手机访问:wap.265xx.com原创杨绛钱钟书夫妇为什么不要二胎?背后的原因让人爆哭
原标题:杨绛钱钟书夫妇为什么不要二胎?背后的原因让人爆哭
从他们仨身上,我们看到教育最好的模样。
——新东方码字仔X号说
有这样一个家庭。
爸爸:“女儿是我毕生的杰作。”
妈妈:“我一生的杰作就是女儿!”
女儿:“爸爸和我最哥们,还不配做哥哥,只配做弟弟。妈妈既是姐姐又是妹妹。”
他们仨都在的地方,才是家。他们为我们展现了 爱情和亲情最美好的模样。
这,就是钱钟书、杨绛、钱瑗一家。
1937年,有名的学术伉俪钱钟书和杨绛在英国留学,他们的独生女钱瑗正在这期间出生。
小时候的钱瑗胖胖乎乎的特别可爱,于是钱钟书便给她取了个小名,叫“ 圆圆”。
在杨绛怀孕期间,钱钟书对杨绛说: “我不要儿子,我只要女儿,只要一个,像你一样的。”
这下果真生了一个女儿,望着她,钱钟书高兴地说, 这是我女儿,我喜欢的。并称她为自己 “毕生的杰作”。
而且,杨绛后来问丈夫,要不要再生一个。
钱钟书却不愿意,他回答说: “我们要是再生一个孩子,如果比阿瑗好,我们喜欢那个孩子,不喜欢阿瑗了,那阿瑗岂不是很可怜?”
这样的宠爱,加上父母的指导和影响,钱瑗逐渐成长为一个 知书达理、大方、懂事的孩子。
1959年,钱瑗毕业于北京师范大学俄语系,之后她就选择留校任教,成为一名大学讲师,由此奉献了自己的一生。
后来,她还去英国兰卡斯特大学进修,回国之后就获得了“教授”的职称。
那么,二老在教育理念和方法有什么值得我们特别学习的之处呢?
1
教育良方,是不为孩子提供捷径
钱钟书和杨绛都是学界的大家,并且是出了名的爱读书。即使在家中保持着这一爱好和习惯,也经常在家中讨论学术。
不难想象,在这样的家庭氛围的熏陶下,钱瑗也酷爱读书, 他们一家三口,一人一本书,是每天的日常。
就这样,钱瑗小小年纪便熟读四大名著,回老家时祖父见了都大加赞赏,肯定她是一个读书的种子。
吾家读书种子,惟健汝一人耳!
不过,更为重要的是,钱氏夫妇在学术上丝毫不含糊,对于再心爱的女儿也 只是给她提供线索,疑难问题的点拨,要想真正知道答案,比如自己去观察、去查证。
杨绛在《我们仨》中提到,钱瑗学外文时遇到一个很难的单词,翻了三部辞典也未查着,跑去问钱钟书,然而爸爸却让她自己继续查,最后在翻阅了五本字典后才找到这个单词的出处和相关。
每当钱瑗遇到问题时,钱钟书就让她自己找资料,一本书上找不到,就去看第二本,直到自己找到答案为止。
钱钟书和杨绛先生在家讨论古诗,圆圆在一旁听得如痴如醉。第二天女儿便要求父亲为自己再讲讲古诗。
可是,钱钟书却拒绝了:“古诗有什么好讲?自己去看!”
