在幼儿园“咬指甲”和“不咬指甲”的孩子，上小学之后差距凸显

　　文|莹妈

　　

　　01

　　过年回家，堂妹花花带着她的儿子来家里面拜年，看到我的时候花花催促着自己的儿子：赶紧叫新年好啊，恭喜发财呀。

　　但是她的儿子却怯生生地看着陌生的我，嘴巴嘟嘟囔囔的却没有发出声音。

　　花花就有点生气了：这么大个人了，都上幼儿园了，怎么还不会叫人呢？幼儿园老师怎么教的？

　　孩子听到妈妈大声的呵斥更紧张了，于是把自己的拇指伸到嘴巴里面开始用力啃。

　　花花看到儿子啃手指就更生气了，上幼儿园怎么更加不讲卫生了，之前在家还没有啃手指，上了幼儿园之后总是要啃手指！

　　

　　在网上看说孩子缺锌会喜欢啃手指，因为异食癖，但是给他买了补锌的，好像效果也不好。

　　我拍了拍花花的肩膀说：孩子不想叫就不叫了，没有关系，赶紧把准备好的红包递给了孩子。

　　后来我找了个机会跟花花说，孩子是不是不愿意上学？每次上学都很抗拒？

　　花花说：是啊，你怎么知道？但是他已经三岁多了，个个都上幼儿园了，只有他上幼儿园了我才有时间上班，每次上幼儿园都哭着闹着，但是我都是压着他去学校。

　　

　　02

　　我跟花花说：孩子这样的情况极有可能并不是因为缺锌，更有可能是孩子离开了熟悉的环境，去到陌生的环境之后，孩子紧张不安导致的。

　　你不用批评孩子，多跟幼儿园的老师交流，让老师多关注一下孩子，引导孩子跟其他的小朋友一起玩。

　　当孩子去幼儿园习惯了开心了，他自然慢慢的就不咬指甲了，如果放任不管，慢慢的孩子心理压力会越来越大，而且这种咬指甲的行为反而会被固化。

　　慢慢长大，孩子还可能会被别人嘲笑，容易引起自卑！

　　

　　菁妈以前在幼儿园里面做保健医生，也观察了孩子们在学校里面的行为，就发现每个班级都会有一两个孩子，平时特别喜欢咬指甲。

　　观察这些孩子就发现他们胆子会比较小，而且比较孤僻，不喜欢跟孩子们一起玩。

　　当时我还继续跟踪这些孩子上了小学，也跟他们的家长了解孩子的情况发现，这些孩子到上了小学之后，适应能力也会比一般的孩子差很多。

　　

　　差距一：孩子的社交能力

　　孩子到上了小学之后，孩子的自由度会大大的加大，课后时间都是孩子们自己玩，这时候就能体现孩子的社交能力。

　　那些从小咬指甲的孩子相对来说内心会比较惶恐，比较敏感，比较自卑，所以在社交能力方面会差一些。

　　而从小没有咬指甲的孩子，在上了小学之后更加容易如鱼得水，会交到很多好朋友，也能学到很多社交方面的知识和能力。

　　

　　差距二：孩子的专注力

　　从小咬指甲的孩子容易紧张，一紧张就咬指甲，而咬指甲之后他的思想就会转到咬指甲上面，所以专注力会比较差。

　　但是从小不咬指甲的孩子，专注力相对会更好一些。

　　要知道孩子的专注力极大地影响到他在课堂上对知识的吸收能力，所以孩子的专注力好，学习成绩一般会更好一些。

　　

　　差距三：孩子被霸凌的概率

　　根据联合国教科文组织研究报告，全世界每三个学生就有一个曾经遭过欺凌！

　　也就是孩子在学校被欺负的概率其实是非常高的，33%左右的孩子在学校都曾经受过欺负。

　　菁妈记得自己在小学的时候是在村上里面上的，因为村上的孩子都认识，上得非常的快乐。

　　但是到了初中去县城里面上，就发现自己跟县城的孩子格格不入，当时也曾经被男同学欺负。

　　而如果孩子从小咬指甲的话，那么到了长大之后，受校园欺凌的概率会更高。

　　

　　所以家长看到孩子上幼儿园如果经常咬指甲，要了解孩子在幼儿园是不是不开心不愉快。

　　不要批评指责埋怨孩子，而是让孩子玩其他需要动手的玩具，孩子放松心情，手去玩其他的东西，自然慢慢就会不再咬指甲，情绪得到放松，孩子的心情也会更好。

　　#新学期出发#

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