寒冬午夜12点的沈阳街头，站满了带孩子回学校取书的家长

　　

　　文：灵儿妈妈

　　

　　昨天夜里十点，沈阳的家长们几乎都接到了一条突然的通知，通知从今天（24号）开始到28号，沈阳全市中小学和幼儿园的孩子们，又要开始上网课了。

　　

　　虽然20条说要加大“一刀切”、层层加码问题整治力度，虽然20条说严禁随意封校停课、停工停产。

　　可显然沈阳的疫情已经到了非常“严峻”的程度，于是乎有关部门不得不在深夜紧急通知全市暂停线下教学，校领导们深夜紧急部署，老师们被迫半夜加班，而所有这一切当然是为了保护孩子们的健康和安全。

　　

　　可如果说暂停线下教学还是为了孩子们的健康，可部分沈阳学校要求晚上十点半返校取书，而且只允许孩子进校，让很多家长不得不把已经睡着的孩子从床上再叫起来回学校，难道这也是为了保护孩子们的健康吗？！

　　

　　在东北的寒冬里，为了这突如其来的网课，半夜十二点带孩子回学校取书的沈阳家长们，不能选择，不能抱怨，显然更不能说我家孩子已经睡觉了。

　　因为有人会说，既然别人都能克服困难来取书，为什么你就不能呢？

　　带家人拥抱明天 ，赞 217

　　感觉好多人如今都在讲“老人和孩子”，可难道这些“通知”真的在乎“老人和孩子”吗？真的是为了“老人和孩子”吗？让这么多孩子和家长半夜聚集在学校门口，真的会减少疫情的传播吗？

　　不过我原本以为今天早上会在家长群里看到家长们的吐槽，可事实却几乎很少有家长吐槽。

　　反而是一些没被通知昨晚去取书的家长，今天早上接到通知之后却被告知不能再进学校了，甚至连老师也被封在了校门口，有老师说，“没有书怎么上网课啊？”

　　可显然并没有人在乎到底老师和孩子有没有书上课，显然这个问题在“严峻”的疫情形势下显得太过微不足道了。

　　于是依然没有人抱怨，家长们纷纷开始分享电子教材，人教版、沪教版，不管什么版本几乎没有家长们找不到的。

　　没有一个人问孩子停课家长却不停工该怎么办，没有一个人说今天原本安排了多么重要的事情，甚至都没有看到任何家长的求助，家长们只能按被通知的时间去接孩子，按被通知的时间去取书，再等着按被通知的时间把孩子送去，没有沟通的余地，没有质疑的余地，因为很可能那些通知的人和我们这些被通知的人一样都有着无法言说的无可奈何。

　　感觉在这样“严峻”的疫情形势下，家长和孩子们真的都已经足够足够努力了。

　　作为如今的家长，我们显然应该拥有一份可以随时陪孩子上网课的弹性工作，我们显然要在家里和学校同时准备两套教材和教具，我们显然要随时随地配合学校安排的任何工作。

　　感觉疫情确实缓解了很多矛盾，回想过去的家长总是挑学校毛病，挑食堂毛病，挑老师毛病，可如今家长根本不会再去挑任何毛病了，只要让孩子上学，家长们就纷纷感激涕零了，可即便再感激也没用，因为决定通知停课的时候，显然不会在乎任何一个人是不是真的准备好了。

　　

　　还记得三年前疫情刚开始的时候，我的女儿刚刚四岁，我们花了好多时间跟女儿解释，是因为有人乱吃野生动物，所以把动物身上的病毒传染到了人身上，这个病毒很厉害，很多人都因为生病去世了，所以一定一定要小心。

　　然后四岁的女儿就记住了一条，那就是“千万不要乱吃野生动物”。

　　后来我们又教会她出门要戴口罩，日常要勤洗手，因为病毒很可怕，如果被传染上的话可能就好久都见不到爸爸妈妈了。

　　只不过那个时候我们都以为疫情只是一个冬天就过去了，我们满心憧憬着春暖花开以后的日子，女儿还在幼儿园学了抗病毒儿歌，“抗病毒，我知道，少出门，最重要。勤洗手，多通风。春暖花开共欢笑！”

