手机访问:wap.265xx.com从没有学习过心理学专业的人,如何在5个月时间内高效系统的完成专业课程的学习?
目标是考研,但实际是热爱心理学。转专业,本科东南大学数学系。看过一些心理学方面通俗书,比如 派克的《少有人走的路》,阿德勒的《超越自卑》,对剖析自我和别人的心理状态,以及心理状态对生理,生活的影响极为感兴趣。本身尊重时间和习惯的力量,有一颗热爱的心。智商不错,肯用功,肯思考。希望看到这个提问的有经验的人能够负责地给我一些启发。谢谢~另外附上312《心理学专业基础综合》比较常见的推荐用书:
*普通心理学 彭聃龄 北京师范大学出版社
*实验心理学 郭秀艳、杨治良 人民教育出版社
*现代心理与教育统计学 张厚粲 北京师范大学出版社
*心理与教育测量 郑日昌 人民教育出版社
*发展心理学 林崇德主编 人民教育出版社
*当代教育心理学 陈琦、刘儒德 北京师范大学出版社
*社会心理学 侯玉波 北京大学出版社
骚年你需要的是这个,拿好不谢。
AP心理学课程大纲
课程安排:
共10课时,根据AP Psychology Course Description2014-15制定,*为超纲内容。
每一课后附有推荐的预习参考书和视频,也可用作扩展阅读,#为推荐内容。
1.心理学概论:核心问题,历史起源和发展(2课时)
预习问题:
什么是心理学?心理学是科学吗?心理学能够洞察人心、甄别谎言吗?冷读术、读心术有用吗?心理学能够改变我们的生活吗?身体健康更重要,还是心理健康更重要?四肢发达,头脑简单?相由心生?男人偏理性,女人偏感性?
网络公开课:
#Crash Course十分钟心理学速成:1-5
耶鲁大学公开课心理学导论:1-4
#斯坦福大学公开课:如何像心理学家一样思考:1-6
1.1历史和流派(2%-4%)
*心理学简史:前史(从苏格拉底柏拉图亚里士多德,到欧陆唯理论英国经验论,到康德黑格尔),诞生(德国结构主义内省,美国功能主义观察),发展(德国精神分析一代、精神分析二代,美国行为主义黑匣子隐喻、实验/统计社会心理学),当代(认知革命一期计算机隐喻,认知革命二期神经科学)
心理学主要流派:生物学,行为主义,认知,人本主义,心理动力学(精神分析),社会文化,进化论,生物-心理-社会
*心理学主要分支:应用取向(医学-教育学-传播学),自然科学理论取向(生理学-遗传学-神经科学-实验/统计社会心理学-心灵哲学),人文学科理论取向(社会学-历史人类学-进化论)
*心理学的解释层次:微观-共时-主体(生理:神经科学),微观-共时-客体(当时当地的处境:实验/统计社会心理学),微观-历时-主体(成长经历:精神分析),宏观-共时/历时-客体(社会文化:社会学取向的社会心理学),宏观-历时-主体(史前史:进化心理学)
*心理学的核心问题:知(我理解什么),情(我感到什么),意(我想要什么)
*心理学主要研究方法:内省,外观,实验
*积极心理学和通俗心理学
《心理学是什么》(安德鲁·科尔曼、安吉拉·卡利)
#《改变心理学的40项研究》(罗杰·霍克)
#《心理学的故事》(莫顿·亨特)
#《心理学史:心理学思想的主要流派》(托马斯·哈代·黎黑)
《人性七论:基督教、弗洛伊德、洛伦茨、马克思、萨特、斯金纳和柏拉图论人性》(莱斯利·史蒂文森)
