娃撒谎就是错？常见六种撒谎类型，家长知道后不光心疼还需这样做

　　在超市购物时，看到很心酸的一幕。一个四岁左右的女孩和妈妈买土豆，妈妈挑选土豆时，女孩在一边玩，突然，她胳膊一挥不小心打碎了几个鸡蛋。导购员让家长赔偿，女孩拉着妈妈的手大哭着说：“阿姨骗你，不是我打碎的，妈妈真的不是我。”

　　周围站的几个人包括我，都看到是小女孩打碎的，可她就是不承认。旁边两个购物的对家长说就是她女儿打碎的，于是，这位妈妈伸手两巴掌打在女儿后背上骂到：“眼睛瞎了是吧！让你骗人，整天谎话连篇。”这位妈妈情绪很激动地撕扯女儿，女孩一手抹眼泪，一手拉着妈妈的衣角。

　　

　　看着女孩满脸恐惧，我真气愤这位妈妈的行为。

　　女孩撒谎是不对，但我看得出，她一定是怕妈妈打骂她，为了逃避责罚而不得已选择了撒谎。

　　我想这个世界上没有从来不撒谎的孩子，家长如果理解，正确引导，孩子会因为被接纳而知错就改，家长如果一味批评，孩子只会因为害怕而编造一个接一个的谎言。

　　

　　心理学研究表明，大部分3岁的孩子已经具备了撒谎的能力。

　　生活中，孩子撒谎最容易被识破的原因，一个是为了逃避责罚，一个是为了获得奖励。

　　小女孩在超市打碎鸡蛋不承认，就是怕妈妈责罚自己。

　　孩子为了获得奖励选择撒谎也很常见。同事的女儿上大班，一天，老师问学生们是谁把教室角落的垃圾收拾干净的，同事女儿赶紧举手说是自己，于是老师给她额头上贴了一朵小花并当众表扬了她。晚饭过后，老师给同事发微信说，同学举报倒垃圾的不是她女儿，并调了教室的监控发给同事，让同事好好教育一下孩子。

　　同事说他事后和女儿交流发现，孩子因为在学校不太出众，缺少老师和同学的肯定，所以才撒谎，以取得老师的奖励。

　　孩子撒谎是不对，可他总因为逃避责罚选择撒谎，那他一定被家长严厉对待，并且缺少理解和关爱，如果总为了获得奖励选择撒谎，那他一定缺少存在感，希望被人肯定。

　　

　　第一种：微不足道型撒谎

　　微不足道型撒谎就是，孩子会在那些不起眼的小事上选择欺骗大人。

　　儿童心理学研究表明，孩子4~7岁是微不足道型谎言的高发时期。

　　举例子：你问孩子刷牙了吗？孩子肯定地望着你说自己刷了，可你一看干着的牙刷就知道他撒谎了。你问孩子作业写完了吗？明明还有很多，他却说写完了。

　　为什么孩子要在这种微不足道的小事上骗人，因为孩子四岁以后，随着他们自主意识水平越来越高，会更加渴望独立，拥有自己的秘密，不再是任何事都被父母牵着鼻子走，所以，孩子不断通过小事撒谎看看家长能不能识破自己的小伎俩。

　　

　　家长如何应对：

　　弗洛伊德说：“孩子们第一次对父母成功地撒谎，就是他们首次独立的时刻。”

　　所以，家长要明白这是孩子思维成长的表现，虽然方式不正确。在此基础上，家长采取行动去干预孩子。

　　还是以孩子撒谎刷牙这件事为例，如果家长直接揭穿孩子的谎言，孩子会沮丧逃不出父母的手掌心，然后想更周全的方式隐瞒自己的行为。父母可以换成：“奥，你刷过了，但我感觉你刷的好像不太认真，妈妈陪你彻底得再刷一边好吗。”这样既没有给孩子贴骗人的标签，也满足了孩子有秘密的需求。

