专家把脉 头脑风暴｜祝智庭教授应邀到访青岛九中指导智慧课堂建设

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　　1月11日上午，华东师范大终身教授兼教育部教育信息化技术标准委员会主任祝智庭应邀来到我校，调研我校智慧课堂建设，观摩pad教学，与任课老师交流，指导教育信息化工作。

　　在明德楼409会议室，马志平校长向祝教授详细介绍了学校推广pad教学的实践中的收获、感受以及未来的实施规划，张小青副校长，教学处钟鸣主任、王光鹏副主任也和祝教授进行了交流。

　　观摩讨论

　　在观摩了一堂实施pad教学的物理课后，祝教授又和部分教师代表就pad教学、智慧课堂进行了探讨。

　　物理组刘乐孝、李晓民、张豆豆，政治组邢英，地理组李玲，信息中心的周杉、蔡荣啸各位老师踊跃发言，结合学科特点、教学实践、竞赛辅导、创客培育等方面分享了自己的教学实践心得。

　　祝教授结合老师们的教学实践体会，也谈了自己在智慧课堂构建研究上的感悟和经验。他指出，pad教学侧重学生的自主学习，实际是翻转课堂的延伸；通过pad教学实现了数据收集，更应当充分利用，通过数据分析学生学习行为，研判学习性格，分析发展态势；将学生呈现的疑问深入分析、归类整理，有效实施教学干预，实现精准教学。“虽然淹没在知识的海洋中，当更要有追求知识的饥渴，”祝教授语重心长地讲到，“教师是学习的促进者和引导者，要通过Pad教学让学生真正自己学会学习，这才是学生终身受用的。”祝智庭教授还结合构建智慧教育环境、智慧校园的优秀案例和大家进行的分享，年近七十岁高龄的他侃侃而谈，金句不断，现场的气氛活跃热烈，大家受益匪浅，也对未来pad教学的发展前景以及智慧课堂、智慧校园的建设充满了信心。

　　学习环境的构建是实现学与教方式变革的基础。新一代信息技术的发展为学习环境和学习方式的理念与实践变革提供了可能,“智慧教室”“个性化学习”“移动学习”和“深度学习”逐渐为教育界所知。青岛九中准确把握住了“互联网+”背景下教育变革的契机，通过推进pad教学，打造智慧课堂，探索教学创新改革，不到两年的时间，已经实现了基础年级全覆盖、文化课全融合，教师教学本领得以强化，课堂效率显著提高，学生学习时空有效延展，智慧教学生态已具雏形。

　　从校内的教研组集备、听评课，青年教师汇报课，到“五省三市”重点高中联盟同课异构教学研讨活动，都有了pad的元素；从人民教育出版社组织的“第三届中小学数字化教学研讨会”经验分享、中国教育学会和中国教育技术协会举办的“第十届全国中小学信息技术研讨会”主旨发言，到斩获青岛市信息技术与学科融合优质课一等奖，山东省新媒体、新技术中小学创新课堂教学实践交流展示活动一等奖，青岛九中pad教学的成绩逐渐彰显。此次祝智庭教授这样的业界大咖的把脉支招，定会为我校的pad教学推进、智慧课堂建设插上腾飞的翅膀。

　　礼 贤

　　撰稿 / 李玲

　　供稿 / 办公室（新闻中心）

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