或组织移植。
（3）母婴传播：
母婴传播的概率在25%~40%之间；
感染的母亲可通过胎盘、分娩将病毒传播给婴儿；
感染的母亲也可通过哺乳将病毒传播给婴儿。
活动4、讨论：青少年如何预防艾滋病
在同学们充分发表意见的基础上小结；
（1）洁身自爱，遵守性道德，杜绝婚前、婚外性行为。
（2）正确使用安全套。
（3）远离***，珍爱生命。
（4）关爱下代，受病毒感染的女性应避免怀孕。
五、课后活动：
（1）思考：我们应如何对待艾滋病人和艾滋病病毒感染者？
（2）收集材料：红丝带行动
艾滋病的预防
艾滋病的预防
一、 基本知识：
1艾滋病是一种病死率极高的严重传染病，目前还没有治愈的药物和方法，但可以预防。
2、 艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。
3、 与艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触不会感染艾滋病。
4、洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。
5、 正确使用避孕套不仅能避孕，还能减少感染艾滋病、性病的危险。
6、及早治疗并治愈性病可减少感染艾滋病的危险。
7、 共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径，因此要拒绝***，珍爱生命。
8、 避免不必要的输血和注射，使用经艾滋病病毒抗体检测的血液和血液制品。
9、 关心、帮助和不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者是预防与控制艾滋病的重要方面。
10、艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭，预防艾滋病是全社会的责任。
二、重要信息
1、艾滋病是一种病死率极高的严重传染病，目前还没有治愈的药物和方法，但可以预防。艾滋病的医学全名?quot;获得性免疫缺陷综合征
2、 艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。在世界范围内，性接触是艾滋病最主要的传播途径。艾滋病可通过性交的方式在男性之间、男女之间传播。性接触者越多，感染艾滋病的危险越大。共用注射器吸毒是经血液传播艾滋病的重要危险行为。输入或注射被艾滋病病毒污染的血液或血液制品就会感染艾滋病。使用被艾滋病病毒污染而又未经消毒的注射器、针灸针或其它侵入人体的器械会传播艾滋病。1/3的感染了艾滋病病毒的妇女会通过妊娠、分娩和哺乳把艾滋病传染给婴幼儿。大部分感染了艾滋病病毒的婴幼儿会在3岁以前死亡。因艾滋病而失去父母的孤儿身心发育会受到影响，还将增加社会的负担。怀疑自己有可能感染艾滋病病毒的妇女应在孕前到有条件的医疗机构作艾滋病病毒抗体检查和咨询。怀疑或发现感染艾滋病病毒的孕妇应到有关医疗机构进行咨询，接受医务人员的指导和治疗。
3、 与艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触不会感染艾滋病。在工作和生活中与艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的一般接触（如握帧⒂当А⒐餐汀⒐灿霉ぞ摺旃镁叩龋┎换岣腥景滩 0滩〔换峋硗叭Α⒌缁盎⒉鸵摺⑽跃摺⒂斡境鼗蚬?br 共浴池等公共设施传播。咳嗽和打喷嚏不传播艾滋病。蚊虫叮咬不传播艾滋病。
4、 洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。 建设精神文明、提倡遵纪守法，树立健康积极的恋爱、婚姻、家庭及性观念是预防和控制艾滋病、性病传播的治本之路。性自由的生活方式、婚前和婚外性行为是艾滋病、性病得以迅速传播的温床。***、***等活动是艾滋病、性病传播的重要危险行为。有多个性接触者的人应停止高危行为，以免感染艾滋病或性病而葬送自己的健康和生命。青年人要学会克制性冲动，过早的性关系不仅会损害友情，也会对身心健康产生不良影响。夫妻之间彼此忠诚可以保护双方免于感染艾滋病和性病。
5、 正确使用避孕套不仅能避孕，还能减少感染艾滋病、性病的危险。 正确使用质量合格的避孕套不仅可以避孕，还可以有效减少感染艾滋病、性病的危险。每次性交都应该使用避孕套. 避孕套预防艾滋病、性病的效果并不是100%，但远比不使用避孕套安全。除了正确使用避孕套，其它避孕措施都不能预防艾滋病、性病。男性感染者将艾滋病传给女性的危险明显高于女性传给男性的危险。妇女有权主动要求对方在性交时使用避孕套。
6、 及早治疗并治愈性病可减少感染艾滋病的危险。性病患者比没有性病的人容易感染艾滋病。患有***脓疮、溃疡、炎症的人更容易感染艾滋病，并且也容易将病毒传染给别人。因此，迅速治愈各种***感染可以减少腥竞痛グ滩 H缁骋勺约夯加行圆』蛏称?br 感染要及时到正规医院或性病防治所检查、咨询和治疗，还要动员与自己有性接触的人也去接受检查。部分女性感染性病后无明显症状，不易察觉，如有高危行为，应及时去医院检查和治疗。正规医院能提供正规、保密的检查、诊断、治疗和咨询服务。切不可找游医药贩求治，也不要购药自治，以免误诊误治，延长病程，增加感染艾滋病的机会。怀疑自己感染了艾滋病病毒时，应尽早到有条件的医疗卫生单位去做艾滋病病毒抗体检查和咨询。
7、 共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径，因此要拒绝***，珍爱生命。 吸毒是一种违法行为，不仅严重危害吸毒者自己的健康和生命，也危害家庭和社会。远离***可以最大限度地避免因吸毒感染艾滋病。与他人共用注射器吸毒的人感染艾滋病的危险特别大。不共用注射器、使用清洁注射器或消毒过的注射器，可以有效地减少吸毒传播艾滋病的危害。与注射***的人性交容易感染艾滋病。
8、 避免不必要的输血和注射，使用经艾滋病病毒抗体检测的血液和血液制品。依法无偿献血，杜绝贩血卖血，加强血液检测是保证用血安全的重要措施。对血液和血液制品进行严格的艾滋病病毒抗体检测，确保用血安全，是防止艾滋病经采供血途径传播的关键措施。应尽量避免不必要的输血和注射，使用血浆代用品和自身血液是安全用血的措施之一。必须输血时要使用经过艾滋病病毒抗体检测的血液和一次性或经过严格消毒的输液器。严格执行各项有关消毒的规章制度是防止艾滋病经血液传播的重要环节。儿童预防注射要使用一次性注射器，如没有条件，则必须作到一人一针一管一用一消毒。医务人员和特种行业（酒店、旅馆、澡堂、理发店、美容院、洗脚房等）服务人员所用的刀、针和其它易刺破或擦伤皮肤的器具必须经过严格消毒。
9、 关心、帮助和不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者是预防与控制艾滋病的重要方面。艾滋病病人及感染者的参与和合作是艾滋病预防与控制工作的一个重要组成部分。对艾滋病病人及感染者的歧视不仅不利于预防和控制艾滋病，还会成为社会的不安定因素。艾滋病病毒感染者是疾病的受害者，应该得到人道主义的同情和帮助。家庭和社区要为艾滋病病人及感染者营造一个友善、理解、健康的生活和工作环境，鼓励他们采取积极的生活态度、改变高危行为、配合治疗，有利于提高病人及感染者的生命质量、延长生命，也有利于艾滋病的预防与控制工作和维护社会安定。
10、艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭，预防艾滋病是全社会的责任。艾滋病在全世界，特别是在发展中国家迅速蔓延。我国艾滋病流行已进入快速增长期。如不能及时、有效地控制艾滋病的流行，将会对国家的社会、经济发展造成严重影响。建立政府领导、多部门合作
和全社会共同参与的艾滋病预防与控制体系，形成有利于艾滋病防治的社会环境是控制艾滋病流行的重要成功经验。我国预防控制艾滋病的策略是预防为主、宣传教育为主、动员全社会参与、实行综合治理。宣传教育和改变危险行为的艾滋病预防措施已被证明是有效的。每个人都有权且必须懂得预防艾滋病的基本知识，避免危险行为，加强自我保护。人人都应该把懂得的艾滋病预防知识告诉其他人。向青少年宣传预防艾滋病、性病的知识，开展学校性教育，保护青少年免受艾滋病、性病的危害，是每个家庭、每个学校、每个社区和全社会的共同责任。
艾滋病的预防(朝会用)
艾滋病的预防
八（1）班
教学目标：
通过本课教学,让中学生了解什么是艾滋病,艾滋病传播途经及预防措施,确保学生 在身心上保持良好的状态,积极面对学习生活,完成学业，并为国家预防艾滋病行动做出应有的贡献。
教学内容：
一、什么是艾滋病
二、艾滋病的传播途经
三、如何预防艾滋病
教学过程：
一、点入话题
师述：请同学们想一下你们所知道的艾滋病人会出现的症状。
生答（略）
二、什么是艾滋病？（课件展示）
艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症（AIDS），是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。
人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。 艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势。
三、艾滋病的传播途经。（师课件出示）
1、性接触传染
由于艾滋病病毒存在于感染者体液中，男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒迅速传播。目前，性接触传播已成为最主要的传播途径。
2、血液传播
目前通过输血传播艾滋病在发展中国家，特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。几乎大部分非洲国家，主要以非志愿献血为主，他们大多是青壮年，都处在性活动高潮的年龄段，这意味着他们所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。将这些血及血液制品输给其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射
