一根网线 乡镇享同等教育资源

　　

　　■荔湾詹天佑小学对口帮扶毕节第二十小,学校今年4月份组建了校管乐队。

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　　■广州天河区与毕节大方县73所中小学结对帮扶签约。

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　　■赫章县第三中学远程教育智慧平台中心,学生们的外语课可以与外教互动交流。

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　　■柏杨林恒大阳光小学,孩子们正在吃政府免费发放的午餐。

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　　■东西部协作第三批支教干部苏敏琦老师教学生们如何调制咖啡。

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　　■黔西职校开设了很多像汽车维修等实用课程,为学生以后走向社会提供更多的就业机会。

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　　■黔西职校学生在大课间活动。

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　　广州市教育局输出智力团队 ?为贵州毕节孩子点亮理想之光

　　“我也能登上舞台为很多人表演,特别自豪。”毕节市二十小,宽敞的排练教室里,阮略都放下银色长笛喘了口气,脸上灿烂的笑颜犹如点染苍山的映山红般耀眼。

　　“能听外教讲课?以前连做梦都梦不到的事情,现在成为了现实!”下课铃响,赫章县三中五楼中心机房,高一男生陈垚合上书,隔着大屏幕与千里之外的James老师道别,意犹未尽。

　　“老师说,只要勤练多学,我们都能成为咖啡大师。”黔西中等职业学校的亨伯特咖啡厅里,17岁的董红勇手提细嘴壶一遍遍练习冲泡,他已经迷上咖啡艺术,并相信自己能学得技艺摆脱贫穷,赢得人生。

　　“2600万元,真金白银!1000多名从深山搬出的学生有了新学校,有了新起点、新未来,我代表所有学生,谢谢广州!”七星关区前所小学,吴老师攥紧双手放在胸前,连声道谢。

　　一颗颗奋进的童心,一张张纯真的笑脸,一个个温暖的场景,在乌蒙山腹地交替呈现在记者眼前。在东西部扶贫协作的恢弘布局下,广州市教育局发挥优势主动承担对贵州省毕节市、黔南州的教育帮扶任务,在师资培训、结对帮扶、社会帮扶等方面下苦功,强力推动毕节市教育发展,让千万莘莘学子的梦想照进现实。

　　扶贫概况

　　以点带面,扩大教育帮扶辐射效应

　　广州教育局共投入190万元用于提高毕节市教育教学水平。2017年9月,启动了结对学校之间互派校长挂职工作,选派14名校长赴毕节挂职一学期,14名校长挂职一学年;接收毕节14名校长来穗挂职一学期、20名校长来穗学习一学年。挂职校长通过学习考察、专题培训、校长论坛等多种活动载体开阔了眼界,积累了经验,提升了境界。

　　推进组团帮扶。广州市教育局选派21名教师组团帮扶毕节市7个贫困县7所学校,成立组团帮扶专家指导组,通过以点带面,提高一校,带动一方,不断扩大教育帮扶辐射效应。

　　“井神”上身 天河教师让学校营养午餐准点开

　　“黄副局长是专门打井的,今天又为理化乡初级中学搞定了一口井的资金!”10月10日傍晚,大方县城,天河-大方中小学结对帮扶签约仪式圆满落幕,送走远道而来的乡镇学校校长,天大教育工作组组长许昀才放松下来与现挂职大方县科教局副局长的黄雯说笑起来。

　　黄雯是广州天河区十八中党委书记,2018年到大方县主持教育扶贫工作。“我看不得乡村小学没有水,孩子们的午餐都不能准时开。”黄雯笑着告诉记者,只要遇到没有自来水的学校,她就“井神”上身,一定要给孩子们挖井取水。今年3月,黄雯从天河区华景小学拉来资助,在羊场镇陇东小学打了一口井,“华景小学的校长带头捐款,老师们也纷纷解囊资助。”

　　第一桶水从井里汲出,一个小女孩凑上去沾湿了抹布,跑回教室擦桌子。“有水可以把小课桌擦得更干净,我们的营养午餐也能准时开饭了。”黄雯复述着小女孩的话,露出幸福笑容。