《哲学人类学》(M.兰德曼)
《现代心理学史》(杜安·P.舒尔茨、悉妮·埃伦·舒尔茨)
《心理学史:观念与背景》(韦恩·瓦伊尼、布雷特·金)
《当代心理学体系》(Noel W.Smith)
《弗洛伊德及其后继者:现代精神分析思想史》(斯蒂芬·A.米切尔,玛格丽特·J.布莱克)
#《奖励的惩罚》(埃尔菲·艾恩)
《人的潜能和价值》(马斯洛、阿德勒、荣格、奥尔波特、弗洛姆、罗杰斯、罗洛·梅等)
《心理学的新道路:马斯洛和后弗洛伊德主义》(柯林·威尔森)
《自我效能:控制的实施》(A·班杜拉)
#《三种文化:21世纪的自然科学、社会科学和人文学科》(杰罗姆·凯根)
#《进化的大脑:赋予我们爱情、记忆和美梦》(戴维·J·林登)
《人脑之谜》(苏珊·格林菲尔德)
《心思大开:日常生活的神经科学》(史蒂文·约翰逊)
《情感机器》(马文·明斯基)
1.2行为的生物学基础(8%-10%)
生理学技术(成像,外科)
神经解剖学:神经系统的功能组织,神经元信号传递(突触),神经元可塑性
神经递质:单胺类:多巴胺、血清素或5-羟色胺、去甲肾上腺素;肽类:内啡肽、催产素;氨基酸类:谷氨酸、γ-氨基丁酸;乙酰胆碱
内分泌系统:内分泌腺(下丘脑和脑垂体、甲状腺、胰腺、肾上腺、男女性腺),激素/荷尔蒙(皮质醇、肾上腺素、睾酮、雌激素、孕激素)
遗传学:表观遗传学(基因与环境)
进化论心理学:爬行动物脑:生理中枢(脑干:延髓、脑桥、中脑;间脑;小脑;端脑;基底核),哺乳动物脑:情感和记忆中枢(边缘系统/大脑古皮层和旧皮层:下丘脑、杏仁核、海马体),现代人类脑:思维中枢(大脑新皮层:额叶、顶叶、枕叶、颞叶)
#《第三种猩猩:人类的身世与未来》(贾雷德·戴蒙德)
《盛装猿:人类的自然史》(汉娜·霍姆斯)
《重返人类演化现场》(奇普·沃尔特)
《神秘人:人性进化之谜》(戴维·巴拉什)
《猿形毕露:从猩猩看人类的权利、暴力、爱与性》,(荷)弗朗斯·德瓦尔。
#《脑内乾坤:男女有别之谜》(新版书名:《脑内乾坤:大脑也有性别》)(安妮·莫伊尔、戴维·杰塞尔)
#《先天,后天:基因、经验和什么使我们成为人》(马特·里德里)
#《笛卡尔的错误:情绪、推理和人脑》(安东尼奥·达马西奥)
《该不该把桥上的男人推下去》(理查德·大卫·普雷希特)
#《生物心理学(原书第9版)》(约翰·比奈尔)
《具身认知:身体如何影响思维和行为》(西恩·贝洛克)
《谁说了算:自由意志的心理学解读》(迈克尔·加扎尼加)
#《人类的荣耀:是什么让我们独一无二》(迈克尔·加扎尼加)
#《神经科学讲什么:我们究竟该如何理解心智、意识和语言》(罗伯特·伯顿)
#《大脑总指挥:揭秘最具人性的大脑区域》(Elkhonon Goldberg)
《认知神经科学:关于心智的生物学》(Michael S. Gazzaniga等)
#《运动改造大脑》(约翰·瑞迪、埃里克·哈格曼)
《重塑大脑,重塑人生》(诺曼·道伊奇)
2.知:意识、感知、学习、认知(2课时)
预习问题:
睡多少才算够?怎么睡才更科学合理?学霸是怎么炼成的?外语学得好,主要靠天赋吗?怎么才能记住知识?玩游戏上瘾怎么办?我的感觉会骗我吗?我能意识到别人怎么看待我对于他的看法吗?