这可不是他故意不讲,而是有意 引导女儿独立阅读,多读、多思考。
再比如,钱钟书评论写得特别好,钱瑗便缠着他教诀窍,还想借父亲的稿子来看,钱钟书发现后,又开始藏稿子,这回则是一面藏一面告诉女儿:
哪有什么诀窍,就是多读书罢了。
学习无捷径,要想取得真正的收获与进步,积累、探索、思考,一样都不可少,这是钱氏夫妇教给女儿的诀窍。
所以,钱瑗从小就学会了 不求捷径、独立学习、勤勉踏实的道理,只有踏踏实实的苦学,方能真正求得学问。
后来钱瑗审核《英语精读课本》,为了确保做到零误差,她 一字一句地反复审阅,很多书页上都还保留着她当时工作时留下的密密麻麻的字迹。
在任教大学期间,她也 敢于质疑权威,并且针对质疑点提出了自己的不同的见解,还 列举大量资料作为论据,最后赢得了专家们的认可和赞赏。
2
值得身教的品质,是不困于逆境
杨绛先生在《一百岁感言》里面说:
在这物欲横流的人世间,人生一世实在是够苦。
而在被问到自己觉得自己“ 最值得骄傲的品质”,杨绛回答是“ 肯吃苦”:
我觉得在艰难忧患中最能依恃的品质,是肯吃苦。因为艰苦孕育智慧;没有经过艰难困苦,不知道人生的道路多么坎坷。有了亲身经验,才能变得聪明能干。
虽然婚姻幸福,家庭美满,但是杨绛同样经历了一段漫长的苦难。
杨绛的前半生历经战乱饥荒的动荡岁月,尝尽了世事之苦;后半生终于苦尽甘来,却又面临生离死别的绝望。
可是她扛下了一切。在沦陷时期,杨绛带着女儿回到迁居上海的钱家,挤在一间小小的屋子里, 为上上下下的家务活、琐事操劳。
生活紧迫时杨绛还“身兼数职”,为阔小姐补习功课、为小学代课、业余写剧本赚钱等等。
这也是为什么钱钟书的堂弟钱钟鲁说:“大嫂像一个帐篷, 把身边的人都罩在里面,外面的风雨由她来抵挡。”
谈及教育子女的种种时,杨绛只谈了六个字: “身教大于言传”。
她这样肯吃苦的精神势必也影响着身旁的女儿,钱钟书就说, 圆圆温润的外表下,却有一股刚强。
其实钱瑗的求学路并非一帆风顺,反而由于体弱多病又是停课,又是休学。
尽管如此,钱瑗仍然 在受病痛折磨的情况下,自学了代数,并得了满分; 在俄语落后好几个学期的情况下用四个月的补习考到了第一名。
后来她去英国进修的两年,也依然保持着非常刻苦的学习。
比如为了读懂导师指定的某一诗歌作品,不惜找许多同时期其他诗歌作品来读,进而研究诗歌的韵律。
直到最后 只能躺在病床上时,她也不曾放松学习。
或许也是这样的刚强,让她在丧夫、疾病等的打击下,仍然坚强地生活着,甚至能以乐天的态度开导自己的学生。
3
非典型老爸,以“坑女”为乐
据杨绛回忆,钱钟书从来摆不出父亲的威严, 他比女儿还要顽皮。
阿圆小时候常说:“我和爸爸最哥们,我们是妈妈的两个顽童,爸爸还不配做我的哥哥,只配做弟弟。”
据说, 钱钟书特别喜欢逗女儿玩。
比如,阿圆大热天露着肚皮熟睡,钟书就给她肚皮上画个大脸。
比如,每天临睡前在女儿被窝里埋置“地雷”——把大大小小的玩具、镜子、刷子,甚至砚台或大把的毛笔都埋进去,等到女儿发现并且惊叫,他在一边得意地大笑,恨不得把扫帚、畚箕都塞入女儿被窝。
次数多了之后,女儿临睡前必定小心搜查一遍被窝,把里面的东西一一取出。
没想到,和女儿这样的游戏,对严谨认真的钱老来说却百玩不厌。
不仅如此, 钱钟书会教女儿一些英文单词,发现她很有潜力后,还教些法语、德语单词,值得注意的是,他会故意教一些带有屁、屎的粗话,既是玩闹,也是希望孩子在玩中学习,或许能起到事半功倍的效果。
就连写小说,也不忘逗逗女儿。钱钟书写《围城》时,对女儿说里面有个丑孩子,就是她。阿圆信以为真,却也并不计较。
他写了一个开头的《百合心》里,有个女孩子穿一件紫红毛衣,钟书告诉阿瑗那是个最讨厌的孩子,也就是她。
这时阿圆稍微长大些,怕爸爸冤枉她,就想把他的稿子找来看。于是 钱钟书就把稿子每天换个地方藏起来。
就这样, 一个藏,一个找,成了捉迷藏式的游戏——后来,杨绛无奈地说,连她都不知道稿子藏到哪里去了。
我们不禁想起有人说过, 有趣的父母是孩子一生的宝藏。
成年后的钱瑗提笔写《我们仨》,回忆过去,她开篇就是“爸爸逗我玩”,就可见钱钟书带给了她有趣的童年,并一直慰藉着她的心灵。
与其做古板无趣的父母,不如卸下架子,回归童真,保持一份幽默风趣,甚至可以逗比、搞怪。
