陌生人你好，马上初三了，暑假每天的8小时补课让我感觉好累，才三天我就坚持不下去了

　　是必须补的课吗？如果不是的话就不去了呗

　　你和你父母好好商量，就说觉得补课没必要。我就要上大一了，十二年学习生涯只有初三的时候补过半年，并不是因为自己学习不好才去补的课（一些人为的主观原因），这半年的补课经历并没有提升我的成绩。然后除这半年以外的学习生活我没再补过半点课。

　　从高一的时候成绩就比我高的，补了三年课，高考反而没考过我。（至于没补课的...我们班貌似除了我都补过课）我觉得学习，状态很重要的，你要是每天都觉得补课很累，对补课这件事十分抗拒的话，真的不如不补，反正去了也学不进去

　　关于家长——我初三的时候，补课班里有一个男生，拿着手机去补课班，老师在上面讲课，他就找个角落玩手机，就那么度过好几个小时....所以对他来说，这课补的有必要吗？虽然补课玩手机是个例，但是那些被家长强制去补课班的，真的能在课上吸收知识吗？我一直对家长强制去补课班这个现象挺不理解的。好像现在去补课已经被刻到潜意识里，是和上学同等重要的事。我父母从来没逼我去补过课，反而会因为我没补课却比一些补了课的人考的还好而骄傲。因为我妈妈和我想的差不多，认为补课状态不在的话没有任何用。

　　关于补课——不知道你补的是哪种，如果是一个班二三十个人一起的话，个人认为这种班用处极小。每个人的短板不一样啊，像这种班的流程应该就是发题，做题，讲题。想要提高成绩，还是找到自己的短板，做相应的专题，这是自己假期该做的，因为综合套题学校肯定会发不用刻意练（有时间的话当然做的越多越好）。如果你是小班，一对一一对二的话看情况还是有一些帮助的应该。但是我有个同学一对一补英语，有一个环节居然是背单词？单词这个东西自己也能背吧，老师领着背根本目的也不过是自己没有自制力，非得有人管着罢了。

　　关于时长——假期一天8个小时，也没必要那么久吧。有一些回答还说，成年工作之后，或者高中大学里，一天十几个小时很正常。可你毕竟是初中啊，为什么要用以后的作息规定现在？不过这个心里准备还是要有的。（高三的我12点之前睡觉都会觉得羞耻）

　　关于学习——我并不想鼓励你，你觉得补课没必要，补课学不进去，补课很累就想办法不去补。因为8个小时的内心抗拒型补课真的比不上聚精会神型学校上课。8个小时会累，可能也是因为你没听进去叭。集中注意力听课的时候，一节课下来你会觉得收获满满而不是累。所以，注意力这个东西太重要了。高三有幸和某个学霸坐的很近，某节物理课，自认为听的很认真，但是余光看到听课一动不动的学霸从书桌里拿出了个本写了两笔，才意识到刚才物理老师讲的东西是很妙的解题思路...

　　我物理特别不好，最低一次只有十几分，那次看完成绩单，我想“哪怕物理再加20分，我都能进前多少多少名”。也算励志了一次，那次考试之后的疫情期间，每天五点半起床，去看物理课本，教辅，刷最最最基础的物理题（但网课分屏玩别的我也干过，反面例子不详细说了）举这个例子就想说，你得找到自己学习的动力呀，比如我，什么鸡汤，什么暗恋一个学霸，什么找个人一起学习，什么激将法都不可能成为我的动力。只有某天哪根筋搭错了，突然很想做成功某事，或者什么地方是真的太丢人了（比如物理倒第一）我才会去下功夫。

　　以上都是个人建议（轻杠）。总结——不推荐补大班课，小班如果学不进去同样别补。但愿你可以找到自己的学习动力，在该学的时候认真度满分，在假期可以心情愉悦的为了自己拿起课本。