用六年级上册数学第一单元思维导图整理知识点

　　思维导图用于学习上可以理解为知识点“地图”，这是一种非常有效的知识点整理方式。思维导图就如同一根线，把各知识点连接起来，不仅可以帮助记忆知识点，而且还可以培养思维逻辑。下面“迅哥”就用迅捷画图教你六年级上册数学第一单元思维导图整理汇总知识点的方法。

　　一、思维导图制作

　　在之前“迅哥”介绍过利用发散性思维制作数学思维导图--《数学思维导图怎么画？用发散思维学习制作》，其实这在我们现在要做的六年级上册数学第一单元思维导图整理同样适用。

　　在整理六年级上册数学第一单元思维导图时我们了解到六年级上册数学第一单元所讲的内容是“分数乘法”。所以“分数乘法”将会是本次知识点汇总整理的中心主题。

　　随着对六年级上册数学第一单元内容的深入了解，可以看到本章节包含分数乘法、利用分数乘法解决问题（解决问题）、倒数三部分内容。而这三个部分的内容其实也就是对中心主题的延伸。

　　接着分别对分数乘法、解决问题和倒数三部分内容继续延伸，延伸内容时也并非把所有内容都展现出来，而是抓住其中重要的几个点进行。例如分数乘法包含：分数乘整数、分数乘分数、简便计算；解决问题包含：求一个数的几分之几是多少的问题、稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题；倒数包含：倒数的概念、求倒数方法。

　　到这里六年级上册数学第一单元思维导图就已经制作好了一半了，剩下的内容根据实际情况进行再次发散即可。而这些剩下的知识点就当作课外作业布置给小伙伴咯，与此同时“迅哥”也在下面制作了一份相对完整的知识点归纳可以参考。但是对知识点的归纳并没有“标准答案”，结合实际情况制作一份符合逻辑的思维导图即可。

　　二、思维导图美化

　　制作好思维导图后可以进行适当的美化处理，使整张流程图看起来更加直观、舒适。

　　修改主题：迅捷画图预置有天空蓝、紧凑蓝、鱼骨图、线框等多种风格的主题，适当修改主题可以改变整体风格。

　　加入优先级&进度：在整理知识点时可以加入优先级标记重要程度，如有计划还可以加入完成进度。

　　对思维导图的美化处理方案还有很多，例如给各节点适当的变色处理，或修改节点的样式，这些都是思维导图美化的内容之一。至于该如何去美化就需要结合自身审美能力进行咯！

　　以上就是六年级上册数学第一单元思维导图的制作和美化两大内容了，其中更重要的还是制作，希望可以帮助到有需要的小伙伴哟！

　　举报/反馈