　　当孩子在一些微不足道的小事上撒谎时，家长可以不当面拆穿，在维护孩子尊严的同时引导孩子做出正确的做法。当孩子单纯的隐瞒需求得到满足后，就不会再有那么强烈的骗人欲望，因为他们感受到父母的包容，感受到自己有自由支配的权利。

　　

　　第二种：吹嘘型撒谎

　　小区里两个小男孩在玩遥控汽车，一个小男孩跑过来说：“你们这个太小了，我家里有一个比楼房还高的遥控汽车。”听得周围的人哈哈大笑。

　　很明显，这个小男孩在“吹牛皮”，他希望别的孩子能够羡慕自己。

　　纵观周围那些喜欢“吹嘘”的小朋友，他们大多都认为自己不够好，所以需要编造一些自己没有的东西得到别人的羡慕和夸奖。

　　喜欢吹嘘的孩子大多有一个喜欢强调结果的父母。

　　从婴儿时期，父母就对孩子说你听话，我就爱你，你好好吃饭，我就给你买零食。到儿童时期，父母强调孩子只要成绩好，就满足各种物质条件。

　　父母的目的是激励孩子，可在孩子眼里父母对自己的爱是建立在自己优秀的基础上，所以想方设法让自己变得优秀，包括撒谎。

　　

　　家长如何应对：

　　面对孩子喜欢吹嘘撒谎，首先，父母不能暴力指责，而是要反思自己在教育过程中是不是太强调结果，逼孩子变得优秀，对孩子没有做到无条件的爱。

　　然后，父母要学会与孩子共情，肯定孩子的感受，可以告诉孩子自己小时候也有许多搞不定的事，但自己都能接受，并且把时间精力花在自己擅长的事情上。当父母理解孩子，孩子又能接受自己时，他们自然不用通过吹嘘编织谎言。

　　

　　第三种：解释感受型撒谎

　　什么是解释感受型撒谎？举个例子：

　　有一天，孩子对他的好朋友说自己家里的狗狗丢了，狗狗现在一定很孤独，自己觉得很伤心，可父母知道自己家里并没有养狗狗。

　　父母不要以为孩子就是单纯地编造故事，是在撒谎，他可能是因为无法直接表达自己的情绪，而通过编造故事抒发自己内心的负面情绪。

　　

　　家长如何应对：

　　家长遇到这种情况，不能认为孩子就是在撒谎，而是要帮孩子重新定义这件事，告诉孩子虽然故事不是真的，但你的心情是真实的。然后家长借此和孩子好好沟通交流，了解孩子的近况，并让孩子学着直接表达自己的感受。

　　第四种：分离型撒谎

　　分离型撒谎是孩子所有撒谎形式里最严重的一种。孩子明知道是谎言，但撒谎时面不改色，被发现后自己能委屈得直抹眼泪，死不承认自己撒了谎。

　　我毕业在一所小学实习时就遇到过这样的孩子，那个孩子特别爱说谎，把同桌的作业本扔到垃圾桶，却说是另一个同学所为，全班同学看见他教室里乱跑，他坚持说自己一直坐着，别的老师都做证他撒谎了，他依然抹着眼泪说自己就是一直坐着。

　　

　　家长如何做：

　　这样的孩子看起来确实很可气，但细看背后的原因，又觉得很令人心疼。这些孩子大多生活得不快乐，因为家庭原因，他们承受着很大的心理压力，但又无处诉说，极大的不安全感让他们害怕被伤害。因为希望自己是好的，所以做了不好的事情需要极力挽回自己的形象，于是编织谎言，死不承认。

　　面对这些孩子，家长最重要的是给他们安全感，尽力给孩子营造一个温暖的生活环境，当孩子做了错事，告诉孩子自己依然值得被爱。

　　

　　一位网友谈到孩子为什么爱撒谎时说：如果说实话是安全的，孩子就不会说谎。

　　没有天生爱撒谎的孩子，撒谎的背后都是“怕”，怕被同学朋友嘲笑，孤立，怕被父母嫌弃、冷落，如果家长能对孩子多一些陪伴，多一些理解，孩子一定会选择真实的语言面对大家。

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