　　打井当然是“副业”,事实上,以黄雯为首的天大教育帮扶组最重要的工作是组团帮扶大方三中,通过多措并举推进教研同步、资源共享、合作共赢,聚集优质教育科研资源,打造远程互动教研体系,并将天河教科研成果辐射到大方全县,带动大方教育水平全面提升。

　　背靠天河雄厚师资力量,天大教育工作组将质量一流的广州市第八十九中与大方三中结对,利用名校、名科、名师优势,同步提升两校办学质量和办学水平。截至目前,广州市第八十九中已安排3批共12人到大方三中交流研讨,大方三中派出2批共18人到广州市第八十九中访学。广州市第八十九中还邀请清华大学博士后康小明教授与大方三中高三师生对话交流,提振高考士气。目前,天河-大方各学校结对帮扶已实现全学段全覆盖。

　　帮扶以来,广州名师纷纷到访大方三中,为全体教师送上精品班会课、德育讲座、高考备考研讨讲座等震撼心灵的饕餮盛宴,“真过瘾! 长见识!”一位经常“利用”职务之便“蹭课”的县关工委干部告诉记者,教育扶贫为山区学校带来深刻变革,将教育优质资源从沿海城市送到偏僻乡村,有效促进了地方教育均衡发展。

　　记者了解到,大方三中2019届高考成绩斐然,取得一本142人上线、本科752人上线、专科100%上线的优良成绩,全校119名贫困学生无一掉队,均在本科录取分数线上。

　　联网教育+深度融合,天大教育工作组致力于探索线上融合线下(OMO)的教师协同发展模式,黄雯带领她的四人团队,精准分析大方三中教师发展需求,开设校长、中层干部、教师分层培训课程菜单,并通过视频直播技术,指导跨区域的网络直播互动教研活动,实现优质教育资源的大规模共享。2018年12月,在贵州省电化教育馆组织的中小学“微课”应用比赛中,大方三中获得省二等奖1人,获得三等奖4人,还有一位老师荣获全市中小学教师实验技能创新大赛一等奖。

　　“拉资金”也是工作组的强项。大方县委副书记张锦告诉记者,天河区与大方县开展东西部扶贫协作以来,已投入教育帮扶金3950万元,实施帮扶项目2个,为大方培训教师3700余人次。今年8月,国务院扶贫办公布“携手奔小康”行动案例选编,其中广州天河-毕节大方教育组团帮扶事迹案例入选其中,这是对天河区教育组团式帮扶工作的充分肯定。

　　“天河在大方的帮扶非常值得借鉴,我们经常交流工作方法,相互取经。”在赫章县挂职教育局副局长的何杰锋非常认同“天大”模式,他用“战友”一词比拟驻扎在毕节的广州教育工作者。

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　　■赫章县第三中学校容校貌焕然一新,学校翻新了一块足球场和四块篮球场。图为孩子们在操场上跑步和打篮球。

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　　■新搬迁的前所小学,目前还有在建的新校舍。

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　　广州市教育局输出智力团队 为贵州毕节孩子点亮理想之光

　　科技连世界 赫章少年“开洋荤”与外教面对面

　　与大方县相隔百余公里的赫章县,素以夜郎国与韭菜坪闻名。赫章县夜郎大道是县区主干道,隔离带内韭菜花造型的路灯新颖有趣,几片宽厚的绿叶环抱深紫色花团,小小的花朵才吐芯蕊。“叶与花的情谊,就是师生的情谊。”何杰锋笑言。

　　何杰锋戴着一副细框眼镜,右眼有明显的充血。“9月5日才做过手术,视网膜脱落。”他的语调轻松,不防身边一位赫章三中的老师给记者“爆料”,“天天写材料,看电脑,经常加班晚睡。你是用眼过度。”

　　何杰锋有多重身份:广州市派驻贵州毕节市组团式教育帮扶工作组组长、广州市帮扶毕节教育前方专家组组长、赫章县教育科技局副局长、赫章县第三中学副校长和赫章县职业学校副校长。头戴五顶“帽子”,他并不觉得重,“能来贵州做帮扶工作,我觉得很幸运,这么好的机会,必须抓紧时间做实事。”

