轻壹健康：性教育，青春期男孩如何正确对待性，教科书式的做法

　　关于青春期男孩性教育，有些父母会觉得这个话题比较私密，不知道如何开口和孩子探讨性；还有些父母觉得青春期男孩性教育话题的“度”难把握，性教育说多了反而过早地进行了性启蒙，会产生负面影响；那么当男孩处在懵懂的青春期时，父母的性教育应该从哪些方面切入呢

　　性生理教育

　　性生理教育，也就是基于生物学基础上的，让青春期男孩了解到青春期的身体变化有哪些，比如喉结的出现、变声、阴毛出现、遗精和手淫等。这些常态化的性教育可以通过科普书籍、生理卫生宣传片、学校教育和父母共同完成。

　　需要注意的是孩子询问家长青春期身体发育的问题时，家长应尽量用简短直接的语言告诉他，尤其说到性器官时态度要自然，不要有所回避，性教育目标是让孩子对身体变化和男女有别有正确科学的认识。

　　性与爱的教育

　　性的基础是基于性器官和成熟和爱。青春期男孩身体发育尚未完成，过早性交或者过度手淫会给生理器官造成创伤，处理不当还有可能造成心理创伤。青春期男孩由于第二性征的出现，对于性交处于懵懂的启蒙探索阶段，他们心里对性交行为充满好奇，最好的性教育不是隔绝性启蒙，而是解答性问题。

　　对青春期男孩的性教育建议由爸爸来完成，作为大男人和小男人间的私密对话，这样有助于建立良好的亲子关系，也避免了孩子在妈妈面前问这些问题时的尴尬，爸爸的性教育目标是让青春期男孩了解性交不只是生理的需要和人类繁衍的基础，更是要以人的生理发育成熟和爱为前提的，是成熟男女相爱的最后阶段。

　　性伦理教育

　　性交不是在任何成年男女之间都可以随便地发生的，而必须是在相爱的、没有血缘关系的、受法律保护的夫妻之间发生的行为。不符合伦理规范的性交是不道德的，是会受到大家否定和鄙视的，过激行为还会受到法律制裁。性行为处理不当会引发一系列的社会问题，所以为了自己和自己所爱的人，青春期男孩们对待性生活要慎之又慎。

　　总之，性教育并不是一个难以启齿的问题，告诉青春期男孩这个阶段身体发育的生理特点和有关性的伦理标准和法律界限同样重要。青春期男孩的性教育是让青春期男孩学会合理控制自己的性冲动，懂得把握正常异性间交往的性界限，增强性问题方面的伦理观念和守法观念是家庭教育中必不可少的一环。

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