手机访问:wap.265xx.com从小处着眼,转转集团为大运会代表团借用手机配装可降解手机壳
随着开幕式的日益临近,成都大运会的各项准备工作也到了最后冲锋时刻。近日,来自成都大运会二手循环服务类官方供应商转转集团的消息显示,为参赛代表团准备的一万台二手手机已经全部贴膜、装壳、贴标完毕,并分批次运往大运村,等待开村后代表团人员借用。
值得注意的是,为了贯彻“绿色大运”理念,转转集团本次提供的手机不仅会在赛后回收循环使用,所使用的手机壳也是专门定制,采用了可生物降解的材料,利用环保印刷工艺制成,每个细节都彰显了循环低碳理念。
装配可降解手机壳,大运会手机环保礼包已就位
7月10日,成都大运会召开市场开发专场新闻发布会,成都大运会执委会宣传部(开闭幕式部)党组成员专职副部长苗峪源会上介绍,成都大运会市场开发始终围绕“绿色、智慧、活力、共享”的赛会理念,绿色低碳办赛已是成都大运会的一大亮点。
作为赋能绿色大运的重要成果,本次大运会引入转转集团为二手循环服务类官方供应商,也是国际大型综合赛事首次引入二手循环经济实例。
成都大运会期间,转转集团将为参赛代表团提供二手手机免费出借服务,并为大运会赛后剩余物资的循环利用提供平台支持。合作达成后,转转集团积极进行筹备,以极高的标准和充足的干劲迎接本次大运会。
除手机外,转转集团为参赛代表团还准备了整套的手机“礼包”,每一台手机在进入大运村前,都会由专人进行贴膜,装壳和贴标,并配备充电器和充电线。
来自转转集团的最新消息显示,目前一万台手机的贴膜、装壳、贴标工作已经完毕,装备完毕的“官方验”手机正分批送达大运村进行交付。
值得一提的是,为将绿色低碳贯彻到每一处细节,转转集团所设计的手机壳采用了可生物降解的材料。
相比之下,传统手机壳普遍采用塑料、橡胶等化工材质,这类材质制成的物品,一般需要几十年的时间才能被完全降解,是非常不环保的。
而转转集团为此次大运会定制的手机壳,采用的材料成分为PBAT+PLA+植物纤维颗粒,这种材料足够环保,既有较好的延展性和断裂伸长率,也有较好的耐热性和冲击性能;此外,还具有优良的生物降解性,在堆肥条件下1—3年便可完全降解,当手机壳被微生物分解后,会完全变成水和二氧化碳,对人体无任何过敏与不适的害处,也不会对环境造成额外的负担,且赛后还会进行回收再利用。
“官方验”二手产品登上国际舞台,高水平践行绿色大运
纵观体育赛事历史,“官方验”二手手机出现在顶级综合赛事上尚属首次。而能够成功入选大运会官方供应商,并在国际舞台上为各国代表团成员提供可循环使用的手机,也从侧面表明转转“官方验”的二手产品质量是可靠的、有保障的。转转的服务团队完全有能力为国际顶级赛事提供赛事级服务。
为保障大运会的高水平服务,转转集团在去年品牌升级的基础上,全面升级“官方验”体系,在质检和服务层面持续创新,如在质检标准方面,针对一些特别复杂的手机设备升级为200多项的质检项;并加快上门回收、品牌门店的建设步伐,锻炼和培养了上千名高素质一线服务人员,在全国50城已开300多家门店,推动服务体系升级,让二手商品能够获得和新品一样的消费体验。
转转集团CEO黄炜表示,转转将持续开创绿色、低碳、可持续的供应模式,打造二手循环服务“大运标准”,为成都大运会提供绿色、优质、稳定、安全、可靠的二手循环产品和赛事级服务支持。同时,以大运会在全球青年群体中的号召力为新起点,让全球运动员感受到中国对二手循环事业的支持与推动,引领广大青年群体共建绿色星球,让“绿色大运”的内涵更丰富、让“绿色大运”的精神更悠远。
最近更新汽车资讯
- 哲学沙龙
- 高原痛风临床研究
- 快播插件(SPSS无法启动因为应用程序的并行配置不正确)
- 教育部2021年工作要点:加强普通高校毕业生就业工作
- 【陪你母乳喂养】 哎哟喂,没生孩子也能泌乳?
- 重组家庭没有血缘关系的兄妹可以结婚吗
- 非现役人员生活待遇经费保障与管理探析
- 《发展心理学·从生命早期到青春期》基础理论读书笔记--结合教育动画的相关研究
- 2023届河南省郑州市(二模)高中毕业第二次质量预测语文试题及答案.docx
- 《那片星空那片海》全集剧情简介 分集剧情介绍
- 给6-15岁男孩女孩的精选主题书单(分性别,暑假必备)
- 优秀家长家庭教育经验分享5篇
- 郭洪雷:汪曾祺小说“衰年变法”考论
- 章子怡汪峰吵架原因 章子怡与汪峰吵架事件详情
- 情感故事:不回家的女人
- 道德伪善的教育学思考
- 2018级高职医学影像技术专业人才培养方案
- 以国家之名的罪恶——评德国影片《窃听风暴》
- 影视传播范文10篇
- 九天揽月一一敢峰证明四色定理之谜
- 挪威流产或人工流产后妊娠的妊娠间隔和不良妊娠结局(2008-2016 年):一项
- 好看的美剧排行榜(12部高分高质美剧推给你)
- 解放思想大讨论心得体会
- 长谈 | 内蒙古电影新浪潮:现实的结构与质感
- 美国《国家性教育标准》及其启示(下)