网络公开课:
#Crash Course十分钟心理学速成:6-17
耶鲁大学公开课心理学导论:6-8
加利福尼亚大学公开课:意识的科学方法
2.1感觉和知觉(6%-8%)
阈值与信号监测理论
感觉机制:并行分布式处理(Parallel Distributed Processing)(交响乐团比喻)
注意力:工作记忆(计算机内存比喻)
知觉过程
#《笛卡尔的错误:情绪、推理和人脑》(安东尼奥·达马西奥)
《该不该把桥上的男人推下去》(理查德·大卫·普雷希特)
#《注意力:专注的科学与训练》(让-菲利普·拉夏)
2.2意识的状态(2%-4%)
睡眠与做梦:快速眼动睡眠(Rapid Eye Movement)
催眠
药物作用
#《上瘾五百年:瘾品与现代世界的形成》(戴维·考特莱特)
2.3学习(7%-9%)
经典条件反射
操作性条件反射:正强化,负强化
认知过程:技能学习(从有意识处理到自动化处理),知识学习(从自下而上的归纳到自上而下的推演)
生物学因素:神经网络的广度和神经连接的强度
社会性学习
#《人是如何学习的:大脑、心理、经验及学校》(约翰·D·布兰思福特)
#《理解脑:新的学习科学的诞生》(经济合作与发展组织)
《第二次达尔文革命:用进化论解释人类学习的过程》(G·齐科)
#《为什么学生不喜欢上学?》(丹尼尔·T·威林厄姆)
2.4认知(8%-10%)
记忆:长期记忆(图书馆比喻)
语言
思考
问题处理和创造力
#《笛卡尔的错误:情绪、推理和人脑》(安东尼奥·达马西奥)
《杰出的头脑》(霍华德·加德纳)
#《英语:怎么学?怎么教?》(网络文章)
#《思考,快与慢》(丹尼尔·卡尼曼)
#《误区:思维中常犯的6个基本错误》(Thomas Kida)
《当经济学遇上生物学和心理学》(迈克尔·舍默)
《决策与判断》(斯科特·普劳斯)
#《认知心理学(第三版):心智、研究与你的生活》(E. Bruce Goldstein)
《心智的构建:脑如何创造我们的精神世界》(Chris Frith)
《贪婪的大脑:为何人类会无止境地寻求意义》(丹尼尔·博尔)
#《找寻逝去的自我:大脑、心灵和往事的记忆》(丹尼尔·夏克特)
3.情:发展,个性,反常(2课时)
预习问题:
我属于哪种性格?我的性格正常吗?我的性格优秀吗?我的性格可以改变吗?星座血型可以预测性格吗?我的天赋在哪里?懒惰、拖延是病吗?
网络公开课:
#Crash Course十分钟心理学速成:19-25,29-37
耶鲁大学公开课心理学导论:5,13,18-20
3.1发展心理学(7%-9%)
毕生发展的视角
研究方法(纵向,代表性)
遗传-环境的问题
发展心理学理论
发展的维度:身体,认知,社会,道德
性与性别的发展
#《为何家会伤人》(武志红)
《为何爱会伤人》(武志红)
《人生各阶段分析》(彼得·伯杰,布里吉特·伯杰)
#《精神分析学习笔记》(网络文章)
《从自然到使然:心理成熟背后的脑机制(第3版)》(马克·约翰逊,米歇尔·德·哈恩)
《宝宝也是哲学家:学习与思考的惊奇发现》(艾莉森·高普尼克)
#《人性火花:人类发展科学》(杰罗姆·凯根)
#《教养的迷思:父母的教养方式能否决定孩子的人格发展?》(朱迪斯·哈里斯)
《不平等的童年:阶层,种族和家庭生活》(安妮特·拉鲁)
《我们的孩子》(罗伯特·帕特南)
3.2个性(5%-7%)
个性理论和流派
评测技术
成长和调整
《人格谜题》(大卫·C·范德)
#《为自己的人》(埃·弗洛姆),或《自我的追寻》(艾·弗洛姆)
《请理解我:凯尔西人格类型分析》(大卫·凯尔西)
《天资差异》(伊莎贝尔·布里格斯·迈尔斯)
《九型人格》(海伦·帕尔默)
#《自我》(乔纳森·布朗)
3.3反常心理学(7%-9%)
反常的定义
心理病态的理论
心理病态的诊断
不适的类型:焦虑,双向,抑郁,解体,进食障碍,神经发展,神经认知,强迫症,人格障碍,精神分裂的光谱以及其他精神病,躯体症状,创伤和压力
*心理反常的社会根源
《自杀论》(埃米尔·迪尔凯姆)
#《疯癫与文明》(米歇尔·福柯)
《隐疾:名人与人格障碍》(博尔温·班德洛)
《太聪明所以不幸福?》(让娜·西奥-法金)
3.4心理不适的治疗(5%-7%)
治疗流派:心理动力学,人本主义,行为主义,认知疗法,生物学疗法
疗愈模式(个人,小组)
社区和预防
#《红处方》(毕淑敏)
《女心理师》(毕淑敏)
《当尼采哭泣》(欧文·亚隆)
#《诊疗椅上的谎言》(欧文·亚隆)
《哲学的慰藉》(阿兰·德波顿)
#《像我们一样疯狂:美式心理疾病的全球化》(亿森·沃特斯)
4.意:动机,社会(2课时)
预习问题:
人性本善,人性本恶,还是人性是一块白板?我们是受潜意识控制的吗?应该追求幸福的生活,还是追求有意义的生活?如何走出负面情绪?压力情况下怎样才能避免过度紧张?怎么克服羞怯?怎么能够避免自我欺骗?