　　今年暑假期间,何杰锋带领“番禺-赫章组团帮扶队”成员为赫章三中完成了“换装”。走进三中校园,橘黄与白色相间的教学楼整饬一新,教学楼地面由地砖铺就,明亮又洁净。校园里最靓丽的景色是操场边的“番禺苑”:灰褐色小木亭、精巧石桌椅搭配观赏植物,错落有致,一条名为“广毕情谊廊”的木质长廊贯穿其中,别有趣味。

　　教学楼在校门右侧,一楼是刚刚建好的展览馆,以共饮一江水为起点连接广府文化,资料详实,寓意渊源。展馆将在11月中旬揭幕开放,届时还将联合广州市大元帅府纪念馆、南越王墓博物馆、省博物馆等广州文化资源,在三中开设文化、历史课堂,将文化扶贫融入教育扶贫之中,拓展学生视野。

　　赫章三中最值得“炫耀”的是智慧课堂,中心机房里高一的学生正在上英语课,十多个分镜从不同角度同步呈现课室场景。大屏幕上,远在深圳的外教James与学生紧密互动,全英文教授课内知识。“第一次看到传说中的外教,特别兴奋。”陈垚告诉记者,有外教指导,他对英语的兴趣越发浓厚。“对英语教师的帮助太大了,外教语境提高了我们的听力、口语水平。”学校的王老师说,几堂双师外教课下来,他的专业素养明显得到提升。

　　智慧录播室从9月1日开始使用,“科技改变教育,希望这一套软硬结合的设备,能实现发达地区和欠发达地区的教育资源均衡。”调试和维护这套设备的科技人员李冠说,智慧录播室将以赫章三中信息中心为心脏,计划明年覆盖全县28个乡镇,用一根网线为山乡孩子连通世界,通过互联网高速渠道整合优质师资,服务东西部教育扶贫协作。“培训不再翻山越岭,乡镇互联互动,享受同等资源。”李冠经过调研获知,英语是赫章乃至毕节全市中小学生的薄弱学科,他希望以外教为切入口先抵英语痛点,继而全学科覆盖。“大学非有大楼也,有大师也。”毕业于清华大学的李冠常给这里的孩子上“励志课”,鼓励他们登高望远,心怀志向。

　　今年7月1日,何杰锋被贵州省授予全省脱贫攻坚优秀共产党员称号,“我是番禺区职业技术学校的老师,发挥广州优势提领毕节职业教育发展,同样大有可为。”何杰锋将智慧录播室比作广州教育扶贫在赫章的“第一道菜”,“有了大平台,以后还有不间断的‘好菜’,一道一道慢慢上。”

　　向往“白天鹅” 黔西贫困生立志做“咖啡大师”

　　苏敏琦是广州市旅游商务职业学校旅游系主任,现任黔西县中等职业学校副校长,具有深厚教学功底的他深得学生爱戴。

　　黔西县中等职业学校是贵州省重点、示范性中等职业学校,是黔西县扶贫开发阳光培训教学点,也是毕节市就业扶贫全员培训示范基地,在校3000多名学生中,近七成为精准扶贫家庭子女。

　　如何帮助贫困地区的重点职业学校培养人才,“传递职业教育要为地方经济服务,结合政府经济布局、行业结构、市场需求来开设专业的理念。”苏敏琦提出审视现有专业,对师资缺乏、实训条件不完备的专业暂停招生,并建议以旅游酒店专业为试点。“立足黔西、开拓贵阳、辐射广州”,将大部分学生留在贵州地区实习与就业,支持贵州打造旅游大省的经济布局;把少部分优秀学生送到广州白天鹅宾馆等顶级酒店实习,培养未来贵州旅游酒店行业精英。