器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介。
3、母婴传播
患有艾滋病或携带有艾滋病病毒的孕妇可通过胎盘将艾滋病病毒直接传染给胎儿子，另外还能够在产前、产程中（出生时通过产道）和产后（通过哺乳）感染新生儿。
四、课堂小结。
通过本课学习，相信同学们了解了有关艾滋病方面的知识，知道怎样预防，学会了保护自己。
重庆市聋哑学校 余春玫
预防艾滋病1
预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播信息管理制度
1、建立健全预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播管理信息系统，完善 信息资料收集、管理及逐级上报制度。指定保密意识及责任心强的专职人员负责信息管理工作。加强信息的收集、报告、审核、管理及质量控制，确保信息数据上报的及时性、完整性和准确性，提高对信息数据的分析、利用及管理能力。
（一）信息数据的收集与上报。
各级医疗卫生机构应当建立记录艾滋病、梅毒和乙肝检测、咨询信息的婚前保健、孕产期保健、产时保健等相关登记；定期收集、整理和汇总相关检测、咨询信息；对检测发现的艾滋病或梅毒感染孕产妇进行随访和个案信息调查；按照预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播相关报表上报流程及要求，及时填写和逐级上报预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播工作月报表及系列个案登记卡，于每月6日前上报到妇幼保健所保健科。保健所于10前通过预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播管理信息系统进行数据信息的网络报告到市妇幼保健所和自治区妇幼保健所。 对所发现的孕产妇、婚检妇女中艾滋病、梅毒感染者或乙肝患者，还应当按照《中华人民共和国传染病防治法》和《艾滋病疫情信息报告管理规范》等相关要求进行传染病疫情报告。
（二）质量控制。
在数据信息收集过程中，各级医疗卫生机构应当认真核对各类原始登记与记录，确保相关报表信息符合逻辑、完整、准确；及时对报告的数据信息进行逐级审核与汇总，确保数据信息管理、利用与分析的及时性和有效性。
艾滋病、梅毒、乙肝项目领导小组每季度要对本地区数据信息的及时性、完整性与准确性进行核查，定期组织开展信息漏报、重报等情况的专题调查，对相关报表中的错误信息进行修订，减少错报、重报及漏报，提高数据信息质量。
预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播相关资金管理及试剂、药品管理制度
1、资金管理：项目执行单位对中央财政专项资金实行专账管理，专款专用，不得以任何形式截留、挤占，不得挪用或改变专项资金的性质和用途，不得用于与本工作无关的其他支出。
2、试剂、药品、设备等相关物资管理： 试剂、药品自治区每季度统一配送。 县妇幼保健所：药械科指定专人负责接收，并做好入库清点、登记、存放等工作；出库时做好出库记录。 试剂及药品领取程序为各医疗单位指定专人先到保健科开具领取试剂及药品通知单后，到药械科领取相关物品。 县人民医院、县中医院、妇幼保健所妇产科每月6号期间向县妇幼保健所申请乙肝免疫球旦白并做好领取登记和使用登记。 县人民医院、县中医院、妇幼保健所检验科每月6日根据试剂使用情况，并由专人向保健所保健科申请领取试剂，同时做好领取登记并指定专人对药品、试剂进行管理，并对其使用情况进行登记，做好使用记录。 任何单位和个人不得将预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播试剂、药品擅自做主收取费用或挪作它用，否则，将按相关规定进行严肃处理。
预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播工作人员首诊负责制度
1、各级医疗保健机构要结合孕产期保健和助产服务，主动为所有孕产妇提供预防艾滋病、
梅毒和乙肝母婴传播的检测与咨询服务。 在孕产妇初次接受孕产期保健时，同时提供艾滋病、梅毒和乙肝的相关检测，尽早明确感染状况，尽早为感染孕产妇提供干预措施；要确保临产时才寻求助产服务的孕产妇及时获得相关检测与咨询，并可获得干预服务。 产科门诊在接诊来检查的孕妇时，都必须要求每位孕妇做免费的艾滋病、梅毒以及乙肝表面抗原的病毒检测。如果孕妇拒绝检测，本人需要签署书面放弃检测的同意书，并要自行承担可能因此带来的后果。 对医院门诊和自愿咨询检测过程中发现的艾滋病、梅毒、乙肝病毒感染的孕妇，要开展关于治疗的咨询，提供当地开展免或减费抗病毒药物治疗地点等的信息。 2、门诊患者和转入住院患者，各科室要详细登记。凡手术病人术前或者需要进行侵入性检查的病人检查前必须开展艾滋病、梅毒、乙肝初筛检测，经实验室初筛试验阳性者，实验室和首诊医生要登记患者姓名、年龄、详细住址、联系电话并且留存足量血清后立即上报预防保健科，预防保健科及时上报市疾病预防控制中心及县妇幼保健所，经流行病学调查和实验室复筛后，阴性者及时向医院反馈结果，阳性者逐级上报确认。
预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播咨询、检测工作制度
一、 艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播咨询、检测服务工作由一名 院领导分管，医务科协调，感染科及检验科相关人员参加。
二、 对艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播咨询、检测服务工作应认 真登记并汇总，按期将检测工作情况向疾病预防控制机构和卫生行政部门报告。
三、 艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播咨询室设在单独的场所，提 供保密性咨询，有关资料要用保密文件柜保存。
四、 咨询室环境安静舒适，无打扰，能够做到保护隐私。室内 张贴工作制度、保密制度、注意事项等，并备有宣传资料、安全套和有关咨询登记表。
五、 提供艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播咨询、检测服务的咨询 员应具有强烈的责任心、较好的专业素质和良好的交流能力。
六、 咨询员在从事咨询服务前，须接受艾滋病、梅毒、乙肝母 婴传播业务知识及了解国家防治艾滋病、梅毒、乙肝的有关政策咨询培训后方可上岗工作。
七、 艾滋病、梅毒、乙肝筛查实验室必须是依据《全国艾滋病 检测工作规范》经省级卫生行政部门评定认可的。
八、 规范管理艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播自愿咨询检测资料。艾滋病的预防
目前尚无预防艾滋病的有效疫苗，因此最重要的是采取预防措施。其方法是： ①坚持洁身自爱，不***、***，避免婚前、婚外性行为。 ②严禁吸毒，不与他人共用注射器。 ③不要擅自输血和使用血制品，要在医生的指导下使用。 ④不要借用或共用牙刷、剃须刀、刮脸刀等个人用品。 ⑤受艾滋病感染的妇女避免怀孕、哺乳。 ⑥使用避孕套是性生活中最有效的预防性病和艾滋病的措施之一。 ⑦要避免直接与艾滋病患者的血液、***、乳汁和尿液接触，切断其传播途径。 预防艾滋病的最简单的办法就是每次性交的时候，为了避免有体液的交流，一定用避孕套。所以在西方一些国家，有些学校和组织都发放免费的避孕套。但是没有必要同时使用二个避孕套，反而容易造成破裂。吸毒者，绝对不可以和别人共用针具。艾滋病病毒不会通过空气、食物、水等一般日常生活接触传播。艾滋病的传播主要与人类的社会行为有关，完全可以通过规范人们的社会行为而被阻断，是能够预防的。 艾滋病的预防
作登小学2009～2010年学年度下学期 关于召开预防艾滋病主题班会设计方案
【班会主题】：《预防艾滋，平等关爱，携手共奏人生美好乐章》
【班会背景】：现在全社会都在关注艾滋病，艾滋病的危害及传播速度让人震惊，据统计目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多，为让同学了解并远离艾滋病，并让他们有一份爱心来帮助关爱、不歧视艾滋病患者，学校各班以班会的形式开展预防艾滋病宣传普及活动。
【班会目的】：开展艾滋病教育采取主题班会的形式，体现了健康教育与德育教育的相互渗透，通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害，使学生能够学会判断艾滋病病毒传播的相关行为，呼吁社会宣传与关爱。促进学生健康成长。
【班会重点】了解艾滋病并不可怕，主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病。
【班会难点】了解艾滋病的传播途径和认识良好行为规范是什么，不可能传播艾滋病的途径和主要预防措施。
【班会重点】了解艾滋病并不可怕，主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病。
【活动对象】各班全体同学、班主任及科任老师
【活动时间】；2009年12月3日
【班会用具】：电脑课件，资料，图片，视频
【主持人】：班主任
【班会方法】：辅助多媒体、分组活动
【班会准备】：
1告知同学班会主题及主要框架步骤
2发动同学在课下上网收集相关艾滋病的资料，图片等 3为让同学们更真实的了解艾滋病的传播途径，组织同学进行自编自导自演短片，来警告提醒同学们艾滋病的影响和危害。
4最后让同学把资料整理再给出建议并让同学串稿。
【班会过程：】：
一. 强调班会主题:预防艾滋，平等关爱，携手共奏人生美
好乐章
二. 班主任讲解
（一） 介绍艾滋病的流行趋势
图片１表格形式 有关亚洲及非洲艾滋病的趋势，非洲是最严重的国家，和经济，当地卫生状况，人口等原因有关；亚洲是感染率上升最快的国家，以中国为例
图片２在1985年中国仅是沿海及河北少数出现艾滋病感染者，1995年除青海，甘肃和内蒙古外其余都有感染者，之后仅三年的时间1998年全国各地都出现感染者.
