初二了，数学从没及格过，这样下去中考还有救吗？

　　很多学生到了初二数学成绩下滑明显，初一的时候还能考个80多分（120分满分），到了初二直接低于60，而且感觉不管怎么努力，课也听不懂了，题目也不会做了，别说考上90了，想几个都成了奢望，这样下去到了初三是不是就学废了，中考还有希望吗？

　　我此前一直做中学数学课外辅导，当然，现在主要的精力都用在小学上了。在教初中数学的时候，我接手了一个学生，当时他初中二年级上学期，上了一次课后，我感觉他的基础很差，一问家长原来120分满分的卷子，他只能考40多分，偶尔还考出20多分，反正从来没上过60（120分的试卷72分才及格啊），当时觉得这样的学生有很大的提升空间，我也就把他接下来了。

　　但是在随后的日子里，我发现这样的学生提升起来非常的困难，因为这类学生的基础非常薄弱，老师在课堂上讲的内容他可能听起来都十分吃力，对学校的进度都感到跟不上，学了这个忘了那个，更别说建立系统化的知识体系了。实际上，这类学生的成绩确实是很难提起来的，不过这个学生最后在当年的中考中考了84分，这个分数其实也超出了我的想象，那我是怎么做的呢？

　　我是一个课外辅导老师，说实话给他上课的时间是有限的，大部分时间都是他自己在课后去复习，去刷题，所以我觉得对这样的学生来说，一方面要用好上课的时间，第二个方面也要充分的去发挥他课下的能动性。

　　因此，我在上过一段时间课后（主要是发现这类学生不狠狠的教，不狠狠的管理很难出成绩），我和他的家长以及他本人三方坐在一起谈了一次话。

　　说真的，他这个成绩已经很差了，家长比较着急，孩子也很无助（我也急啊，再不提升人家就不在你这学了），所以一家子对我还是给予厚望的，想看看我这个科学院的博士有什么本事，能不能手到病除起死回生（手动狗头）。

　　我跟他的家长说，要想把成绩提高，必须付出非常大的努力，要比别人更加勤奋，同时要注重方法，我提出了几点要求：

　　第一，上完课之后我会留作业，每次课的作业都要认真的做，即使是课外老师留的作业，也要像学校老师留的作业那样认真的去完成。不仅要及时地提交作业，而且作业的正确率，作业的书写规范性都有严格的要求。

　　第二，课后有不会的问题及时跟我沟通，什么时候不会什么时候问，哪怕晚上11:00不会也可以问我。其实很多老师根本做不到这一点，我也很难做到，不过大家不用担心，实际上很多学生都很有礼貌的，一般不会在11点问问题，而且他们问的问题也不难，并不会耽误多长时间的。

　　我之所以这样说，一方面我确实是能做到随问随答，另一方面，我也想让他知道，我们大家都是为你服务的，你不是一个人在战斗，你不能放弃自己，也不能辜负我们的期望，要给孩子一只手，去扶他，去拉他，去推动他。此外，我也希望他能够在周中的时候和我联系，毕竟一周就一次课，时间长了上次课讲的内容他就忘了，而且有时候课堂上的内容他也听不懂，如果不能第一时间把这个知识点搞定，他就会越积越深，积重难返就坏事了。

　　第三，上课完全跟着我走，不要听其他人的议论，我有我的学习计划，我也会给他制定相对来说更适合他的学习计划，比如说夯实基础，比如说做典型例题，做历届考试真题。

　　上面讲的都是我对他的要求，实际上就是要让他树立一个学习目标，明确一个努力的方向，充分建立自信，但是实际的操作要复杂得多，比如说要学什么东西要学到什么程度，在哪个地方要发力，哪些内容可以适当的放弃。

　　针对这位同学的情况，我跟他明确了几点：

　　第一，初中数学的代数部分非常的简单，所以我希望他把代数的分数尽量多的拿到。

　　第二，选择题填空题大题各有侧重，选择题10道题我们争取得7道题的分数，实际上在那一年的中考中，他选择题10道题全对了（当然我相信他第10题应该是蒙的）。我们为了提高他选择题的正确率，把武汉市最近十年的中考题给他做了好几遍，后来他自己跟我说，老师，怎么每年的前四题都是一样的啊。

　　填空题的第1题第2题必须拿下，然后就是大题的第1题也就是第17题，这是一道计算题，完全是送分的，我认为是整张试卷里最简单的一道题，这道题也必须拿下（连续几年这道题竟然连数都不变，顶多调换了次序，哎，出题老师的良苦用心啊）。

　　再有就是第20题，武汉市中考第20题是一个几何图形绘图题，这个孩子是一个艺术考生，所以他对画图非常感兴趣，这道题不用我教，他自己能拿下来！但是对21题我们也做了一些尝试，我发现他这道题根本拿不到分，我们就放弃了，22题是一道关于二次函数求利润的经济问题，这种题他开始完全不会，我讲了好多次也讲不明白，后来我总结了40道题让他来回做，反正最后完全用套路给搞定了，我估计他都快背下来答案了。

　　23题他搞不定，我让他放弃了，因为23题涉及到两次相似或者两次全等，还加上一堆辅助线，没必要在这上面纠结，我们直接放弃。24题或者是25题，就所谓的到压轴题，武汉的试卷这道题往往是二次函数加上辅助线构造相似三角形的证明题，也就是一道代数题和综合题，这道题难度非常的大，但是这道题的第一问完全是给分了，算二次函数的表达式，说穿了就是求个a，这2分出题人送你的，你得拿下，然后后两问看都不要看，直接放弃，回头检查试卷，或者扣一下填空题的后两题（填空题说真的不会那就是不会，不过填空题的答案往往是比较好的数字比如1啊0啊什么的，考试的时候看运气了，祝你好运）。

　　最后他综合考了84分，这个分数当然在中考中不算很好，但是我觉得他在初二的时候连50分都考不上，能到初三考到84分这个成绩还是不错的，家长也比较满意。

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