乌拉盖管理区教育系统未成年人思想道德建设工作方案

　　为认真贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》、《新时代爱国主义教育实施纲要》，加强和改进乌拉盖管理区教育系统未成年人思想道德建设，促进未成年人健康成长，围绕立德树人根本任务，结合《全国未成年人思想道德建设工作测评体系操作手册》(2022年版)相关要求，对乌拉盖管理区教育系统未成年人思想道德建设重点工作任务安排如下: 

　　一、不断完善未成年人思想道德建设领导体制和工作机制 

　　1、强化组织领导。加强对未成年人思想道德建设工作的领导，定期召开会议研究部署管理区教育系统未成年人思想道德建设工作。完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络，增强工作合力，做好组织协调、督促指导和联络服务工作。每年度开展未成年人思想道德建设工作检查考评1次。 

　　2、培育特色品牌。认真履行职责，强化工作创新，形成加强和改进教育系统未成年人思想道德建设的常态化工作品牌或经验。同时，加强媒体宣传，在管理区级以上媒体刊发工作品牌或经验的宣传报道1次以上。 

　　二、深入开展思想道德教育实践活动 

　　3、广泛开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。培育和践行社会主义核心价值观，以立德树人为根本目标，坚持为党育人、为国育才使命，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。 

　　4、开展“铸牢中华民族共同体意识”教育实践活动。一是落实《内蒙古自治区校园文化环境建设指导意见》，用国家通用语言文字展示校园文化，突出中华民族大团结主题，开展“三个离不开”“五个认同”思想教育；二是结合文明校园创建，开展民族团结先进班级、先进个人创建评比活动；三是开展“中华民族一家亲·同心共筑中国梦”主题活动。 

　　5、深入开展学习二十大主题教育实践。围绕学习宣传二十大，组织青年团员、少先队员等深入开展教育实践，引导青少年听党话、感党恩、跟党走。 

　　6、加强“新时代好少年”评选表彰和学习宣传活动。开展“新时代好少年”评选表彰活动，推出一批事迹突出的青少年典型。广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动，引导广大未成年人见贤思齐、向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。 

　　7、推进“传承红色基因”系列教育活动。一是结合庆祝党的二十大胜利召开，组织“童心向党”系列活动；二是利用清明、“七一”、国庆等时间节点，在未成年人中广泛开展青少年国防教育活动，传承红船精神、井冈山精神、长征精神等革命精神；三是开展“国旗下成长”系列活动，在重大节日、重要时间节点、重大事件期间开展缅怀先烈、优秀童谣传唱、以党史为核心的“四史”学习教育等活动，增强未成年人的国家观念和爱国情感。 

　　8、深化中华优秀传统文化传承活动。组织开展优秀传统文化学习教育，推动未成年人了解中华民族优秀文化传统，吸取传统文化中积极的思想观念、人文精神和传统美德。一是组织中小学校开展“童心向党”活动、开展经典诵读和戏曲、书法、传统体育等进校园活动；二是组织开展“我们的节日”主题活动；三是开展“中华传统美德”传承活动，从小培养诚信守礼、感恩尽孝、仁爱友善等美德，养成良好的行为习惯；四是开展“中华经典”诵读活动，不断深化对中华经典丰富内涵的认知领会，提高自身素养；五是开展“优秀传统文化”进校园活动，重点推动书法、国画、中华文化礼仪、中华武术、传统体育进校园，让优秀传统文化浸润心灵。  

　　9、开展“强国复兴有我”宣传教育活动。开展主题班(团、队)会、读书、演讲、征文、绘画、板报比赛等活动，表达强国复兴有我的信心、决心，引导广大青少年树立远大理想，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望。 

　　10、提升学雷锋志愿服务活动。组织中小学生广泛参与志愿服务活动，各中小学校结合志愿服务水平的实际情况，围绕学校、社区和社会公共文化设施等组织中小学生开展各类志愿服务活动，引导他们在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵。 

