寄望青春 矢志报国

　　

　　华声在线8月29日讯（通讯员 张胜利）8月29日，湖南师大二附中举行了2022-2023学年度开学典礼。校长张胜利在开学典礼上发表了题为“寄望青春 矢志报国”的讲话。讲话内容如下：

　　志气腾云苍穹远，秋风送爽枝叶茂，新的学期已如约而至。在此，我谨代表学校向关心、支持学校发展的家长和领导致以崇高的敬意！向刚刚加盟二附中的新老师、新同学表示热烈的欢迎！向返校工作、学习的师生员工致以亲切的问候！祝大家在新的学年工作顺利，学习进步！

　　今天我讲话的主题是：寄望青春，矢志报国

　　在刚刚过去的一年里，全校师生齐心协力，努力拼搏，办学质量稳步提升。学校被评为“长沙市文明校园”，“长沙市优秀民办学校”，荣获第五届湖南省基础教育教学成果奖，《中国教育报》和《中小学校长》杂志大篇幅刊发推介了我校办学育人的实践经验。

　　2022年高考，历史方向李语周同学夺得湖南省第一名，录取到北京大学，物理方向王晔航、李飞杨同学录取到清华大学，欧阳志健同学录取到空军航空大学，成为光荣的空军飞行员，数百位二附学子录取到浙江大学、中国人民大学等双一流高校。艺术类录取再创佳绩，众多学子录取到中央美院、中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院等知名专业高校。

　　所有这些成绩，都是师生们拼搏进取的结果，在这里我要代表学校感谢你们！祝福你们！未来的日子里，相信师大二附中将载着我们共同的梦想，乘风破浪，勇往直前。

　　同学们，当前国际局势风云变幻，世界并不太平。俄乌冲突持续胶着，叙利亚战事再起，特别是美日粗暴干涉中国内政，不断派遣高官窜台，挑战一个中国底线，我国立即做出了坚强有力的反击，打击了美日的嚣张气焰，这既说明了我们的祖国强大了，也说明了我们的祖国还需要更加强大。

　　“少年强则国强”，民族复兴、祖国昌盛之责任当在我辈少年！现在我们作为中学生，我们的责任是什么呢？那就是努力学习，练好本领，时刻准备报效祖国。

　　但努力并不一定是天生的，而是通过后天的磨砺，慢慢的变得努力，日积月累，慢慢的变得更加努力。关于努力，我想与同学们分享四点体会。

　　一、努力需要讲究有效策略

　　两个具有不同心智模式的人观察相同的事件，会有不同的决策判断。一种人畏惧挑战，遇到困难容易放弃，认为努力无用，听不进别人的建设性批评;另一种人拥抱挑战，从不轻言放弃，认为努力可以让自己获得进步，善于从批评意见中学习。

　　其实每位同学都想努力，如果你就是努力不起来，那就建议你先想一想自己的努力策略是不是出了问题。自己是哪一种心智类型，是畏惧挑战型的还是拥抱挑战型的？希望每位同学都能树立不怕困难的决心，勇敢面对困难，从攻克第一个困难开始，从克服小困难开始，把自己培养成拥抱挑战型的斗士。

　　二、努力需要坚持专注严谨

　　一份来自美国斯坦福大学研究人员的研究表明，一心多用者实则一事无成，越多越糟糕。而相反的例子则表明，越专注越容易取得巨大成功。同学们要想真努力，就得减少杂念、杂书、杂物的诱惑，在课堂上要控制无关学习的谈论、控制不利于学习的坐姿，做作业时思想专注控制时间，在校园里控制使用手机，控制不利于学习的交往。

　　努力不是急于求成。有的同学入学时下定决心要努力，一开始热情洋溢，到后面却慢慢没了声息，努力了几天就想马上看到成效，一旦成效不明显，又不了了之。浅尝辄止的人很可能将一无所获，一丝不苟才能把事情做到极致。

　　三、努力需要设计挑战阶梯

　　人是需要一些挫折、失败或者高难度的挑战来刺激的。如果总是一帆风顺，就会一直待在自己的“舒适区”不肯出来，潜能就无法被充分地激发。没有足够的挑战就催生不出杰出的才能。简而言之，我们就是要为自己的学习增加“必要难度”，构建个人的挑战阶梯，就是在经过某个难度挑战的反复训练后，个人的能力提升到了相应的水平时，就要思考如何设计更有难度的挑战。这样一级一级的难度上去，就构成了一个“挑战阶梯”。顺着这个挑战阶梯，我们就可能攀上才能的顶峰。

　　四、努力需要放弃兴趣执念

　　爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师”。但我想说的是，如果我们把兴趣作为做事的先决条件，“兴趣不一定是最好的老师”。

　　比如说，有的同学对学习不太感兴趣，但作为学生又不得不学习，怎样才能解开这个结呢？那就是不以兴趣作为先决条件。不以兴趣作为先决条件，并不是说不再追求兴趣或者忽视兴趣的重要性，而是调整一下顺序，先努力学习，在努力的过程中获得了成就感和满足感，进而再获得对学习的乐趣和热爱。变被动为主动，你就不再需要意志力带着你走，而是自发地迎接挑战。

　　同学们，你们有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。“青春逢盛世，逐梦趁芳华 ”。让我们乘党的二十大召开的东风，以青春之志，强报国之力，共创民族复兴新辉煌。

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