人教版八年级上册语文期末复习测试题合集（范登清）

　　人教版八年级上册语文期末复习测试题合集（范登清）?

　　范登清???（甘肃省民勤县重兴中学，甘肃?民勤??733308）

　　作者Emil：

　　QQ：541862943?

　　一、基础知识（共24分）?

　　?1．下列加线字注音正确的一组是（ ）（2分）?

　　A、蹒跚（pán） 愧怍（zuò 吊唁（yàn） 罄竹难书（qìnɡ）B、嶙峋（xún 两栖（xī） 老妪（yù ）风雪载途（zài）C、荒谬（miù）仄歪（zè） 阻遏（yè）毛骨悚然（sǒnɡ）D、尴尬（ɡān） 潮汐（xī）伧俗（chānɡ 在劫难逃（jié）?

　　?2、下列名组中没有错别字的一组是（ ）（2分）?

　　A、鞠躬 遗骸 锐不可挡 张皇失措 B、狼藉 烦躁 荡然无存 消声匿迹

　　C、轩榭 藩篱 惟妙惟肖 因地制宜D、归咎 喷嚏 铸剑为犁 穿流不息

　　?3、下列句子中加粗的成语运用正确的是（ ）（2分）?

　　A、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。?

　　B、王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。?

　　C、运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是画蛇添足。?

　　D、他这样做自以为很稳妥，其实是塞翁失马，稍不注意就会出现错误。?

　　?4、下列句子没有语病的一项 （ ）（2分）?

　　A、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。?

　　B、?2003年10月16日，我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。?

　　C、我们要确保安全生产，防止万无一失。D、近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。?

　　?5、把下列句子组成语意连贯的一段文字，将序号依次写在横线上：（2分）（填序号）?

　　?①我对一只空中的蝴蝶说，啊，好大的浪呀。②透明的空气在蝴蝶看来，象海浪一样，是浩浩荡荡的。③蝴蝶象遇到知音一样，频频扇翼。④于是你看到蝴蝶小姐在飞翔中起伏，躲闪。⑤没有什么生物比蝴蝶了解空气。 　　　　　　　　　6、下面古诗句描写的景色不同的一项是（ ） ?

　　A、诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。 若待林花似锦，出门俱是看花人。?

　　B、杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。?

　　C、山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。?

　　D、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村

　　?7、下面这首诗，所写的节日是（ ） （2分）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。A．中秋 B．重阳 C．端午 D．除夕

　　?8、默写：（每空1分，共10分）?

　　?（1）在人生中，有境遇看似无望却忽逢转机便豁然开朗的情形，这种情形正契合了陆游《游山西村》中“ ， ”一句。?

　　?（2）杜甫《望岳》中点明全诗主旨，抒写自己不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气慨的诗句是：“ ， 。”?

　　?（3）《使至塞上》的名句是 ， 。?

　　?（4）《望洞庭湖赠张丞相》中有一句写景的名句是 ， 。?

　　?（5）《记承天寺夜游》中有精彩的月色描写，这是： ?

　　? ， ， 盖竹柏影也。?

　　二、阅读理解：（26分）?

　　?（一）《大自然的语言》片断（13分）?

　　几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系。据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。?

　　这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而随着时节推移的变化和这种变化对动植物的影响。?

　　40?

　　物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。 ?

　　?9、第1自然段中杏花、桃花、布谷鸟分别用了“　　　　　　”、“　　　　　”、“唱歌”三个词，作者这样写在修辞手法和内容上与　　　　　　　　　　　　保持了一致。（2分）?

　　?10、根据所供材料，请你给物候学下个定义（所填不超过15字）。?

　　物候学就是：　　　　　　　　 　　　　　的科学 。（1分）?

　　?11、文中加粗的句子分别采用了　　　　　　和　　　　　　的说明方法。(2分)?

　　?12、第3自然段的内容是写　　　　　　　　　　　　　(答不超过12个字)。(1分)?

　　?13、第一自然段中所选的三个例子能否调换顺序，为什么？至少说出两个理由，多说一个加一分（2分）?

　　?14、联系你所观察到的生活实际举一个物候现象的例子(用一、二句话表述)，或举出一个含有物候学道理的谚语。?

　　?15、地球是人类的家园，人类的生存要适应大自然的规律。但近年不断传出某地杏花、桃花在年前就开放，某种鸟改变了迁徙、栖息习性的消息，这都给人类敲响了警钟，学了《大自然的语言》这一课，联系其它有关文章，你认为在维护自然与人类和谐相处方面，我们应怎样努力？(3分)?

　　?（二）三峡 （13分）?

　　自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。?

　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。?

　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。?

　　每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”?

　　?16、解释下列加点的字。（4分）?

　　?（1）沿溯阻绝（ ）（2）或王命急宣（ ）（3）略无阙处（ ） （4不见曦月（ ）?

　　?17、翻译下列句子。（4分）?

　　?（1）自非亭午夜分，不见曦月。译文：（2）清荣峻茂，良多趣味。译文：?

　　?18、李白诗“两岸猿声啼不住”，在本文中具体描述的句子是 ?

　　?19、第三段写三峡春冬景色时，既描写了“ ”的静景，也描写了“ ”的动景，动静结合，相得益彰。（2分）?

　　?20、如果你有机会去三峡旅游，你会选择哪个季节前往？为什么？请用自己的话说明理由。（2分）?

　　三、写作练习（50分）?

　　世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。?

　　请以“渴望得到 ”为题写一篇文章。?

　　?（1）认真审题，注意运用多种表达的方式，注意文章主题思想的表现。?

　　?（2）除诗歌外，文体不限；?

　　?（3）字数在500字以上。?

　　B卷（50分）一、赏析古诗：（10分）归田园居

　　种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。?

　　?21、“草盛豆苗稀”中的“盛”和“稀”的对比说明了什么？（3分）?

　　?22、“衣沾不足惜，但使愿无违”一句表达了作者怎样的思想？你是如何看待陶渊明归隐“遁世”的？ 23、《陋室铭》中有一句，表现作者鄙弃官场生活的句子是：　 ，　 。（3分）?

　　二、语文知识运用（20分）?

　　?24、阅读下面一段话，回答问题。（2分）?

　　水管漏的厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋的问住户：“现在情况怎么样？”?

　　一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”?

　　?（1）这位主妇的言外之意是： （2）假如你是这位修理工，你该说： 25、阅读下列文字，写出你的感悟：（2分） ?

　　40?

　　二十世纪初，一位美国的意大利移民弗兰克经过艰苦的积蓄，终于办起了一家小银行，但一次意外的变动使他破产了，储户也失去了存款。当他决定从头开始偿还那天文数字般的存款的时候，友人劝他不必这样做，这件事他没有责任。但他还是用一生的艰辛和汗水偿还了存款，给世界留下了一笔真正的财富。?

　　你的感悟是 ?

　　?26、言语交际：用手机短信交流信息，既便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练、精美。如下面这条教师节短信：“你是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师！”不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法，给你敬爱的老师拟写一条教师节短信。（3分）?

　　?27、分别写出下面对联纪念的人物 （3分）?

　　?①民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲： ?

　　?②犹留正气参天地；永剩丹心照古今： ?

　　?③写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分： ?

　　?28、仿照例句再续写两句，构成前后连贯，内容和谐的排比句。（3分）?

　　护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。?

　　答：?

　　?29、从下列词语中任选三个，写一段60字左右的文段，描绘一个画面。（7分）?

　　绚丽 清幽 巍峨 崴蕤 参差不齐 姿态万千 ?

　　参考答案：A卷一、选择题：（6分）1、A 2、C 3、B4、B5、（5）（2）（4）（1）（3） 6、C 7、A8、（1）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（2）、会当凌绝顶，一览众山小。（3）、大漠孤烟直，长河落日圆 （4）、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也

　　二、阅读理解

　　?（一）《选段》答案9、“传语”“暗示”；“大自然的语言”或“语言”。（2分）　10、利用物候知识来研究农业生产。　　11、（2分）举例子　作比较（每空一分）　　12、物候对于农业的重要性　　　13、A、紧扣“草木荣枯，候鸟去来”这句B、前两种是植物后一个是动物C、按季节顺序举例。（2分）　　14、如“月晕午时风”“山雨欲来风满楼”“朝霞不出门，晚霞行千里”“东虹轰隆西虹雨”等。（2分）　　15、略（4分，能扣住保护动物、森林等生态环境来写，且不胜枚举表述清楚即可得满分）?