　　11、丰富“劳动美”社会实践活动。贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，开展形式多样的劳动实践活动，组织中小学生在家庭做力所能及的家务劳动，感受劳动的艰辛与快乐，引导学生树立正确的劳动观念，崇尚劳动、尊重劳动，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。 

　　三、进一步夯实学校教育主阵地 

　　12、深入推进社会主义核心价值观宣传教育。大力学习宣传贯彻《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》，把主题教育活动与精神文明建设有机结合起来，引导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观。持续推进社会主义核心价值观进学校、进课堂、进头脑，将“24”字渗透到学生的日常学习生活之中，确保中小学生对“24”字的知晓率达100%。 

　　13、持续推进文明校园创建活动。加强文明校园动态管理，开展“塑师德、育新人”校园文化建设活动，把文明校园创建纳入未成年人思想道德建设工作测评，开展文明校园、文明班级、最美教师和新时代好少年评选表彰活动，全面提升文明校园创建水平。  

　　14、不断加强青少年综合素质培育。管理区各中小学 100%落实德育课和共青团、少先队活动课教学计划，开足开齐美育课程，加强学校思想政治工作，开好思想政治理论课。落实《国家学生体质健康标准》，增强中小学生身体素质，锻造强健体魄。做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，引导学生绿色上网、文明上网。 

　　15、强化师德师风建设。贯彻教育部门《关于加强和改进师德师风建设的意见》，广泛开展中小学教师职业道德学习、宣传和主题教育活动，促进教师职业道德素养不断提升。 

　　16、加强健康教育和生命教育。中小学校、幼儿园开展爱国卫生运动，加强健康教育和生命教育，引导未成年人增强讲文明、讲卫生、防疾病的意识，养成文明行为习惯和生活方式。 

　　17、切实保障未成年人接受义务教育权利。深入贯彻落实义务教育法，大力推进教育资源均衡配置，提高义务教育质量和办学水平。做好控辍保学工作，切实保障进城务工人员子女平等接受义务教育。 

　　四、着力加强家庭教育和社会教育 

　　18、强化家长学校建设。各中小学校建立健全家长委员会，经常开展教育培训，引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。 

　　五、努力营造良好社会文化环境 

　　19、关心关爱特殊群体未成年人。积极关心关爱留守儿童、困境儿童、流浪儿童等特殊群体未成年人，制定有针对性的帮扶措施，精心组织实施，确保帮扶效果。 

　　六、工作要求 

　　(一)狠抓工作落实，突出工作成效。要将未成年人思想道德建设工作作为事关教育系统的工作任务，切实增强做好工作的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，强化未成年人思想道德建设工作主体责任，推进未成年人思想道德建设工作高位高效、常态长效实施。以严谨负责的态度，高效务实的作风狠抓任务落实，确保抓一件成一件。要针对目前各学校存在的短板，下大力气狠抓学生文明礼仪教育、师德师风建设、学生主题实践活动、创建文明校园档案资料质量以及特色品牌打造，推动学校未成年人思想道德建设工作水平提升。 

　　(二)挖掘工作特色，创建工作品牌。要坚决摒弃急功近利思想，注重从宏观转向细微，从表面转向深层，注重文明成果巩固和转化应用，在师生文明行为习惯、学校文明管理、主题实践活动、内容形式拓展延伸等方面下功夫，突出本地本校特色，创建工作品牌，推动未成年人思想道德建设工作深入发展。 

　　(三)实施常态督导，推动责任落实。要进一步健全完善未成年人思想道德建设测评考核机制，推动未成年人思想道德建设工作的科学化、制度化和规范化。教育局发挥牵头作用，组织各中小学校，通过不定期开展全面督查和专项检查，查找工作薄弱点和“空白点”，建立健全工作台账，每季度25日之前报送工作进展等举措，全面推进管理区未成年人思想道德建设工作上水平、见成效。