　　可是到底也没等到那个春暖花开共欢笑的日子，此起彼伏的疫情，一波接一波的防疫，记得第一次做全民核酸的时候，贴心的志愿者特别让女儿走了特殊通道，这样就可以少一点在外面排队挨冻的时间。那个时候真的特别感动，觉得生活在这样一个又团结又有温度的城市，我们一定可以很快打败疫情。

　　可渐渐地女儿就开始问，“为什么我昨天刚做完核酸又要做核酸？我也没接触有病毒的人为什么老让我做核酸？”我只能告诉她，“你看每个人都得做核酸，大家都在排队，怎么就你老问为什么。”

　　不过在经历了最初的不解和疑问之后，做了三年核酸的女儿如今最开心的事情就是做核酸的时候轮到她拿小红管，每次拿到的时候还会兴奋地跟我炫耀，“妈妈！你看今天我又拿到小红管啦！”

　　还记得有一次，中午带女儿出去吃饭，她跑出隔间然后拉起了围帘，边拉边说，“妈妈你在里面不许出来！你这个里面是封控区！”

　　一个朋友跟我讲，说她家四岁多的女儿现在最喜欢玩儿的游戏就是把家里的玩具排成一排，然后她挨个给做核酸，因为这是孩子如今日常最熟悉的事情。

　　医院里刚出生的婴儿，甚至还没有出生证明，就已经有核酸证明了。

　　想起前几天另一个当幼儿园老师的朋友说，她在幼儿园给孩子进行防拐测试，先让叔叔说“小朋友们，你跟叔叔来，叔叔给你糖吃。”然后没一个小朋友跟着走。后来换了一个叔叔说，“小朋友们，快来排队去做核酸。”然后小朋友们全都走了…

　　另外一个当小学老师的朋友讲，9月开学的时候给孩子们进行了一个国学传统的“朱砂启智”仪式，就是用一个棉签在孩子们额头上点一个红点，寓意孩子从此眼明心亮。可当老师举着棉签伸过去的时候，好多小朋友竟然都不约而同张开了嘴巴，以为又要做核酸了。

　　

　　童年本该是开心玩耍的年纪，可疫情似乎疏远了孩子们之间的距离，家长开始本能地不希望孩子和其他不认识的小孩一起玩，如果碰到没戴口罩的孩子也会下意识地让自己孩子转过身去。可能过去两个孩子碰面会远远地跑过去直接抱住对方，但现在家长却会先把孩子拽住，给孩子戴好口罩。

　　包括每次女儿出门碰到哪里的扶手或者其他公共设施，我也都会特别紧张，总是会大声地去呵斥她，然后她的小手就像触电一样很快就收回来了，然后看着她一脸委屈的样子，我又会自责自己干嘛要那么大惊小怪的样子。

　　可两三岁的孩子，四五岁的孩子，他们似乎都处在需要社交需要交朋友的时候，他们需要自由活动的时间，需要与大自然有更多的交流，可是没办法，他们更多时候都只能被困在家里，再大一点的上网课，小一点的玩手机，孩子被迫地就被封闭了。

　　于是乎这几年得抑郁症的孩子越来越多，于是很多人都在呼吁去关注孩子的心理问题，可是却没有人真的能去解决这个最大的问题。

　　连老师们似乎也快崩溃了，身边一个大学生朋友说，有一天他和同学在路上遇到老师，顺口问了老师一个问题，结果硬是被老师拉去上了一节课，老师说自己已经太久没当面给学生上过课了…

　　

　　可能是因为我时不时抱怨网课，前几天一个在欧洲的朋友跟我说，她的孩子在匈牙利也在上网课，不过不是因为疫情，而是因为学校交不起采暖费。

　　说因为俄乌战争导致燃料费用大涨，他们家房子之前一个月采暖费差不多折合人民币800块，但现在却要5000块，而工薪阶层一个月的收入也就只有几千块。于是学校也只能让孩子都在家上网课，在家还得每天去森林劈柴回来烧火。我理解好朋友是想说，其实在哪都一样，在哪都并没有好到哪去。

　　但我认真想了一下这个情境，我觉得如果真的是因为这样的理由上网课，我感觉我是可以接受的，我也会教孩子努力去克服困难，哪怕去森林劈柴感觉也是很好的锻炼。

　　可我现在却没法给孩子一个哪怕只是让我自己信服的理由告诉她到底为什么要在家上网课，以及到底要上到什么时候，感觉一切都是未知的，不确定的，失控的。

　　

