警惕！日本正以隐蔽性强的入侵方式再度染指中国！国人谨防其渗透

　　

　　翻开中国厚厚的史书，还有那厚重的历史大门，我们就会发现一个大家一直以来都未去深刻思考的问题。中国经历了诸多的朝代兴替，而文化的传承和接纳始终不断。但仔细推敲之后就会发现，每一次大规模的文化融合和民族融合，要么是这个朝代足够强大，万国来朝，主动接纳和吸收其他国家的文化；要么，是这个朝代过于衰弱，遭受外族入侵，被迫接受外来文化，接受民族融合。

　　

　　远观盛世如大唐，万国来朝，大唐的文化传遍世界，世界的文化也涌向长安，文化开明，交流融合；观之近代，衰弱的大清，为中华民族带来了灭顶之灾，文化被压抑，天朝上国的美梦中，不愿醒来，最终被炮声碾碎。

　　

　　而日本在被打开国门后，迅速明治维新，接受和学习西方的文化、科技，成为霸主，马关条约攫取大清2.3亿两白银，80%用于军费，并制定了“大陆政策”作为其基本国策，攻略中国。1937年，全面侵华战争，是其武力入侵中国的巅峰。及至1945年，日本战败，大陆政策依然未做改变，中国这片土地依然深深的诱惑着日本。

　　

　　虽然在二战中，军国主义分子吞并朝鲜，征服中国，建立所谓的“大东亚共荣圈”的计划失败了，但日本政界及文艺界的极端右翼分子仍然不死心，武力无法达成的目标，开始考虑文化入侵的软性方式，继续执行其大陆政策。

　　武器杀人，文化诛心

　　

　　很多人觉得，文化入侵是一个很遥远的字眼，在中国的历史上数不胜数，但是实际上，这个完整概念的提出，是民国时候新文化运动的领袖陈独秀先生为首的革命先辈提出的，指的是帝国主义对殖民地的文化侵略，目的是从肉体上和精神上实现全面的征服。当然，不仅是日本有文化入侵这个概念，英法美同样不落人后，联合西方宗教势力，传播西方价值观，英国更是赤裸裸的表示，希望中国能够成为继印度之后，英国女王皇冠上的第二颗明珠。

　　

　　抵御文化侵略不是全盘否定外来文化，中国也从来不是一个排斥文化的民族，当时的仁人志士也提出了明确的指导思想：在保护中华民族文化的同时，对西方的文化能够取其精华去其糟粕，让中国找到适合自己的文化和属于自己的路。从这些来看，指导思想是明确的。对于外来的文化好的吸收消化，但对于夹带私货、怀揣恶意的入侵，应当禁止糟粕进入，危害国家的安全和国民的精神领域。

　　

　　回到我们所要表达的重心。改革开放以来，尤其是进入21世纪以来，中国在经济、军事、政治领域取得了巨大的进步，实现了全面的走向崛起，然而，在发展的过程中，我们能够明显的感受到的是，文化的发展和民族的自信心，速度落后了，这就给一直紧盯中国，致力于向他国输出本国文化，不怀好意的日本右翼分子看到了见缝插针的机会。他们认为，在侵华战争中，他们失去了军事上征服中国的机会，而在面对中国的文化尚未彻底的崛起的情况下，毅然的拿起了自己的糖衣炮弹。

　　文化入侵，四大渗透方向须严防死守

　　

　　第一个方向，中国文化的传承和历史的延续。很多年前，日本的学者提出了一个对中国文化传承的说法，哪怕到现在，很多人还在传颂这句话：“崖山之后无中华，明朝亡后无华夏”，实在荒谬至极。他们的理由是，蒙古族的入侵，在崖山一战，彻底断绝了中华文明的传承，中国实际已经亡国，中华文明已经不存在了，哪怕明朝崛起，汉文化再度兴盛，但是随着满清的再一次覆灭汉族政权，华夏的文明和传承就已经不在了。

　　

　　然而，我们细细思量一下，这种说法是经不起推敲的。如果中国的文化在蒙元和满清时代就完全断绝了，那现在中华民族的优良传统都是哪里来的？提出这种观点的，依旧是“亡我中华之心不死”的日本极端右翼分子。

