东师坪实开展东师基础教育合作校学科教学诊断线上指导活动

　　读创/深圳商报首席记者 包力

　　为进一步扎实推进“双减”政策，践行落实新课标理念，把教育从知识本位转向素养本位，使教学过程真正成为核心素养形成的过程，2022年10月以来，东北师范大学深圳坪山实验学校（以下简称“东师坪实”）充分利用东师“优师”资源，开展东师基础教育合作校2022-2023学年上学期期中小学语文、数学、体育、科学与初中英语、物理、道法、历史学科教学诊断线上指导活动，夯实教学基本功，提高课堂效率和教学质量，促进教师教学能力和整体素质提升。

　　得知荣获东师专家培训指导的机会，东师坪实教师全心投入，迅速召开组内教研会议，集中智慧备课磨课，确保课例严谨、细致、规范。收集整理日常教育教学中尚未解决的困惑，凝练出切实精准的培训需求，力求提高线上指导活动的针对性和实效性。

　　

　　11月2日，东北师范大学附属中学（净月校区）历史学科马晓红老师为东师坪实初中历史教师慕羽珊的课例作评课指导。马晓红老师对慕羽珊老师录像课中所展现的深厚学科素养、创新课堂设计、生动情境设置给予了肯定，同时也指出了在教学设计当中有待完善改进之处，强调了学科核心素养目标体现的重要性。马晓红老师也就“双减”背景下历史学科课堂与作业设计进行研究探讨，就教学及作业设计方面提出了许多建议。

　　

　　10月26日，东北师范大学附属中学（净月校区）道德与法治学科袁子巍老师与东师坪实于佳老师、李明儒老师进行了教育教学交流。袁子巍老师首先对李明儒老师的录像课进行了深入细致的分析点评，并分享了在教学过程当中自己的经验，对年轻教师的成长起到了引领作用。两校老师就如何对学生回答进行点评及怎样处理学生回答中生成性资源进行了有针对性的探讨，并就新课标下对初中道法课如何将学科核心素养落地入心，分享了各自的经验。通过此次交流对接，实现了经验分享和智慧的交流，对未来教学与复习备考都将起到积极作用。

　　

　　10月27日，东北师范大学附属中学（净月校区）物理学科陈庆丰老师为东师坪实初中物理教师章莉莎的《升华和凝华》和刘妍的《光的直线传播》作评课指导。陈庆丰老师肯定了两位老师课例的精心准备、设计巧妙，在教学过程中体现了“做中学”，注重真实情景的创设，引导学生进行探究活动，从而培养学生的科学素养和科学思维。对于两节课的提升空间，陈庆丰老师给出了建议。在以后的教学中，八年级物理备课组将以教学目标为导向、以学情为出发点，创设真实问题情景并引导学生不断探索、思考，培养学生分析问题和解决问题的科学思维能力。

　　

　　10月28日，东北师范大学附属中学（净月校区）英语学科张媛媛老师为东师坪实初中英语教师陈静怡和张君羽的课例《Great Inventions》作评课指导。张媛媛老师对张君羽老师成熟稳重的教态、精心的教学活动设计提出了赞扬，并在阅读活动的设置上提出了改进的建议。张媛媛老师对陈静怡老师阅读任务的安排表示了肯定，并对读后环节如何更好地帮助学生运用思维导图进行课文内容的梳理提出了自己的建议。专家指导结束后，组长富金晖老师对本次活动进行了总结并提出改进方向。此次学科教学诊断指导活动激励英语组全体教师进一步强化内功，提升素养。

　　

　　10月27日，东北师范大学附属小学（中信校区）语文学科赵彦丽老师为东师坪实一年级语文教师慕锦华和二年级语文教师刘雪柯作评课指导，并为全体小学语文教师做教学讲座。赵彦丽老师赞扬了慕锦华老师和刘雪柯老师的课堂氛围活跃，准备充分，体现了较为扎实的基本功，并为两位教师的课堂设计和教学评价方式提供了详实建议。随后，她针对一年级拼音教学和二年级阅读教学分享了自己的大量案例和课程理念，帮助东师坪实小学语文组老师建构系统科学的教学思路。

　　

　　10月27日，东北师范大学附属小学（中信校区）数学学科石迎春老师为东师坪实一年级数学教师陈星任和二年级数学教师胡冰清作评课指导，副校长脱中菲及小学全体数学教师参与本次活动。石迎春老师首先充分肯定了两位青年教师规范的教学设计、有序的课堂组织，这是两位教师较高的专业素养的体现。随后，石迎春老师也对展示的两节课例从情境引入、学习指南、学习活动、重难点的突破、学生评价五个方面提出了针对性指导。石迎春老师还针对青年教师提出的关于如何管理好课堂、如何做科研两个问题进行了深入细致的解答，现场的各位新手教师收获了更多更有效的课堂管理方法，明确了教育教学研究的方向。

　　

　　10月27日，东北师范大学附属小学（中信校区）体育学科祝秀艳老师为东师坪实小学体育教师周坦的《足球脚背外侧运球游戏》课例作评课指导。祝秀艳老师指出周坦老师在本节课中能够根据二年级学生特点将教学语言儿童化、教学内容游戏化、教学设计课标化，并对东师坪实体育教师能够深刻研读新课标，以新课标为指引，落实体育课堂教学表达赞扬。随后，祝秀艳老师又就东师坪实体育教师提出的如何在体育课堂中实施分层教学等问题进行了解答，使小学体育教师受益匪浅。

　　

　　10月28日，东北师范大学附属小学（中信校区）科学学科迟艳波老师为东师坪实小学科学教师张瀚元的《观察月相》课例作评课指导。迟艳波老师肯定了张瀚元老师在设计时重点关注义务教育新课标体系下的教学目标编写，并提出关注小组合作、关注学生反馈、关注探究过程的相关建议。随后，迟艳波老师以义务教育阶段核心素养导向设计——三年级《水能溶解什么物质》课程为例，为全体参会教师展示了优质说课的设计流程。

　　脱中菲在总结讲话时表示，迟艳波老师分享的案例是小学科学全过程教学实践探索，从建构、设计、反思角度出发全方位呈现优质课堂。并对青年教师的成长提出了具体建议。

　　审读：孙世建

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