　　?（二）16、（1）逆流而上 （2）有时 （3）通“缺”，中断 （4）急流的水17、（1）如果不是正午和夜分，就看不见太阳和月亮。（2）水清树荣山高草盛，实在是趣味无穷。18、高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。19、素湍绿潭，回清倒影 悬泉瀑布，飞溯其间（1空1分，共2分）20、略

　　B卷21、作者辞官归田，虽然耕作不佳却乐在其中，可见其本意在享受田园生活的宁静和安适。22、表达了诗人宁可归隐田园，也不愿与世俗同流合污的品行。第二问的答案是开放的，只要言之成理即可。如归隐遁世是他消极的逃避现实的表现或当时社会现实黑暗，他无力抗争，只好逃避等。23、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形

　　?24、（1）你来得太晚了，院子里的水已经很深了。（2）对不起，我来晚了，我大家道歉。?

　　?25、做人应该对他人负责26、、意思对即可。若有其他答案，只要合理，亦可酌情给分。）运用比喻，语句精美，表达感恩、怀念或祝福即可。不用比喻者，扣1分。示例：①您如春风拂过，催百花竞发；您如艳阳普照，使万木葱茏。辛勤的园丁，衷心祝福您！ ②岁月在您脸上镌记得下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。感谢恩师！　27、　杜甫 文天祥 蒲松龄28、农民如同蜜蜂，奉献了自己的辛劳，酿造了生活的甜美。 教师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。 ?

　　岳池县城关中学八年级（上）语文期末模拟试卷一

　　一、积累与运用（29分）?

　　?( ) 1. 选出注音有错误的一项（3分）?

　　A．要塞（sài） 歼灭（jiān） 绥靖（suí） 锐不可当（dāng）?

　　B．寒噤（jìn） 蹿跳（cuàn） 震悚（sǒng） 杯盘狼藉（jí）?

　　C．蹒跚（shān） 尴尬（gà） 伛身（yǔ） 呆滞笨拙（zhì）?

　　D．愧怍（zuò） 轩榭（xuān） 伧俗（cāng） 销声匿迹（nì）?

　　?( ) 2. 下列词语书写完全正确的一项是（3分）?

　　A．雾劫沆砀 僦凭看幕 清荣竣茂 唠唠叨叨B．充耳不闻 在劫难逃 五彩斑斓 无动于衷

　　C．天衣无缝 相安无事 风雪载途 因地制宜D．衰草连天 世外桃园 巧妙绝伦 惟妙惟肖

　　?( ) 3. 试用天气预报的语言，介绍下面的天气。其中表述准确的一项是（3分）?

　　40?

　　清晨，天上飘着片片白云；中午时分，天气突然阴暗下来；下午还时不时地下起蒙蒙的细雨，轻风拂面，使人略感凉意。?

　　A．多云转阴，午后有间断小雨，风力1—2级。B．云间阴，下午有雨，伴有短时微风1—2级。?

　　C．阴有云，午后有轻风吹拂，细雨连绵，风力1—2级。D．以阴为主，风雨交加，气温明显转凉。?

　　?4．按要求填空。（8分）?

　　?①《使至塞上》中的名句是：__________________________，__________________________。?

　　?②崔颢的《黄鹤楼》中包含诗人对于岁月流逝，世事沧桑的无限感慨的句子是：______________________________，______________________________。?

　　?③《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境结合起来的诗句是：__________________________，__________________________。?

　　?④古诗文中有许多富有哲理的名句。请写出连续两句：__________________________，__________________________。?

　　?5．语言运用。（4分）?

　　仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。?

　　生命是一条绵延而去的长河。有些朋友来了，去了，淡了，远了，却是你一辈子的知己和财富。他们也许并不伟大，也不富有。但是，在你委屈的时候，他们会给你安慰；在你烦恼的时候，他们会为你排忧；__________________________，__________________________……这，才是真正的朋友。?

　　?6．走进名著。（4分）?

　　?① “……踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发…”──电视剧《西游记》主题曲。?

　　?②“……踏见不平一声吼呀，该出手时就出手……” ──电视剧《水浒传》主题曲。?

　　?（1）请你选择其中一句，简述一个故事情节。（2分）答：?

　　?（2）写出以上两部名著中任意两个与“三”有关的故事名称。（2分）答：?

　　?7．阅读下面两则材料，按要求答题。（4分）?

　　?①据《川东周末》报道：一位八旬的老人被子女遗弃在广安一卫生院，无人照料。其实老人有四位子女。卫生院也曾多次联系老人子女，希望他们承担起照料老人的义务，但他们都以各种理由拒绝，甚至说：“又不是我一个人的老人。”?

　　?②据报载，一位学生在班上乐于助人，积极协助班主任管理班级，不料却招来一些同学“出风头”的讥讽，让其很受伤。?

　　到底什么是荣，什么是耻？人们在认识上存在着不少困惑。由此看来在全社会开展荣辱观教育是很有必要的。作为学生，面对上面材料①中老人的子女和材料②中的那位学生，你会对他们说些什么呢？请任选其一，在下面写出你要说的话。（注意说话对象，语言得体，易于对方接受）?

　　A面对遗弃父亲的子女，你会对他们说：“____________________________________________________________________________________”（2分）?

　　B面对被讥讽的学生，你会对他说：“_____________________________________________________________________________________________”（2分）?

　　二、阅读理解（41分）?

　　?（一）浣溪沙 （苏轼）（6分）?

　　游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。?

　　山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。?

　　?8．请从这首词中找出能表现季节和一天具体时间的词语。（2分）答：?

　　?9．这首词是怎样以景取喻并抒发作者感叹的？请用词中原句回答。（2分）答：?

　　?10．这首词表现了作者怎样的人生态度？（2分）答：?

　　?（二）三峡（郦道元）（12分）?

　　自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。?

　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。?

　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。?

　　每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”?

　　?11．解释下列句子中加点的词。（4分）（1）良多趣味_______________________ （2）林寒涧肃_______________________（3）属引凄异_______________________ （4）虽乘奔御风，不以疾也

　　40?

　　?12．翻译下面文言语句。（2分）?

　　绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。译文：?

　　?13．填空：文中用“__________________________________”描绘了山形的挺拔险峻，用“__________________________________”写尽了深秋的凄婉幽美。（2分）?

　　?14．昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。?

　　?【相关链接】新华网三峡工地?5月20日专电（记者江时强、刘诗平）?

　　?2006年5月20日?14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。?

　　三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程。（4分）?

　　三峡大坝新姿

　　导游词：_____________________________________________________________________________?

　　?（三）那只天真的豹子（朱耀华）（11分）?

　　?①豹子向摄影师一步一步走过来，终于，它在离他几米远的地方站住了。豹子用充满敌意和怀疑的目光盯着他看了一会儿。那一会儿，摄影师的额上慢慢沁出了冷汗。?

　　? ②摄影师保持着一种闲散的姿势，两腿盘坐在地土，表情平和，这样使他看起来不具有攻击性。当然，他的内心此刻充满了紧张，还有一些掩饰不住的恐惧。他默默地对自己说：“沉住气，沉住气。”?

　　? ③豹子又向前迈动了，他的心提到了嗓子眼，但他依然保持着固有的姿势，他的心中蓦然升腾起一种壮烈的感觉。但这时，豹子转了一个弯，和他擦肩而过。成功了！摄影师心头一阵狂喜。豹子终于可以接受自己了。为了达到这个目的，摄影师用了整整半年时间。?

　　? ④半年前，摄影师只身来到这座原始森林。摄影师有一个宏大的计划，就是拍摄一组动物生活的真实镜头。他要求自己超越前人，能最大限度地和动物亲密接触，哪怕是最凶猛的动物。?