　　

　　日本在其千百年来的对外侵略和扩张中，始终明白一个道理：要征服一个民族，最好的办法不是屠杀殆尽，而是灭绝他们的文化，让他们成为缺少文化信仰的一个族群，而自己创造的文化，就会成为他们的文化。

　　

　　第二个方向，青少年的娱乐精神层次。众所周知，日本在漫画领域、游戏领域独步全球，走在了世界的前列，在某些领域，甚至完全超过了美国还国这样的文化输出强国。公平而言，当年日本的文化娱乐界，存在不少的左翼反战人士，向世人所传达的都是正能量的艺术作品。然而，右翼势力目前势大，在日本的文娱向中国输出的同时，夹带自己的私货，看来也并不是什么特别困难的事情。

　　

　　这些右翼的私货往往在默写日漫、游戏、动画番剧中，具有极强的隐蔽性，而在传达其私货的时候，往往具有润物细无声，潜移默化的作用，而这样潜在的“教唆”，使得世界观处于形成时期的青少年，开始对是非产生了无法明辨的误区。如某百万粉丝博主居然在严肃场合跳日本宅舞，如各大论坛媒体平台异常活跃的精日分子，穿日本军服，贴反动标语，足以看得出，这种潜移默化的娱乐方式的文化入侵是极其危险的，应当引起我们足够的重视。

　　

　　第三个方向，就是“儿童思想”，或者说在儿童三观塑造的过程中，日本要硬生生的占据一席之地，而且是重要的一席之地。例如，中国儿童必然接触到的玩具，日本的IP大肆生产发售，儿童只知奥特曼，却不知杨戬。中国制造玩具，而日本定义玩具。低龄漫画书，成为儿童必看的读物。中国在这一领域的缺失落后，给予了日本极大的可乘之机。

　　

　　在冷战时期，日本的动漫外交就已经具备强大的规模和号召力，是右翼分子的“文化战争武器”，这让右翼分子看到了野心再次被实现的可能性。通过动漫文化，实现宣扬“大和民族精神”的目的，向中国的低龄儿童灌输“大和”思想，让未来的国人成为日本的“精神之奴”。

　　

　　第四个方向，也就是最可怕的一个方向，那就是中小学生的教材。近两年来，网上屡屡爆出毒教材事件，中小学生用的教材里面，竟然存在大量的毒害青少年的内容，充满了美日的意识形态与价值观输入。

　　

　　“小学教材丑化审美、赤裸裸意识形态渗透，还露孩子丁丁”；“教材插画中孩子上衣胸前的文字是CAPT，指的是美国海军陆战队”；“将台湾、海南及九段线内领土，全部划出我国版图”；“公知谎言：日本人刷盘要七遍，一个中国留学生只刷了五遍，被开除了”；“数学课本插画中出现穿着日本军服的形象”；“教材用书的封面上，它们居然使用日本纳粹战机”；“讲到雷锋精神时，用了当年日本隐瞒南京大屠杀真相时的一张摆拍的宣传照”。

　　

　　这些编制教材的编辑，总要走一走政审，把日本侵略者当年对我南京军民血腥屠杀之后，为了隐瞒真相而摆拍的照片，说成了“雷锋做好事时传出的艰辛”，诸位网友好好的品品，这些人的内心该有多么的恶毒和险恶！它们这是在为日本的侵略行为洗地，为他们的侵略性为美化，把日本侵略者对手无寸铁的平民和放下武器的士兵的大屠杀，暗示为“雷锋精神”啊！是可忍，孰不可忍！

　　

　　中国自古以来，就处于世界的领先地位，中国的文化传遍世界，有着足够的民族自信心和文化底蕴，二日本对此垂涎三尺，一直妄图用文化入侵的手段浇灭中华文化的传承。殊不知，5000年文化的深厚沉淀，岂是尔等蕞尔小国所能窥探的。随着中国的不断崛起，实现伟大的复兴，回到中国固有的位置上时，尔等所做的一切，不过土鸡瓦狗，跳梁小丑尔。但我们当下应该足够警觉，哪怕留给这群跳梁小丑的“时间不多了”。

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