提问：同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽？回
答．．．
讲解：在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒，强调速度快，分布广，危害大。
（二）介绍艾滋病及艾滋病病毒
1、了解艾滋病英文缩写AIDS的全称和中文名称；
2、分别介绍艾滋病的窗口期，潜伏期，死亡期发病时间； 图片１艾滋病病毒的结构图，分析内核外核构造了解病毒；
图片２是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的艾滋病病毒的全过程；
（三）介绍艾滋病的临床症状
图片：早期没有症状，之后会逐渐出现像感冒咳嗽的表现，后严重出现卡波西式肉瘤，
分别介绍艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表现症状。
（四）介绍艾滋病的传播途径及预防
视频：同学们自编自演自导的短剧，是关于艾滋病传播的话题---《在这个偏僻的小山村》
提问：刚才同学们看的短片是哪个传播途径呀？回答．．．＿输血
引出传播途径的话题，除了输血还有其他方法：
图片：艾滋病通过传播途径感染易感染人群的循环图 游戏：大家每人手里有一张纸条有的是职业人群，有的是
行为方法，你觉的他们有没有被感染的危险？属于高危感染人群还是低危感染人群，请你把它帖到相应的位置。
游戏目的：通过这个游戏，让大家了解无论是什麽职业只要是有良好的行为方法，行为规范就可远离艾滋病，艾滋病并不可怕。
介绍明星：介绍国内外的歌手，体育明星和政治人物等患病的原因和结果
（五）宣传与关爱
1、介绍国内的预防艾滋病宣传大使：他们是宣传预防艾滋病的志愿者，与病人亲密接触不歧视他们。
2、游戏名称：解扣８人围一圈双手随便拉别人的手，然后像解扣一样解开，中间不能松手，最后完成一个大圈。 游戏目的：预防艾滋病要大家携手一起抵抗，一起努力．
3、介绍红丝带的由来：大家一起喊宣传口号，
此时播放歌曲《明天会更好》同学来发红丝带，屏幕上轮流播放艾滋病的宣传海报．
（六）结束：同一世界，同一梦想，一起抵抗，共奏人生美好乐章
【班主任小结】
艾滋病预防
艾滋病虽然是一种危险的传染病，但却是可以预防的，只要每个人都掌握预防艾滋病的知识，注意如下事项，就可以把传染艾滋病的危险性减少到最低限度。 遵守性道德、洁身自爱，反对性乱，不要有婚前和婚外性行为；遵守婚前健康检查的规定；婚前一定要知道对象是否已受艾滋病病毒感染； 遵守政府法令，不搞******； 不以任何方式吸毒； 不到消毒得不到保证的诊所、医院去打针、拔牙、针炙或手术；不要擅自从国外带入血液制品，不要使用未经检验的进口血液制品； 儿童打预防针必须做到一人一针一管； 不到消毒不严密或不消毒的理发店和美容店去理发或美容； 不要用不消毒的针穿耳，不要纹身； 浴室的修脚刀一定要消毒； 刮脸刀、电动剃须刀必须每个人自备专用，不可借用； 牙刷必须每个人一把； 在救护流血伤员时，要设法防止血液直接沾在自己的皮肤或粘膜上； 已受艾滋病病毒感染的妇女不要怀孕。
预防艾滋病(1)
浙江商业职业技术学院校青年志愿者协会
防艾禁毒宣传
活 动 策 划 案
校青年志愿者协会宣传部
二零一五年六月零一号制
传播爱心 远离艾滋 远离***
防艾禁毒宣传活动策划
一．活动主题
预防艾滋病，远离***，从你我做起。 二．活动目的
1、 预防艾滋，相互关爱，共享生命。 2、 远离***，爱惜自己。
3、 关注生活在艾滋病内的所有儿童。 活动时间
2015年6月4日 三．活动地点
浙江商业职业技术学院青春广场 四．承办部门及主要职责 1.承办部门：校青年自愿者协会 2.承办部门主要职责：
1. 提高广大学生对艾滋病的了解，使同学们能正确的认识艾滋病
2. 宣传普及艾滋病预防知识，提高同学抵御艾滋病的能力，从传染途径上抑制了艾滋病的蔓延
3. 让同学们知道预防艾滋病很重要的一条就是每一个人要对自己的行为负责，倡导健康的生活方式
4. 在校园里加大宣传力度，形成重视艾滋病防治工作的良好氛围
5. 通过艾滋病日的宣传，消除同学们对艾滋病的社会偏见唤起同学们对艾滋病病毒感染者和病人的理解和关爱
6. 提高人们对弱视群体的关注，增强人们的社会责任感。 7. 增强同学们对***危害的认知。 8. 通过宣传，让同学们知道禁毒的重要性。 3、活动对象 全校在校学生 五．活动内容与方式
在青春广场主干道上摆设相关知识展板 发起有奖知识问答
组织签名，赠送预防艾滋病宣传礼 六．活动流程 前期准备：
1.宣传部负责前期宣传 宣传：
（1）海报宣传（将活动海报在活动前三天贴于宣传栏保留三天）
（2）由青年志愿者协会宣传部负责人进行宣传，落实，鼓动大家积极参与活动。 2.办公室人员负责活动所需的道具，奖品，现场讲解 3.活动现场：
a.志愿者在现场摆放相关知识展板并分发预防艾滋病宣传册，吸引更多学生们来参与本次活动
b.让同学们在横幅上签名
c.志愿者随即对现场学生进行有奖知识问答，学生答对3-4题，赠送小礼品 d.宣传禁毒知识。
e．做小游戏，做小问答。统计排名，发放奖品。
九．活动后期 1.校青年志愿者协会办公室负责整理并回收相关物品,做好物品的及时归还。 2.统计好物品发放的数量。召开本次活动总结大会，展开讨论，为以后工作做进一步规划。 十．所需物品
桌子三张 椅子若干 横幅一条 记号笔若干 相关知识展板 纸若干 十一．奖项设置
从现场抽取若干名同学，获得安慕希一箱，答对问题三道以上奖励防霾口罩1个。 十二、经费预算
横幅： 宣传海报：80元/张 棒棒糖80元/盒
共计：950
预防艾滋病
预防艾滋病教案
对中学生进行艾滋病防治教案
一、教学目标
通过本课教学,让中学生理解什么是艾滋病，它的传播途径有哪些？了解艾滋病的流行情况及传播途经，掌握及预防措施，确保学生在身心上保持量好的状态，积极面对学习生活，完成学业考上理想的高一级学校。
二、教学重点
艾滋病的传播途径和危害；如何预防艾滋病。
三、教学难点
艾滋病的传播途径和危害。
四、教学设计
导入新课
（课前）投影屏幕播出“触目惊心的画面”。
板书课题并提问：
学习目标一：艾滋病知识
（一）你知道什么是艾滋病吗？
艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”，（英文名缩写AIDS），它是由艾滋病病毒（HIV）攻击人体免疫系统的中枢细胞，致使人体丧失抵抗力，感染其它疾病而导致死亡的一种严重传染病，目前无药可治。
（二）艾滋病的传染源及潜伏期：
1、目前艾滋病的传染源是人；（最早的传染源可能是非洲的猴子或猩猩）
2、感染艾滋病病毒的人平均经过7~10年的潜伏期，才发展为艾滋病病人；
3、艾滋病病毒感染者的体液中（血液、***、***分泌液、乳汁、伤口渗出液）含有大量病毒；
（过渡）这些艾滋病病毒携带者外表看上去比较正常，可以没有任何症状地生活和工作很多年，但能够将病毒传染给他人。艾滋病病毒的传播途径有哪些？ 学习目标二：艾滋病病毒的传播途径：
（一）性接触传播：
1、 目前全球主要的艾滋病病毒传播途径；
2、艾滋病可通过性交在男性之间、男女之间传播；
3、性接触者越多，感染艾滋病的危险越大。
（二）血液传播：
1、与他人共用注射器或医疗器械，共用注射器吸毒是感染艾滋病的重要危险行为；
2、 接受未经血液筛查的输血；
3、接受未经筛查的器官或组织移植。
（三）母婴传播：
1、 母婴传播的概率在25%~40%之间；
2、感染的母亲可通过胎盘、分娩将病毒传播给婴儿；
3、感染的母亲也可通过哺乳将病毒传播给婴儿。
拓展练习：艾滋病知识抢答 教师总结不会传播艾滋病的日常行为：
日常生活中和工作中，与艾滋病病毒感染者或病人握手、拥抱、礼节性接吻、共同进餐及共用劳动工具、办公用品、钱币等不会感染艾滋病病毒，艾滋病病毒不会经马桶圈、电话机、餐饮具、卧具、游泳池或浴池等公共设施传播。咳嗽、打喷嚏、蚊虫叮咬等也不会传播艾滋病病毒。
学习目标三：艾滋病的危害
艾滋病离我们有多远？
1989年在xx注射吸毒人群中首次一次性发现HIV抗体阳性者146例，这是我国第一次成批发现HIV感染者。据xx市疾控中心报告资料，1989年至2004年12月底xx市累计报告HIV/AIDS 2519例。
学习目标四：艾滋病的防治
1、如何预防艾滋病？（在同学们充分发表意见的基础上小结）
（1）洁身自爱，遵守性道德，杜绝婚前、婚外性行为。
（2）正确使用安全套。
（3）远离***，珍爱生命。
（4）关爱下代，受病毒感染的女性应避免怀孕。