　　? ⑤很快，他发现了豹子。他让自己慢慢进入了豹子的视野。开始，他驾着越野车，和豹子保持着若即若离的距离。有两次，豹子对他展开了攻击，它暴怒地拍打着坚硬的车门。但是，最终，它无可奈何地走开了。两个月以后，摄影师就试着开始走出那个车厢，用尽可能通俗的身体语言向豹子表达自己的善意。他和豹子之间的距离一步步缩小，然后，他和它有了最初的肌肤之亲。豹子眼睛里的敌意已经近于消失。接下来，是让豹子熟悉摄影机，那个拉着长镜头的家伙很容易造成误会，激惹它嗜血的兽性，因此，摄影师一直小心翼翼。?

　　? ⑥半个月以后，他完全获得了成功。他和豹子成了朋友，他可以摸着豹子的头跟它说话，可以亲手把好吃的食物送到豹子的嘴里，而豹子在欢欣之余，则喜欢翻滚着和他嘻戏一番。有时候，豹子还调皮地用嘴去“咬”摄影机的镜头。?

　　? ⑦摄影师从容地拍摄着豹子生活的一切，包括它和母豹子的爱情，直到他预备的摄影胶片全部装满。他给人们带回了一个崭新的森林童话。?

　　? ⑧悲剧发生在两个星期之后。那天来了一个猎人。猎人是偷偷进来的，因为森林里早已明令禁止狩猎。但是猎人需要钱。一张虎皮或豹皮都值上千块钱。运气好的话，也许还能得到象牙之类。猎人一心抱着发财的念头，于是，他铤而走险。?

　　?⑨猎人是在毫无防备的时候遭遇豹子的。那天，他实在太疲倦了，靠着一棵大树，竟睡着了。当他被一阵轻微的簌簌声弄醒的时候，他睁开眼，竟看见一只豹子近在咫尺！猎人立时毛孔喷张，脑袋里“轰”的一声。枪就在他手边，子弹早已上膛，但是那时，他完全呆住了。更不可思议的是，豹子竟挨着他蹲了下来。豹子望着他，那样子充满天真，仿佛是一个想听故事的孩子。猎人以为是在做梦，他悄悄使劲咬嘴唇，感到了疼痛。恐惧中，他本能地抓住了枪，并且把枪管移向豹子的头部。豹子没有反应，它懒洋洋地伸了个懒腰，之后就用嘴去叨枪管。?

　　? ⑩一声惊天动地的爆响。?

　　?⑾豹子的身子一下子飞了起来，同时，一朵血花在它的头部灿烂地开放……?

　　?⑿猎人很久都没反应过来，怎么打一只豹子比打一只兔子还容易？?

　　?（选自《文学港》，有删节）?

　　40?

　　?15．第①段中，摄影师的额上为什么“慢慢沁出了冷汗”？（2分）?

　　?16．鲁迅说：悲剧是将有价值的东西毁灭给人看。文章第⑧自然段说“悲剧”发生在两个星期后，作者为什么说豹子被打死是个悲剧。请结合全文内容，谈谈你的看法。（3分）?

　　?17．作者在文中巧妙地运用了伏笔，请结合文章内容进行具体分析。（3分）?

　　?18．悲剧能避免吗？如果你有机会面对摄影师、猎人、豹子中的一个，你想对他（它）说些什么？（50字以内）（3分）?

　　?（四）热心的海葵（12分）?

　　?①海葵勇于充当弱小动物的保护神，它柔弱的身躯里包裹着一颗火热的心。?

　　? ②生活在海洋中的海葵属于无脊椎动物的庞大家族，它利用水流的循环，来支持柔软的囊状身体。海葵身躯的上端是圆盘状的口，周围长满柔软的触手。触手有奇异的色彩，犹如海底绽放的菊花。?

　　? ③海葵的体壁和触手上长满了有毒的倒刺，暗藏杀机的倒刺一旦受到刺激，便迅速刺中对方并分泌毒液，致其麻痹。海葵就是以这种办法自卫或摄食。?

　　? ④然而，海葵却以少有的宽容大度，收留和保护双锯鱼。双锯鱼因形态酷似马戏团中的小丑，又名小丑鱼。小丑鱼体态娇小，柔弱温顺，缺乏有力的御敌本领，是大海社会中的弱势群体。于是，海葵就利用自身的毒刺充当保护伞，为小丑鱼提供安全保障。?

　　? ⑤小丑鱼之所以不怕海葵触手的毒，是因为海葵的无私帮助。海葵成百上千的触手一起随波逐流，难免彼此触碰。为避免毒刺误伤友军，海葵的身体表面便分泌一种黏液给刺细胞传达指令：凡遇有这种黏液的都是自己人，不要“开火”。当小丑鱼还是幼鱼时，就凭借嗅觉和视觉找到海葵，海葵则任由小丑鱼吸收自己触手分泌的黏液。小丑鱼等到自己全身都涂满了保护物质黏液时，就可以在海葵的保护下自由自在、无忧无虑地生活了。?

　　? ⑧春潮水暖，暗礁上迎来了生育的季节。海葵和小丑鱼父母一起迎来了新一批宝宝，海葵保护着小丑鱼妈妈产下的成千上万的卵，这样无欲无求，一代又一代地辛勤工作着。承担保护刚孵化出来的小丑鱼的责任。?

　　? ⑦当然，小丑鱼也是知恩图报的客人。当海葵依附在岩礁上时，小丑鱼会在海葵漂亮的触手丛中游动，这自然会引诱其他海洋小生物上钩，为房东带来食物。平时，小丑鱼会捡食海葵吃剩的饵料，担负起清洁打扫的工作，为海葵除去泥土、杂物和寄生虫。当海葵遭遇克星蝶鱼侵犯时，小丑鱼就会挺身而出，对蝶鱼展开猛烈的攻击。虽然二者个头悬殊，但凭着勇敢顽强，小丑鱼往往将蝶鱼打得落荒而逃。?

　　? ⑧生物学家们把海葵和小丑鱼的这种关系称为“共生现象”。相对于这个冷冰冰的词汇，我们更愿意把这种现象看作是动物之间一种帮助和感恩的关系，或者是一种互惠的关系。?

　　? (选自《走近科学》)?

　　?19．阅读全文，简要概括海葵具有哪些主要特征。(5分)?

　　?(1) (2) (3) (4) (5) ?

　　?20．说说海葵的“热心”具体表现在哪两个方面? (2分)?

　　?(1) (2) ?

　　?21．阅读第⑦段，用四字短语填空。(3分)小丑鱼报恩的方式是替海葵：□□□、□□□□、□□□□。?

　　?22．观察文中插图，结合文意，给插图拟写一个标题。(2分)标题： ?

　　三、写作（50分）?

　　幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。请以“这就是幸福”为题写一篇文章。?

　　要求：①文体不限；②字数不少于600，诗歌不少于16行；③文中不得出现真实的姓名、校名、地名。?

　　参考答案：?

　　?1．B 2．C 3．A 4．①大漠孤烟直，长河落日圆。②昔人已乘黄鹤去，此时空余黄鹤楼。③夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。④如：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 ?

　　?5．示例：在你困顿的时候，他们会给你解难。在你迷惘的时候，他们会给你帮助。 ?

　　?6．（1）提示：所写故事情节要符合歌词的要求。?

　　?（2）孙悟空三打白骨精 鲁提辖拳打镇关西 桃园三结义……?

　　40?

　　?7．A：叔叔（阿姨），尊敬老人，赡养老人是民族美德，你也不希望你们的子女这样对你吧！快把老人接回去，好好照料吧！?

　　B：同学，知荣辱是每个公民的基本素质，你是我们的骄傲，有道德的人都为你喝彩，走自己的路，让别人去说吧！?

　　?8．兰芽（短）暮雨 9．谁道人生无再少？门前流水尚能西！ 10．执着生活，旷达乐观。?

　　?11．（1）真（或：实在） （2）寂静 （3）连续 （4）快

　　?12．在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。?

　　?13．重岩叠嶂，隐天蔽日 林寒涧肃，常有高猿长啸

　　?14．示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。?

