【每日一练】招教刷题打卡（6.26）

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　　公基刷题

　　1.列宁说：“意识到自己的奴隶地位而与之作斗争的奴隶，是革命家。没有意识到自己的奴隶地位而过着默默无言、浑浑噩噩、忍气吞声的奴隶生活的奴隶，是十足的奴隶。对奴隶生活的各种好处津津乐道并对和善的好主人感激不尽以至垂涎欲滴的奴隶是奴才，是无耻之徒。”这三种奴隶的思想意识之所以有如此巨大的差异，是由于（ ）

　　A.人的社会意识并不都是社会存在的反映

　　B.人的社会意识与社会存在具有不一致性

　　C.人的社会意识中的各种形式之间相互作用

　　D.人的社会意识具有历史继承性

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　　1.B【山香讲师解析】意识形态的相对独立性原理认为意识形态在反映或依赖社会存在的基础上有自身发展的特殊规律或功能，主要表现有：同社会存在变化发展的不完全的同步性、历史继承性、相互作用性和能动的反作用性。题干运用列宁的一段名言，说明三种奴隶的思想意识不同。在同一阶级社会中存在三种不同的意识形态，体现了意识形态同社会存在变化发展的不完全同步性，故正确选项应当是B。A选项是错误观点，C、D选项是不符合题意要求的观点，都不能选。

　　2.义利之辩是我国古代伦理学上争论激烈的一个问题，争论的实质是把什么作为判断事物价值的标准，下列主张以“利”作为判断事物价值标准的是（ ）

　　A.君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫

　　B.仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱

　　C.君子喻于义，小人喻于利

　　D.己欲立而立人，己欲达而达人

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　　2.B【山香讲师解析】“义利之辩”是中国哲学史上关于道义和功利相互关系的争论。A、C、D三项都是以“义”作为判断事物价值的标准。B项则以“利”作为判断事物价值的标准。

　　中小学招教刷题

　　一.单项选择题

　　1.《大学》是我国至关重要的著作，它提出大学的终极目标是（ ）

　　A.明明德

　　B.止于至善

　　C.化民成俗

　　D.明人伦

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　　1.B【山香讲师解析】《大学》中提出“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，这是儒家对大学教育目的和为学做人目标的纲领性表达，其中大学教育的终极目标是“止于至善”。

　　2.三国时期，诸葛亮在《诫子书》中提到“才须学也，非学无以广才，非志无以成学”，这里所提到的影响人的发展因素有（ ）

　　①遗传

　　②教育

　　③环境

　　④个体主观能动性

　　A.①②

　　B.②③

　　C.②④

　　D.①③

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　　2.C【山香讲师解析】题干所述的意思是：增长才干必须刻苦学习。不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。这里所提到的影响人的身心发展的因素是教育和个体主观能动性。

　　3.研究表明，安静环境下我们可以听到20英尺以外钟表的滴答声，这种刚刚能够引起人们感觉的最小刺激量是（ ）

　　A.绝对感觉阈限

　　B.差别感受阈限

　　C.绝对感受性

　　D.差别感受性

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　　3.A【山香讲师解析】刚刚能引起感觉的最小刺激强度叫绝对感觉阈限。

　　4.小马平时非常喜欢阅读一些偏理论的书籍，喜欢探索和分析书籍上的理论模型，然后将书籍上的信息进行整理归类。根据柯勃对学习风格的分类，小马的学习风格属于（ ）

　　A.顺应型

　　B.发散型

　　C.集中型

　　D.同化型

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　　4.D【山香讲师解析】同化型学习风格的学习者喜欢处理抽象的观点和概念，具有理性或逻辑性。根据题干所述，小马的学习风格属于同化型。

　　5.为切实保障教师的合法权益，我国《教师法》赋予了教师申诉的权利。当教师提出申诉时，必须符合的条件不包括（ ）

　　A.符合法定申诉范围

　　B.以书面形式提出

　　C.有明确的理由和请求

　　D.提出申诉的教师必须工作满3年

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　　5.D【山香讲师解析】教师申诉的条件包括：（1）教师申诉有其自己的范围，需要符合法定的范围；（2）教师提出申诉，应当以书面形式提出；（3）教师在其合法权益受到侵害时，要依照法律、法规的规定，向主管的行政机关申诉理由，请求处理。教师申诉制度没有对提出申诉教师的教龄做出规定，所以，答案选D项。

　　二.多项选择题

　　1.人的主观能动性是人发展的内在动力，其包括（ ）

　　A.人的创造性

　　B.人的积极性

　　C.人的自觉性

　　D.人的社会性

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　　1.AC【山香讲师解析】学生的主观能动性主要表现在三个方面：（1）自觉性，也称主动性，这是学生主观能动性最基本的表现。（2）独立性，也称自主性，这是自觉性进一步发展的表现。（3）创造性，这是学生主观能动性的最高表现。