（5）医疗救护中的安全防范措施。
2、请同学们针对困惑与收获自由提问，视时间情况作答。
课堂小结：
（1）经性交传播艾滋病病毒是目前艾滋病病毒感染中最主要的途径之一。一次不负责任的性行为也可能感染艾滋病病毒；许多人并不了解自己所面临的危险。
（2）艾滋病目前还没有有效的治疗方法，但可以预防，注意自我保护。安全套是预防艾滋病病毒感染的有效方法。
（3）要关爱艾滋病病毒携带者及艾滋病病人，不歧视艾滋病病人和艾滋病病毒感染者。
（4）艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭，预防艾滋病是全社会的责任，青少年是最重要的力量。
预防艾滋病从我做起
预防艾滋病 从我做起
有人说每一颗流星的下坠，就代表着一颗心跳的停止跳动。如果世上再也没有了脉搏的跳动，那么黑夜是否也一样暗淡无色？生命的消逝，不仅是一种美丽的丧失，更是一种悲痛的源泉。
无法言明的悲痛，就像伤疤，也许会好，但也会留下淡淡痕迹。 让人经不住惆怅的望望天空，是什么导致生命的脆弱易折？没有回答，风刮过，似乎在说，生活中?哦，是重病，是事故，亦或是那不在乎的心理。医学史上，有一种名为艾滋的病。他被称为“史后世纪的瘟疫”超级癌症”和“世纪杀手”。从名字不难看出，他是一道难题，一道治愈的难题。
大千世界，无奇不有。就是这个被断定为绝症的病症，如同一张死亡录取单，某些人就逃掉了。无论是从生理，心理来说，他们都是非常坚强的。他们可以忍受病痛的折磨，可以忽略别人的排挤，可以面对树叶随时凋零的危险，而坚强的活下去，笑着活下去。他们如同悬崖边上带着刺的玫瑰，危险，但娇艳。
通过调查，你可以发现，患艾滋的病人有大多是生活不讲究，甚至不重视生命的人。艾滋可以多方面传播，一个小小的细节，也许就会酿成难以预知的后果。年轻的人喜欢新潮，追随着潮流的尾巴奔跑。尝试着一切刺激而新鲜的事物，满足自己的好奇心。有句话说，好奇心害死一只猫。假如患艾滋是某些好奇的后果，那他不一定带给你死亡的解脱。它更会给你带来痛苦，折磨。如同一个喝醉的人过独木桥，摇摇摆摆，但又不曾落下，也不曾真正的踏稳。又好似悬挂在枝头的
树叶，摇摇欲坠，落下是被践踏的痛苦，留下是被虫啃噬的折磨。 艾滋，看似离我们很远，但请知道，他一直都潜伏在我们生活中，在某一个不为人知的角落，滴落着垂涎的口水。或许在某一次旅行或游玩，就踏入了他的虎口。
生活就是一场临时编策的剧本，你并不知道下一刻的危险在那里。这是无奈的，踏出的一步也许有危险，但又不得不往前走，一直走到生命的尽头。所以，我们要处处留心脚下，不要因为迷恋花丛中带有斑斓花纹的美丽蝴蝶，美丽是一个陷阱，蛊惑人的陷阱，从而就会盗走你的生命。
请好好珍惜生命吧。话虽简单，人所共知，可真正理解的又有多少？这也许就是人性的弱点，只有牺牲以后才能永垂，只有残缺之后才懂完美，只有经历过才能后悔。
请好好珍惜生命吧。健康的你，是幸福的。对于一个病重的人来说，一秒钟就可以千秋万岁。一秒钟可以干什么？可以展开一个笑容，可以流下一滴眼泪，而一秒过去了，他们再也不能对你说再会！因为他们生命之树已经枯竭，生命之花已经凋谢。不要无所谓，请你记住，只要秒针不停，时针就会一直追。纵然有千万个千秋万岁，就在白驹过隙的速度中，结束了。
不要只让黑夜衬托月的皎洁，不要只有悲伤环在心间。预防艾滋病从我做起
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我国旗下演讲的题目是:《预防艾滋病从我做起》。
在这里，我谈艾滋病，大家或许觉得这跟我们有什么关系？或者会避讳这样一种看似不体面的病症，但是我要告诉大家下面这个数据，2009年，联合国艾滋病规划署和世界卫生组织联合发布的2009年全球艾滋病流行趋势报告显示，全球有大约3340万艾滋病感染者，其中2009年新增感染者270万人，200万人死于与艾滋病相关的疾病。数据显示，艾滋病流行至今，全球大约已有6000万人感染了艾滋病病毒，2500万人死于艾滋病相关疾病。
自1981年世界第一例艾滋病病毒感染者发现至今，短短30多年间，艾滋病在全球肆虐流行，引起世界卫生组织及各国政府的高度重视。为号召全世界人民行动起来，团结一致共同对抗艾滋病，1988年1月，世界卫生组织在伦敦召开了一个有100多个国家参加的“全球预防艾滋病”部长级高级会议，会上宣布每年的12月1日为“世界艾滋病日” 。
艾滋病的传播途径有三个，分别是血液、性传播、母婴传播。一般生活是不会传播艾滋病的，所以只要我们洁身自好，科学预防，是完全可以避免患上艾滋病的，作为学生我们应该做到以下几点：
1、要学会保护自己，晚上不要独自外出。
2、不和他人共用牙刷，不吸毒，不纹身。
3、不到消毒不规范，无营业执照的医疗机构和诊所拔牙、治牙。
同学们，学校是哺育我们成长的摇篮，是传播科学文化和精神文明的殿堂，加强学生们对艾滋病的认识，提高预防艾滋病的意识，是我们大家共同的责任。让我们一起行动起来，为自己，为家人，为社会构建一道坚强防线，认识艾滋，预防艾滋，珍爱生命，从我做起。
请大家跟我说：生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。（两遍）
谢谢大家！
预防艾滋病与善待艾滋病患者
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?
２ ? ８
２ｏ ， ｏ． ３ Ｎ ． Ｔｏａ Ｎ ０ ２ Ｖ １２ ， ｏ ７， ｔ ｏ ｌ
预 防艾 滋 病 与 善 待 艾 滋 病 患 者
黎 晓斌 ， 王 莹
（ 西 壮族 自治 区疾 病 预 防控 制 中心 ， 西 南 宁 ５ ０２ ） 广 广 ３０ １
中 图 分 类 号 ： ５ ２ ９ Ｒ １．１ 文献标识码 ： Ａ 文 章 编 号 ：０ ２ ７ ２ ２ ｏ ）７ ０ ８ ３ １０ —０ ７ （０ ２ ０ —０ ２ —０
艾 滋 病是 由人 类 免 疫 缺 陷 病 毒 引 起 的 传 染 病 ，
即 获得 性 免疫 缺 陷综 合 征 。艾 滋 病是 一 种 目前 尚无
１８ ９ ５年发 现 首 例 艾 滋 病 病 人 以 来 ， ２ ０ 至 ０ ０年 ９月
底 累计 ， 告 艾 滋 病 病 毒 感 染 者 达 ２ ３ 报 ８ １ ３例 ， 中 其 艾滋 病 病 人 １２ ８例 ， 亡 ６ １例 。全 国 ３ ０ 死 ４ １个 省 、 自治 区 、 辖 市 均 已发 现 艾 滋 病 病 毒 感 染 者 。广 西 直 １８ ９ ９年发 现 首 例 ＨＩ Ｖ感 染 者 至 ２ ０ ０ ０年 １ ２月底 ， 共 报 告 ＨＩ Ｖ感 染 有 ２ １ ６例 ， 实 际 感 染 人 数 估 计 为 ４ 而 ５万人 。艾 滋 病 在 广 西 已进 入 了广 泛 流 行 期 ， 已 现 蔓延至 ６ ３个 县 市 Ｊ 目前 我 国 艾 滋 病 流 行 上 升速 。 度约为每 年 ３ ０～４ ％ ， 以 １ ９ ０ 若 ９ ９年 ５ ０万 为 基 线 ， 按 每 年 ３ ％速 度 上 升 ，０ ０年 为 ８ ６ １万 （ 统 说 ０ ２１ ９． 笼 １０ ０万 ）３。表 明 ， ０ １ ． Ｊ 艾滋 病 在 中 国 已进 入 快 速 增 长 期 ， 现 感染 速 度 增 长 的 趋 势 。 如 果 在 这 个 阶段 的 呈 防 治措 施 不 力 ， 会 进 入 泛 滥 期 。这 样 我 国将 会 成 就 为世 界 上 艾 滋病 感 染 人 数 最 多 的 国 家之 一 ， 滋 病 艾 的 流 行将 成 为 国家 性 灾难 。
有效 治 愈 办法 、 死 率极 高 的 恶性传 染 病 ， 在 世 界 病 它
的广 泛 流 行 已 成 为 严 重 的 公 共 卫 生 问题 和 经 济 问
题、 社会 问题 。
１ 艾滋 病 在超 速 蔓 延
自 １ ８ 年 美 国在 世 界上 发 现首 例 艾 滋 病后 ， ９１ 艾
滋病 迅速 在 世 界各 地 蔓 延 。现艾 滋 病 已蔓 延 到五 大 洲 ，０ ３ ０多 个 国 家 和 地 区 ， 卷 全 球 每 一 个 角 落 ， 席 被 称 为 人类 历 史上 第 一 个全 球 流行 病 。世 界 卫 生组 织 和 联合 国 艾 滋 病 联 合 规 划 署 近 期 在 日内 瓦 发 布 的
（０ １ ２ ０ 年艾滋病状况＞ 报告指出，０ １ ２０ 年全世界共有
５ ０万人 感 染 上艾 滋 病 。在 世 界 上 发 现 首 例 艾 滋 病 ０ 至 今 已有 ２５ ０
