
破题教学管理,青岛“局长校长面对面”精准把脉
围绕教育高质量发展目标,努力办好人民满意的教育,是每个教育工作者的初心。为一线教学把脉的座谈活动,直面痛点、不走过场,高效且接地气。
11月23日,青岛市教育局开展第二期“局长校长面对面 打通教学管理最后一公里”活动,“零距离”共商共研教育教学工作。
聚焦高质量均衡发展、师资队伍、育人理念等教育热门话题,局长与校长面对面谈教学、议管理,发现症结、寻求路径,共同促进青岛教育教学全面升级。
教育观察第49期
撰文/高涵
审校/博雅
打通教学管理最后一公里
教育是最大的民生,基础教育的重点是推进优质均衡发展和城乡一体化。
在今年8月的基础教育优质资源倍增三年行动计划新闻发布会上,青岛市教育局姜元韶局长介绍,到2024年培育推出一批家门口好学校(幼儿园)、优质教育集团和教育强镇,各区(市)基本达到国家学前教育普及普惠县和义务教育优质均衡发展县创建标准,学前教育普惠优质、义务教育优质均衡、普通高中特色多样发展格局基本形成。
为推动学校聚焦主责主业,转型升级、全面创优,11月23日,青岛市教育局召开今年第12次局长办公会,这也是第二期“局长校长面对面打通教学管理最后一公里”活动。
本期“局长校长面对面”活动活动聚焦义务教育和学前教育领域,崂山区实验学校和青岛西海岸新区第一幼儿园分别汇报了落实基础教育优质资源倍增行动和青岛市“十四五”学前教育发展提升行动计划的新思路、新举措。市教育局领导班子成员、机关各处室主要负责同志参加,市委教育工委常务副书记,市教育局党组书记、局长姜元韶作点评讲话。
姜元韶指出,要充分认识活动的重要意义,将活动作为打造名校、名校长的重要平台载体,通过邀请全国知名教育专家打磨指导、举办有影响力的教育论坛等方式,帮助引领学校创出品牌,推出一批在全国具有影响力的学校典型。要充分发挥活动的引领作用,推广典型学校的经验做法,辐射带动更多的学校参与到名校创建中来,切实把提升教育教学质量作为学校的“生命线”,彰显抓好教育教学的态度和决心。
高效把脉 筑实政策支持保障
从首期关注普通高中“基础年级教学”,到第二期聚焦义务教育和学前教育领域,青岛市教育局建立常态化机制,将“局长校长面对面”作为局长办公会固定安排。
除了校长汇报、局长点评外,“局长校长面对面”活动还鼓励校长现场提“需求”谈“困难”摆“难题”。“学校吹哨、处室报到”,各处室负责人第一时间“响应”,帮助学校解决困难。
无疑,直接将学校的问题和需求带来座谈会,大家现场分析、现场解决,可做到高效把脉。
围绕两校提出的问题,姜元韶“现场办公”,要求局机关以学校提出的政策支持需求为突破点,由分管局领导牵头,相关处室抓紧逐条研究解决,尽最大努力为学校提供政策支持保障。
自11月3日首期“局长校长面对面 打通教学管理最后一公里”活动启动以来,这种全新的形式得到广泛好评。
一方面,局领导能够及时了解学校政策落实情况以及存在的困难,有针对性地给出解决方案并提供支持;另一方面,不定期现场“答辩”,能够倒逼校长聚焦教育教学主业,做到随时有思考,保证重点工作推进“不走过场”。
姜元韶强调,要深化改革攻坚,汇报学校要以活动为契机,加大工作纵深推进力度,努力形成可复制可推广的改革典型经验。
通过形成校长、局长“面对面”的长效机制,解剖麻雀、发现症结,寻求路径、转型升级,打造品牌、全面创优,进一步将各项工作做深、做细、做实,为青岛教育注入新的合力与活力。
绘就高质量教育新蓝图
“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”党的二十大报告提出,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
近年来,围绕教育高质量发展目标,青岛全力保障教育公平,推进优质资源均衡发展,提升教育教学质量,强化教育服务保障工作,努力办好人民满意的教育,满足广大家长对于青岛教育的期待。
青岛市第十三次党代会把教育纳入了全面优化公共服务的首要内容,提出“实施基础教育优质资源倍增计划”,明确当前和今后一段时期基础教育改革发展的目标任务。
2022年以来,青岛市先行开工新建改扩建中小学、幼儿园40所,推动完工50所,建成后可提供优质学位约8.07万个;启动教育强区(市)建设行动,对50所农村幼儿园进行改造提升,安排1500万元专项资金推动10个强镇筑基省级试点镇工作,市南区、李沧区分别作为全省首批学前教育普及普惠县和义务教育优质均衡发展县,将接受国家评估认定;启动新校高位发展、初中强校提质等举措,持续推进名校集团化办学改革……
一系列实实在在的举措直击青岛教育的难点、痛点,显示了市教育局“办好人民满意的教育”的决心。
今年,省教育厅公布第三期齐鲁名校长和第四期齐鲁名师名单,青岛共有67人入选,其中齐鲁名校长19人、齐鲁名师48人,齐鲁名师人数约占全省的六分之一。全国中学生五项学科竞赛山东省赛区结果陆续公布,青岛学子在多个学科取得不错成绩。这些无不印证着青岛教育教学质量正不断提升。
锚定“山东龙头、国内一流”目标,青岛将从教育设施、学校队伍、办学机制等方面协同发力,推动实现基础教育优质均衡发展,提升家长、社会对教育的满意度。一张青岛教育高质量发展的蓝图正缓缓绘就。
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