　　当然，作为家长，我们有责任和义务要去缓解孩子的焦虑，我们要努力去解决孩子的困惑。可依然会有很多很多问题，还是觉得我们根本回答不了。

　　比如孩子问我，“为什么进校门口一定要戴口罩，可到里面就不用戴了，是只有大门口才有病毒吗？”

　　比如孩子问我，“为什么吃东西就可以不戴口罩，不吃东西就要戴口罩，是吃东西的时候病毒就不会传播吗？”

　　其实跟孩子讲清楚病毒很容易，讲清楚戴口罩抗病毒也很容易，可你会发现还是有很多事情讲不清楚。

　　而我们似乎都在教育孩子从小要诚实，要追求真理，自己似乎一直以来也都在努力追求真实与纯粹，可是愈发觉得，这或许原本就是一个不那么真实的世界，真实固然重要，可孩子似乎也要从小学会和各种虚假和各种形式主义共处。

　　在疫情中长大的这一波孩子，如果说三年前孩子们学会了不要吃野生动物，然而过去的三年到底又教会和带给了孩子们什么呢？

　　想起前阵子在网上看到一个妈妈吐槽带孩子坐地铁的经历，说她一个人带了两个孩子，她和老大有核酸，老二还小没核酸，于是工作人员就不允许她过去。有个工作人员说，“三岁以下可以不要核酸。”于是那个妈妈就说，“我家老二就三岁！”然后工作人员就让她过去了，可老二这个时候却大声地说，“我不是三岁，我四岁了！”虽然工作人员也没有再拦住她，可我不知道那个妈妈在那个时候会不会后悔教孩子诚实，或者之后会不会重新再教一次孩子，什么时候要诚实，而什么时候可以不诚实。

　　前阵子在医院产检的孕妇群里，好多孕妈一起大骂新增的确诊患者到处乱跑，说怎么三年疫情还没学会听话，疫情这么严重干嘛要到处跑？所以说，疫情教会我们的应该是听话吗？可是到底听谁的话呢？大家说的话真的都一样吗？

　　好像过去的很多年，我都很庆幸自己在求学的年纪去了我最向往的学校，很庆幸遇到了很多我崇拜的老师，很庆幸有那么多厉害的前辈在我那么年轻的时候教会了我那么多道理。我开始向往民主，向往自由，我们被教导可以为了追求真理而挑战权威，我们被教导对于不懂的问题要敢于追问到底...

　　可现在我却又开始痛恨自己脑海中的这些“讨厌的意识”，因为很多时候我会觉得自己没错，但是很多时候又会觉得自己真的活得很累，有的时候我会想要把我学过的东西再教给女儿，我希望她也能成为一个可以独立思考的孩子，可是反过来我又会担心，担心她未来也会活得像我这么累，活得这么不合时宜。

　　之前想到一个假设，如果有一天，你的孩子被别人带走了，然后对方跟孩子说自己就是她/他的亲妈，当然这一定是假的，孩子开始也一定不会相信，可也许渐渐的就会被洗脑，因为选择相信之后生活似乎就会变得更容易，对方也许对他没那么好，但或许至少也不会让他饿死，而且也再也不需要去寻找所谓的真相了。

　　当然孩子也可能一直不信，可以选择持续对抗或者表面相信内心不信，但不管怎么样，孩子都一定会活得很辛苦，因为也许孩子能万幸再找到你，但也可能永远都找不到你。

　　然后这个时候如果有人问作为亲妈的你，你是希望孩子选择相信还是不相信谎言，是希望孩子活得更轻松还是更辛苦？然后当自己尝试问自己之后，发现自己好像一下子就被问住了…

　　感觉如今的这一波孩子，已经注定成为在疫情中长大的孩子。

　　然而疫情到底教会他们什么，疫情到底带给他们什么，这些或许都要再过很多很多年才知道。

　　可是我真的会希望，等到那个很多很多年以后，当他们再经历同样的事情，他们依然可以拥有一丝敢去质疑的勇气，他们依然知道自由是什么。

　　依然会有人想要再问一句，“我们现在这么做，到底是为了什么。”

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