万 人 死 于 这 种 疾 病 ， ０ 目前 在 全 球 范 围 内 至少 有 ４ ０万 艾 滋病 携带 者 … ０ １。 我国 ２０ ０ １年上 半 年报 告 的 ＨＩ 感 染 人 数 已较 ｖ ２０ ０ ０年 同 期 增 加 ６ ． ％ 。据 卫 生 部 公 布 ， 国 自 ７４ 我 工 作 不可 忽 视 的。
２ 当今对 待 艾 滋病 感 染 者 和艾 滋病 病 人 的现 状
艾 滋 病 这种 严 重摧 残 人 类 的“ 界 瘟 疫” 及 的 世 涉
（）２ ． ９ ： ４
２０ ０ １年 ６月 ２ 日， 合 国 大 会 艾 滋 病 问 题 特 ５ 联 别会 议 在美 国纽 约联 合 国 总部 召 开 。这是 联 合 国就
全球 艾 滋病 问题 召 开 的最 高级 别 的特 别会 议 。这次 联大 特 别会 议 的 主 题 是 “ 球 危 机 ， 球 行 动 ” 全 全 。我
［］ 羊城晚 报． 病高发撬动艾滋 病高发［ ．０ １ ０ —１（） ３ 性 Ｎ］２０ — ４ ７８ ．
［ ］ 焦辉东 ．中国 艾滋 病危 机报告 ［ ］ 民 主与 法制 ．０ ０ ２ ： — ４ Ｊ． ２０ ，１５
７．
［］ 曾 ５
一
毅． 五大 策略遏 制 艾滋 病流 行 ［ ． Ｎ］羊城 晚报 ，０ １ ９ ２０ —０
ｌ（ ） ７ １．
国作 为联 合 国 的 主要 成 员 ， 们 正 在 为 贯 彻 此 会 的 我 精 神 积极 行 动起 来 ， 目前 正 在 认 真 落 实 我 国 政 府 已
制定 的 防治 艾 滋病 的 短期 、 中期 、 期 规划 及行 动计 长
［］ 王延光 ．中国 艾滋病 预防 的宽容 策略 ［］中国性 病 艾滋病 防 ６ Ｊ．
治 ，０ ０ ６ ２ ：４—７ ． ２ ０ ， （ ）７ ７
［］ 邵 一鸣 ， ７ 康来 仪． 对加强我 国艾滋病 Ｉ床工作 的若 干建议 ［］ ｌ 缶 Ｊ．
中 国 性 病 艾 滋 病 防 治 ，０ ０， （ ）３ ３ ２０ ６ ６ ：８ ．
划， 把各 项 工作 稳步 推 向前 进 。让艾 滋 病远 离 中国 ！ 我 们 已经 取得 的初 步 成 绩 使 我 们 坚 信 ， 国人 民 一 中
定 能 在 同艾 滋病 的 这场 斗 争 中取 得更 大 的胜 利 。
参考文献 ：
［］ 刘燕 玲 ． ８ 寄希望于 明天［ ． 康报 ， ０ —１ — １２． Ｎ］健 ２ ０ ２ ０ （） ０ ［］ 羊城 晚报 ． ９ 中国有权 仿制艾滋病药 ［ ，０２ ０ —１ （） Ｎ］２０ — ２ ０２ ．
作者简介 ： 建章（ ９ ２一）男 ， 蔡 １３ ， 湖南益 阳人 ， 西医科大学人文社 科 广
部教授 ， 西哲学学会 、 理学会 副会长。 广 伦 收 稿 日期 ：０ ｌ １ ８ ２ ｏ —ｌ 一ｌ
［ ］ 王殿 卿． １ 寻求 艾滋 病的真 正克 星［］道德 与文 明 ，００ （） Ｊ． ２０ ，６ ：
３ ５— ３ ６．
（ 责任 编 辑 ： 明杰 ） 赵
【 吕维柏 ．我 国
艾 滋 病 流行 的 特 点 ｆ ］ 医学 与 哲学 ． ９ ９． ０ ２ Ｉ． １９ ２
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医学 与哲 学 ２０ 年 ７ 舅 ２ ０２ 月 鲞筮 ！ 塑璺筮 ２ 塑
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２９ ?
范 围 已不 限 于 医疗 卫 生 本 身 ， 还 广 泛 涉 及 社 会 经 它
药 ， 拒绝 收 她住 院 ， 孕妇 只 有 回家 冒险 自产 。 却 该
上 述 例子 可 见 ， 当今 国 内外 的 ＡＩ ＤＳ患 者 ， 了 除
济 和人 们 的 伦理 道 德行 为方式 诸 方 面 。 由于艾 滋病 传 播迅 猛 ， 情 凶险 ， 目前 尚无 有 病 是
所 承受 的 精神 压 力 ， 过 疾 病 所致 的痛 苦 。 由于 人 超
们对 疾 病 的 惧 怕 ， 致 对 ＨＩ 感 染 者和 ＡＩ 导 Ｖ ＤＳ患 者 的 责难 、 视 、 斥和 社 会 的不 接 纳 。患 者 自己患 了 歧 排
效 治疗 药 物 和免 疫 手段 的 高 死亡 率 的 恶 性 传 染 病 ，
一
旦 发病 ， 意 味着 死 亡 。故 有人 说 ， 滋病 病 毒 感 便 艾
染 阳 性通 知 书 ， 无异 是 一张 无 法改 判 的 死缓 判 决 书 。
病无 法 治 愈 已万 分 痛苦 ， 株 连 了没 有 被 Ｈ１ 感染 还 Ｖ 的父 母 、 子 、 女 ， 此 ， 妻 儿 为 悲观 失 望 ， 走投 无 路 ， 自寻
短见 、 海 、 河 、 吊… … 而 有 的 患 者 则 对 民众 的 跳 投 上 歧视 、 会 的 压 力 产 生 敌 视 的 态度 ， 取 报 复 行 为 ， 社 采 其后 果 直 接损 害 了公 众 和 社 会 。 如 泰 国 ， 一些 少 有
因而 ， “ ” 变 ， 艾 滋 病 为 “ 虎 ” 视 ＨＩ 谈 艾 色 视 狼 ， Ｖ／ ＡＩ ＤＳ患 者 为 妖 魔 。 认 为艾 滋 病 是 生 活 糜 烂 、 德 道 败 坏 的产 物 ， 视 与 歧 视 他 们 ， ９ ８年 有 各 国 政 府 敌 １８
首脑参加的第 ４ 届世界卫生大会严正通过了（ Ｖ ｌ ＨＩ 感染 者 ＡＩＳ病人免受歧视的决议＞ ９ ９年 ４月 Ｄ 。１９ ２ ０日我国卫生部下发的＜ 关于对艾滋病病毒感染 者 和 艾 滋病 病 人 的管理 意 见 ＞ 明确 “ 滋病 病 毒 感染 中 艾 者和 艾 滋病 病 人 及 其 家 属 不 受 歧 视 ， 们 享 有 公 民 他
依法 享 有 的 权 利 和 社 会 福 利 。不 能 剥 夺 ＨＩ 感 染 Ｖ 者 ＡＩ Ｓ病 人 工 作 学 习 、 受 医疗 保 健 和 参 加 社 会 Ｄ 享 活 动 的权 利 ， 也不 能剥 夺 其 子 女人 托 、 学 、 业 等 人 就 权 利” 可是 ， 。 当今世 界 各 国 民众对 艾 滋 病的 反 应 十 分强 烈 ， 患者 被检 测确 定 后 ， 往往 面 临着 社 会 公 众 的
年 ＨＩ 感染 者 ， 盛 有 自身 血 液 的 针 管 袭 击 路 人 ； Ｖ 用 在美 国 ， 的 ＨＩ 感 染 者 四 出旅 游 ， 处 纵 欲 ， 意 有
Ｖ 随 故
传播他人 ； 我国 ， 在 也发 现 有 的感 染 者 隐瞒病 史 与 别
人发 生 性 交 ， 至成 婚 ， 成双 方 被 感染 。据说 在 香 甚 造
港有 几 个 艾 滋病 患 者 ， 手持 针 管拦 路 抢 劫 ， 为无 人 成 敢惹 的 “ 滋 贼 ” 艾 。故 意 殃 及 他 人 是 一 种 犯 罪 ， 社 但 会 不 接 纳 ， 及 随之 而 潦倒 、 望 迫 使他 们 用极 端 的 以 绝 手段 伤 害更 多 的 无 辜 ， 扰 了社 会 的安 定 和 造成 更 干 广泛 的 艾 滋病 流 行 。
责难 和 家庭 的危 机 ， 日的亲 朋 好友 、 往 同学 、 同事 、 邻
居远 而 避 之 ， 失去 了亲情 、 情 的关 爱 、 织 的关 怀 ， 友 组 发生 了许多 个 人 的 悲 剧和 家庭 的 瓦 解 。据 报 导 ， 有
３ 预 防艾 滋病 与 善 待 艾滋 病 患者
艾 滋病 在 全 球 的流 行 ， 胁着 每 一 个人 ， 一 个 威 每 家庭 ， 只 有全 球平 等 地 分 享权 利 和 分 担 责 任 ， Ｖ／ “ ＨＩ ＡＩ Ｓ大 流 行 才 能 被 遏 制 ” Ｄ 。艾 滋 病 一 直 被 认 为 与 道德 、 理 、 伦 法律 有 密 切 关 系 ， 易 使 患 者 产 生 精 神 容 负担 。 使 少 数非 艾 滋 病人 群 产生 强 烈 的病 态恐 惧 。 也 从 而 造成 患 者 心理 和 行 为异 常 。对艾 滋 病患 者 实施 宽容 政 策 ，关 心 、 “ 帮助 和 不 歧 视 艾 滋 病 毒 感 染 者是 预防与 控 制 艾 滋 病 的重 要 方 面” 。ＨＩ 感 染 者 ／ Ｖ ＡＩ Ｓ病 人 参 与 合作 是 预 防 与 控 制 工 作 的 重 要 组 成 Ｄ 部分【 因此 ， 防艾滋病 必须 善待艾 滋病 患者。 。 预
的 国家 曾 出现 医务 人 员 拒 绝 为 艾 滋 病 患 者诊 治 ， 学
校 或托 幼机 构拒 绝艾 滋 病病 毒感 染 者和 艾 滋 病 病人 的子 女人 学 、 托 ． 的 子 女 不 得 不 改 名 换 姓 去 求 入 有 学 。旅 社 、 厅 拒绝 为这 些 人 服 务 ， 主 拒 绝 雇 用 、 餐 雇 社 区不让 居 住 ， 至 有 些 家 庭 也 把 他 们 赶 出家 门。 甚 我 国也 有类 似 现 象发 生 ， 一援 外 医生 ， 国后发 现患 回