　　2.教师教学基本功主要指（ ）

　　A.教态自然

　　B.良好的语言表达

　　C.规范的板书

　　D.遵守教学时间

　　E.恰当布置教学任务

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　　2.ABCD【山香讲师解析】对教学基本功的评估标准是：（1）板书设计合理、工整、简明，能起到启发学生思路的作用。（2）语言表达准确、清晰、精炼、直观，用普通话教学。（3）教态自然、端庄、大方、亲切、服饰整洁。（4）各教学环节时间分配科学，教学有效时间长，按时上下课，不拖堂。

　　3.影响人格形成与发展的因素有（ ）

　　A.生物遗传因素

　　B.社会文化因素

　　C.早年经验因素

　　D.性格因素

　　E.家庭因素

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　　3.ABCE【山香讲师解析】影响人格形成和发展的因素有：（1）生物遗传因素；（2）社会文化因素；（3）家庭环境因素；（4）早期童年因素；（5）学校教育因素；（6）自然物理因素；（7）自我调控因素。

　　4.教育心理学把知识分为陈述性知识和程序性知识，其中后者主要涉及（ ）

　　A.认知策略

　　B.智慧技能

　　C.动作技能

　　D.知识结构

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　　4.AB【山香讲师解析】程序性知识可以分为两类，加涅称之为智慧技能和认知策略。

　　5.素质教育的任务包括（ ）

　　A.培养学生的学习能力

　　B.培养学生的身体素质

　　C.培养学生的心理素质

　　D.培养学生的社会素质

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　　5.BCD【山香讲师解析】素质教育有三大基本任务：第一大任务是培养学生的身体素质；第二大任务是培养学生的心理素质；第三大任务是培养学生的社会素质。

　　幼儿招教刷题

　　一.单项选择题

　　1.在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化。这种方法称为（ ）

　　A.观察法

　　B.测验法

　　C.自然实验法

　　D.调查访问法

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　　1.C【山香讲师解析】自然实验法是在幼儿的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，有目的、有计划地控制某些条件，来引起并研究幼儿心理变化的方法。

　　2.（ ）是幼儿数概念获得的关键期。

　　A.2～3岁

　　B.3～4岁

　　C.4～5岁

　　D.5～6岁

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　　2.C【山香讲师解析】幼儿对数概念的掌握随年龄增长而提高，其中4～5岁是幼儿数概念发展的关键期。

　　3.当教师发现幼儿遭受家暴或疑似暴力的情况时，正确的做法是（ ）

　　A.依法向公安机关报案

　　B.与家长进行沟通交流

　　C.向园领导汇报

　　D.向幼儿的其他监护人反应

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　　3.A【山香讲师解析】详见《幼儿园工作规程》第十五条规定。

　　4.当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园教育活动的（ ）特点。

　　A.整合性

　　B.生活性

　　C.趣味性

　　D.动态性

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　　4.A【山香讲师解析】幼儿园教育活动的内容体现出整合性的特点：同一活动领域内的整合，即在一个相对独立的领域内容中体现前后内容上的纵向整合或不同内容间的横向整合；不同活动领域间的整合，即指突破领域相对划分的界限，实现跨领域的内容整合。

　　5.适宜小班开展的体操是（ ）

　　A.徒手操

　　B.模仿操

　　C.器械操

　　D.球操

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　　5.B【山香讲师解析】小班幼儿以模仿操为主，每套操4～6节，每节四四拍或二八拍，节奏较慢，活动量较小；学习一两套徒手操过渡。

　　二.判断题

　　1.知识等同于智力，获得了知识就发展了智力。（ ）

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　　1.×【山香讲师解析】知识与智力是不同的概念，获得了知识不等于就发展了智力，但智力的发展离不开知识。

　　2.移情是幼儿亲社会行为的基础。（ ）

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　　2.√【山香讲师解析】考查移情的作用。关于亲社会行为的形成，人们普遍认为，幼儿的亲社会行为的形成是在从别人的角度考虑（移情）的基础上，产生情感反应（同情），进而产生安慰、援助等亲社会行为。从这个意义上说，移情是亲社会行为产生的基础。

　　3.幼儿园教育以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。（ ）

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　　3.√【山香讲师解析】《幼儿园工作规程》第二十五条指出，幼儿园教育应当贯彻以下原则和要求：（1）德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透，有机结合。（2）遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。（3）面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发引导的正面教育。（4）综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容，渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。（5）以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。（6）创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。

　　4.幼儿谈话活动的话题是随机的，由教师引导和决定的。（ ）

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　　4.×【山香讲师解析】幼儿谈话活动是建立在幼儿已有经验的基础上的，话题应是幼儿所熟悉的内容，是幼儿共同关心的内容，这样才能保证大多数幼儿都能主动参与到谈话中来。

　　5.除睡眠外，应避免幼儿连续超过1小时的静止状态。（ ）

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　　5.√【山香讲师解析】《中国学龄前儿童膳食指南》指出，学龄前儿童每天应进行至少60分钟的体育活动，最好是户外游戏或运动，除睡觉外尽量避免让儿童有连续超过1小时的静止状态，每天看电视、玩平板电脑的累计时间不超过2小时。

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