河南省郑州市特色教育中等专业学校教师韦茜
自强寄语——“没有明亮的眼睛,咱更要练好一双巧手。”“握紧左拳头,曲折左前臂,然后右手慢慢抚摸自己的左胳膊,感受肌肉的线条,在大脑中想象胳膊的样子,特别是肌肉的形状和位置。”河南省郑州市特色教育中等专业学校中医康复技术专业的课堂上,韦茜正引导学生如何巧用双手当慧眼。中医康复技术专业共有100多名视力残疾的学生,在他们心目中,同为盲人的韦茜老师,课教得好,人也格外亲切。先天视力障碍的韦茜从小热爱学习。初中时,为了阅读课本,她把玻璃弹珠的一侧磨平,拿来当作放大镜,贴着课本“扫描”,“这样能防止弹珠掉落,一次可以看两三个字”;读中专和大学时,用自己勉强能看清的超大号字体写笔记,别人记课堂笔记只用听一遍、写两三页,她要反复听十几遍录音,写几十页。“从小就容易昏倒,查不出毛病,时间长了才明白,是因为老贴着书本读写,得了颈椎病,大脑供血不足。”韦茜回忆,在河南中医学院(现河南中医药大学)学习时,同专业500多人中,只有自己患有视力障碍,毕业后到河南省职工医院工作,自己又是唯一的盲人医生。“可不管什么时候,咱也没落后。和大学同学们一块毕业,在医院和同事们一起给病人看病,现在当了老师,已经评上了医学类副高级职称,很快要参评正高了!”她说,参评职称时,除了考试方式略有不同,学术要求跟常人是一样的,“没有明亮的眼睛,咱更要练好一双巧手。”如今,韦茜已受聘为中国盲人按摩学会特聘讲师,成为盲人按摩专家。韦茜正在为病人做推拿治疗。受访者供图成长路上,韦茜得到许多热心人的关心和帮助。在河南省针灸推拿学校(现河南推拿职业学院)读中专时,为了让韦茜能跟上教学节奏,老师坚持边写板书边朗读;2007年,大学毕业后韦茜在一家盲人按摩店打工,一位了解她情况的病人开车拉着她到各家医院应聘,帮助她成为一名医生。中国残疾人联合会和有关部门一起,组织针对残疾人的副高级以上职称评定,在符合学术要求的前提下,尽最大可能提供出行、考试、答辩等环节的便利,帮助像韦茜这样勤奋好学的残疾人不断进步。2021年,韦茜通过副高级职称评审。“一路走来,社会各界人士给了我很多帮助。更让我高兴的是,整个社会发生潜移默化的改变。”韦茜说,以前出行时缺少残疾人专用设施,现在不仅到处有盲道,还经常听到父母教育孩子让出盲道、帮助盲人。“我要尽己所能帮助更多的人,回报社会的关爱。”统筹|温红彦 杨学博 姜 赟策划|周小苑 于 洋 钱一彬编辑|施 娟 卞民德 杨 彦 谢 雨 郭舒然孙 振 施 钰 门杰伟 马 原 崔 璨海报设计|吴弯弯举报/反馈
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