大语文的时代，少不了《史记》，怎么给孩子读？

　　现在我们越来越发现语文的重要性，会理解语文的孩子在做题的时候才能够理解题意。而不会理解语文的孩子，可能在别人交卷的时候，他的题还没有答完。

　　那么，学习语文一定少不了历史。历史，历史就是现实，是过去的现实。是让我们知道，那些成功与失败的经验。王立群是著名文化学者，河南大学文学院教授、博士生导师。

　　2006-2016任央视《百家讲坛》栏目主讲人，他所讲述的历史，讲透了3千年历史的前因后果、来龙去脉。史学、哲学、文学一次到位。而把他讲述的历史集结成了《读史记，成大器》这套书，让少儿都能够真正吃透《史记》的精髓。读《史记》的孩子长大后不会平庸。

　　《读史记，成大器》这套书一共分为6册，分别是《上古春秋》、《步入战国》、《秦国崛起》、《楚汉战争》、《大汉奠基》和《强汉盛世》。

　　通过这6册的少儿版《史记》，可以让孩子能够，了解到我们中国的历史。

　　曾经有那么一个人，把写作一部大历史当成了终身理想当成了生命的追求，这个人就是司马迁，他完成了一部中国大历史《史记》。

　　几千年的风云变幻，金戈铁马，帝王将相。全都在那一部巨作里面。

　　一起来看看王立群教授，怎么写的这部少儿《史记》吧！

　　《史记》能告诉我们，我们是怎么来的；《史记》也能告诉我们，我们该如何生活在当下；《史记》还能告诉我们，我们才能走向美好的未来。

　　这套书把史记分成了60个故事，而每个故事又分为了不同的小节。

　　比如治水就分为了不同的人，鲧禹治水。鲧治洪水，没有证明自己。他用自己的失败证明了一个道理，方法不对，努力白费。结果最终，失败了。

　　而大禹来接棒。那么他怎么办呢？上有命，他只能够照做，牺牲小我。经过了苦思冥想，他确定了三步走的路线。

　　第1步是看。他想了一定要知其然。所以他拿了规矩，测量了不同的地貌，画出了大好河川的样貌。

　　第2步是想。了解对象之后，就要用一切方法打败他，那么只能用科学的方法，才能药到病除。因此禹确立的方针是疏，将洪水引入小河，将小河引入大河，最后引入大海。

　　第3步是干。对象和规划都明确了，那接下来就是加油干了。从此以后， 没日没夜，披星戴月，这样的生活一过就是十三年。

　　而这十三年，洪水真的被引走了，百姓又回到了安稳的乐园。

　　《史记》因为已经过去了很多年，上面的文字可能并不符合我们现在的情况。王立群教授的这一套《读史记，成大器》用了现在通俗的语言跟我们讲述那些故事。快跟孩子一起读起来吧！

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