了艾 滋 病 ， 消瘦 不堪 、 身 皮疹 ， 口 白斑 ， 衰 、 全 满 体 疼
痛、 徘徊 在 死亡 的 阴影 中 ， 行 医 半 世 ， 他 自己 病 情 如
此 病 重 却住 不 进 当地 医 院 （ 为所 有 的病 人 将 集 体 因 出院 是他 人 院 的代 价 ） 妻 子 被 拒 之 单 位 门外 ， 办 ； 其 公 用 品也被 从 窗 口扔 出去 ； 双 儿女 不 准再 进 校 门 ， 一
连粮 店 也拒 售 给他 家 粮食 ， 要 求 他 迁 出 所 在 市 的 及
善 待 艾 滋病 患 者就 必 须 切 执 行 第 ４ １届 世 界 大 会 通
过的＜ Ｖ感染 者和病人
免受歧 视的决 议＞ ＨＩ 和我 国 卫生部下发的＜ 关于对艾 滋病 病毒感染者和艾滋病
病 人 的管 理 意 见＞ 在 开展 防治 ＡＩ 工作 中采 用 人 ， Ｓ Ｄ
道、 重、 正、 益、 尊 公 公 互助 原 则等 合 乎 伦理 的 预 防控
舆 论 ， 于 迫 使 他 离 开 家 乡 ， 在 有 关 方 面 的 关 注 终 后 下。 才得 转 到北 京 的一 家 医 院 。一 位 从 非 洲 回 国 的 劳务人 员 入 境 时查 出艾 滋 病 病毒 阳 性 ， 住 进 招 待 他 所 准 备 回家 探 亲 ， 知 ＨＩ 感 染 的 信 息 不 胫 而 走 ， 谁 Ｖ
管 理 人员 不 由分 说 把他 赶 了 出去 ， 得暂 住 办公 室 ， 只 可是员 工 们 竞 自动 罢工 ， 只有 徘 徊 街头 ， 叹 万 丈 他 长
制政策。
首先 ， 反 对 歧 视 。联 合 国艾 滋病 规 划 署 执 行 要 主 任皮 奥 特博 士 说 过 ： 果 耻 辱 和 歧 视 问题 得 不 到 如 解 决 ， 滋病 也 就 得 不 到解 决 。对 艾 滋病 患 者 要 客 艾 观、 正确 地 认 识 ， 能 一 概 视 为 生 活 糜 烂 、 德 败 坏 不 道 的行 为 疾 病 。 因为 对 一 些 不 幸 的 患 者 来 说 ， 们 自 他 身 的行 为本 无 指 责 ， 至 他 们 当 中有 的 人 还 不具 备 甚 有 行 为 能力 —— 他 们 被 感 染 源 自另 一 类 原 因 ， 母 如
高 楼大 厦 ， 无 片 瓦 寸地 可 容 栖 身 。 一 山 西 农 村 青 竞 年， 因外 伤输 血染 上艾 滋病 ， 同村 村 民不 同意 病 者 与 家人 生 活 在村 里 ， 而被 迫 迁 出祖 祖 辈辈 居 住 的村 庄 ， 住在 远 离 家 乡的 一所危 房 。我 区某地 一 艾 滋 病 病毒
感染 的 孕 妇 ， 当地 医 院 引 产 ， 生 给 她 用 了 引 产 到 医
体传 染 、 伴 传 染 、 血 传 染 等 ， 有 的 患 者 还 是 因 性 输 且
为救 助 他 人时 受外 伤而 被感 染 的 。每 个人 都有 自己
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生存 的 权 利和 享 受 公 民合 法 权 益 的权 利 ， 医疗 卫 生
部 门也 没 有权 利放 弃 对他 们 的 治 疗 。 因为道 德 的缺
滋病 的体 系 ， 织 、 订 、 施 适 合 各 地 的 ＡＩ 防 组 制 实 Ｓ Ｄ 治 对 策和 救 助 ＡＩ 患 者 的 可 行 措施 。做 到 层 层 有 Ｓ Ｄ 人 抓 ＡＩ 防治 工作 ， ＡＩ Ｓ患者 提供 医疗 服务 和 Ｓ Ｄ 为 Ｄ 排 忧 解难 ， 要 给 ＡＩ 患 者 提 供 教 育 和 就 业 的 机 并 Ｓ Ｄ 会 ， 其 回归 社 会 ， 制艾 滋 病 的再 度感 染 。 使
控
第 五 ， 大 预 防 艾 滋 病 的投 入 ， 立 专 项 基 金 ， 加 设
乏 ， 等 于 生 命 权 利 的 终 止 。行 为 和 治 疗 应 该 分 不
开 ５。ＡＩ Ｓ患 者 是 疾 病 的 受 害 者 ， 得 到 人 道 主 Ｄ 应 义和 同情 和帮 助 。“ 个 人 享 有 得 到 他 人 宽 容 的 权 每 利， 享 有宽 容他 人 的责 任” 并 。对 ＡＩ Ｓ患 者 的 歧 Ｄ
视 ， 会 的 不容 纳 ， 使 他 们 远 走 他 乡 ， 深 隐 藏 自 社 会 深 己 ， 经 正 当求 医 ， 求 治 于 江 湖 游 医 ， 传 染 源 无 不 而 使 法 控 制 和管 理 ， 导致 ＡＩ Ｓ传 播 的 隐 患 。所 以 ， 会 Ｄ 社
歧 视 不 利于 控制 艾 滋病 。 其 次 ， 民众 中广 泛 开 展 预 防 艾 滋 病 的 全 民 健 在
各 级政 府 要 把 防治 艾 滋病 纳入 国 民经 济和 社会 发 展
的规 划 ， 真 重 视 ＡＩ 的 防 治 工 作 。 鉴 于 治 疗 认 Ｓ Ｄ
ＡＩ 费用 昂贵 ， 府 的 资金 有 限 ， 须 动 员 社会 各 Ｓ Ｄ 政 必 界伸 出援 助 之 手 ， 爱 、 助 ＡＩ Ｓ病 人 ， 展 捐 款 关 扶 Ｄ 开
赞助 活 动 ， 申请 世 界 银行 给 予 救 助 贷 款 等 多 渠 道 及
筹资， 实施 给 所 有 ＨＩ 感 染 者 提 供 保 健 和 治 疗 ， Ｖ 尤 其要 对 ＡＩ Ｓ孤 儿和 贫 穷患 者 更多 的 帮 助 。 Ｄ 爱 是 人 类 纯 真 的 感 情 ， 是 人 类 相互 沟通 的桥 爱 梁， 爱是 人类 战胜 疾 病 的 伟 大 力 量 。 我 们 要 以真 诚 的爱 心 善待 艾 滋 病 患 者 ， 府 有 关 部 门和 社 会 团体 政 有 关 人员 、 医务 人 员 对 艾 滋 病 患 者 要 多 一 些 关 爱 和
康 教 育 。把 各种 预 防 ＡＩ ＤＳ的知 识 传 送 到 社 会 的每
一
个 角落 ， 及 民众 对 ＡＩ 普 ＤＳ发 生 、 展规 律 的科 学 发
知识 ， 人 们 知 道 ＡＩ 目前 尚 无 可 治 愈 的 药 物 和 使 ＤＳ 方法 ， 一 种 死亡 率 极 高的 恶性 传 染 病 。但 是 ， 以 是 可
预 防 。ＡＩ Ｓ主 要 是 经 过 血 液 、 交 和 母 婴 传 播 三 Ｄ 性
条途径 传 播 ， 要 增 强 防 护 意 识 ， 对 上 述 三 条 途 只 针 径 ， 取 科 学 的防 护措 施 ， 可 以把 传 染 ＨＩ 采 就 ＶＳ的危
险减 少 到 最 低 限 度 。 而 与 ＡＩ ＤＳ患 者 接 触 是 不 会
帮 助 ， 保他 们 的合 法 权 益 不 受 侵 犯 。 家 人 的 社 会 确
为 他 们 营造 一个 友 善 、 解 、 康 的 生 活 环 境 ， 证 理 健 保
ＨＩ 的。 通过 健 康教 育 ， 科 学 与 同 情 正 确 引 导 人 Ｖ 以
们 走 出无 知 ， 脱恐 惧 ， 除 偏见 和 歧视 。 摆 消 第 三 ， 强 对 医务 人 员 的培 训 ， 医务 人 员熟 悉 加 使
他 们 正常 的
生活 、 作 和 学 习 ， 他 们 从 被 责 难 、 工 使 歧
视 、 斥 中解 脱 出来 ， 下 包袱 ， 出“ 症 ” 阴影 ， 排 放 走 绝 的 从 而振 作 精 神 ， 与疾 病 进 行 斗 争 ， 极 配 合 治 疗 ， 积 并
ＡＩ ＤＳ的 防 治 知 识 ， 明确 职 责 。 生 命 健 康 权 是 人 的
一
激发 其 道德 心 理 和 社 会 责 任 良心 ， 其 采 取 积 极 的 使 生活 态度 ， 动 与 医 疗 卫 生 人 员 合 作 ， 变 高 危 行 主 改 为， 阻断 艾 滋病 的 再 传 播 。 这 样 就 会 大 大 提 高 防治
艾 滋 病 的效 果 。 所 以 ， 防 与 控 制 艾 滋 病 就 必 须 善 预 待 艾 滋病 患 者 。 善 待 不 仅 是 医疗 卫 生 人 员 的 责 任 ， 而 是 全 社会 的 共 同责 任 ， 人人 参 与 预 防控 制艾 滋病 ，
项 基本 权 利 ， 医生 是 患者 与疾 病 斗 争 的力 量依 靠 ，
在 医疗 服 务活 动 中 ， 得到 满 意 的治 疗是 病 人 的权 利 ， 使病 人 早 日恢 复健 康 ， 长 病人 的 生命 ， 高病 人 的 延 提
生活 质 量 是 医 务 人 员 的 职 责 要 求 。ＨＩ 感 染 者 和 Ｖ ＡＩ 病 人 应 当 享 有 人 和 病 人 的 所 有 权 利 。 因 此 ， Ｓ Ｄ