网络公开课:
#Crash Course十分钟心理学速成:18,26-28,38-41
耶鲁大学公开课心理学导论:9-12,14-17
TED演讲合集:成功心理学:1-8
4.1动机和情感(6%-8%)
生物学基础
动机理论
饿,渴,性,痛
社会动机
情感理论
压力
#《奖励的惩罚》(埃尔菲·艾恩)
《神经症与人性的成长:为自我实现而奋斗》(卡伦·霍妮),又译《神经症与人的成长》(卡伦·霍尔奈)
《自我的挣扎:神经官能症与人性的发展》(卡伦·霍妮)
#《一位精神分析家的自我探索》(伯纳德·派里斯):卡伦·霍妮传记
《弗洛伊德的近视眼:适应性潜意识如何影响我们的生活?》(提摩西·D·威尔森)
《进化心理学:心理的新科学》(D·M·巴斯)
#《我们为什么要合作:先天与后天之争的新理论》(迈克尔·托马塞洛)
《人类思维的自然史:从人猿到社会人的心智进化之路》(迈克尔·托马塞洛)
《人类的演化》(罗宾·邓巴)
#《进化心理学:从猿到人的心灵演化之路》(Robin Dunbar,Louise Barrett,John Lycett)
《基因之外:文化如何改变人类演化》(彼得·里克森,罗伯特·博伊德)
《道德的起源:美德、利他、羞耻的演化》(克里斯托弗·博姆)
《美德的起源:人类本能与协作的进化》(麦特·里德雷)
#《亲密关系》(莎伦·布雷姆,丹尼尔·珀尔曼,罗兰·米勒,苏珊·坎贝尔)
4.2社会心理学(8%-10%)
群体动力学
归因过程
人际感知
从众、顺从、服从
态度和态度变化
组织行为
攻击性/反社会行为
文化的影响
*社会变迁与性格类型
#《社会性动物》(埃利奥特·阿伦森)
#《孤独的人群》(大卫·理斯曼)
#《心灵的习性》(罗伯特·N.贝拉)
#《儿童的世纪》(菲力浦·阿利埃斯)
《童年的消逝》(尼尔·波兹曼)
《有闲阶级论》(凡勃伦)
#《富人的物种起源》(李查德·康尼夫)
《影响力》(罗伯特·西奥迪尼)
《态度改变与社会影响》(菲利普·津巴多,迈克尔·利佩)
#《自恋主义文化:心理危机时代的美国生活》(克里斯托弗·拉什)
5.实验:心理学的传统研究方法(2课时)
预习问题:
怎么测量智商?心理测试有效吗?心理学研究的主要方法应该是实验还是内省?
