作为一个普校的小学老师，如何正确对待自闭症儿童？

　　我是一名刚入职的新老师，我当副班主任的三年级班里有个自闭症儿童。他遇到不顺心会大声尖叫，最近尖叫的频率很高。上课、做操、吃饭、特别课后延时会大声叫好几次，很多次全校都听得见，我们一般选择忽视他的尖叫。比较难以忍受的是，他一直咯吱咯吱地磨牙，我说别磨啦，他也听不懂。他会把衣服脱了摔到地上、会当众把手伸到屁股里抓挠。有次裤子上撒了汤，他当着全校把外裤脱掉了，我当时吓到了，我只能说：“冷，赶紧穿上！”他对女性应该有特殊的情感，是因为恋母的原因嘛。他会经常靠近、摸一些女同学，我只能让女生离他远点，。他还会在我们这些老师身上在身上“画爱心”，作为一个女老师，几次被摸到胸了，很难受。至于把我写了几遍的作业擦掉，拿抹布擦我的书我觉得也不算什么。别的班的老师会哄他，让他做操站起来什么的，但是他也还会大叫，似乎不干预他会好点。他爸妈似乎比较忙，也不太愿接受他是自闭症，说是他情绪有点问题。平时在学校会参加延时，课后去晚托班，然后会带他一个礼拜两半天去治疗，但是效果微乎其微，甚至我觉得他似乎有越来越严重的趋势。我之前完全没接受过特殊教育，所以我想问问有没有什么好办法。

　　这个孩子在普校融合教育需要一名专业的影子老师，在发达国家给幼儿园和小学给特殊孩子配备影子老师是最基础的。

　　这孩子的父母和老师以及孩子自己都没有错，错的是福利制度的严重缺位！

　　像这个孩子这样的困境不是孤例，而是绝大多数的自闭症儿童在普校融合的惯常现象。

　　因为这种孩子有沟通交流理解障碍、心智障碍、语言障碍、智力障碍、情绪障碍。还有很多人类的本能缺失，例如羞耻心、眼神交流、联合注意等等。

　　所以让这样的孩子在普校裸奔，就是一种残忍！不人道！融合教育系统福利政策支持的严重缺位和不作为！

　　像提问的这个老师还算尽心尽力的，一般普通老师对这种孩子的态度基本就是漠视加歧视，甚至纵容其它调皮孩子对特殊儿童公然或隐秘处愚弄殴打辱骂，反正像这样的自闭症儿童根本不会理解同学愚弄他是什么意思，更不会告状。

　　很多家长的冷漠发言让我感觉气愤！

　　实际上只有全中国的自闭症儿童获得尊严了，你的孩子才能也获得尊严。不要以为你们区发达一点，或者你的经济好一点，就可以指责别的父母请不起影子老师，我会专门开一篇文来阐述那些让家长自己请影子老师是如何愚蠢的。

　　这是生育风险，全世界的共识，本来就应该全社会团结起来监督政府兜底。结果很多家长自己不是内斗起来，就是丧气。

　　只要政府给幼儿园配备影子老师和放课后单独教育，我相信，私立机构的n亿补贴立刻就省了。

　　为啥？

　　因为慢慢的会有太多家长把孩子送进幼儿园和普小去融合。自闭症妈妈自己也不用脱产，有整块时间去上班，建设社会，精神和经济逐渐好转，没空焦虑和抑郁。