医生 在诊 治 艾 滋 病 患 者 中 ， 与对 待 其 他 病 的 病 人 应
一
除 了要 拒 绝 毒 品 、 身 自爱 ， 保 自 己不 受 感 染 ， 洁 确 不 做 艾 滋病 的 传播 者 外 ， 还有 公 平对 待 ＨＩ 感 染 者 和 Ｖ
ＡＩ ＤＳ病 人 的义 务 。
参考文献 ：
样 ， 凭 着 良心 和 尊严 行 使 自己的 职 责 。 无 论 在 要
什 么情 况 下 ， 不 得 以任 何 借 口拒 绝 病 人合 理 的 求 都
医要求 。 医患 关 怀 ， ＡＩ Ｓ病 人 和 ＨＩ 病 毒 感 染 对 Ｄ Ｖ
者 来 说 ， 目前 的 一个 重要 治 疗措 施 。 精神 崩 溃 ， 是 免 疫 功 能速 降是 一 些艾 滋病 病人 早 离人 世 的 原 因 。若
医生能 尊 重 ＡＩ Ｓ患 者 的 隐 私 权 ， 免 给 患 者 招 来 Ｄ 避
［ ］ 世界卫生组 织． １ 发布艾滋病 报告［ ］ Ｎ 健康报 ，０ １ ２ 叭 ２０ —１ 一 ［］ 刘 ２ 伟， 陈 杰． 广西 ＨＩ 染流行 分析 ［ ］ 广西 预 防 医学 ， ｖ感 Ｊ．
２０ ， （ ）２ ８—２ ９ ０ １ ７ ５ ：５ ５．
［ ］ 郑锡文 加强我 国艾滋病性病综合监 测能力［ ］ 中国预防医学 ３ Ｊ
杂 志 ，０ ． （ ）３ ２０１２ １ ： ．
社会 公 众 的歧 视 。 以人 道 、 爱扶 危 、 助 的精 神关 博 救
爱 、 解他 们 的痛 苦 ， 助他 们 消 除或 减 轻导 致 患者 理 帮 痛 苦 的各 种心 理 因 素 ， 导 调整 患 者 的不 良心态 ， 疏 调
［ ］ 卫 生部疾病控制 司． ４
预防艾滋病宣传 教育知识 要点 ［ 卫 生部 Ｒ］
疾 病控 制 司 ．９ ８ １ １９ ．３—１ ． ４
动家 庭 亲人 的 爱 心 ， 解 社 会 的压 力 将 会 取 得 患 者 排 的信 任 与配 合 ， 极 治 疗 ， 高 自身 的免 疫 功 能 ， 积 提 增 强抵 御 ＨＩ 的 能力 ， 而 延长 生命 ， 高生 活 质量 。 Ｖ 从 提
第 四 ， 立 健 全 从 中央到 地 方 各村 镇 的控 制艾 建
［ ］ 李未熟 ． ５ 不是为艾 滋病人 辩护 ［ ． 生 部疾 病控 制 司，９ ６ Ｒ］卫 １９ ．
１ ３． ８
作者简介 ： 晓斌 （ ９ ９ 。 ， 西人 ， 黎 １ ３ 一）女 广 主任 医师 ， 广西壮 族 自治 原
区 卫 生 防 疫 站 党 委 书 记 ，９ ３年 毕 业 于 广 西 医 科 大 学 。 １６ 收 稿 日期 ：０ ２一ｏ ２０ ４—０ ８
（ 责任 编辑 ： 明杰 ） 赵
预防艾滋病与善待艾滋病患者
摘要：HIV感染与艾滋病已经成为一个全球性的、严重的健康和社会问题。艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染所导致的一种病死率极高的慢性传染病该病的潜伏期很长，一般为5-8年，有的超过10年。艾滋病病毒感染者及病人都是传染病病魔的受害者，周围的人应以关怀和爱心相待，切不可岐视这些人。 关键词：艾滋病传播途径及预防善待艾滋病患者 【中图分类号】R-1【文献标识码】B【文章编号】1008-1879（2012）10-0222-01 1临床资料 艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染所导致的一种病死率极高的慢性传染病，在全球肆虐，截至2003年底已造成累积6900万人感染，2300万人死亡。HIV/AIDS在1985年传入我国，到2003年底全国累积报告HIV感染者62195例，AIDS病例8742例，死亡2359。 2临床表现 2.1急性感染期。起病急骤，出现发热出汗、头痛、咽痛、恶心、厌食、全身不适、关节肌肉疼痛等症状，神经系统症状和脑膜刺激症。 外周血检查：白细胞总数正常，或淋巴细胞减少，单核细胞增加。淋巴细胞亚群检查CD4/CD8细胞比例可无明显变化。此期持续一两个星期。由于此期症状无特征性，且较轻微，常易误诊为感冒而被忽略。在被感染2～6周后，血清HIV抗体可呈现阳性反应。 2.2无症状感染期。持续时间：个体差异大，现在认为是2～10年，一般6～8年。 2.3获得性免疫缺陷综合征前期。持续性全身淋巴结肿大。除腹股沟淋巴结以外，其他部位两处或两处以上淋巴结肿大，直径1cm，持续3个月以上，淋巴结肿大多对称发生，触之质地韧、可自由活动，无压痛，对一般治疗无反应。常伴有疲劳、发热、全身不适和体重减轻等。排除其他原因引起的，可诊断为属此期。部分病例肿大的淋巴结年余后消散，亦可重新肿大。约30%患者可只有浅表淋巴结肿大，而无其他全身症状。有的患者出现头痛、抑郁或焦虑，有的出现感觉神经末梢病变，甚至出现反应性精神紊乱等精神神经系统症状，可能与病毒侵犯神经系统有关。部分患者已有免疫缺陷的表现，除上述的浅表淋巴结肿大和全身症状外，反复出现各种特殊性或复发性的非致命性感染。 2.4获得性免疫缺陷综合征期。除具有获得性免疫缺陷综合征前期的特征外，可有明显的发热，疲乏、盗汗，出现不易控制的体重减轻（10%），持续性腹泻，持续性发热（38℃）3个月以上等。 3传播途径及预防 3.1艾滋病是一种病死率极高的严重传染病。目前还没有治愈的药物和方法，但可预防。 3.2艾滋病病毒主要存在于感染者的血液、***、***分泌物、乳汁等体液中，所以通过性接触、血液和母婴三种途径传播。 3.3与艾滋病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触（如握手、拥抱、共同进餐、共用工具、办公用具等）不会感染艾滋病，艾滋病不会经马桶圈、电话机、餐饮具、卧具、游泳池或公共浴室等公共设施传播，也不会经咳嗽打喷嚏、蚊虫呆咬等途径途径传播。 3.4洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。 3.5正确使用避孕套不仅能避孕，还能减少感染艾滋病、性病的危险。 3.6及早治疗并治愈性病可减少感染艾滋病的危险。正规医院能提供正规、保密的检查、诊断、治疗和咨询服务，必要时可借助当地性病、艾滋病热线进行咨询。 3.7共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径，因此要拒绝***，珍爱生命。 3.8避免不必要的输血、注射、使用没有严格消毒器具的不安全拔牙和美容等，使用经艾滋病病毒抗体检测的血液和血液制品。 4艾滋病患者的心理护理 艾滋病患者一旦获悉自己患了不治之症以后，生的欲望会降低，而死的欲望会增强，这时，护理的主要目的就在于唤起患者的希望和求生的信念。护理过程中要用坚定的表情、不容置疑的语言取得患者的信赖。再以患者微小的病情改善事实，来帮助患者排除不良的心理状态。当患者萌发希望之后，要进一步鼓励患者承担力所能及的生活事项，鼓励他们敢于驾驭生活。适当的活动不仅使身体受到直接锻炼，并能从压抑、焦虑、烦恼、苦闷中解脱出来，达到移情益志，对心理起到积极的调控作用，在对患者实施护理的同时，不仅要注意患者的心理反应，而且要重视家庭成员对患者的态度和相互关系。医护人员以身作则，不歧视艾滋病患者。对于家庭关系亲密的家属，应该正确引导，不可在患者面前表现得过分难过，不要再增加患者的悲痛，使患者能在一种积极、轻松的环境中配合治疗。关心、帮助和不歧视艾滋病人和艾滋病病毒感染者，他们是疾病的受害者，应该得到人道主义的疼情和帮助。家庭和社会要为他们营造一个友善、理解、健康的生活和工作环境，鼓励他们采取积极的生活态度，改变危险行为，配合治疗，有利于提高他们的生命质量、延长生命也有利于艾滋病的预防和维护社会安定。 参考文献 [1]陈静，蒋索，陈月凤.艾滋病健康知识教育对收容教育女性艾滋病乐观偏差的效果评价及启示.中国医学伦理学，2009-10-05 [2]王爱玲，乔亚萍，苏穗青，王临虹.艾滋病感染孕产妇接受预防艾滋病母婴传播措施情况及对策分析.中国妇幼保健，2006-07-28，15：103 [3]刘伯雁，崔峰.浅谈AIDS防治难点及对策——附HIV感染者和AIDS病人.中国热带医学，2003-05-28 艾滋病及其预防
艾滋病及其预防
——主讲：阮贤德
一、艾滋病与艾滋病病毒
1.1 艾滋病
艾滋病的全称叫 “获得性免疫缺陷综合征”,是一种由人类免疫缺陷病毒感染引起的病死率很高的严重传染病.它的英文全称是 Acquired Immune deficiency Syndrome,简称AIDS.