　　?15．摄影师在和豹子的对视中，因为心里没底，又紧张又恐惧，因此头上出冷汗。（2分。摄影师紧张1分，恐惧1分，意思对即可）?

　　?16．摄影师经过半年的努力才建立起难得的人豹互信的友情，豹子对人信任让摄影师给人们带回了一个崭新的森林童话，但豹子对人的信任也让它轻易送了命，因此说这是一场悲剧。（3分。豹子对人的信任让摄影师给人们带回童话1分，也让它轻易送了命2分，意思对即可）?

　　?17．文章第⑥段写豹子和摄影师建立起互相信任后，喜欢翻滚着和他嘻戏，有时还调皮地用嘴去“咬”摄影机的镜头，文章第⑨段写豹子误将猎人的枪管当成摄影机镜头，才使猎人轻易得手。前面的伏笔和后面的照应更突出了豹子对人信任而送命的悲剧，同时使文章更加精致、严密，更加具有震撼力。（3分。找出伏笔1分，写出作用2分，意思对即可）18．略。（3分。考生选哪个对象都可以，答案必须是建议性的。言之成理即可酌情赋分）?

　　?19．(1)海葵是无脊椎动物；(2)海葵外形奇特，色彩斑斓；(3)海葵分泌毒液用以自卫和摄食；(4)海葵分泌黏液，用以识别友军；(5)海葵热心帮助弱小动物。(5分}每条1分)?

　　?20．(1)甘当保护伞，让小丑鱼无忧无虑地生活；(2)保护小丑鱼繁衍后代。(2分，每条1分)?

　　?21．充当诱饵、打扫清洁、击退蝶鱼。(3分，每条1分，意近即可)?

　　?22．①和谐共存②和谐共处③和谐共生④朋友之间⑤互惠互利

　　金平区2007～2008学年度第一学期八年级教学质量评估

　　一、基础（36分）?

　　?1、默写，或根据课文填空。（共12分）?

　　?（1）种豆南山下, 。 ,带月荷锄归。（陶渊明《归园田居》（其三））(2分)?

　　?（2） ？ ，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）(2分)?

　　?（3）悬泉瀑布, ， ,良多趣味。（郦道元《三峡》）(2分)?

　　?（4）理想是什么？理想就是 “ ， ”的雄伟气魄。(用杜甫《望岳》中的诗句填空)(2分)?

　　?（5）把王维《使至塞上》默写完整：（4分）?

　　单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。?

　　? ， 。?

　　? ， 。?

　　?2、选出下列句子中加点词语意思相同的两项（ ）（ ）（4分）?

　　A. 村中闻有此人，咸来问讯 ／ 老少咸宜 B. 山不在高，有仙则名 / 师出有名

　　C. 佛印绝类弥勒，袒胸露乳 / 骆绎不绝 D. 浙江之潮，天下之伟观也 / 洋洋大观

　　请阅读下面文字，完成3—5题。?

　　一个善于承受、能够承受的人，人生的步履往往显得沉稳，但人生却因此丰富和深厚。?

　　承受了阳光，就有了鲜花硕果；承受了巨浪，就有了登临彼岸时的放松释然； ?

　　? ， 。承受的结果，是一种对灵魂的提升，道德的修炼，能量的聚集。每一次承受，无不宣泄和张扬着深厚博大的人格魅力。?

　　承受是一种精神，是人生kǔ sè（ ）而美丽的一番心境。不论你愿意与否，生活本身的内容，决定了我们终将是山、是海，是那只踽踽独行、默默bá shè（ ）的戈壁骆驼，终将以胸怀以肩膀去承受生活的各种施加。?

　　?3、根据拼音写出文段中应该填入的词语。（4分）?

　　?（1）kǔ sè( ) （2）bá shè( )?

　　?4、在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。（4分） ?

　　40?

　　?5、有位名人说:“不幸是一所最好的大学。”联系上文，谈谈你对这句话的理解。（4分）?

　　班里开展“感恩父母”的语文综合性学习活动，请你按要求完成6—7题：?

　　?6、请你为本次活动的主持人拟写一段开场白。（4分） ?

　　?7、本次活动的最后一个环节是“行动回报父母”，请你向同学们提出两条建议并说明理由。（4分）?

　　?① ② ?

　　二、阅读（54分）?

　　?（一）（12分）?

　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。?

　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！?

　　?8、用现代汉语翻译下列句子(4分)?

　　?①香远益清，亭亭净植 ②菊之爱，陶后鲜有闻。?

　　?9、本文主要写的是“莲之爱”，为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢？（4分）?

　　?10、周敦颐赞美莲花“出淤泥而不染”的高洁情操，有人则认为“近朱者赤，近墨者黑”，你同意哪种观点？请简述理由。（4分）?

　　?（二）（16分）?

　　? ①物候现象的来临决定于哪些因素呢??

　　? ②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。?

　　? ③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。?

　　?④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。?

　　?⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年的平均春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。?

　　?11、选文说明的主要内容是 。(2分)?

　　?12、选文第⑤段中画线句中的“后者”指代什么？（2分

　　?13、选文指出，在研究物候现象来临的决定因素时要注意哪些特殊情况？(4分)?

　　?14、第③段划线句运用了哪两种说明方法?有什么作用？(4分)?

　　?15、请运用文中的物候知识来解释下面这首诗中描写的自然现象：(4分)五月天山雪,无花只有寒,笛中闻折柳,春色未曾看。（李白《塞下曲》）?

　　三、作文：（60分）?

　　?23、从以下两题中任选一题作文。?

　　?（1）题目：让我________________的一句话

　　要求：①在横线上填上合适的词语，如“自豪”、“流泪”等，使标题完整；②写一篇不少于500字的记叙文；③文中不得出现真实的地名、校名和人名。 ?

　　?（2）只要拥有，哪怕点滴，用心珍惜，人生常乐。一段难忘的经历，一份温馨的情谊，一种独特的体验，一方自由的空间，乃至一本好书，一缕阳光，一个好心情……真的，拥有不在乎多少，在乎感知，在乎呵护。?

　　请以“拥有”为话题，写一篇500字以上的文章，题目自拟，文体不限，文中不要出现真实地名、校名、人名。 ?

　　40?

　　金平区2007～2008学年度第一学期八年级教学质量评估

　　语文试卷参考答案

　　一、基础

　　?1、（每错、漏、多一字扣0.5分，扣完该小题分值为止。）(1)草盛豆苗稀 晨兴理荒秽 (2) 谁道人生无再少 门前流水尚能西(3)飞漱其间 清荣峻茂 (4)会当凌绝顶 一览众山小(5)大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然2、A D 3、苦涩 跋涉 4、示例1：承受了风雨，就有了欣赏彩虹时的浪漫温馨。示例2：承受了炼狱之痛，就有了获得新生的欢欣和感悟。?

　　?5、示例：一个善于承受、能够承受的人，生活中的不幸遭遇不仅不会让他低头，反而提升了他的灵魂，修炼了他的道德，聚集了他的能量，让他更坚强，更接近成功。对他而言，不幸就是一所最好的大学。（能围绕“承受不幸”的好处来谈即可适当给分。）?

　　?6、示例：同学们，吟诵冰心的《纸船》，我们为一颗眷恋母亲的心感动，品味朱自清的《背影》，我们为真挚深沉的父爱感动，其实，我们的身边也有一个个动人的故事……现在，让我们抒发内心真情，感念父母之恩。（能围绕活动主题谈目的、要求等均可酌情给分。）?

　　?7、示例：①自己能做的事自己做。理由：能减轻父母的一些负担，让父母少一份操心；②记住父母的生日，给父母一份生日礼物。理由：能让父母感受到儿女的孝心，让父母多一份舒心。?

　　二、阅读

　　?（一）8、①（它的）香气远播，更显得清芬，它笔直地洁净地立在水中。 ?

　　?②对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。?

　　?9、以“菊之爱”、“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，突出莲之高洁，赋予莲花美好的品质，同时表达作者洁身自好，不慕名利，正直傲岸的高尚情操。?