这样不仅能与孩子建立朋友般的关系,而且能带给孩子轻松快乐的成长环境,让孩子同样有趣,乐观,有创造力,向阳生长。
4
最高级的富养,是父母相爱
钱钟书和杨绛 伉俪情深,举案齐眉。
两人在清华偶然相识后都为对方所吸引,书信不断,最后确定关系,步入婚姻殿堂, 他们的婚姻最后也成为中国近现代文化史上的佳话之一,关于两人的爱情故事数不胜数。
杨绛读到英国传记作家概括最理想的婚姻:她把这段话念给钱钟书听:
我见到她之前,从未想到要结婚;我娶了她几十年,从未后悔娶她;也未想过要娶别的女人。
钱钟书当即说,“我和他一样”。杨绛说:“我也一样。”
其实在杨绛面前,钱钟书就好像一个生活不能自理的孩子。
在杨绛住院期间,他一个人生活,每天来探望时都要带一个坏消息:“ 我做坏事了。”不是打翻了墨水瓶,就是把台灯砸了,而杨绛总会回一句“不要紧”让他放心,并且真的在回去之后把他做的种种“ 坏事”处理好。
不过,即使是这样”笨拙“的钱钟书,也努力地照顾杨绛,体贴地为她做饭。
于是,在两人的熏陶下,女儿 从小就会照顾人。
每次钱钟书去外地出差, 从不嘱咐杨绛照顾好女儿,而是嘱咐阿瑗好好照顾妈妈,而钱瑗也总是很负责地答应下来。
比如,小钱瑗体谅妈妈怕摸猫屎,所以一个人在雪地里,用嫩小的指头,把白雪覆盖下的猫屎抠除干净。
如果遇到爸爸“因病”请假,小钱瑗还会去安慰“心虚”的爸爸:“提勒提勒耳朵,胡噜胡噜毛,我们的爸爸吓不着。”
钱瑗说:
我特别感谢爸爸妈妈,您们相亲相爱,让我觉得,自己是个幸运的孩子。
因为从父母那里见过好的感情是什么的,她懂得爱是什么样的,也更知道“怎么往正确的方向跑”。
有一回,钱瑗和父母出去下馆子。菜上齐了,可她却不急吃,而是盯着邻桌客人看。被问为什么时,她努了努嘴,低声回答:“你看,那家孩子的父母在吵架。”
偶然读到小说《苦儿流浪记》,她为“苦儿”的遭遇心痛得大滴掉泪,直到多年后当了教授,还心心念念书中的“苦儿”。
就这样, 从小就目睹着父母温情专一的爱情,钱瑗对自己的幸福也抱着美好的期待,并且 勇敢地主动追求,不过分矜持,大胆地向喜欢的男生表白,组成自己的幸福家庭。
1997年岁暮,钱瑗给父母分别写了一封信。
给父亲的信里,她 不仅画着笑脸娃娃,还在信封上也画了一个,笑着告诉他“ 医院里有不少你的fans”。
给母亲写了一首打油诗拜年:
牛儿不吃草,想把娘恩报。
愿采忘忧花,藉此谢娘生。
此时的钱瑗正在重病,已经不能进食,这首诗写成没多久,她就去世了。
她最后留给人世间的,正是对父母的感恩。
所以,如果夫妻俩以儿女为中心活着,就会一味的溺爱和娇惯;如果夫妻关系恶劣,家庭氛围剑拔弩张,孩子的心理也会有阴影;如果夫妻二人相亲相爱,孩子也会学习大人模样,学会爱和陪伴,也懂得感恩。
钱钟书和杨绛的神仙爱情让人羡慕,而他们养育女儿的深情与言传身教更是引人深思与学习。
我们看到:
最高明的教育不是为孩子找捷径,帮孩子抄近道以跑在前头。 最捷的径,其实是无捷径。让孩子自己 去犯错,去吃苦,去失败。
最深的爱是让孩子懂得爱、追求爱、给予爱。
爱己,做好玩有趣的人, 过乐观、有个性的生活;爱人,学会 陪伴与感恩。
杨绛说:
我们这个家很朴素,我们三个人很单纯,我们仨是不寻常的遇合。
每个父母和孩子都是一生只相遇一次的缘分,愿我们都能珍惜这份缘分, 通过言传身教、爱与尊重,给予孩子足以治愈一生的幸福童年,助力孩子更好地成长,拥有独立而有丰富体验的美好人生。
参考资料:
1. 老路如是观:钱瑗:钱钟书独女,一生两次婚姻却无儿无女,潜心治学数十年,59岁因病先父母而去
2. 博书:钱钟书独生女钱瑗,癌病恶化不敢告诉妈妈,59岁去世一生两婚无后
3.十点读书:“杨绛之女”钱瑗:以爱之名,富养一生
4.天天剪报:杨绛独女钱瑗:两段婚姻均不美满,没有孩子,却仍然是一位好母亲
5.青青读书帮:杨绛先生:钱钟书眼里“最贤的妻,最才的女”
6.无锡闲话:无锡名人 | 钱钟书和杨绛:这是爱情最好的样子
7. 张丹丹:钱锺书 杨绛 钱瑗 最好的爱情 最深的亲情
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