　　今年5月,苏敏琦促成白天鹅宾馆派员到黔西职校挑选顶岗实习学生。7月,10名优秀学生赴白天鹅宾馆参加一年期工学交替学习及顶岗实习。不久,他得到白天鹅宾馆反馈,黔西的学生综合表现达到同期进入宾馆实习的来自全国各地大中专实习生的中上水平,其中有两位在客房部工作的男生更是表现优秀,在实习一个月后,已经进入宾馆“突击队”。“这是宾馆少有的现象,宾馆各层面都希望这批学生实习完能留在宾馆工作,部分学生已经纳入宾馆后备干部培养对象。”苏敏琦自豪地说。

　　苏敏琦组织旅游酒店专业教师,对原有的专业课程设置进行整改,删除了少数内容重复且不能满足新时期市场需求的课程,增加了对学生较有吸引力且紧扣市场需求的茶艺、插花、咖啡调制三门选修课。

　　学生对选修课趋之若鹜。三门选修课的实景训练场设在学校四楼的亨伯特咖啡屋,10多个孩子身穿蓝白相间的工作服,站成一圈,看苏敏琦冲泡咖啡。“功多艺熟!只要肯努力,一定有前程 !”苏敏琦讲了一个深圳学生从咖啡小白到世界咖啡名师的励志故事,学生们凝神静听。眼里透出自信。

　　17岁的董红勇已经迷上咖啡艺术,并相信自己可以靠咖啡摆脱贫穷,赢得人生。“心里有天地,行动就有力量。”董红勇说,每到苏老师的实操课,他就不愿下课,不愿回去,“我们会用各种理由延长课时,假装不掌握技术要领,要求多练几次。”

　　把这些“不愿下课”的黔西孩子塑造成技术人才,即使他离开学校一些规范流程也能持久运行的,为此,他主动申请留任,提升专业内涵,陪伴学生成长。

　　机缘巧合

　　广州师生在扶贫地重逢

　　广州教育局派出的扶贫团队中有许多感人的故事,毕节七星关区帮扶教师叶炳建与失联多年的学生因扶贫重逢的佳话,被当地老师津津乐道。

　　叶炳建是广州真光中学教师,挂职七星关区教育科技局副局长后,被一位毕业多年的学生通过朋友圈兜兜转转“搜”到。“广州的学生们知道我来到毕节,互通消息。”他说,机缘巧合,他这位失联多年的张姓学生早些年曾在毕节捐建过一所希望小学,得知叶老师也在毕节,他马上和父母一起赶来,带着许多物资探望那里的孩子。“见面特别高兴,我们商定一起努力,继续为东西部扶贫协作尽绵力。”

　　教育帮扶是一场持久战,也是一项社会爱心接力赛。七星关碧海阳光城是恒大集团建设的易地搬迁扶贫项目,一大批从深度贫困区迁徙到此的学龄孩子,需要更多教育资源,前所小学的扩建去年被提上日程。从挖地基开始,叶炳建几乎天天到工地看进度,这个投资2600万元升级改造的学校10月8日正式启用,几百名喜笑颜开的孩子鱼贯走入新校区,亮堂堂的课室里传出朗朗读书声。

　　“还有一部分孩子在旧校区,他们一有空就来看进度,盼着自己的教室完工赶紧搬过来。”学校吴老师说,最后四栋教学楼下月底竣工,“我能想象大校园里欢闹的景象,真替学生们高兴!”

　　前所小学的学生不仅盼新校,也盼望马上组建自己的足球队,和他们一样着急的,还有恒大阳光小学的孩子们。“我们想通过足球搭建广黔两地校园间的更多交流。”叶炳建说,团队文体活动能极大提升孩子们的自信,让他们懂得团队协作精神,树立集体荣誉感。

　　在毕节第二十小学有一支开课仅6个月的管弦乐团,总额超过20万元的乐器由广州援助,学校包干了57名乐手的培训费、服装费。乐团每周都有训练,孩子们没有曲谱架,乐谱只能摆在地上,孩子们整整齐齐坐在小板凳上,跟着老师的指挥认真吹打。

　　“我也能登上舞台为很多人表演,特别自豪。”《加勒比海盗》演奏完毕,三年级女孩阮略都放下银色长笛,笑着说,“我喜欢舞台,大小都行,登上舞台让我更自信。”

　　■采写:新快报记者 潘芝珍

　　■图片:新快报记者 孙 ?毅