网络公开课:
#Crash Course十分钟心理学速成:3
#麦克马斯特大学公开课:发现心理学:8
加州大学伯克利分校:心理学中的数据分析
5.1研究方法(8%-10%)
实验的、相关性的、临床的研究
统计学:描述,推论
研究中的伦理问题
#《改变心理学的40项研究》(罗杰·霍克)
#《这才是心理学:看穿伪心理学的本质(第10版)》(基思·斯坦诺维奇)
5.2测试和个体差异(5%-7%)
标准化和规范
信度和效度
测试的种类
测试中的伦理问题和标准
智力
*预言的自我实现
#《改变心理学的40项研究》(罗杰·霍克)
《智力的形成》(肯·理查森)
《智商测试:一段闪光的历史,一个失色的点子》(斯蒂芬·默多克)
《超越IQ:人类智力的三元理论》(R.J.斯腾伯格)
6.参考资料
教材:
《心理学与生活》(第19版,中文版、英文版)(理查德·格里格、菲利普·津巴多)
#《心理学》(第9版,中文版、英文版)(戴维·迈尔斯)
《心理学导论》(查尔斯·莫里斯、阿尔伯特·梅斯托)
《心理学的邀请:如何培养批判性思维和创造性思维》(卡萝尔·韦德、卡萝尔·塔佛瑞斯)
《心理学》(罗伯特·斯滕伯格)
#《心理学考研重难点手册:背诵精典》(司马紫衣、李晨光、笔为剑等)
应试:
#普林斯顿《Cracking the AP Psychology Exam 2016 Edition》
巴朗《Barron AP PSYCHOLOGY 6TH EDITION》
《AP心理学过关必练1000题》
#AP考试真题:2003-2015简答题,1994、1999选择题+简答题
网络公开课:
#十分钟心理学速成(Crash Course: Psychology):10分钟,41集。来源:bilibili,人人美剧,网易公开课,Crash Course官网。网易公开课:http://open.163.com/special/opencourse/crashcoursepsychology.html
#耶鲁大学公开课:心理学导论(Open Yale Course: Introduction to Psychology by Paul Bloom):30-70分钟,20集。来源:人人美剧,网易公开课,Open Yale Course官网。网易公开课:http://open.163.com/special/sp/introductiontopsychology.html
麦克马斯特大学公开课:发现心理学:10集。网易公开课:http://open.163.com/special/opencourse/discoverpsychology.html
#加州大学伯克利分校:心理学中的数据分析:40-50分钟,21集。网易公开课:http://open.163.com/movie/2017/6/G/L/MCM2FK2B1_MCM2G54GL.html
#斯坦福大学公开课:如何像心理学家一样思考:80-100分钟,6集。网易公开课:http://open.163.com/special/opencourse/psychologist.html
加利福尼亚大学公开课:意识的科学方法:26集。网易公开课(1-20集):http://open.163.com/special/opencourse/yishidekexue.html
哈佛大学公开课:领袖心理学:40-50分钟,24集。网易公开课:http://open.163.com/movie/2015/5/K/3/MAOLIFV6H_MAOLIS3K3.html
马里兰大学巴尔的摩郡分校公开课:儿童发展心理学(David Schultz):15-30分钟,23集。网易公开课:http://open.163.com/special/opencourse/childdevelopment.html
BBC纪录片:现代世界天才:弗洛伊德:60分钟,1集。网易公开课:http://open.163.com/movie/2016/7/3/K/MBRLGPCOA_MBRVCTJ3K.html
#TED演讲合集:成功心理学:15分钟,8集。网易公开课:http://open.163.com/movie/2015/1/R/T/MAFIF8K9D_MAFILVERT.html
TED演讲:性格的迷思——你究竟是谁?(Brian Little):网易公开课:http://open.163.com/movie/2016/7/3/D/MBR0PLQV8_MBR0QJH3D.html
TED演讲精选10篇:什么是爱:网易公开课:http://open.163.com/movie/2014/7/5/4/MA0EKH7UD_MA0EKMB54.html
#TED演讲精选10篇:游戏的力量:网易公开课:http://open.163.com/movie/2014/4/U/P/M9NB0CLKV_M9NB9O1UP.html
TED演讲精选10篇:心灵各种:网易公开课:http://open.163.com/movie/2014/3/S/A/M9LNHT8KN_M9M1L6LSA.html
TED演讲精选10篇:说什么:网易公开课:http://open.163.com/movie/2013/11/N/3/M9CNMDS2H_M9CPNQEN3.html
TED演讲精选10篇:身体语言:网易公开课:http://open.163.com/movie/2013/4/C/I/M92BCN8SH_M92BCS7CI.html
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