　　?10、提示：针对某一种观点或将两者结合起来谈均可，但必须扣住“人与环境”的关系。示例：我同意周敦颐的观点，因为一个人有了高洁傲岸的情操就能抵御外界环境的不良诱惑，就会“出淤泥而不染”。或：我同意“近朱者赤，近墨者黑”这个观点，因为一个人很容易受到外界环境的影响，只有在良好的环境中才能健康成长。（言之有理即可）?

　　?（二）11、物候现象来临的决定因素

　　?12、后者指1921到1930年十年的平均春初七种乔木抽青和开花日期。?

　　?13、研究纬度因素时要注意物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。研究高下差异因素时要注意逆温层的存在。?

　　?14、运用了举例子和作比较的说明方法，（2分）具体说明了沿海地区春天的来临要比同纬度的内陆地区要迟若干天，从而说明了经度的差异也能影响物候现象的来临。（2分）?

　　?15、高下的差异能影响物候现象，由于“天山”海拔甚高,气温自然偏低，所以尽管到了山下已是盛夏的五月,“天山”之上却依然白雪皑皑，只有寒冷，没有春色。（能扣住“高下差异”，言之有理即可）?

　　三、作文23、参考2007年汕头市初中毕业生学业考试作文评分标准评分。?

　　?2009—2010学年第一学期八年级语文期末考试模拟试题

　　一、基础（28分）?

　　?1、根据课文默写古诗文（10分）?

　　?（1）谁道人生无再少？门前流水尚能西！ 。?

　　?（2）种豆南山下，草盛豆苗稀。 ，带月荷锄归。?

　　?（3）大道之行也， ，选贤与能， 。?

　　?（4）《渡荆门送别》中写江汉平原上开阔景象的诗句是：?

　　?（5）把杜甫《望岳》默写完整。?

　　岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。?

　　?2、指出加点词语意思不同的两项（ ）（4分）?

　　A、未复有能与其奇者 / 相与步于中庭 B、神情与苏黄不属 / 有良田美池桑竹之属

　　C、山川之美，古来共谈 / 水陆草木之花 D、如闻泣幽咽 / 此人一一为具言所闻

　　阅读下面文字，完成第3-5题。（7分）?

　　我们文明吗?一个质问，让我们hàn yán( )。检点我们自身的行为，很遗憾，总是会露出一些不光彩的马脚。人类光辉的文明史，给了我们太多太多的骄傲：对人类文明的高度自信：使我们刚愎自用； ， 。于是我们往往对自身的yě mán(?

　　40?

　　?)与肮脏欣然地视而不见，就像是被纵宠坏了的孩子，不知反省。在这个蔚蓝色的星球上，我们还是应该珍视圣洁，经常用干净的湖水洗一洗蒙尘的脸，并从如镜的湖面看清自己美丽的姿容。?

　　?3、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。 (2分)?

　　hàn yán( ) yě mán( )?

　　?4、仿照画线句子，在横线上续写一句话。(2分)?

　　对人类文明的高度自信,使我们刚愎自用： ， 。?

　　?5、使用下面词语中至少两个另写一段连贯的话，至少用上一种修辞手法。(3分)遗憾 视而不见 反省 珍视

　　按要求完成6-8题（7分）?

　　国务院办公厅l月8日发出“限塑令”，规定从?6月1日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动，请你也参与这一活动。?

　　?6、为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”，请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。(要求：紧扣主题，新颖独特，生动形象，语言简洁，不超过l5个字)(2分)?

　　?7、“限塑令”生效第一天，某部门对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查，数据如下，请读表后答题。(2分)?

　　时间 塑料袋使用量(只) 无纺布袋销售量(只)?

　　?5月25日?(星期日) 10852 0?

　　?6月1日?(星期日) 905 500?

　　?①调查表反映的情况可以概括为一句话： (1分)?

　　?②这个调查结果说明什么?(1分)?

　　?8、在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人?(注意简明、连贯、得体)（3分）?

　　二、阅读（42分）?

　　阅读下面文段，完成后面问题。?

　　?（一）（8分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。?

　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众乎。?

　　?9、用现代汉语翻译“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”的意思。（3分）答：?

　　?10、“牡丹之爱，宜乎众矣”一句照应上文的“ ”，表达了作者对

　　的世风的鄙弃。（2分）?

　　?11、本文用了以花喻人，托物言志的写法。作者对莲的描述和赞美寄寓着他怎样的思想感情？答：?

　　?（二）（11分）?

　　克隆技术会给人类带来极大的好处。例如，英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的α—I抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价是6000美元一升。一只母羊就好比一座制药厂，用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢？最好的办法就是“克隆”。同样，荷兰PHP公司培育出能分泌人乳铁蛋白的牛，以色列LAs公司育成了能生产血清白蛋白的羊。这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案当然还是“克隆”。?

　　母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物——骡，然而骡不能繁殖后代，那些，优良的骡如何扩大繁殖？最好的办法也是“克隆”。我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此已濒临绝种。如何挽救这类珍稀动物？“克隆”为人类提供了切实可行的途径。?

　　除此之外，克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用。?

　　不可否认，“克隆绵羊”的问世也引起了许多人对“克隆人”的兴趣。例如，有人在考虑，是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎，在其成形前就冰冻起来。在将来的某一天，自身的某个器官出了问题时，就可从胚胎中取出这个器官进行培养，然后替换自己病变的器官。这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。?

　　?12、文中介绍了克隆技术给人类带来了哪些好处？（3分）答：?

　　?13、“这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案当然还是‘克隆’”。这句话的作用是什么？答：?

　　?14、结合本文及下面文字，请谈谈你对克隆人的看法。（4分）?

　　?（节选中新网?12月30日电

　　据人民日报.华东新闻消息）在国内科学界，最近也有一些不同的声音。比如，一场关于“要不要克隆人”?

　　40?

　　的论战正在媒体上进行。过去的半个多月，围绕着即将要出生的克隆婴儿，正方、反方你来我往，已“交锋”了几个回合。?

　　素以大胆、直率著称的中科院院士何祚庥，连续两次在中国科学院下属的《科学时报》上阐述自己的观点———“谨慎支持克隆人研究”。据称，这是中国科学界公开表示支持克隆人研究的第一人。?

　　而国家人类基因组南方研究中心伦理委员会主任沈铭贤，则从克隆人的安全性、基因多样性、历史、意识形态等方面，对“支持克隆人研究”的观点进行了逐一反驳。他提出，反对克隆人研究绝不是反对科技、束缚科技，恰恰相反，是为了科技更健康有序地发展。?

　　更多的中国科学家的主张是，不能因为克隆人问题而全盘否认克隆技术，特别是应把克隆人与以医疗为目的的治疗性克隆区别开来。应支持干细胞的研究，造福于人类。克隆人研究必须反对。答

　　?（三）错出的美丽（15分）?

　　一位高三年级的女孩刚锁上宿舍的门，准备去教室，她的姐姐急冲冲地跑来，递给她一盒生日蛋糕，说：“过两天就是你的生日，我本想到那天给你搞个生日晚宴，可单位让我出差，晚宴搞不成了。”女孩把那盒蛋糕从窗口放到了靠窗的一张床上。?

　　晚自习后，女孩回到宿舍，见七八个同学有说有笑，而且每人手里都拿着一块蛋糕。猛然间，女孩想起了姐姐送来的那盒生日蛋糕，还没等女孩开口，床位紧靠窗户的那个女同学拉住女孩的手兴奋地说：“我太高兴了！居然有人知道今天是我的生日，特地给我送来了一盒蛋糕，那蛋糕上有漂亮的图案和字母，可惜你回来晚了没看到。”说着，那位同学又用牙签串起一块蛋糕送到了女孩的手中，急切地问：“我们都不知道蛋糕是谁送的，你最后离开宿舍，我猜你一定知道送蛋糕的是谁，告诉我，这个人是男的还是女的？”这时候，有人恶作剧地说：“你那么丑样，哪会有男孩喜欢你！”?

