强国建设，基础教育应有何为？这场全国中小学校长论坛值得关注

　　活动现场。学校供图 华龙网发重庆市人民政府督学、重庆市教委原副主任、重庆市教育学会会长钟燕主持开幕式。学校供图 华龙网发华龙网讯（许义丽）10月20日至21日，第十届全国中小学校长论坛高中教育阶段论坛在重庆市巴蜀中学校举行。

　　本届论坛以“建设教育强国，基础教育的新使命与新担当”为主题，对教育强国建设予以热切回应。基础教育界多位著名专家学者及来自全国各地中小学的近千位知名校长共聚一堂，碰撞智慧，交流思想，为中国式现代化夯实教育之基，贡献智慧与力量。

　　“教育强国”强什么？

　　“基础教育是基点，基础越扎实，步伐就越稳，后劲就越大。”

　　北京圣陶教育发展与创新研究院理事长马燕生致辞。学校供图 华龙网发“从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变。面对到2035年建成教育强国的目标要求，基础教育必然面临着爬坡过坎、攻坚克难。我们具有知重负重的勇气，更需要挑战困难的智慧。”北京圣陶教育发展与创新研究院理事长马燕生在开幕致辞时谈到，教育强国建设需要两大抓手，教育研究和教育创新。因此，本次论坛充分设计了精彩报告、课程展示、对话交流、思想碰撞等环节。他表示，期待大家能从中收获教育工作的新理念和教育实践的创新做法，在交流学习中贡献智慧并有所思考、有所启发。

　　重庆市渝中区委副书记、区政府区长、党组书记谢东致辞。学校供图 华龙网发长期以来，重庆市渝中区坚持“一流城市孕育一流教育，一流教育成就一流城市”的发展理念，坚持教育优先发展战略，举全区之力统筹推进教育改革发展，先后荣获国家义务教育发展基本均衡区、国家普通高中新课程新教材实施示范区等“国字号”荣誉。开幕式现场，重庆市渝中区委副书记、区政府区长、党组书记谢东表示，希望各位专家和来宾在学校治理、课堂教学、学科教研、创新人才培养、家校社协同等领域，坚持头脑风暴，碰撞思想火花，共同为基础教育热点问题探讨新思路、新理念、新方法，更好助力教育强国建设。

　　重庆市委教育工委委员、市教委副主任金玲致辞。学校供图 华龙网发当前，重庆市正深入学习贯彻党中央关于弘扬教育家精神的重要指示，大力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，实施新时代义务教育强师计划，全面提升教育质量。重庆市委教育工委委员、市教委副主任金玲指出，要增强教育发展的系统性，强化教育改革的协同性，提升校长队伍的专业性。本次论坛大咖云集，大家聚焦基础教育的新使命与新担当，回应当下教育教学改革的热点和提升学校育人质量的现实需要，深刻回答“强国建设，教育之为”这一重大时代课题，这场立足当下的生动实践和面向未来的教育探索，必将为重庆校长、教师队伍建设和基础教育改革发展增添新动力。

　　重庆市政府参事、中国教育学会副会长黄政致辞。学校供图 华龙网发“建设教育强国基点在基础教育，基础教育搞得越扎实，教育强国步伐就越稳，后劲就越大。”重庆市政府参事、中国教育学会副会长黄政强调，本次论坛以“建设教育强国 基础教育的新使命新担当”为主题，就加快建设教育强国进行集中研讨，既是对党中央要求的有效回应，也是推进基础教育高质量发展的有效载体和可靠形式。他指出，要坚决落实立德树人根本任务，持续不断深化教育领域综合改革，全面提高人才自主培养质量，纵深推进教育数字化建设。“希望大家能够持续推进教育改革创新，以高标准构建高质量教育体系，在加快建设教育强国新征程上体现新担当，展现新作为，做出新贡献。”

　　国家教育咨询委员会委员，第十届、十一届、十二届全国人大常委会委员王佐书致辞。学校供图 华龙网发教育强国究竟如何实现？学校怎样才能培养出多元发展的优秀人才？中小学校的新使命新担当到底是什么？在国家教育咨询委员会委员，第十届、十一届、十二届全国人大常委会委员王佐书看来，任何人的工作，都是全人格参与的过程，任何一个人都是在全人格地接受社会的选择。而学生全人格的形成，与教师的全人格密切相关。王佐书认为，向中小学要高教育质量，实际上是向教师的全人格要高素质的五育教育，这便是基础教育新使命新担当的落脚点。

　　主旨报告现场。学校供图 华龙网发“教育强国”怎么强？

　　“从分数挂帅走向创新为王”“注重教育公平性和普及性”

　　开幕式后，江苏省教科所原所长、北京圣陶教育发展与创新研究院学术委员会副主任成尚荣，国家督学、中国教育发展战略学会副会长、北京师范大学教授褚宏启，重庆巴蜀中学校校长、党委副书记李潇珂 ，中国教育学会副会长、华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长李政涛分别以《聚焦未来人才培养质量：理念与行动》《以现实主义态度把基础教育做强》《以思维矩阵赋能学校高质量发展》《教育强国，从强学校强校长开始》等主题带来精彩的主旨报告。

　　“要从分数挂帅走向创新为王。”“我们应当按照未来人才画像培养学生，以思维矩阵来赋能学校高质量发展。”“在通向教育家的道路上，校长是离教育家最近的人，是带领教师走向教育家的人。因此，校长要强精神、强能力，要有引领学校推动学校带动学校变革的领导力。”报告现场“金句”频现，发人深省，为“强国建设，基础教育何为”带来无限思考与启发。

　　巴蜀学子素质教育成果展示。学校供图 华龙网发巴蜀学子素质教育成果展示。学校供图 华龙网发为期两天的论坛，涵盖了专家主旨报告、巴蜀中学第五届课博会、教育教学展示、中学教育和家校社协同育人的主旨演讲、高端对话、高端报告等七大板块、16个场次、20节公开课，有80多位教育专家、学者、校长进行现场交流分享。论坛议题包括教育强国、教育新理念、教育教学改革、教育均衡发展、高质量发展、拔尖创新人才培养、双新课程、核心素养、立德育人、家校社协同共育、教育数字化、智慧课堂、学科建设、文化建设等，为广大参会者提供了一个深入交流和学习的平台，为建设教育强国做出了积极有益的探索。

　　专家们一致认为，建设教育强国是当前和未来一段时间内我国教育工作的重点。随着社会的进步和经济的发展，人们对教育的需求和期望越来越高，教育改革也面临着前所未有的挑战。教育是国家和民族发展的基石，应该注重教育的公平性和普及性，让更多的人享受到优质教育资源。同时要聚焦未来，办人民满意的教育。为了实现这一目标，我们需要加强教育改革，推进教育创新，不断提高教育质量。同时，我们还需要注重培养学生的创新能力和实践能力，使他们成为具有国际竞争力的高素质人才。

　　据了解，此次活动也是重庆市巴蜀中学校建校90周年系列活动之一。学校践行“挖掘潜能，张扬个性”的办学特色，构建了“潜能·个性”课程体系，近年来被评为北京大学首批校长实名推荐制中学、清华大学首批“新百年领军计划”推荐中学、全国文明校园、全国五一劳动奖状单位、全国德育先进学校、全国艺术教育先进单位、全国十佳科技教育先进单位等。在历史的沉淀和现代的辉煌中，巴蜀中学正向“国内一流、世界知名、受人尊敬的中华名校”办学愿景稳步前进。