1.2 艾滋病病毒
? 艾滋病的病原体是艾滋病病毒，又叫“人类免疫缺陷病毒” ? 英文全称是Human Immunedeficiency Virus
? 简称 HIV，
艾滋病病毒的特点：
? a 破坏人体具有调节免疫系统功能的T淋巴细胞；
? b 对外界的抵抗力较弱。病毒离开人体后，在自然环境中存活时间短，高温、干燥和一般的消毒剂均能杀死病毒；
? c 艾滋病病毒在蚊子等昆虫体内不会复制、存活；
? d 泪液、唾液、汗液、尿、粪便等在不混有血液和炎症渗出液的情况下，没有传染性；
? e 艾滋病病毒不会通过空气、饮食、水、一般日常接触（共同进餐、握手、拥抱、游泳、座椅、被褥、马桶、浴缸等）传播，不会通过蚊子叮咬传播。
1.3 艾滋病与艾滋病病毒的区别
? 艾滋病的英文简称为AIDS 。
? 艾滋病病毒则为HIV。
? 艾滋病指艾滋病病毒感染者经数年或十几年,因免疫系统被损无力御敌而发生的多系统的感染性疾病,此时艾滋病患者会出现一系列临床症状和体征。 ? 艾滋病病毒则指破坏人体免疫系统的病毒。
1.4艾滋病患者与艾滋病病毒感染者的区别
? 艾滋病患者指的是已经感染了艾滋病病毒,并且已经出现了明显的临床症状和体征,被确诊为患有艾滋病的人.从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病患者大约需要数年甚至更长时间.
? 艾滋病病毒感染者是指已经感染了艾滋病病毒,但尚未表现出明显的临床症状和体征,没有被确诊为艾滋病患者的人.
? 不同之处：艾滋病患者出现了临床症状,而艾滋病病毒感染者没有临床症状，外表同健康人一样 。
? 相同之处：两者都携带艾滋病病毒,都有传染性.
2艾滋病的传染源
? 艾滋病患者及艾滋病病毒感染者 ，他（她）们的血液、***、***分泌物、乳汁、伤口渗出液中含有大量艾滋病病毒，具有很强的传染性 。 3 艾滋病的传播途径
? 血液传播：输血、使用血液制品，使用不洁医疗器械（注射器、牙科用品）、剃须刀等；
? 性接触传播：男性同性恋行为、异性性行为；
? 母婴传播：胎盘、产道、哺乳。
? 传播途径：血液传播、性传播、母婴垂直传播。
4 艾滋病的易感人群
人们经过研究分析，已清楚地发现了哪些人容易患艾滋病， 并把容易患艾滋病的这个人群统称为易感人群。艾滋病的易感人群主要是指：男性同性恋者、静脉吸毒成瘾者、
血友病患者，接受输血及其它血制品者、 与以上高危人群有性关系者、艾滋病的其他高发人群。
4.1 男性同性恋者
男性同性恋者，在美国是艾滋病的第一高危人群。同性恋不等于艾滋病！
4.2 吸毒者
经静脉注射***而感染上艾滋病的比例约占15％～17％，，滥用成瘾性药物和***是艾滋病 多发和流行的一个重要原因。也是艾滋病的第二高危人群。
4.3 血友病患者
在所有艾滋病患者中，因血友病而感染艾滋病病毒的占1％左右，美国略高，这一比例为1％～3.6％， 西班牙为0.2％。另外，根据对血友病的检测分析，普通血友病患者本身机体中淋巴细胞成份已有轻度失调，这种免疫功能本身就有轻度异常的患者，就更易感染上艾滋病病毒。是艾滋病的第三高危人群。
4.4 接受输血或血液制品者
血液与血液制品（浓缩血细胞、血小板、冷冻新鲜血浆）的输注也与艾滋病的传播有关。据广州卫检所在 1986年9月至1989年期间对我国进口的10批丙种球蛋白 进行艾滋病毒检测，其中有8批（80％）艾滋病抗体阳性，这表明使用进口丙种球蛋白者也可成为艾滋病病毒感染对象。
4.5 与高危人群有性关系者
与上述高危人群有性关系者是艾滋病的又一易感人群。
4.6 艾滋病的其他高发人群
艾滋病从理论上说任何人群都可以感染；从年龄上，艾滋病可发生于任何年龄阶段。但事实说明青少年最容易感染上艾滋病。
由于患有艾滋病的母亲也可通过胎盘、产道、乳汁传播给出生前或出生后的婴幼儿，因而由患有艾滋病的妇女所生的小孩，也是艾滋病的易感者。
5 艾滋病病程
5.1 感染早期（窗口期）：
艾滋病病毒进入人体后，早期可出现类似感冒的症状，但需要经过一段时间血液才会产生病毒抗体，在此期间抗体检测仍呈阴性，称为窗口期。
? 窗口期是2 –12周（平均45天），最长可达6个月。
? 窗口期血液中艾滋病病毒数量极高,传染性极强。
5.2 无症状期：
? 范围为数月至十几年，平均7年左右。
? 艾滋病病毒感染早期出现的症状消失,感染者无临床表现,自我感觉良好,看起
来与健康人无异。
? 具有传染性。
? 艾滋病病毒抗体检测结果为阳性。
5.3 艾滋病前期（ 1-2年）：
? 再次出现感染早期的症状,出现一些临床症状和体征,如鹅口疮、乏力、体重下
降等症状。
5.4 艾滋病期：
? 体内免疫系统严重破坏甚至丧失免疫功能，被病毒、细菌、霉菌感染就难以治
愈，还会出现严重鹅口疮、肺结核、严重腹泻、恶性肿瘤等，一般会在半年至一年内死亡。
6艾滋病的治疗
? 艾滋病是一种病死率极高的严重传染病，目前还没有治愈的药物和方法，已经
研制出的一些药物只能在某种程度上缓解艾滋病病人的症状、改善生活质量和延长患者的生命。
? 至今尚未研制出可以有效预防艾滋病的疫苗 ，教育被称为是最好的“疫苗”。
7艾滋病的历史
? 艾滋病是1981年在美国发现的,至今全世界已发现艾滋病感染者有8000万人，
有3000多万人死于艾滋病；全球估计每年有500万新的艾滋病病毒感染者,每天估计有14000人新的艾滋病病毒感染者。
? 艾滋病疫情最为严重的地区仍是非洲，亚洲形势也不容乐观，现有830万人感
染，其中印度的感染者为513万人。
8我国艾滋病流行特点
? 我国1985年出现第一例艾滋病,至今估计有100万艾滋病病毒感染者。 ? 8.1 艾滋病疫情地区差异大,我国的艾滋病疫情分布比较集中，云南、河南、
新疆、广西和广东五省(区)，占全国艾滋病病毒感染者数的77.2%；
? 8.2 艾滋病疫情继续呈上升趋势，增速有所减缓；
? 8.3 艾滋病传播途径仍以吸毒传播为主；
? 8.4 艾滋病经性接触途径感染的比例上升；
? 8.5 艾滋病疫情正在从高危人群向一般人群扩散。
9 艾滋病的严重危害性
? 艾滋病夺走人的健康，造成心理巨大的创伤，直至剥夺人的生命；
? 艾滋病对经济带来的是毁灭性打击；
? 艾滋病的流行将造成新的贫困
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