　　女孩真想说出这蛋糕是她姐姐送给自己的，可是，看着一张张兴高采烈的脸和那位错以为别人给送蛋糕的同学期待的目光，女孩不忍心让大家扫兴，更不忍心让那位同学尴尬，于是女孩将错就错撒了一回谎：“是一个很英俊的男孩！”众人一齐鼓掌：“一定是那个男孩爱上你了！”那位同学的脸上绽放出了灿烂的笑容。?

　　熄灯以后，那位同学悄悄俯到女孩的耳根问：“那个男孩是不是我们班级的？你认识他吗？”女孩只好说：“天色暗，我没看清他的脸。”?

　　以后的几天，宿舍里的中心话题都离不开给那位同学送蛋糕的神秘的男孩，虽说谈不出什么结果，但那位同学的脸上始终溢满了快乐，而且，她学习更用功了，她在期待着那位“白马王子”的出现。?

　　毕业前夕，女孩见那位同学的头发上扎上了一条粉红色的绸带，女孩知道那条粉红色的绸带正是缠在姐姐当初送给她生日蛋糕盒的那一条。女孩真想把实情告诉她，可话到嘴边又咽了下去。那位同学表露的那份怀春少女特有的梦幻般的期待，让女孩深受感动，女孩决定继续将错就错，让她带着甜蜜的梦幻走向新的生活。?

　　并非所有的错误都让人扫兴，都会留下遗憾，有时候将错就错也能“错”出美丽来。?

　　?15．哪些原因让女孩决定“将错就错”的？（3分）答：?

　　?16．有的同学认为，如果去掉第一段文章会更好，你认为呢？（4分）答：?

　　?17．本文的语言富有表现力，请简要分析下列句子中加点词的表达效果。（4分）?

　　?（1）那位同学的脸上绽放出了灿烂的笑容。分析：?

　　?（2）女孩真想把实情告诉她，可话到嘴边又咽了下去。分析：?

　　?18．请结合实际谈谈你从本文中获得的启示。（4分）答：?

　　?（四） ( 8 分）?

　　?( A）这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，祥子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的车轮像阵利庵的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了目的地，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。?

　　?( B）冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。直到风停，止住那狼嚎鬼叫的响声，他才无可奈何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神，把车拉出来。揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢的晃，嘴中叼着半根烟卷。一会儿，天便黑了，他想快拉上俩买卖，好早些收车。懒得去点灯，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。?

　　40?

　　?19．以上两段文字选自中国现代著名作家 的小说《 》（2 分）?

　　?20. A 段写祥子意气风发，B 段写样子萎靡不振。请根据小说的内容，说说哪些大事导致祥子“萎靡不振”。（3 分）答：?

　　?21．请以选段中的语句为例，简析作品语言的一个特点。（3 分）答：?

　　四、写作（50分）?

　　?22、根据要求作文

　　雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝；森林的幸福是织就深沉的翠绿；妈妈的幸福是呵护稚嫩的粉红……这些幸福的颜色构成了生命的五彩缤纷。亲爱的同学，你知道吗？在汶川大地震废墟里站立起来的人们的心目中，有比这更幸福的颜色，是国旗的鲜红，是军人的橄榄绿，是消防战士的橙黄，是医护人员的洁白……那么，你幸福的颜色又是怎样的呢？去发现，去描绘，去赞美吧！?

　　请你以“幸福的颜色”为题，写一篇不少于500字的文章。除诗歌外，文体不限。?

　　参考答案

　　?2、①繁殖高附加值的牲畜。②挽救珍稀动物。③对研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命有重要作用。3、设问，引起读者注意，进一步突出克隆技术会给人类带来极大的好处。4、相信人类回正确地、严肃认真地以科学的态度对待这个问题，作者本人不轻易地作出自己的判断，但从中能感悟出是一种不支持的态度。5、言之有理即可，赞成从利上作答；反对，从弊上作答。（三）15．（1）不忍心让同学们扫兴，（2）不忍心让那位急需鼓励的同学尴尬和失望，（3）不忍心那位同学表露的那份怀春少女特有的梦幻般的期待得知真相后落空。?

　　?16．同意与否均可，关键在于讲清楚理由。?

　　示例一：同意。因为第一段将故事的缘起明明白白地交代了，没有悬念；去掉后情节更曲折，入题更快。?

　　示例二：不同意。第一段交代了故事的开端，使情节更完整；也为下文埋下了伏笔。?

　　?17．（1）将笑容比喻成花朵，形象地表现了这个误会给那个同学带来的美好感受。?

　　?（2）生动地表现了女孩不忍心告诉同学真相而强制自己的心情。?

　　?18．既要谈启示，又要结合实际。示例：我们身边有许多受到大家冷落、自身有比较悲观的同学，其实，对待那些自卑脆弱而期待鼓励的心灵，我们更要精心呵护。?

　　答案示例：1.本题答案开放。要求：紧扣主题，语言简沽，新颖独特，生动形象。例：(1)小小塑料袋，室息了整个地球!(2)地球：别把我装进这白色的牢房!?

　　?2.①“限塑令”执行后，塑料袋使用量大幅下降，无纺布袋销售量上升。(意思符合即可)②“限塑令”得到了有效执行。(意思符合即可)?

　　?3.本题4分。称呼l分，劝说内容2分，语言连贯、得体1分。“劝说内容”要点：①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的；③执行“限塑令”也是每个公民的义务。④还可以有偿提供竹蓝子、无纺布袋等，增加收入。(答到以上任意两点即给2分，其他合理的劝说内容也可。)?

　　?19 2 老舍 骆驼祥子（每空1 分）（说明：有错别字即该空不给分）?

　　?20 3 参考示例：祥子自己辛苦攒钱买的车子，给兵抢了；好不容易结了婚，老婆又难产死了；大病几场，原本强壮的身体也垮了。（说明：情节大致能说出即可）?

　　?21 3参考示例：1：老舍善于运用口语化的语言，如“车厢是那么亮，垫子是那么白。喇叭是那么响”，亲切自然，俗白易懂，活泼流畅，朗朗上口。?

　　参考示例2：老舍的语言充满感情，细致准确、生动形象。如“跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？”“非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美”，这些心理描写，十分切合人物的情感和性格。?

　　参考示例3：老舍善于运用各种修辞手法，如用拟人手法描写车子，把车子写得很有感情，好像成了又一个祥子，也和祥子一样愉快，一样积极，一样强健有力。又如把拉车比为“骑着名马”，十分贴切地表达了祥子拉自己车的感受。?

　　?（说明：引用选文语句1分，分析恰当2分）?

　　?2009—2010学年度初二期末知识质量检测

　　语文试题

　　一、语言积累与运用（1 6）

　　1．将下面短语中的错别字改正在田字格里。(2分)?

　　锐不可挡 张皇失措 惟命是从 运筹帷屋 头昏目眩 严阵以待 ?

　　触目伤怀 大庭广众 连声喏喏 惟妙惟肖 因地制宜 不加思索

　　40?

　　?2、阅读下面一段文字，完成后面的问题。（ 3分）?

　　有个人在沙漠里迷失了方向，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步的向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已很久无人居住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼至极。忽又发现旁边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有一个纸条，上面写着：“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，在你走之前一定要把水壶装满。”他小心翼翼地打开水壶，里面果然有一壶水。是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去之后吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水？相反，要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命。他（ ）。经过艰难的抉择，他终于下决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！休息一会儿，他把水壶装满水，塞上壶塞，深有感触地在纸条上加了一句话：“ 。”?

　　看了这个故事，使我仿佛变得聪明起来，变得豁达起来。故事中所蕴涵的哲理，可使我终身受用。?

　　?（1） 文中的括号里应填的一个恰当的成语是： 。（1分）?

　　?（2）文中划线句子是一个病句，把修改后的句子写在下面的横线上。（1分）?

　　? ?

　　?（3）请你根据文中提供的语境发挥想象，写出纸条上所加的话。（加上标点不超过三十个字，注意语言的简明、连贯和得体。）（ 1分） ?

　　???

　　???

　　???

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　　???

　　?3、给下面的新闻拟写一个标题，不超过十二个字。（2分）

　　本报综合消息&n 如果天气条件允许，中国第二艘载人航天飞船“神舟”六号可能将于?10月13日11时在酒泉卫星发射中心发射升空。据悉，发射时间选在中午是为了增加安全系数。但具体时间还需视当时天气等发射条件而定。 ?据了解，目前，包括翟志刚、聂海胜在内的三对航天员正在积极“备战”中。虽然翟志刚、聂海胜组合上天的可能性最大，但直到“神六”发射前5小时，才会确定最终人选。

　　4、读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中两年，你一定在老师的指导下读了不少好书。在你读过的名著中任选一部做一个简要的读书札记。（3分）?

　　书 名

　　作 者

　　印象最深的人物

　　该人物形象给你的人生启示

　　???

　　???

　　???

　　???

　　? 5、古诗文默写。（6分）?

　　? （1）《大道之行也》一文的纲领句是 ?

　　?（2）在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“ ， 。”?

　　?（3）．王维描绘奇特壮美的塞外风光的名句是“ ， 。”其中“ ”、“ ”两字用得逼真传神，《红楼梦》里香菱评论说“再找不出两个字来”替换。?

　　?（4）《游山西村》中的名句是 ?

　　?（5） 古代诗歌当中有许多抒发乡愁的名作，请写出其中的两句

　　?① ②

　　二、语文综合性学习 （ 6分）

　　6、 请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。(7分)???

　　? 今年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。?

　　??? （1）请你为这次纪念活动确定一个主题。（2分） 主题： ?

　　??? （2）围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。（ 2分）?

　　??? （3）请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。（2分）

　　三、阅读与欣赏

　　（一）阅读下列文言文完成题目（8分）?

　　40?

　　?

　　自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。?

　　至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。?

　　春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。?

　　每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:”巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”?

　　?7、、下面句子加点词意思相同的一组是（ ? ?? ）?

　　A、常有高猿长啸，属引凄异 属予作文以记之B、或王命急宣 予尝求古仁人之心，或异二者之为C、有时朝发白帝，暮到江陵 朝晖夕阴，气象万千D、哀转久绝 率妻子邑人来此绝境

　　?8、用现代汉语写出下面句子的意思。清荣峻茂,良多趣味。 ?

　　?9、第3段写三峡春冬景色时，既描写了“ ”的静景，也描写了“ ”的动景，动静结合，相得益彰。?

　　?10、从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？ ?

　　?（四）阅读文段，完成后面的题目。（ 11分）?

　　?⑴玩的时候倒是没什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。?

　　?⑵大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就对她说了。?

　　?⑶过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：?

　　?⑷“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买回来了！”?

　　?⑸我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。?

　　?⑹这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。?

　　?⑺这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。?

　　?⑻书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。?

　　?⑼此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致的多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。?

　　?⑽我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。?

　　?⑾仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！?

　　?23、从选文内容来看，“我”是一个怎样的孩子?阿长是一个怎样的人？（1分）?

　　?①???? 我是 ②???? 阿长是 ?

　　? 24文中有一个短语表达了“我”对《山海经》的企盼和渴慕，这个短语是 ;当阿长给“我”买来了《山海经》时，文中有一个句子生动的表达了“我”的反应，这个句子是 （2分） ?

　　?25、第⑹段划横线句的表达方式是 ，它表明了作者 的感情。

　　26、四本小小的书之所以成为“我”“最心爱的宝书”是因为 ?

　　? 27、第⑼段内容与长妈妈给我买绘图的《山海经》这件事有什么内在联系？（2分）?

　　? 28、文中一再提到“人面的兽，九头的蛇……”，按你的理解，“我”为什么对这类书感兴趣？你有过类似的体验吗？请说一说。（2分）?

　　? 四、写作能力检测（50分）

　　29、从下面两个文题中任选一个，写一篇不少于600字的文章。要求 （１）、除诗歌、戏剧外，文体不限。 （２）、文题一请根据提示补全题目；文题二的题目自拟（3）、文中不要出现真实的姓名、校名以及附近的地名等。（4）、书写工整、卷面整洁。?

　　? 文题一:永远的 （童年、微笑、伤痛、悔恨……）?

　　? ?

　　40?

　　? 文题二：曾听过这样一个故事：一只狼被两个猎人堵在了三茬路口，两个路口已经被猎人分别把守，还有一条是平坦的逃生之路。面对黑洞洞的枪口，狼有两个选择，或者从无人之路逃生，或者与猎人殊死搏斗。结果，狼选择了后者而倒在血泊之中。为什么会这样呢？后来科学家找到了答案——在狼的思维中有这样一个经验判断：越是平坦无阻的大路就越是危机重重，陷阱就在坦途的背后。请你以“经验”为话题，写一篇文章。

　　2009—2010学年度初二期末知识质量检测

　　语文试题参考答案

　　?1、挡一当 屋一幄 喏—诺 加—假 2、①犹豫不决（举棋不定） ②看了这个故事，我仿佛变得聪明起来，变得豁达起来。 ③例：你只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水。 3、“神舟六号 ”约于?10月13日发射 4、例：《三国演义》；罗贯中；诸葛亮；一个人不仅要有智慧，还要善于用人。5（1）天下为公，选贤与能，讲信修睦；（2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（3）大漠孤烟直，长河落日圆 直，圆 （4）山重水 复 疑无路，柳暗花明又一村 （5）乡书何处达，归雁洛阳边。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁

　　6、（1）示例1：同情?欢乐?成长 示例2：安徒生童话伴我成长

　　?（2）示例1：[即兴演讲方案]①确定演讲题目；②推选主持人和评委；③现场抽签决定演讲次序；④即兴演讲（不超过5分钟）；⑤语文老师进行点评；⑥宣布比赛结果。?

　　??? 示例2：[综合活动方案]①组织各小组长确定活动方式及推选评委；②可分为手抄报组、辩论组、故事组等分头准备；③各组分别交流展示；④评委点评；⑤语文老师总结。?

　　??（3）示例：同学们，在安徒生美丽的童话世界里，我们懂得了同情与善良，感受到了真善美的力量，让我们走进安徒生，理解安徒生童话的精髓，让我们在阅读中思考，在思考中成长。?

　　??? 评分标准：（1）主题明确，紧扣纪念活动得2分；主题不明确，语言表达欠准确得1分；无主题不得分。（2）此题有活动步骤即可。活动步骤完整清楚，做法具体得3分；步骤欠完整，做法欠具体得2分；步骤不完整，缺乏操作性得1分；无步骤不得分。（3）以内容和语言为主。有称谓，紧扣主题，语言富有激情得2分；有称谓，紧扣主题，语言平淡得1分；无称谓，脱离主题，语言平淡不得分。

　　7、C 8、水清、树荣、山高、草茂，实在是有许多趣味。 9、素湍绿潭，回清倒影（答出“素湍绿潭，回清倒影”即可） ? 悬泉瀑布，飞溯其间 10、进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。 ?

　　?23、我”是一个对新奇事物有强烈好奇心、爱憎分明的孩子

　　? 阿长是一个真诚、热情、纯朴、善良、关心帮助孩子的劳动妇女

　　?24念念不忘；我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来

　　?25议论；对阿长的感激和尊敬

　　?26这四本小小的书是“我”久已渴慕的，更重要的是想不到是阿长买来的，在这四本小书上寄予了阿长对我的关心与爱意，倍感珍惜。?

　　?27常妈妈给“我”买《山海经》，增加了“我”对绘图的书的兴趣，此后“我”就更加努力的去搜集这类书了。

　　28因为孩子对新奇事物有强烈的好奇心，谈体验言之成理即可。?

　　延安市实验中学2009—2010学年度第一学期期末检测试题（卷）?

　　初二语文

　　一、基础知识积累及运用。（共5小题，计23分）?

　　?1．下列加点字注音正确的一组是（ ）（2分）?

　　A、百舸（gě） 愧怍（zuò ） 吊唁（yàn） 罄竹难书（qìnɡ）?

　　B、嶙峋（xún） 两栖（xī） 老妪（yù ） 风雪载途（zài）?

　　C、荒谬（miù） 仄歪（zè） 阻遏（yè） 毛骨悚然（sǒnɡ）?

　　D、船楫(jí) 潮汐（xī） 伧俗（chuānɡ） 在劫难逃（jié）?

　　?2、下列各组中没有错别字的一组是（ ）（2分）?

　　A、鞠躬 帷暮 衰草连天 张皇失措 B、狼藉 繁衍 荡然无存 消声匿迹

　　C、轩榭 藩篱 惟妙惟肖 因地制宜D、归咎 遗骸 巧妙绝伦 穿流不息

　　?3．古诗文默写。（任选一组，若两组都做，以第一组为准）（6分）?

　　第一组：?

　　?（1）晨兴理荒秽，???????? ??????? 。（陶渊明《归园田居》）?

　　?（2） ???????????? ???? ，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）?

　　?（3）夜阑卧听风吹雨，?????????????? ?????? 。(陆游《十一月四日风雨作》)?

　　?（4）??????????? ????????? ??门前流水尚能西。(苏轼《浣溪沙》)?

　　40?

　　?（5）《三峡》中“有时朝发白帝，暮到江陵”此句与唐朝李白的“ ， ?

　　? ”两句诗是一致的。?

　　第二组：?

　　?（1） 大漠孤烟直，????? ? ? ???? ???? 。（王维《使至塞上》）?

　　?（2）?????????????????? ??? ，老木沧波无限悲。（陈与义《登岳阳楼》）?

　　?（3）霜落熊升树，?????????? ??????? 。(梅尧臣《鲁山山行》)?

　　?（4）此地一为别，????????? ?????? 。(李白《送友人》)?

　　?（5）《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子是： ， ?

　　? 盖竹柏影也。 ?

　　?4、根据提示进行语段修改。（3分）?

　　①有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。②这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦燥不安等。③一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。④为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要寻找有效的治疗疾病的方法。?

　　?（1）第②句有一个错别字，请找出来并修改：　　　　　　　　　 　（1分）　　?

　　?（2）第③句修改为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2分）　　　　?

　　?5．名著阅读。（10分）?

　　?（1）《钢铁是怎样炼成的》作者是 （国家）作家 。小说以主人公 的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后该国广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在 的影响下，逐步走上革命道路。（4分）?

　　?（2） “钢铁”到底是怎样炼成的？试结合主人公的成长经历谈一谈。（3分）?

　　?（3）我们生活在新时代的青年，可以从主人公身上汲取到什么精神？（3分）?

　　? 二、综合性学习。（6分）?

　　?6.根据下面的提示，按要求答题。?

　　城南中学文学社为庆祝建国六十周年决定出版一本国庆专辑，作为文学社成员，请你完成以下任务。?

　　?（1）为专辑写征文广告： ?

　　?（2）为专辑命名： ?

　　?（3）为专辑题词。请仿照“如果祖国是一只雄鸡，我愿是一粒米”这个句子另写两句。?

　　三、阅读。（共14小题，计38分）?

　　?（一）阅读下面文字，完成7—10题。（11分）?

　　九分细菌一分人

　　?①我们不是人类，而是人类和微生物的结合体！这个结合体中，微生物与人体自身细胞的比例是9：1。?

　　?②人的一只手掌上就有100多万种细菌！这是经常听到的说法，仔细想想会让人觉得恐怖，这足够我们生多少次病啊！但实际上我们却并不常因为手掌上的细菌而生病，这一部分要感谢良好的卫生条件，而另一部分原因是100多万种细菌中其实有许多有是益，或者至少是无害的细菌。?

　　?③我们身体中90%的细胞是细菌，或者说细菌的数量是人体细胞数量的9倍。这些细菌对人类来说大部分都有特定的功能，是正常生活不可或缺的。“我们不是个体，而是一群生物的集合体。”哈佛大学的基因组学家布鲁斯·比伦说。这种集合体通常被叫做“超级有机体”（Super-organism）。?

　　?④在2003年人类基因组计划完成时，科学家们发现人类的基因组只有2万个基因，比理论上要维持人体正常功能所需的基因数量少得多。相比之下，人体内的细菌携带有300万种基因。在几万年的演化过程中，人体已经把许多“业务”“外包”给了体内的微生物，比如肠道里的细菌可以分泌一些酶，帮助消化，另一些细菌可以抵抗病菌。这些细菌能够影响到人体的发育、生理、营养以及免疫系统的功能。?????

　　?⑤然而现代的生活方式正在破坏体内微生物的生存环境，导致多种微生物成为了体内的“濒危物种”。人体内的这种“气候变化”要归咎于抗生素的大量使用，以及过分干净的生活环境——特别是用洗洁精消毒过的餐具，还有日常饮用的纯净水。?

　　?⑥对于有些细菌，只有当你失去它了，才知道它有多重要。幽门螺杆菌就是这样。这种细菌会引发胃溃疡和胃癌。在过去，幽门螺杆菌在家庭成员之间通过共用的床铺和餐具传播。但随着生活条件的改善，孩子们从小就有自己的房间，使用的餐具也经过消毒，这让幽门螺杆菌失去了传播途径，从越来越多的孩子体内消失。人们还来不及像当年消灭结核菌那样庆祝，负面的影响就已经突显出来。食道疾病、过敏和哮喘的儿科病例逐年增加。?

　　40?

　　?⑦儿童哮喘主要是由对吸入的异物过敏引起的。幽门螺杆菌可以帮助儿童预防哮喘，因为它们可以让免疫系统产生Th17细胞，这种免疫细胞控制着机体对进入身体的污染物和病菌的反应。纽约大学的微生物学家马丁·布拉瑟用防洪堤来比喻Th17细胞，“如果防洪堤足够高，那再怎么下雨也不会有洪水，但要是没有防洪提，雨水就很容易泛滥。如果体内有足够多的Th17细胞，那么对过敏原的耐受能力就比较强，不容易过敏。”?

　　?⑧其实从人类的祖先走出非洲的时候起，幽门螺杆菌就生活在人们的胃里了，还有许多其他的细菌也和我们是这样的“长期合作伙伴”。 ?

　　?7．通读全文，请简要回答选文主要说明了什么。（2分） ?

　　?8．精读第⑥段，谈谈这一段运用了哪种说明方法，作用是什么？（3分） ?

　　?9.请揣摩下列句中加点词语的表达作用。（2分）还有许多其他的细菌也和我们是这样的“长期合作伙伴”。 ?

　　?10．过去人们也许是闻菌色变，读完这篇文章，你对细菌有了怎样的认识？（至少答出两点）（4分） ?

　　四、作文。（50分）?

　　?21.从下面两题中任选一题完成。?

　　?（1）作为青少年的你，在一天天的成长着，正在懂事，正在走向成熟，正在走向未来；成长中有欢乐，有泪水，有幸福，有无奈，有坎坷，有教训……请以“成长”为话题，自拟题目作文。?

　　? 要求：①题目自拟，诗歌除外，文体不限。②不少于600字。?

　　?（2）游历书海，你会结识许多令你折服的名人志士；观赏影视，你会看到许多让你欣赏的英雄豪杰；品味生活，你会发现身边的每一个人身上都有值得你学习欣赏之处。?

　　请补充题目“我欣赏_______”，并充分思考和发现别人的闪光点，写一篇作文，字数在600字左右。?

　　八年级语文试卷

　　一、语言积累与运用（1—7题，共23分）?

　　?1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）?

　　A两栖xī 脊椎jí 褶皱zhě 遗骸hái B翩然piān 匀称chèng 藻井zǎo 矗立chù

　　C娴熟xián 祈祷qǐ 连翘qiáo 载途zài D取缔dì 纤细xiān 地窖jiào 面颊jiá

　　?2.下列句子中所标重音与提供的情景最相符合的一项是（ ）（2分）?

　　小陆参加全国中学生电脑制作大赛，好朋友小海得知比赛结果后，兴冲冲地跑来告诉他：?

　　A你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦！B你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦！?

　　C你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦！D你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦！?

　　?3.从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（ ）（2分）?

　　我快乐，是因为我喜欢幻想。所有的石头上都开满花朵， ，幻想已如此丰